授课教案了解我国政治制度Word下载.docx
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教学重点我国的国体和政体
教学难点我国的政党制度
教学方法行动导向(案例分析、分组讨论)
教学用具课本、习题册、练习本
教学反思
教学环节教学内容安排教师活动学生活动教学
及时间安意图
排
经济全球化的表现:
生产全球引导学生回回忆上节温故知
复习旧课
化、贸易全球化和资本全球化,忆课知识新
(2分钟)
对外经济关系的五种基本形
式。
1、什么是经济全球化的表现?
提问回答了解学
复习提问
2、如何提高对外开放的水平?
生掌握
情况
政治生活同经济生活、文讲述案例;
听讲;
化生活一起构成了我们的社会引导学生思引起学
导入新课
生活。
作为中国的公民,了解考;
思考;
生重视(4分钟)
我国的政治制度,是我们正确提问回答
参与政治生活、做新时代合格
公民的基本前提。
项目任务一
新课讲我国的国体和政体(板教师板书项
授书)目任务一标学生分组让学生
(45分1、人民民主专政是我国的国
题;
学习了解我
钟)体(板书)↓国的国
是工人阶级领导的,以工教师巡回指↓体和政
农联盟为基础的国家政权。
导;
小组内展体;
工人阶级的领导是我国国示交流;
家性质的首要标志。
工农联盟
是我国国家政权的基础。
人民民主专政的特点:
教学环节教学内容安排教师活动学生活教学
及时间安动意图
(1)民主具有广泛性
①民主主体的广泛性
②民主权利的广泛性
(2)民主具有真实性
巡回指导;
学生分组①培养
2、人民代表大会制度是
学习学生观
项目任务我国的政体(板书)回答学生提↓察分析
一按照民主集中制原则,由问;
↓社会基
(15分
人民选举代表组成人民代表大小组内展本政治
钟)会作为国家权利机关,统一领教师点评,示交流;
问题的
导国家事务的政治制度。
肯定优点,↓能力
民主集中制的体现:
民主指出存在的↓
选举组成人民人大代表,对人不足和需要班内展
民负责,按少数服从多数。
改进的地示;
②学会
人民代表大会制度有利于方,使学生↓合作学
保证国家权利体现人民的意真正能有所↓习,让
志,有利于保证中央和地方国提高,达到小组之间学生之
家权利的统一,有利于保证我掌握知识和互相评价间取长
国各民族的平等和团结。
技能的目的补短。
全国人民代表大会是最高。
国家权利机关。
全国人民代表
大会及其常务委员会行使立法
权、任免权、决定权和监督权。
项目任务二
我国的政党制度(板书)教师板书项
——中国共产党领导的多党合目任务二标学生分组①提高
作和政治协商制度题;
学习学生分
1、中国共产党为执政党
↓析和解
(板书)教师巡回指↓决问题
项目任务在中国共产党的领导下,导;
小组内讨的能
二我国的综合国力大幅跃升,人论、交流力;
民生活明显改善,国际地位显↓
钟)著提高。
↓
2、多党合作和政治协商
教师点评,各小组派
制度(板书)肯定优点,代表展示②学会
基本方针是“长期共存、指出存在的学习成果合作学
互相监督、肝胆相照、荣辱与不足和需要↓习,让
我国的政共”。
改进的地↓学生之
党制度中国人民政治协商会议,方,使学生小组之间间取长
简称“人民政协”和“政协”,真正能有所互相评价补短,
是中国共产党领导的多党合作提高,达到达到掌
和政治协商的重要机构,是中掌握知识和握知识
国人民爱国统一战线的组织,技能的目的和技能
是具有中国特色社会主义民主。
的目
的一种重要形式。
的。
人民政协的主要职能是政
治协商、民主监督和参政议政。
项目任务三
我国的民族区域自治制度教师板书项
(板书)目任务三标
1、我国是统一的多民族国家
学生分组提高
(板书)学习、体学生分
56个民族
验;
析和解
项目任务教师巡回指↓决问题
2、我国处理民族关系的
三基本原则(板书)导;
↓的能
——坚持民族平等、民族小组内讨力;
钟)团结和各民族共同繁荣论、交流
3、民族自治地方的自治权利
教师点评,↓
(板书)肯定优点,↓
我国的民在国家统一领导下,各少指出存在的各小组派学会
族区域自数民族聚居地方实行区域自不足和需要代表展示合作学
治制度治,设立自治机关,行使自治改进的地学习成果习,让
权。
方,使学生↓学生之
我国民族自治地方分为三真正能有所↓间取长
级:
自治区、自治州、自治县。
提高,达到小组之间补短。
自治权是民族区域自治的核心掌握知识和互相评价
问题。
技能的目
我国五个省级自治区:
新的。
疆维吾尔自治区、宁夏回族自
治区、广西壮族自治区、西藏
自治区和内蒙古自治区。
1、课堂讨论:
在班级管
教师巡回指学生分组
提高
理中用什么方式更能体现民导;
讨论学生分
主?
教师点评,↓析和解
课堂练习肯定优点,各小组派决问题
A、一个人作主--专政独裁
(30分B、全班讨论决定--人多易分歧
指出存在的代表展示的能
钟)不足和需要学习成果力;
C、选出班委代表--合理可行
改进的地↓
2、扩展:
两会知识
方,使学生其他小组学会
拓展训练真正能有所派代表按合作学
(1)两会全称
(2)两会时间
提高,达到评价标准习,让
(3)提案与议案的区别
掌握知识和予以点评学生之
技能的目间取长
3、案例分析:
西藏自治区
的。
补短。
(备用)
重点、难重点:
我国的国体和政体教师强调重学生听突出强
点分析(3
难点:
我国的政党制度点、难点讲、做笔调重点
分钟)记
这节课,我们主要学习了学生听提炼本
课后小结教师总结讲、做笔次课要
我国的国体和政体,希望同学
们能够很好的掌握重点,为今记点
后的学习打下好的基础。
布置作业强化训
1、名词解释
(2分钟)2、单项选择题
布置作业学生记作练、巩
3、案例分析
业固成果
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- 关 键 词:
- 授课 教案 了解 我国 政治制度