南大认知心里学第二次作业.docx
- 文档编号:1934402
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:18.64KB
南大认知心里学第二次作业.docx
《南大认知心里学第二次作业.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南大认知心里学第二次作业.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南大认知心里学第二次作业
.
的信息”和“鸟集合理论模型认为,人们会将“知更鸟”在判断“知更鸟是鸟”这个命题时,集合进行比较,集合属性的()构成了对命题正确性作出判断的基础。
、重叠性A、相似性B、相异性C、互斥性D
A:
正确答案
2:
本题分数2题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
内容:
其意义对于任何一个单词,都用它与记忆中其他单词的相对关系来加以描述,()认为:
的是由它与其他单词的联系来表征的。
-理论模型A、集合-比较模型B、语义特征C、层级网络模型D、激活扩散理论
C正确答案:
2:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
题号3题型:
:
内容中,当第一阶段对全部特征的比较得出()的结果时,会进入”语义特征—比较模型到第二阶段的加工。
、低相似性A、中等相似性B、高相似性C、没有相似性D
B正确答案:
2本题分数:
:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题型题号:
4
内容:
语义记忆的认知模型假设:
精细的()表征着语义信息在记忆中的组织方式、神经结构A、关系排列B、认知结构C、语义联系D
C正确答案:
2:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数题型题号:
5:
:
内容层次网络模型中,认为金丝雀和鸵鸟的共有特征时存储在哪个概念里的?
、鸟A、动物B、哺乳动物C
9
/1
.
、麻雀D
A:
正确答案
2:
本题分数单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
6题型:
:
内容的两个加工阶段中,第一个阶段是指()比较模型”语义特征—、比较主语和谓语的全部特征,判定特征的相似性A、比较主语和谓语的定义性特征B、句子编码C、提取句子主语和谓语的特征D
A:
正确答案
2本题分数:
题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
7
内容:
”的两个加工阶段中,第二个阶段是指()语义特征—比较模型A、比较主语和谓语的全部特征,判定特征的相似性B、比较主语和谓语的定义性特征C、句子编码D、提取句子主语和谓语的特征
B:
正确答案
2:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数题号:
8题型:
:
内容为()关于从一点到另一点之间的特定路线的知识”我们称“、路径知识A、纵览知识B、空间知识CD、地图知识
A正确答案:
2:
本题分数:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
9题型:
内容比较模型中的描述性特征的描述不正确的是()对语义特征—、是宽泛而言的A、是偶然的BC、是描述性的D、是定义性的
D正确答案:
2本题分数:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案):
题号10题型:
:
内容()对不在面前的物体或事件的心理表征称为、知识表征A
9
/2
.
、视觉表象B、想象C、心理表象D
D:
正确答案
2:
本题分数:
11题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
内容这个概念的提出者是()认知地图”“、华生AB、斯金纳C、桑代克D、托尔曼
D正确答案:
2本题分数:
:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
12题型内容:
双重编码假说的提出者是()AndersonA、Paivio、BBower、CPylyshyn、D
B:
正确答案
2:
本题分数:
13题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)题号:
内容心理旋转实验的结果是()、反应所需的时间和旋转的度数呈非线性关系AB、旋转度数越小,反应时越短C、旋转度数越大,反应时越短D、反应所需的时间和旋转的度数没有关系
B正确答案:
2:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数题号:
14题型:
:
内容陈述性知识指的是()、知道是什么AB、知道怎么做C、知道为什么、知道什么时候D
A:
正确答案
2:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
15题号:
题型:
内容
9
/3
.
程序性知识指的是()、知道是什么A、知道怎么做B、知道为什么C、知道什么时候D
B:
正确答案
答案可(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,题型:
16:
多选题题号4本题分数:
以是多个)
内容:
具信息的集合”集合-理论模型认为语义概念由元素(即信息的集合)来表征的。
这种“体又包括()A、样例集合B、属性集合C、定义性特征集合、描述性特征集合D
AB:
正确答案
答案可在以下几个选项中选择正确答案,:
多选题(请在复选框中打勾,题号:
17题型4:
本题分数以是多个):
内容知识在头脑中可能以多种不同的方式得到表征,包括哪些?
、关系A、词汇表征BC、命题关系D、图像
ABCD正确答案:
内容:
心理表象的应用领域包括()、运动心理学A、心理治疗B、绘图法C、认知地图D
ABCD:
正确答案
答案可在以下几个选项中选择正确答案,(请在复选框中打勾,题型:
多选题18题号:
4:
以是多个)本题分数内容:
比较模型中的定义性特征的描述正确的有()—对语义特征、就技术层面而言的A、重要的B
9
/4
.
、定义性的C、是偶然的D
ABD:
正确答案
答案可在以下几个选项中选择正确答案,多选题(请在复选框中打勾,题号:
19题型:
4:
本题分数以是多个):
内容()认为:
语义概念由元素(即信息的集合)来表征的。
理论模型、集合-A比较模型、语义特征-BC、层级网络模型D、激活扩散理论
A正确答案:
答案可(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,20题型:
多选题题号:
4本题分数:
以是多个)
内容:
比较模型的共同点包括()特征理论模型&-集合-、都增进了人们对于语义记忆的理解A、提供了关于语义记忆的多个维度的特定信息B、将语义分类的信息作为语义记忆的完整理论的起点C、触及了我们的知识表征这一更大的课题D
ABCD:
正确答案
答案可在以下几个选项中选择正确答案,多选题(请在复选框中打勾,题号:
21题型:
4本题分数:
以是多个)内容:
语义记忆认知模型中的网络模型又包括()-理论模型A、集合-比较模型B、语义特征、层级网络模型C、激活扩散理论D
CD:
正确答案
答案可(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,题型:
22:
多选题题号4:
本题分数以是多个)
:
内容对层次网络模型的描述中,正确的有()A、信息存储所需空间的最小化B、被认为是计算机存储设计中的经济选择、它可以解释典型性效应CD、它不能解释典型性效应
9
/5
.
ABD:
正确答案
答案可在以下几个选项中选择正确答案,:
多选题(请在复选框中打勾,题号:
23题型4:
本题分数以是多个):
内容语义记忆的认知模型包括()理论模型、集合-A比较模型、语义特征-B、网络模型C、双加工模型D
ABC:
正确答案
答案可(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,24题型:
多选题题号:
4本题分数:
以是多个)
内容:
对层级网络模型的批评有()A、网络中的联想强度是可变的B、某些联想关系破坏了系统的认知经济性C、所需存储空间较大D、所需存储空间较小
AB:
正确答案
答案可在以下几个选项中选择正确答案,:
多选题(请在复选框中打勾,题号:
25题型4:
以是多个)本题分数:
内容围绕心理表象的研究包括()、理论性研究A、认知神经发现B、联觉CD、认知地图
ABCD正确答案:
3:
本题分数:
判断题题号:
26题型:
内容双重编码假说认为:
表象性的和言语性的编码可能在信息加工时产生交叠,但是更着重依赖其中的一个。
错1、对、2
2正确答案:
3本题分数:
27题号:
题型:
判断题:
内容言语性的输入和记忆的图像在内部表征上的惟一不同只是信息的“概念命题假说认为:
”细节。
9
/6
.
错1、
对2、
2正确答案:
3:
判断题本题分数题号:
28题型:
:
内容人类的语言发展代表了一种独一无二的抽象过程,其抽象程度远高于其他形式的生命、错1、对2
2:
正确答案
3:
本题分数:
29题型:
判断题题号:
内容认为:
正确陈述的定义性特征和描述性特征均有很大重叠。
比较模型”语义特征—错1、对2、
2正确答案:
3本题分数:
题型:
判断题题号:
30
内容:
—比较模型可以解释这样的现象:
一个类别中的某些成员要比另一些更加典型。
特征错1、
对2、
2:
正确答案
3:
判断题本题分数题号:
31题型:
:
内容人类的思维和问题解决,可以被看作是和语言有关的过程错1、对2、
2正确答案:
3本题分数:
:
判断题题号:
32题型:
内容集合理论模型认为,判断特称肯定比判断全称肯定快。
错、1对2、
2正确答案:
3:
本题分数:
题号:
33题型判断题内容:
语言加工是信息加工和信息存储的重要组成部分错、1
9
/7
.
对2、
2:
正确答案
3:
本题分数:
34题型:
判断题题号:
内容知识是经过组织(领悟)的信息。
错1、对2、
2正确答案:
3本题分数:
:
判断题题型题号:
35
内容:
知识就是信息。
错1、
、对2
1:
正确答案
此现象支持哪种模——无关”单词的自由回忆表明,在类别上相似的单词会被一起回忆出来对“型?
、联想模型A、聚类模型B、层次模型C、概念模型D
B
正确答案:
()认为:
特定的记忆分布在概念空间里,并与其他与之有关的概念联结在一起。
-理论模型A、集合-比较模型B、语义特征、激活扩散理论C、层级网络模型D
C
:
正确答案一般来说,我们通过纸质地图获取的知识是()、路径知识AB、纵览知识C、空间知识D、地标知识
A
:
正确答案可作为种系发生学的划分标准()A、语言、行为B、劳动C、认知D9
/8
.
正确答案:
A
语义特征—比较模型认为,单词的意义可以由一个语义特征集合来加以表征,这种语义特征具体包括()
A、样例集合
B、属性集合
C、定义性特征
D、描述性特征
正确答案:
CD
在任何一种知识表征的理论中,都有必要涵盖两种类型的知识,具体指哪两种?
A、程序性知识
B、陈述性知识
C、显性知识
D、潜在知识
正确答案:
AB
概念命题假说认为:
人能储存全部的情境图片这一假设是有意义的
1、错
2、对
正确答案:
1
语言不能影响知觉
1、错
2、对
1:
正确答案9
/9
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南大 认知 心里 第二次 作业