学校垃圾分类打算3篇Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19354272
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.82KB
学校垃圾分类打算3篇Word文档下载推荐.docx
《学校垃圾分类打算3篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校垃圾分类打算3篇Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
培育学生爱惜环境、欣赏自然的情操,及珍爱资源、节约能源的生活适应。
二、内容要点:
一、宣传和动员:
(1)把握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是超级有必要的,为了给进行垃圾分类活动做预备,在学科教学(科学课、美术课等)中,渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传,指导学生明白得:
环保是一项全世界性的公益活动,垃圾能够分类,资源能够回收利用。
(2)指导学生通过网络,开展“垃圾分类在各国”资料、图片搜集活动,了解世界各国有关垃圾分类的情形。
(3)开展“垃圾分类搜集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。
(4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类治理”小组。
(5)按期召开“垃圾分类与资源节约”班队会,制作“垃圾分类与资源节约”小报。
二、发出建议:
在了解有关“垃圾分类”知识后,通过绿委会的宣传,发出如下建议:
希望全校的同窗能踊跃行动,科学处置垃圾,养成良好的卫生适应。
同时,让学生们明白被咱们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能,完全能够合理的加以开发利用变废为宝,这些“垃圾”是放错了地址的资源。
好的卫生适应带到社区、带到社会,认真做好在自己周围的“由点向面”的推行,尽力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。
3、组织全员参与:
我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:
使全部学生主动参与这项活动。
为了使学生能够踊跃参与,咱们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。
在可回收垃圾袋上咱们请美术教师做了很漂亮的标签,在上面注明了可回收垃圾的种类,希望学生在日常的学习生活中,能成心识、最终达到“无心识”地进行“垃圾分类”。
在每学期终止时,评选“环保小标兵”。
同时,鼓舞学生回家向父母做宣传,在家中尝试进行“垃圾分类”活动。
三、活动形式与方式:
(一)落实行动:
第一时期:
一、撰写环保小论文
组织部份学生进行校园的实地调查,调查事后,要求同窗们撰写有关垃圾处置的小论文。
同时将调查时所拍的照片和所撰写的文章制作成刊板,摆放在了班级门口,如此能够让其他同窗能够身临其境有所感受。
二、推荐阅读《环境爱惜1000问》一书、印发环保知识小问答等。
3、利用周一班队会课上,由班级绿色委员会的同窗向其他同窗进行“垃圾是放错地址的资源”的宣传和动员活动。
4、有打算地进行有关垃圾分类的介绍活动:
在班会课上,由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座,使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。
同时,利用黑板报进行有关“垃圾分类”知识的专题介绍,使学生系统地了解有关“垃圾分类”的知识。
五、进行“垃圾分类”小卫士卡通形象设计竞赛活动。
第二时期:
一、成立班级绿色委员会
依照学生志愿报名情形,班级内组织3~4人成立绿色委员会,负责监督班级的垃圾分类,天天由班级的值日生治理两个分类垃圾袋,然后一天两次别离装入学校相应的大垃圾桶内。
关于废电池,在大队部固定地址有专门搜集废电池的箱子,像这种有毒有害的物品应该单独放开。
二、开展《环保与垃圾》小知识竞赛。
3、通过网络,搜集整理资料,为学校垃圾分类宣传板报做预备。
第三时期:
一、制作以“总分值新人类,垃圾要分类”为主题的宣传刊板。
二、开展“变废为宝”小制作展评活动。
3、结合科学课有关环境爱惜(垃圾分类)的教学内容,组织学生写心得体会。
(二)综合实践活动的下一步假想:
一、坚持不懈地在本校全面开展垃圾的分类搜集。
二、将“垃圾分类”的理念更进一步地延伸到校外、社区,在家中、社区继续进行“垃圾分类”的活动;
不断培育“垃圾分类”的意识和适应,“垃圾分类”是一种观念,正是在这一念之间能够变废为宝。
四、注意事项:
一、把握“垃圾分类”的知识,明确明白有关垃圾应该放在哪里,而且向父母及亲友宣传“垃圾分类”的知识。
二、将把握的知识,不断转化为“无心识”地行动;
在平常的学习生活中,培育良好的“垃圾分类”的理念和锲而不舍的卫生适应。
3、对学生们在平常所表现的良好的“垃圾分类”适应,及时给于鼓舞和适当的奖励。
(据报导,在国外就有针对学生的垃圾银行,学生们能够在鼓舞、奖励机制下持续进展自己的行为。
)
附:
“新城小学垃圾分类处置”活动背景材料
一、垃圾在土地中自然降解的时刻:
(1)玻璃瓶:
4000年、
(2)塑料:
100—200年、(3)易拉罐:
80—100年、(4)皮革:
50年、(5)尼龙织物:
30—40年、(6)铁罐:
10年、(7)口香糖:
5年、(8)橘子皮:
2年、(9)烟头:
1—5年、(10)羊毛织物1—5年、(11)纸:
3—4个月。
二、生活垃圾中那些是能够回收利用的东西:
(a)可回收垃圾:
一、废纸:
报纸、本子纸、各类包装用纸、办公用纸、广告纸片、大小纸盒等(但纸巾不能回收)。
二、塑料:
各类塑料袋、塑料瓶、塑料包装、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。
3、玻璃:
玻璃瓶和碎玻璃片
。
4、金属:
易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等。
(b)不可回收垃圾:
有机物:
落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植“绿色食物”、城市绿化或家庭养花的优质有机肥料。
(c)有害垃圾:
(1952字)
南京市春江幼儿园XX年被评为江苏省绿色幼儿园,“绿色”已经成为春江幼儿园办学理念之一。
春江幼儿园在绿色幼儿园建设实践进程中给予“绿色幼儿园”以新的理念,将人文思想与当前的社会要求相结合,注入环境教育的新思想,丰硕绿色理念的新内涵,通过一日活动和社会实践,在潜移默化中培育幼儿的环境意识和行为。
一、前期预备
(1)从思想上深刻熟悉和明白得
现今社会,人们的物质生活愈来愈好,生活水平愈来愈高,人类受到极大的享受。
可是享受的同时,人类在索取的同时严峻阻碍了地球的环境,污染愈来愈严峻,生灵涂炭,很多物种都要灭绝,这些问题的全然致使者确实是咱们人类。
作为培育祖国以后的幼儿教师们,肩负着重任,要教育好幼儿,从小爱惜环境,提高幼儿对环保的意识,只有不断的通过环保教育和实践,才能培育幼儿珍惜环境,从小做起。
(2)成立项目研究机构
为了增强组织领导,增强行政领导的治理意识,春江幼儿园在学校成立了生态学校委员会行动小组,成员由总园园长任组长,各园执行园长任副组长、后勤主任、家长委员会、街道社区领导等组成。
第一,咱们召开了全园的职工大会,在会上园长讲述了成立绿色校园环境治理项目的重要性,并布置全园各部门开始自查,寻觅各部门现有的自身优势和存在的问题和改良的潜力,对目前的状况进一步的了解。
二、开展自查,寻觅问题
在召开生态委员会会议后,全部教师一起对用水、用电、用气、用纸、垃圾产出等方面,展开自查活动。
自查后发觉幼儿园在各方面的治理都比较注重节约和循环再用,如节约用水和节约每一度电,都在全部师生中形成一种好适应。
可是由于幼儿和教师天天吃点心、上课、手工制作、绘画等都是幼儿的日常活动,需在幼儿园完成,致使天天要消耗大量的生活和学习的垃圾,增加量垃圾排放量。
另外,幼儿园的规模较大,有13个班级,幼儿园一直疏于垃圾分类的治理,将垃圾直接倒掉或卖给废品收购,浪费了很多资源。
因此,咱们选择了垃圾分类回收,作为校园环境治理的项目。
(920字)
为节约利用可再生资源,增强二中人社会责任感与环境爱惜意识,培育良好的生活适应,提升学校品位,咱们二种环保社打算开展垃圾分类回收活动。
希望通过全校师生的尽力,能在以后两年内,人人树立起良好的节约意识,并融入学校的日常常规工作。
活动要紧分为三时期:
时刻回收范围回收对象
第一期XX学年第二学期教学楼主楼、寝室楼废纸类、瓶罐类
第二期XX学年第一学期范围扩大至全校区
第三期XX学年第二学期拓宽回收对象
第一期活动打算
时刻:
XX学年第二学期
回收范围:
教学楼(不包括实验楼和图书馆)、男女生寝室楼
回收对象:
废纸类(旧报纸、草稿纸等)
瓶罐类(易拉罐、可乐瓶等)
硬件:
专门配备分类回收箱,要求容易识别,具有必然容量,能够利用垃圾袋。
教学楼内的回收箱,由废纸类和瓶罐类两部份组成,每班安置一套,每层楼楼道里安置一套(走廊折角处),共41套。
寝室楼内的回收箱,只包括瓶罐类,每层楼安置两个,共24个。
回收进程:
教学楼:
由各班生活委员负责,要求同窗们将废纸、瓶罐放入班内指定回收箱。
寝室楼:
由寝室长负责,要求每日负责寝室卫生的同窗,将瓶罐拣出,放入楼层内回收箱。
再由每日负责公卫的寝室,将瓶罐打包集中至楼下。
处置:
杭州市废品网,将每周上门回收。
各班可自行卖得班委费,也可将废品放入楼道内回收箱,由学校负责处置。
具体回收时刻暂定为每周五下午。
监管:
每周统一回收时刻后,由医务室教师检查,要求各班回收箱已清空,并维持整洁,列入常规扣分项.
天天,由寝室教师检查,公卫处置是不是到位,列入公卫检查扣分范围。
反馈:
每周,对生活垃圾中的可回收量与实际回收量,进行调查和反馈。
协助:
请学校环卫工人,处置教学楼回收箱。
寝室与教学楼所得,支付给学校环卫工人。
宣传:
(一)晨会建议
(二)海报指明可回收得范围,回收箱详细位置,回收流程,和上门回收得具体时刻、反馈
(三)各班黑板报
(四)论坛同意同窗们的意见和建议
备忘:
杭州市废品网
联系方式:
133********
学校地址:
杭州市高新开发区之江科技工业园
学生处:
******
(请各班将讲台内清空,届时可能需用于寄存瓶罐。
各班将瓶罐处置之前,请务必将里面的饮料倒尽,方便回下班作。
杭州二中环保社
07年3月17日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 垃圾 分类 打算