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你知道我为什么这么说吗?
因为他的开场白就与众不同:
我姓邬,如果大家很喜欢我,就叫我小邬老师;
如果讨厌我,可以叫我邬老师;
如果特别讨厌我,干脆叫我老师。
他的课更是生动有趣,他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受。
他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配。
他还让我们做一个个有趣的小实验,带我们去校园里观察、实践。
每次课上完了,同学们都期盼着下节课的到来。
你说说,这样一个有趣的老师,我怎能不叫他"
小邬老师"
呢?
还有许多老师也很有意思。
比如美术的代课老师王老师,他的个子多么高大呀!
上课时,他的头都快碰到天花板了,王老师的个子没有一米九十也有一米八五吧。
教英语的"
MissXu"
,她长着一头卷卷的长发,声音轻轻的,但在批评同学时,轻轻的声音中不免带着几分严厉。
那么多好老师带领着我们,你说我们的三年级能不充满着快乐吗?
我的老师范文二
在我们的生活和学习中,有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关心照顾我们,又帮助我们了解许多事情,帮助我们学习许多新的知识。
在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。
记得有一次,天下着大雨,很多小朋友都被父母接走了,活动室里就剩下我和两个小朋友了,虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里,可是天下着大雨,我又没带伞,爸爸妈妈也出去了,那时我还小,没有家里的钥匙,等了半天,那两个孩子已经被接走了,可是妈妈还没来接我。
正巧这天刘老师值班,他看见我着急样子,走过来抚摸着我的头说:
一帆,你到老师家里去吧,老师给你做饭吃,等你妈妈回来,老师再把你送回家,你和小弟弟玩好吗?
看到刘老师那和蔼的面庞,温柔的话语,我不由自主的点了点头。
然后和老师打着伞,向雨中走去,老师的家在幼儿园不远的地方,一路上,刘老师把伞大大的一面给了我,小小的一面给了自己。
来到老师家,看见了几个月大的小弟弟,他只会:
咿─呀咿—呀"
的真逗人,老师一边擦她那乌黑亮丽的头发,一边问我吃什么,我说:
刘老师,你随便做吧,我吃什么都行"
。
老师听了笑了。
第二天,我来到幼儿园发现刘老师生病了,嗓子难受的要命,头也疼,但她还坚持来上班。
午休时,老师叫我们上床睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,而且很困难的咽下去,我看见了非常伤心,都怪我不好,昨天让老师感冒了。
下午起床时,我对老师说了声"
对不起"
老师一开始"
丈二和尚摸不着头脑"
,后来她笑了,两片花瓣似的嘴唇咧开,显得更漂亮了,忙对我说:
你我没有对不起,是昨天晚上冻着了。
我听了更伤心了,老师这是为了不让我伤心呀!
多好的老师呀!
不仅关心家人,而且对小朋友照顾的无微不至,不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾,多么慈善的母亲啊!
用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。
可惜现在她调到另一所幼儿园工作了,我很难见到她。
但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容,刘老师我是多么想念你啊!
我的老师范文三
老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;
老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;
老师又像……
我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。
她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。
她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。
她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。
然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:
胡老师!
胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。
胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。
这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。
下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?
到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想胡老师一定不会来了。
没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。
我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。
就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。
期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。
在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。
胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。
胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。
我的老师范文四
看,梳着长长的头发,一双炯炯有神的在眼睛上架着一副近视眼镜,一看就是学富五车的教育家,一张端庄秀丽的脸上泛着红润的光泽;
细长的身材十分苗条。
这就是我的启蒙老师——齐老师。
齐老师不但长得漂亮而且还很温柔。
我三年级的时候,妈妈因为生了小弟弟,减少了对我的关怀,我就开始对自己放松要求,经常不认真完成作业,甚至不写作业。
一天下午,老师把我的爸爸请来了,在老师办公室里,我把头埋得低低的,等待老师的训斥及爸爸的责骂,但出乎我意料的是,老师却用激励的眼神望着我,给我讲道理:
我们马上就要考试了,你应该认真学习,如果你要是从现在开始,跟着老师的思路,上课认真听讲,回家认真完成作业,你这次考试就一定会取得优异的成绩。
听了老师的话,我后悔地低下了头。
从那以后,我知道了学习的重要性,每天回家都认真完成作业,争取把作业做得全对,上课聚精会神地听讲。
我知道齐老师对我充满了信心,我下定决心好好学习,考一个理想的成绩,这样才不会辜负老师对我的期望。
还有一次,可能是因为气候的反差大,我着了凉,上课时我突然感觉到胃特别地疼,就对老师说我有点不舒服,老师十分焦急地问:
哪不舒服"
我伏在课桌上,艰难地用手指了指胃,齐老师看见我痛苦的表情着急了,马上让同学去给我买"
暖胃舒"
药,还亲自给我倒热水,而且嘴里还不停地唠叨说:
你就是着凉了,小姑娘就怕着凉。
多喝点热水好得会更快一些。
我喝完了药,老师还是不放心,不时地问:
好些了吗?
还不停地搓手,我当时想:
这是干什么呢?
过了一会儿,老师把我叫到了跟前,把那搓热了的手放在了我的肚子上,给我暖肚子,这时我那不听话的眼泪落了下来,老师说"
你的胃更疼了吗?
我说:
不是,老师,您对我太好了,我、我……"
我憋红了脸,平时伶牙利齿的我竟不知如何表达自己的感情。
老师对我笑了笑说:
调皮鬼"
如今,在这离别之际,面对陪伴、教育我六年,在生活上关心我,呵护我;
在学习上鼓励我的齐老师,我心中充满了不舍,千言万语只化成一句话:
齐老师,我爱您!
我的老师范文五
高老师,我们的语文老师,一位和蔼可亲、温柔甜美的好老师。
她红色边框的眼镜下藏着一双智慧的眼睛,乌黑的头发中夹着几根银丝。
高老师对我们既和蔼又严格。
她的课生动幽默有趣,她本人多才多艺,我们可喜欢上她的课啦。
记得有一次上课的时候,老师提出了一个问题,我立刻举手发言了,高老师微笑着表扬了我。
我望着她和蔼的笑容,便放松了,不知不觉就做起了小动作。
高老师立刻觉察到了我的状态,便一边讲课一边用眼神暗示我。
我读懂了老师的眼睛,知道自己错了,立刻坐正了听课。
高老师的课很生动有趣,在语文课上,同学们对有些生记忆有些困难,高老师就经常启发我们掌握记生字的办法。
记得有一次,有些同学总是把"
疲"
写错。
于是高老师就启发我们想"
字的巧记办法。
有的同学说"
皮肤病了"
;
皮球病了"
皮肤发病了……"
总之,我一下子就牢牢记住了"
这个生字。
记得我们在上《让我们荡起双桨》时,高老师突然给我们高歌一曲,当时我和我的小伙伴们都惊呆了!
后来上《在那桃花盛开的地方》时,也给我们唱了一曲。
我们心里想:
高老师真是多才多艺啊!
高老师也很幽默。
有一次,我们在上《狼和鹿》的时候,有的同学提出:
我们要珍惜生命,那害虫能不能打死?
高老师听了,微笑着说:
给你们说个笑话:
从前,有个人一见到蚊子叮他,就&
lsquo;
啪&
rsquo;
的一下把它打死,后来他信仰基督教,蚊子再来叮他时,那人就温和地说&
请慢慢享用——阿门。
&
我们听了个个哈哈大笑起来。
这就是我的老师,高老师。
高老师,您不仅教我们知识,还教我们做人的道理,我为我有这样的好老师而感到自豪。
我的老师范文六
俗话说老师就是花园里的园丁,细心修剪我们的枝条,让我们茁壮成长,又似春天的微风,温柔拂过我们的脸庞,安抚我们烦躁的内心,更如黑夜的一盏路灯,为我们指引方向,让我们信步前行。
我的朱老师,她有着瀑布般的长发,一双黑葡萄般的大眼睛总是笑成一条缝,鼻梁高高的,樱桃般的嘴总是说出让我们哄堂大笑的笑话,她很高,也很瘦,大家都叫她美女姐姐。
起初大家都以为她是个温柔的老师,可惜后来她就卸下了"
伪装"
,开始走向"
灭绝师太"
的不归路。
渐渐地大家都对她不再热情,即使偶尔她也会讲笑话,但大家也都兴致缺缺,对此她似乎察觉到了,便也不再讲笑话了。
那天,放学有些晚,黑暗早已笼罩大地,同学们都脚底抹油般跑的飞快,倒霉的是,我是当天值日生,扫完地时,学校早已没有人了,匆忙跑出教室,心里没由来的生出几分烦躁,跑至教师宿舍时,我怔住了,漆黑的大楼上,一间小屋透出来暖黄的灯光,那是朱老师的宿舍,窗边是她的身影,她还在批改作业,不自觉的心中有几分酸楚,许是心疼?
我不知道,那天回家我心中朱老师的身影久久挥散不去,只是后来我不再觉得朱老师严厉是令人讨厌的。
时光如白驹过隙,不知之中,几年时光流逝,我终于明白了当时的情绪,也许那便是理解吧,朱老师感谢我成长的路上有你!
我的老师范文七
在这学期的语文学习中,我们结识了不少作家笔下的人——顾全大局的蔺相如,足智多谋的诸葛亮,在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记,在长征路上为照顾小战士而因饥饿至死的老班长……这些人物有着鲜明的性格特点,今天我要写的是我的语文老师——王老师。
王老师她有着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,一个高鼻梁上架着一副眼镜,让人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。
她个子不高不矮,偏瘦,她很喜欢穿一身黑色的衣服。
王老师对待学生很严厉。
记得有一次,她给我们讲基础训练,当她问我们问题时,因为那个问题有点深奥,所以我们都没有举手发言。
王老师非常生气,她把书向讲台一扔,大声说:
我站在这里,给你们上了四节课,你们让我自己在这儿唱&
独角戏&
,你们回答错了,我又不批评你们,连这点儿胆量都没有,以后的所有课堂上的基础训练你们自己写,我也不讲了!
这时,教室里静得连掉一根针也能听得见,之后王老师拿着杯子,回办公室了!
下课了,有很多同学到办公室向王老师道歉,给王老师写信,写小纸条,希望王老师能原谅我们。
上课了,王老师来到教室,我们一起向王老师说:
对不起。
但王老师属于那种刀子嘴,豆腐心的人,嘴上说:
没用!
但是,我们都看见了,王老师拿出纸巾,悄悄地抹去了眼角的泪水,嘴角微微上扬。
最后一节课,王老师让我们拿出了基础训练……
这就是我和蔼可亲的语文老师——王老师。
我的老师范文八
今天,我要给大家介绍一下我的班主任方老师,她也是我的语文老师。
我先给大家介绍她的样子吧。
她有一双闪亮的眼睛,弯弯的眉毛,红红的嘴唇,高挺的鼻子,红扑扑的脸蛋儿,椭圆形的脸,甚是好看!
她喜欢穿红色的衣服,头戴红帽子,或者扎个漂亮的辫子,多么好看呀!
她说话很温柔,高兴的时候笑得像朵花,会表扬我们!
但是我们惹她生气的时候,她的声音会提高八度,有点吓人,所以啊,我们一般不要惹方老师生气,生气对她喉咙不好,对身体也不好!
她喜欢同学们坐姿端正,认真的样子;
喜欢同学们听她讲故事,开心的样子。
我喜欢方老师给我们上课,她上课很用心,上得很好!
我们认真时,方老师会表扬我们,我们错了,方老师会认真的给我们讲解,我们错了几次,方老师还是会给我们机会改正。
方老师很关心我。
我每次错了,她都会耐心的教我。
我觉得方老师是一个很好的老师,虽然她才带到一年级,但是她是一个合格的老师!
方老师会把我们从一年级带到六年级!
希望她带中学的时候还能做我的老师!
这是一个愿望,希望有一颗流星飞过的时候,我可以许下这个愿望,还可以实现!
我的老师范文九
她,杨老师,是我童年时代的语文老师。
眼睛小小的特别传神,像宝石一样镶在清秀的脸上,弯弯的眉毛像新月,再配上一个小嘴巴可爱极了。
杨老师从不发怒,有时装作把脸一沉,但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。
就是对最难教的学生,她也没嫌弃过。
班上有个学生,个头高大,脾气古怪,拿手好戏就是和老师作对。
班主任说她"
朽木不可雕也"
,杨老师了解她爱哼一些流行小调,就常教她唱歌,找她谈心。
后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说:
杨老师是她遇到过最好的老师。
记得那一个令人难忘的下午,一放学,您就把我叫到办公室,让我把作业交给您检查。
我发现,您的脸上阴云慢慢聚拢了。
我知道要下"
暴雨"
了,可我并不在乎,大不了被骂一顿就走。
可您并没有发怒,而是温和的对我说∶"
好好检查。
我暗暗叫苦。
当我再一次把作业仍到你面前时,您头也未抬下。
桌上的时钟告诉我,已经6点半了。
我一惊,这么晚回去一定要糟。
重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流,窗外的寒风吹进来,我打了个冷颤。
您终于抬起头来,撕下一张纸条。
您把纸条交给我,我看见上面写着∶"
不要责怪他!
我那颗悬着的心才踏实。
我昂着头走出您的办公室,心里好像唱着一支歌。
我的老师范文十
老师是什么?
老师就是那默默无闻的大地,呵护着它们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;
老师就是夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道,老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。
在人生成长的道路中,除了父母,我们还会有许多多的老师陪伴,在这些,快乐的时光中,我,遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。
新的一年要开学了,我进入了中学时期,在这个重要的时期,我遇到了我的英语老师。
她有着金黄色的头发,圆圆的眼睛,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神,她的语言总是那么含意深刻,那么美妙,引人发笑。
记得有一次,她让我们背英语短语,过了一段时间,我非常有气勇气的去找她背,但正当我开口背第一句,却张不开嘴了,大概是因为当时过于紧张。
但她并没有生气,而是很耐心的和蔼的对我说,别紧张。
我再次向她背,这时,时间过得很快,我竟背了下来,之后,她便对我说有两个单词读错了,并用红笔画上红线以示标记,并领着我读这两个错了的单词。
还记得那是一个晚自习,她给我们讲题,我就在班级前排,因为前面灯光太亮,反光后面同学看不清楚,大便让同学们先把灯关下,便问我们会不会看清楚,之后我便让课本上记题。
她接着说妙果看人清待会抄,我便说:
老师,会看清楚。
然后又继续抄题。
她不紧对学生和蔼,并且和其他老师和睦相处。
老师像春天的微风,把心意与蓬勃推给我们;
老师像夏季的暖风,把知识与理智送给我们;
老师像秋天的凉风,审视我们的错误与缺点;
老师像冬季的寒风,无情的吹走我们的杂蓬与污点。
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