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XX
副组长:
成员:
各处室负责人年级组长班主任
报告总联络人:
二、疫情报告组工作职责
1.按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求,开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
2.负责建立,健全全校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
3.疫情报告人负责校内传染病疫情及突发公共卫生事件。
因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
4.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育科技和体育局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。
5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人,统筹安排人员,调度物资和力量,协调部门关系,处理善后工作。
6.副组长负责建立、健全传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度和组织机构,督促各工作组落实好相关工作。
7.班主任负责对班内学生进行传染病防治知识的宣传教育,对学生因病缺课进行登记和追踪管理,收集学生健康信息,报告异常情况和突发情况。
8.工作小组其他成员协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,并落实好组长安排的相关工作。
三、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序
(一)学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测
1.晨午晚检应在值周领导的指导下开展,值周教师和班主任具体落实。
2.班主任应当密切关注学生的出勤情况和健康状况,发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)及疑似传染病时,要及时报告值周领导和校长。
值周领导组织人员进一步排查,确保对传染病病人早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
(二)传染病疫情及突发公共卫生事件报告
1.同一班级1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸等)或者共同就餐饮水时,班主任应当在24小时内报告相关信息。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报告相关信息。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报告相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报告相关信息。
附:
XX三小传染病疫情及突发公共卫生事件报告流程图
XXX小学学生晨、午检制度
为进一步规范学校教育教学管理,切实保障师生员工生命安全和身体健康,结合我校实际,现制定《XXX小学校晨午检制度》。
一、检测人员
值周教师、班主任、门卫工作人员、上下午第一节任课教师。
二、检测对象
全体教职工及在校学生。
三、晨午检细则及要求
1.学校晨午检工作在值周领导统一组织、指挥下开展,值周教师、班主任、门卫工作人员具体负责晨午检相关工作。
2.每天上午8:
00—8:
30,下午2:
00—2:
30由值周教师和门卫工作人员对师生员工进行体温检测,对体温超过37.3摄氏度和出现发烧、头疼、咳嗽、呕吐、胸闷等不适症状时等异常现象的学生进行登记立即将师生带到学校隔离室进行隔离。
3.学生到班后,班主任或上下午第一节任课教师清点学生人数,并通过“一看二问三访”的方式做实做细学生健康管理工作。
“一看”,即仔细观察学生的面色和精神状态,发现面色和精神状态不佳时,及时采取相应措施。
必要时,班主任通知家长带领学生到附近医院就诊,随时和学校保持联系;
“二问”,即每天询问学生有无咳嗽、胸闷、气促等现象,有无和疑似、确诊病例接触的现象。
若有上述两种情况,必须在家隔离观察两周,且由医院开具复学证明后才能到校上课;
“三访”,即班主任对没到校的学生进行追踪管理,随时电话访问情况,做好访问记录。
4.每天早晨8:
30由值周教师对住校学生进行体温检测和健康信息登记。
晨午检登记内容包括:
学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及处理措施等。
5.对晨午检中发现的异常情况,特别是体温超过37.3摄氏度和出现发烧、头疼、咳嗽、呕吐、胸闷等不适症状时,要及时报告值周领导,值周领导值周领导迅速组织值周教师和班主任,将有不适症状的学生安置在学校隔离室隔离观察,报告分管副校长和卫士副校长后报告校长。
校长接到报告后迅速将情况报告给县教科体局、县卫生防疫部门、诺江镇政府。
6.学校卫生室或后勤管理人员准备好体温计、创可贴、碘伏、棉签及日常药品。
附:
XX三小年级班学生晨午体温检测和健康信息登记表
学生姓名
性别
体温
不适症状
处理措施
家长姓名
家庭住址
联系电话
学生因病缺勤登记及病因追踪报告制度
为切实保障全体师生生命安全和身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生,根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》制定我校学生因病缺勤登记及病因追踪报告制度。
一、上下午第一节课时,任课教师要对缺勤的学生做好登记并上报班主任,对到班学生进行观察、询问,了解学生的健康状况。
发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病时,应当及时报告卫生副校长何静松同志或学校疫情报告人张华忠同志。
二、班主任随时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤学生要及时了解患病情况和病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人张华忠同志。
三、学校疫情报告人接到报告后,及时追查学生的患病情况和可能病因,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
四、班主任要加强因病缺课学生的联系工作,密切关注学生病情,并填好病情追踪记录表。
五、值周领导指导值周教师对因病缺课学生进行统计,如果学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报县教科体局和县防疫部门。
六、凡患病学生确认患有传染病时,需按《中华人民共和国传染病防治法》相关要求,立即将学生送至医院治疗,或督促家长将学生送至医院治疗,并将诊断证明复印件存档备查,患病学生不得继续在校上课。
七、学生病愈且隔离期满时,必须由县级及以上医疗机构开具复课证明,学校复验后,方可回班复课。
八、有传染病患者的班级,应对传染病接触者进行相应的医学观察,并做好观察记录,按程序上报。
学校疫情报告流程图
上课教师→班主任→ 学校疫情报告人(XX)
XXX小学复课证明查验制度
为加强传染病防治工作,保障全体师生生命安全和身体健康,防止传染病疫情在学校蔓延,结合我校实际,特制定《XXX小学学生复课证明查验制度》。
一、学生符合“健康监测连续打卡14天无异常”方可入学。
二、开学后,各班班主任严格落实晨检、午检制度,认真检查班内学生健康情况,做好因病缺勤登记和病因追踪管理工作,按时上报学生健康信息。
三、在校学生出现发热、咳嗽、胸闷等不适症状时,应及时到学校指定医疗门诊或就近医院进行检查。
疑似传染病人按《中华人民共和国传染病防治法》立即安排到学校隔离室隔离,并按程序上报处理。
四、如有学生确诊患有新型冠状肺炎,体卫艺分管领导迅速向县教科体局、县防疫部门、诺江镇政府报告,并登记好确诊学生详细信息。
五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触者进行相应的医学隔离观察,并做好消毒预防措施。
六、复课证明查验由教务处负责,具体责任人:
XXX。
学生病愈且隔离期满时,必须由县级及以上医疗机构开具复课证明,卫生副校长XXX对复课证明复验后,由教务处XX主任开具“入班通知书”,学生持“入班通知书”方可回班复课,同时班主任在“学生因病缺勤及病因排查登记表”上注明返校时间,诊断证明和复课证明建档备查。
XXX小学学生健康管理制度
1.建立健全健康管理机制,分工明确,责任到人。
2.建立学生健康档案,每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时以书面形式告知家长。
3.督促学生家长为学生做好预防接种工作。
4.定期开展卫生健康知识宣传教育工作,特别是根据季节特点有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
5.加强食品卫生管理,教育学生合理营养、平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
6.科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生,合理安排学习方法,提高学习效率。
7.切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动。
8.认真组织学生做好“两操”,及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及不良卫生习惯。
9.关心关爱学生身体健康,学生生病时,老师要立即将学生送到医院就诊,并通知家长到医院陪护。
若发现重大疾病或传染病时,应在最短时间内报告值周领导或校长,并采取相应措施,保证病人得到及时治疗,防止疾病传播。
XXX小学预防接种证查验制度
为做好我校传染病预防工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》规定,依法落实儿童入托入学查验预防接种证和疫苗补种工作,现制定《XXX小学校预防接种证查验制度》。
一、查验对象
查检预防接种证对象包括一年级新生、新转入学生、所有学前幼儿和学龄幼儿。
二、查验方法
1.在新生入学办理相关报名手续时,要求新生家长或监护人出示该生的预防接种证或有效接种证明。
验证时根据接种证上的接种记录,认真逐项填写附表。
2.如学生或幼儿的《预防接种证》遗失,应尽快到原来的预防接种单位根据预防接种信息补办《预防接种证》。
如果学生是外地转入的,应出示原籍办理的《预防接种证》。
3.发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实的,学校将出具书面补种(补证)通知,督促家长或监护人带领学生或幼儿到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(发证单位)补证。
4.学生或幼儿在完成补种(补证)后,将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。
在规定时间内,将无证或未完成相关疫苗接种学生或幼儿名单向当地接种单位报告。
5.查验预防接种证和疫苗补种的有关信息均放入学生学籍档案或健康档案。
查验完毕,预防接种证交还家长保存。
三、查验原则
1.查验预防接种证原则上安排在每年春季和秋季开学时进行,学期中只对转学的儿童、学生实施查验预防接种证。
2.国家规定在16周岁内应完成接种的疫苗共8种(包括基础免疫和加强免疫)。
其中卡介苗接种1针,乙肝疫苗3针,脊髓灰质炎糖丸4针,百白破4针,精白破1针,麻疹疫苗2针,乙脑疫苗4针,流脑4针。
XXX小学环境卫生检查通报制度
为保证我校校容校貌整洁,给师生创造一个良好的工作和学习环境,特制订本制度。
1.每学年初艺体卫处要划分班级环境卫生区域,班级应建立环境卫生区清扫、保洁的明确分工,责任到人,做到晨清扫,日保洁,周扫除。
2.各班必须设立卫生监督岗(环保小卫士),每天负责本班教室及卫生区域的卫生巡查。
3.每天上午晨读前和下午第一节上课预备铃前20分钟,为全校卫生清扫保洁时间,各班将教室内外、卫生公区等全部清扫干净。
4.每周二、四为全校大扫除日。
全校师生应按分工全员到岗,保证每个办公室、教室、处室、厕所及公共卫生区域的清洁。
室内做到墙壁无灰尘,地面无垃圾、无污水、无废物,物品摆放整齐有序。
5.厕所卫生由保洁员(保安)专门负责,每天下午放学后按时清扫,定期消毒,保证厕所干净、无异味。
6.艺体卫处成立校园环境卫生巡查监督队伍,值周团队协作,每天负责检查、考核、评比,将成绩汇总,检查结果在全校通报,并纳入每周“阳光之星”班级考核评选之中。
XXX小学学生健康教育制度
一、学校把健康教育纳入重要议事日程,成立以袁华校长为组长的健康教育工作领导小组。
班主任或语文教师为健康教育任课教师,各班推荐1名学生担任健康教育宣传员。
二、少总部制订好健康教育工作学年计划,各班主任上好“守护心灵战胜疫情”心理健康教育课,任课教师要有教学计划、相关课件、教案,健康教育课开课率达100%,每学期开展健康教育活动不少于4次。
三、各班定期开展健康知识宣传工作,特别是根据季节特点有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
四、值周团队每天对各班学生的健康行为进行认真检查,并把检查结果纳入值周考核。
五、各班每月出一期健康教育专题板报或手抄报,并纳入每月的班级建设检查评比。
六、组织学生做好“两操”,积极参加体育锻炼和课外活动,按时作息,劳逸结合,保证每天的睡眠时间不少于10小时。
七、搞好防近视宣传工作,教育学生用眼卫生。
读书写字时,眼睛离书本一尺,胸膛离书桌一拳,手指离笔尖一寸,读写40分钟后要休息10分钟,乘车、乘船、走路时不要看书,光线暗淡或躺着时不要看书。
XXX小学通风换气、消毒制度
为切实预防学校传染病发生与流行,把传染病防控工作落到实处,确保教职员工和学生生命健康安全,特制定本制度。
一、通风制度
1.按照《学校教室换气卫生标准》规定,教室、办公室、功能室等学习办公场所每小时需要通风与换气。
根据季节和天气的不同,确定换气方式与次数,温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气,每天不少于3次(早上晨读、中午午休、下午第二节课间休息三个时段必开窗通风),每次不少于30分钟。
2.班主任要每天检查教室的通风情况,各班级设立卫生委员,专人做好教室门窗开关通气工作,并负责做好记录,每周交艺体卫处备查。
3.教工食堂由食堂管理员督促食堂从业人员做好开窗通风工作,各办公室、年级(学科)办公室由各室办公人员负责通风,各功能室、会议室等公共场所由安排的各功能室负责人具体负责开窗通风工作。
4.学校值周团队负责每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录,并纳入对年级、班级值周考核评比内容。
二、消毒制度
1.总务处应根据需要配备消毒液、酒精等消毒物品,购置喷雾器等消毒设备,配齐水盆、水桶、抹布等工具,设置相对充足的水龙头,配备好肥皂、洗手液等物品。
2.消毒杀菌产品要确定专人、专柜、专账保管,总务处要建好消毒物品领取使用台账,严禁不按说明书要求使用,严禁不规格操作,严防事故发生。
3.学校消毒工作由总务处负责,安排专人对校园环境进行全域消杀。
原则上每周消毒一次(发生传染性疾病疫情需2至3天进行一次消毒),一般安排周末实施,消毒人员要做好消毒记录。
4.学生直饮水机每天由负责班级做好清洁工作,供货商每学期定时到学校对饮水机(直饮机)等进行清洗和消毒,并提供相应的饮水质量检测报告。
5.学生个人卫生应坚持做到“三勤”:
勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
6.总务处牵头,安保处和艺体卫处协助,要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训,根据不同季节向学生开展传染病防控知识宣传及健康教育。
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