部编版六年级语文上册第六单元达标检测卷附答案.docx
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部编版六年级语文上册第六单元达标检测卷附答案
部编版六年级语文上册第六单元达标检测卷
基础百花园(34分)
一、在句中加点字的正确读音下打“√”。
(5分)
1.我们的木舟上载(zǎi zài)满了记载(zǎi zài)着各国历史的
书卷。
2.九曲(qū qǔ)黄河万里沙,浪淘风簸(bǒ bò)自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿
(xiǔ sù)。
二、读拼音,写词语。
(6分)
他看到家乡的环境因lànyòng( )化学品、无节制地kāicǎi( )等而遭到huǐhuài( ),心里很难过。
于是他kāngkǎi( )chūzī( ),在家乡成立了专门的环保组织,为家乡的环保事业作了巨大gòng xiàn( )。
三、选字组词。
(6分)
【绕 饶 浇】 缠( )( )水富( )
【睹 堵 赌】( )钱添( )目( )
【慨 概 溉】( )括灌( )感( )
【莹 荧 萤】( )光晶( )( )火虫
四、根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。
(4分)
1.敌人__________地冲上来,但都被我军击退了。
(一次又一次,
说明次数多)
2.摸着门道,花草养活了,而且____________老活着。
开花,
多么有意思呀!
(含数字,指多年)
3.真正的友谊是在____________的旅程中产生的。
(比喻共同度
过困难)
4.救援工作进行得____________,几乎没有发生什么争执或殴
斗。
(形容整齐而有次序)
五、指出下列句子所运用的说明方法,把字母填到括号里。
(4分)
1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
( )
2.十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩
林网,这是多么了不起的奇迹。
( )
3.地球是人类的母亲,是生命的摇篮。
( )
4.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上
建造移民基地。
( )
六、按要求完成句子练习。
(6分)
1.荞麦地里的两只蝈蝈儿在欢快地叫。
(缩句)
____________________________________________________
2.李玲不断地努力学习。
李玲的成绩提高得很快。
(用关联词语
连成一句话)
____________________________________________________
3.我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
(改为反问句)
____________________________________________________
七、给下面的句子排序,把序号写在括号里。
(3分)
( )环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类的生存将造成直接的威胁。
( )因此,有理由说,保护各种物种,就是保护人类自己。
( )最近,动物学家发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少,有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
( )由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同生活,相互依存,相互制约,形成一条相对平衡的生物链。
( )因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍恶化。
( )生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感度却比人类要高。
主题训练营(16分)
八、日积月累,下面是五谷的是( )(2分)
A.稻、土、羽、黍、黄
B.麦、青、角、菽、木
C.稻、麦、黍、菽、稷
D.稷、徵、白、水、稻
九、根据课文内容填空。
(10分)
1.只有一个地球,如果____________________,我们__________________。
所以我们要精心地__________________,保护地球的__________________。
2.《江南春》是________代诗人________写的一首描绘江南春景的诗,诗中能表现江南丰富多彩的美丽景色的诗句是:
____________________,________________________。
3.《三黑和土地》一诗表现了以三黑为代表的农民_________的喜悦之情,抒发了_________________________的思想感情。
十、主题交流:
低碳生活小窍门。
(4分)
环保与我们每个人都是息息相关的。
过低碳生活,也是在为环保作贡献。
请介绍一种低碳环保的生活方式。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
读写展示台(50分)
十一、课内阅读。
(12分)
看完树,我们在村口道别。
老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。
他已经将自己的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:
青山是不会老的。
1.在文中找出下面词语的近义词。
(2分)
领会——( ) 告别——( )
2.选文主要写了作者的__________,联系全文来看,它起到
了____________________的作用。
(2分)
3.“另一种东西”表面指的是___________________________,
实际指老人__________________________________。
(4分)
4.选文中破折号的作用是( )(2分)
A.表示解释说明。
B.表示总结上文。
C.表示话题的转换。
D.表示声音的延长。
5.对“青山是不会老的”理解正确的是( )(2分)
A.山上的树木四季常青,一直都是郁郁葱葱的。
B.老人执着、崇高的精神将永远流传。
十二、课内阅读。
(13分)
亚马孙河曾是一条绿色的河,因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它;亚马孙河流域曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米,南北宽2000千米,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。
这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。
这里有3000万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。
难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。
它的确像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。
然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。
自20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。
到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。
据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。
为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。
进入90年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。
目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林的面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。
这些惊人的数字证明:
人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。
大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:
自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能得以生存。
地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
(有删改)
1.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
繁殖——( ) 警告——( )
广阔——( ) 保护——( )
2.根据下面的意思,从文中找出相应的词语。
(3分)
(1)坚持错误而不觉悟。
( )
(2)延续不断,没有尽头。
( )
(3)指没有什么要求或需要。
( )
3.读文中画线的句子,联系上下文填空。
(2分)
“大地母亲的肺叶”是指______________,“遭受侵害”主
要是指___________________________________________。
4.造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?
从文中
找到相关的内容进行概括。
(4分)
(1)________________________________
(2)________________________________
5.下面的句子分别与本单元课文《只有一个地球》中的哪一
句表达了同样的意思?
请写出来。
(2分)
(1)地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
_______________________________________________
(2)她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。
_______________________________________________
_______________________________________________
十三、习作展示。
(25分)
题目:
________________的遗书
A.白豚 B.华南虎 C.塞特凯达斯瀑布
要求:
从给出的选项中任选一项补全题目,围绕环保的主题写一篇文章。
第六单元达标检测卷
一、
二、滥用 开采 毁坏 慷慨 出资 贡献
三、绕 浇 饶 赌 堵 睹
概 溉 慨 荧 莹 萤
四、1.三番五次 2.三年五载
3.风雨同舟 4.井然有序
五、1.B 2.A 3.C 4.D
六、1.蝈蝈儿叫。
2.因为李玲不断地努力学习,所以她的成绩提高得很快。
3.我们怎么能不精心地保护地球,保护地球的生态环境呢?
七、4 6 1 5 3 2
八、C
九、1.它被破坏了 别无去处 保护地球生态环境
2.唐 杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
3.拥有土地 农民热爱土地、向往美好生活
十、示例:
可以随身携带一双筷子,不管在哪里吃饭,都不要用一次性筷子了。
这是我们都能做到的小事,对环保是大有益处的。
十一、1.领悟 道别
2.所想 总结全文
3.绿绿的山林 无私奉献、造福世人的精神
4.A5.B
十二、1.繁衍 警示 广袤 庇护
2.
(1)执迷不悟
(2)绵延不尽(3)一无所求
3.亚马孙河流域的热带雨林 热带雨林被大量砍伐
4.
(1)伐木卖钱,扩张牧场。
(2)种植经济作物,毁掉森林。
5.
(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。
(2)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
十三、思路点拨:
根据要求从选项中选择一项补全题目,从环保的主题出发,谈一谈人类与环境的关系。
例文略。
部编版六年级语文
第六单元单元知识小结
一、易读错的字
黄莺(yīng)晶莹(yíng)慷慨(kǎi)资(zī)源
二、易写错的字
涯:
“圭”是两个“土”,两竖不连通。
裹:
“果”的最后一笔捺变为点。
慷:
右下角是“”。
蔼:
是上下结构。
基:
上部中间是两横。
三、会写词语
天涯莺啼晶莹包裹摇篮和蔼资源慷慨贡献滥用基地
目睹壮观有限矿产无私节制枯竭毁坏生态设想例如
子孙
四、多音字
簸
亲
难
逮
五、形近字
六、近义词
恩赐—赏赐节制—控制遨游—漫游贡献—奉献设想—假想
慷慨—大方治理—整治资助—帮助领悟—领会肆虐—暴虐
恭敬—尊敬归宿—着落盘踞—占据凶猛—凶悍顺溜—顺滑
松散—疏松舒服—舒适叫唤—叫喊招呼—问候打算—计划
合伙—合作笑嘻嘻—笑呵呵风雨同舟—同舟共济
七、反义词
慷慨—吝啬贡献—索取渺小—巨大保护—破坏枯竭—充沛
恩赐—乞求宏伟—渺小勇敢—懦弱恭敬—傲慢凶猛—温顺
荡漾—平静温暖—寒冷顺溜—粗糙松散—紧凑喜欢—讨厌
舒服—难受白霎霎—黑乎乎笑嘻嘻—气呼呼
风雨同舟—各奔前程不紧不慢—慌里慌张和蔼可亲—冷若冰霜
八、词语搭配
(生命)的摇篮(晶莹)的球体(薄薄)的纱衣
(有限)的资源(相互交错)的纹痕(严重)的威胁
(美丽壮观)的地球(群星璀璨)的宇宙
(参天)的杨柳(粼粼)的波光
(绿色)的波浪(绿风荡漾)的小院
(了不起)的奇迹(勇敢)地顶住
(白霎霎)的荞麦花(长)得更好
(收)得更多
九、词语归类
描写环境的词语:
风景如画山清水秀寸草不生风雨交加
十、句子积累
1.比喻句:
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
2.拟人句:
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
十一、考点提示
1.背诵《浪淘沙》(其一)《江南春》《书湖阴先生壁》,默写《浪淘沙》(其一)。
掌握“日积月累”中的文学常识。
2.抓住关键句,把握文章的主要观点。
3.掌握倡议书的基本格式,就关心的问题写一份表述清晰且言辞恰当的倡议书。
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