班主任新学期工作叙事染发风波Word格式.docx
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今天返校后的第一件情形确实是校园大扫除。
在进行了一个多小时的大扫除以后,咱们看到了一个崭新的班级,一个崭新的学习环境。
坐在那个教室里,感觉仍是不错的。
等待学生都安静以后,我开始了作为班主任的发言。
在发言中,第一对学生的穿着打扮和发型进行了强调。
我的开场是如此的:
"
作为一名小学生要穿着整洁,不穿奇装异服,不染发不烫发。
我一边说,一边观看班级内的情形。
眼睛扫了一圈发觉学生的穿着仍是符合要求的。
就在这时,突然,我的眼睛盯在了一名认真听我发言的男同窗身上,准确来讲应该是他的头上,具体来讲是他的头发。
他的头发明显的与他人不同,他人的头发是黑色的,他的头发是发黄颜色的。
那时我的第一反映是他染头发了。
然后我又接着说:
我发觉咱们班有一名同窗头发染了颜色,这是不许诺的。
今天下午不上学,趁那个时刻把头发染过来,明天我检查。
说完这句话后我看了看这位男生,其他同窗也看了看这位男生,同时他也看了看我,迫于教师其他同窗投来的目光,这位同窗按耐不住自己的情绪,先是摸了摸自己的头,然后突然趴在了桌子上。
那时我很吃惊,他怎么了?
趴在桌子上干吗?
明白自己错了而感到不行意思?
关于他的那个行为那时的我并无当即的询问。
而是等我讲完我的发言以后去找他!
我问他,你怎么了?
他不说话。
我问他,莫非教师说错你了吗?
我问他,莫非头发染成黄色的是对的吗?
现在,他憋不住了,他说:
教师,我本来确实是那个颜色。
听到这,我感到不相信,我问他:
莫非你以前长什么样子我还不记得吗?
在我说完这句话后,我脑海中尽力地回忆他以前的样子。
我印象中他的头发没有这么黄啊?
我问他,你确信你的头发是自然的颜色。
他说,嗯。
我说,我电话里有你的照片,我翻出来看看。
我翻了好久,找到了他之前的照片,照片看的不是很清楚,照片中的他,头发微微发黄,而且比此刻的头发略微长一些。
看完照片我的仍是不确信他说的是不是真的。
我问他,你确信你的真的不是染的?
他说,嗯,俺妈说了,俺的头发确实是如此。
我接着说:
那我问你妈妈了啊。
他说,好。
通过一次次的询问,一次次的回答,我开始有些相信他了。
我跟他说,若是你说的是真的,那教师错了,教师会向你道歉,若是你欺骗教师的话,那你就应该向教师道歉。
他说了句,我说的是真的,
说到那个地址,我感觉我真的该相信他了。
若是他说的是真的,那么我该反思自己了:
或许是二个月不见我对他的印象有所淡忘。
或许是之前的生活中我对他的注意和关切还不够。
情形弄清了以后,我当着全班所有学生的面,向这位同窗道了歉。
我以为学生做错了,应该道歉。
教师做错了情形,更应该道歉。
通过这件"
染发风波"
事件,我以为我还不是一个合格的班主任。
或许,我真的该沉下心来好好和每一名学生做一番深切的了解,让每一个学生的印象都深切我的内心,我相信,下次类似的情形就可不能发生了。
接着来,将继续学习魏书生教师的治理之道。
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