山东省烟台市中考物理试题及参考答案word解析版Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19353037
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:625.36KB
山东省烟台市中考物理试题及参考答案word解析版Word文档下载推荐.docx
《山东省烟台市中考物理试题及参考答案word解析版Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省烟台市中考物理试题及参考答案word解析版Word文档下载推荐.docx(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
7.实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为( )
A.f甲>f乙>f丙B.f乙>f丙>f甲C.f乙>f甲>f丙D.f丙>f乙>f甲
8.如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将( )
A.一直是变大的B.一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大
9.在如图的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中,下列判断正确的是( )
A.电流表A1示数变大 B.电流表A2示数变小
C.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变 D.电压表V示数变大
10.如图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.电磁波无处不在,按照电磁波的频率由低到高排列顺序,可分为无线电波、微波、 、
、 、X射线、γ射线等.
12.日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:
一名两低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是 ;
“高”指的是 .成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是 的大小.
13.图甲所示的实验现象说明 .
图乙所示的实验现象说明 .
图丙所示的实验现象说明 .
14.大家熟知的“曹冲称象”故事里(如图)蕴含的主要物理思想方法是 .
15.“嫦娥三号”已于2013年12月2日发射成功,它携带的月球车实现了中国首次月面软着陆(如图所示).“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8×
103kg.从地球到月球,其质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”),月球车利用两块太阳能电池板将 转化为电能,供小车勘探活动.小车配备了6个行动轮,在提高稳定性的同时还可以 ,以防止沉降.
16.通常情况下,暖气片应安装在窗户的 方(选填“上”或“下”),这样空气受热后密度 (选填“增大”或“减小”).室内空气对流加快,暖气片中用水作为供暖介质是利用了 .
17.在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 .若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是 .实验中,小车通过上半程的平均速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度.
18.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,则通过甲、乙两电阻的电流之比为 ,甲、乙两电阻两端电压之比为 ,甲、乙两电阻消耗的功率之比为 .
19.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,根据表中数据可得到液体密度为 ,容器的质量为 .
实验次数
1
2
3
4
液体体积/cm3
5.8
7.9
16.7
35.1
液体和容器的总质量/g
10.7
12.8
21.6
40.9
20.近年来,烟台市大力发展清洁能源产业,尤其是风电发展尤为迅速,目前,烟台并网运行的风电场达28座.风机900余台,授产的风电装机容量为130万千瓦,预计年发电量2.7×
108kW•h,相当于完全燃烧 煤放出的能量.(煤的热值3.0×
107J/kg)
三、作图简答题(21题3分,22题4分,共7分)
21.如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;
“反对”时,红灯亮;
“弃权”时,绿灯、红灯均不亮,甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;
不按时,两灯均不亮,请画出符合要求的电路图.
22.请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式(如图)有何不同.
四、实验探究题(23题6分,24题5分,25题7分,26题5分,共23分)
23.某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B,两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点(如图).
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是 .
(2)小明同学在寻找蜡烛像位置时,无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,其可能的原因是 .
(3)同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个解决这个问题的办法.
.
24.某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率,得到的实验数据如下表.
钩码重
G(N)
钩码上升高度
h(m)
绳端拉力
F(N)
绳端移动距离
s(m)
机械效率
η
0.1
0.9
0.3
74.1%
0.7
0.5
57.1%
1.2
83.3%
(1)从表中的实验数据可以分析得出:
第一次实验数据是用 (选填“甲”或“乙”)实验装置测得的.
(2)分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论 .
(3)分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论 .
25.为测量一只标有“6V0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:
电压表(量程0~3V、0~15V)一个、电流表(量程0~0.6A、0~3A)一个、“10Ω2A”和“50Ω1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.
甲同学:
电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω2A”的.
乙同学:
电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω1A”的.
丙同学:
电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω1A”的.
(1)你认为哪位同学的观点是合理的?
请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来.
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.
26.在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:
a.让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
b.让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要 .
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过 来反映的.
(3)从两个方案中任选一个设计实验数据记录表.
五、计算题(27题10分,28题10分,共20分)
27.在马航MH370失联后,由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作.如图所示,“长春”舰满载时排水量为7.5×
106kg,吃水深度6m.(海水的密度为1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)
(1)搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行,而不是“并排”前行,为什么?
(2)满载时,“长春”舰受到的浮力有多大?
(3)“长春”舰底受到海水的压强是多少?
(4)“长春”舰以36km/h的速度匀速航行6h,海水平均阻力为1.0×
106N,则这一过程中军舰所做的功至少为多少?
28.如图是一种老式电饭锅的筒化电路原理图,该锅的部分参数如下表,煮饭时,温控开关S是闭合的,饭熟后,锅内温度达到103℃时,温控开关S自动断开,电饭锅转入保温状态.
型号
YJ408G
额定功率
煮饭
880W
保温
176W
额定电压
220V
容量
4L
质量
3.8kg
加热方式
底盘加热
(1)在通常情况下用这种电饭锅烧水,开关S的自动断电功能不起作用,这是为什么?
(2)发热板R1的阻值是多少?
(3)保温时,发热板的发热功率是多少?
(4)从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性.
参考答案与解析
【知识考点】光的反射;
光在均匀介质中直线传播;
光的折射现象及其应用.
【思路分析】
(1)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生偏折,如:
透镜的应用、池水变浅了等;
(2)光在同一均匀介质中是沿直线传播的,应用的实例有:
小孔成像、影子的形成、日食和月食现象;
(3)光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象,比如我们平时看到的物体,平面镜成像等.
【解答过程】A、水中鱼反射出的光,在水面处发生了折射,折射光线向远离法线的方向偏折.我们看到的是变浅的鱼的虚像.不符合题意;
B、手影游戏是光的直线传播造成的,不符合题意;
C、看到地上不发光的物体是因为物体反射的光线进入了我们的眼睛.符合题意;
D、凸透镜使光线会聚,属于光的折射,不符合题意.
故选C.
【总结归纳】光的反射、折射、光的直线传播等相关的现象在生活中均非常常见,且有一定的相似性,我们应把握其实质,在理解的基础上加以区分才行.
【知识考点】安全用电原则
【思路分析】根据安全用电原则进行分析,即工作的用电器不能随意搬动;
触电分为直接触电和间接触电,应该使电源与导体分离.
【解答过程】A、图中用测电笔检测插座是否有电,符合安全用电原则,故正确;
B、用湿手按开关,容易发生触电,不符合安全用电原则,故错误;
C、多个大功率用电器插头插在同一插线板上,会使干路电路过大,容易引起火灾.不符合安全用电原则,故错误;
D、湿衣服是导体,当把湿衣服晾在电线上时,一旦漏电,人接触衣服时会发生触电事故.不符合安全用电原则,故错误.
故选A.
【总结归纳】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反.
【知识考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【思路分析】利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极,然后利用螺线管的绕向和磁极,根据安培定则再确定螺线管中电流方向,进一步确定电源的正负极.
【解答过程】由于小磁针静止时,其左端为N极,右端为S极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的a端为S极,b端为N极.
根据螺线管的NS极和螺线管的线圈绕向,利用安培定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的b端N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流从螺线管的右端流入,则电源的d端为正极,c端为负极.
【总结归纳】在解题过程中若要判定螺线管或磁体的NS极,一般有以下几种方法:
①根据图示的磁感线方向来确定;
②利用周围小磁针的NS极来确定;
③利用和已知极性的磁体的相互作用情况来确定;
④利用安培定则来确定.在此题中,就是利用小磁针的SN极来确定的螺线管的磁极.
【知识考点】液化及液化现象.
【思路分析】根据对升华、凝华、液化的理解来作答.升华是指物体由固态直接变为气态的过程;
凝华是指物体由气态直接变为固态的过程;
液化是指物体由气态变为固态的过程.
【解答过程】A、冰冻的衣服变干,固态的冰直接变为水蒸气,是升华现象.故A错误;
B、樟脑丸消失实质上是变为了气态,由固态变为气态,是升华现象.故B错误;
C、窗花是由空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的.故C错误;
D、冰棒冒“白气”,“白气”是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒液化形成的小液滴.故D正确.
故选:
D.
【总结归纳】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力.
【知识考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用.
【思路分析】弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的,即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的,此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用.
一对相互作用力的特点是:
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上;
一对相互作用力与一对平衡力的不同是:
平衡力是作用在一个物体上;
相互作用力作用在两个物体上.
【解答过程】水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止,则测力计受力平衡;
所以,测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡;
则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力,则乙对甲的拉力为5N,甲的示数为5N;
测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡;
则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力,则甲对乙的拉力为5N,乙的示数为5N;
甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,是相互作用力.由此分析可知B选项正确,A、C、D选项错误.
故选B.
【总结归纳】此题根据弹簧测力计的原理分析,要学会用二力平衡的知识来分析弹簧测力计.一对平衡力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上;
与相互作用力的不同之处是作用在不同物体上;
会利用相互作用力判断力的大小关系.
【知识考点】增大或减小摩擦的方法;
摩擦力大小的影响因素.
(1)摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度.压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大;
(2)减小摩擦力的方法:
减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
【解答过程】
(1)因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,而(a)(b)实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同,因此F1=F2;
改变了接触面积的大小,摩擦力不变.
(2)(a)(c)实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时,用滚动代替滑动,减小了摩擦力的大小,所以F1>F3.
综合上面两种情况可得:
F1=F2>F3.
【总结归纳】掌握摩擦力大小的影响因素以及增大和减小摩擦力的方法;
同时注意探究摩擦力大小的影响因素时,需要用控制变量法进行探究.
【知识考点】主光轴、光心、焦点和焦距.
【思路分析】根据凸透镜成像的三种情况进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像.
2f>u>f,成倒立、放大的实像.
u<f,成正立、放大的虚像.
【解答过程】物距相同,甲凸透镜成倒立、缩小的实像,u>2f甲,所以f甲<==6cm;
乙凸透镜成正立、放大的虚像,u<f乙;
所以f乙>u=12cm;
丙凸透镜成倒立、放大的实像,2f丙>u>f丙,所以12cm=u>f丙>==6cm;
所以,f乙>f丙>f甲.
【总结归纳】本题根据各凸透镜成像性质确定物距和焦距的关系,求出各凸透镜焦距的取值范围,然后比较焦距的大小
【知识考点】杠杆的平衡分析法及其应用.
【思路分析】从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度即力臂.根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析,力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直,即动力臂不变,然后分析阻力与阻力臂的关系,并得出正确结果.
【解答过程】根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析,将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时,动力臂不变,阻力不变,阻力力臂变大,所以动力变大.
当杠杆从水平位置拉到最终位置时,动力臂不变,阻力不变,阻力臂变小,所以动力变小.故F先变大后变小.
【总结归纳】本题是动态平衡问题,考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用.能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键.
A.电流表A1示数变大 B.电流表A2示数变小
C.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变 D.电压表V示数变大
【知识考点】电路的动态分析
【思路分析】由图示电路图可知,R1和R2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过定值电阻R2的电流,电压表测电源两端电压;
根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后应用欧姆定律与并联电路特点分析答题.
【解答过程】由图示电路图可知,R1和R2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过定值电阻R2的电流,电压表测电源两端电压;
A、滑动变阻器的滑片P由图示位置向左端滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值变大,通过滑动变阻器的电流减小,干路电流减小,电流表A1示数减小,故A错误;
B、滑片移动过程中,电阻R2阻值不变,两端电压不变,通过电阻的电流不变,电流表A2示数示数不变,故B错误;
C、电压表测电阻R2两端电压,电流表A2测通过R2的电流,电阻R2阻值不变,则电压表V和电流表A2的示数之比保持不变,故C正确;
D、电压表测电源两端电压,电源电压不变,电压表示数不变,故D错误;
C.
【总结归纳】本题考查了滑动变阻器对电流表和电压表的影响,解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化,再利用并联电路的特点和欧姆定律来判断电压和电流的变化.
A.B.C.D.
【知识考点】通电直导线周围的磁场;
电磁铁的其他应用;
直流电动机的构造和工作过程;
电磁感应.
【思路分析】奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场.
电磁铁磁性强弱的影响因素:
电流大小、线圈匝数多少.电流越大,匝数越多,电磁铁的磁性越强.
通电导体在磁场中受力而运动,根据这个原理制成电动机.
闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动,导体中有感应电流产生,这种现象是电磁感应,这是发电机的原理.
【解答过程】A、通电导体周围存在磁场,可以制成电磁铁,电铃应用了电磁铁,不符合题意.
B、动圈式话筒的工作原理是:
电磁感应现象的应用,不是电磁铁的应用,故错误,符合题意.
C、电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的,不符合题意.
D、根据电磁感应现象制成发电机,不符合题意.
【总结归纳】分析的关键是明确为了实验所对应的物理知识,再对照生活中的应用举例;
判断是否相对应.
【知识考点】电磁波的产生.
【思路分析】依照波长的长短的不同,电磁波谱可大致分为:
无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线,γ射线(伽马射线).
【解答过程】波长越长、频率越小;
按照波长从大到小的顺序依次是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 烟台市 中考 物理试题 参考答案 word 解析