数据库原理与应用课程实验56Word格式.docx

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一、实验目的

1.掌握存储过程的创建和执行；

掌握存储过程中输入参数和输出参数的设置和使用方法。

2.掌握触发器的概念；

掌握触发器创建方法。

二、实验原理

1.创建存储过程：

CREATEPROCEDURE<

存储过程名>

[WITHRECOMPILE|ENCRYPTION|RECOMPILE,ENCRYPTION]

AS

<

SQL语句组>

2.创建触发器：

CREATETRIGGER<

触发器名>

ON{表名|视图}

[WITHENCRYPTION]

{FOR|AFTER|INSTEADOF}{[DELETE][,][INSERT][,][UPDATE]}

[WITHAPPEND][NOTFORREPLICATION]

AS

〈SQL语句组〉

三、实验内容与要求

1.使用输入参数存储过程的创建和执行

查询读者的姓名、所在学院、所借图书名称、出版社，将读者的编号作为输入参数。

执行此存储过程，并分别指定一些不同的输入参数值，查看执行过程。

2．使用实现对数据库修改、删除和插入操作的存储过程创建和执行

（1）删除指定读者的所借的图书，如果指定的读者不存在，则显示提示信息“没有这个读者”；

如果指定的学生没有借此图书，则显示提示信息“该学生没有借书”。

读者编号为输入参数。

（2）修改指定读者借书的册数。

输入参数为：

读者编号和姓名。

（3）在图书表中插入一行数据，图书编号、图书名称、图书出版社、图书价格均为输入参数。

3.创建满足下述要求的DML触发器（前触发器和后触发器均可），并验证触发器执行情况。

限制读者所在学院的取值范围为｛计算机学院，电信学院，商学院｝。

四、实验步骤及运行结果

1、读者的姓名、所在学院、所借图书名称、出版社，将读者的编号作为输入参数。

（2）修改指定读者的电话号码。

限制读者所在单位的取值范围为｛江苏理工学院，绿苑爱舍，弘阳广场｝。

五、注意事项

当涉及删除多张表时，注意级联删除表的先后次序。

六、思考题

存储过程有什么优点？

应用在什么场合？

数据库应用系统开发

系统地掌握基本数据库的开发和管理，熟练运用SQL语句和高级程序语言开发一个图书馆信息管理系统。

二、实验内容与要求

实现一个简单的图书管理系统，完成该系统的数据库设计功能，一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。

此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加、删除和修改以及学生借阅、续借、归还的确认。

设计数据库的概念模型、关系模型并确定约束。

三、实验步骤及运行结果

1.登录模块实现

2.图书馆信息管理系统主界面实现

3.图书馆借书与归还模块实现

四、注意事项

1.SQL语句中字符串嵌入到高级程序设计语言中的引号用法。

五、思考题

如何建立数据库处理公共类？