申报中学一级教师述职报告Word格式.docx
- 文档编号:19341433
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:27.99KB
申报中学一级教师述职报告Word格式.docx
《申报中学一级教师述职报告Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《申报中学一级教师述职报告Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
每节课教材的选择与搭配,都力求新颖多变,寓趣味性、教育性于教学活动,对于练习的强度,教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来,力求备课备得细而实效。
其次是上课,力求营造良好的课堂气氛。
无论课前、课中或课后,对学生既严格要求,有关心爱护,循循善诱,培养他们对体育的兴趣,使学生自觉成为体育的“主体”,激发学生上体育课的自觉性和积极性,然后通过精心设计,创造新颖、有趣的体育教学方法,运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言,吸引学生,激发学生的兴趣,使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术,培养学生独立从事体育锻炼的习惯能力,从而完成教学任务。
再次,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生,帮助后进生赶上去,督促中等生,培养尖子生。
(3)课余训练。
本人负责学校的田径队训练工作,常年坚持训练,我既是教练,又是队员的知心朋友,起早摸黑,同在操场上摸爬滚打,师生感情颇有融洽,训练上我从严要求,一丝不苟,在生活上对队员关心备至,通过科学严格的训练,在每年的高州市中小学田径运动会中都取得优良成绩,每年都有一批体育尖子生被省一级学校录取。
三、教育工作方面
自工作以来,我担任班主任工作五年,作为一名教学工作者,我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。
在班主任工作中,我坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。
做到以心育心,以德育德,以人格育人格。
与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失。
在管理班级工作中,因建立了良好的师生关系,工作开展的非常顺利,主要做法是:
(一)重身教辅言行,以身作则,让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用,使学生在遵守常规基础上,充分发挥主观能动性和创造性。
(二)制定好班级班规,便于管理,并通过学生互相监督,互相鼓励,从而建立一个文明守纪,奋发向上的班集体。
(三)发挥主人翁精神。
每个学期,均通过竞选的形式选出班干、团干,建立健全的班委会,并让每个学生参与班内一切管理活动,充分发挥他们主人翁。
五年以来,所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。
在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。
自工作以来,先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优秀学生”;
有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三好学生”或“优秀学生干部”;
而对待后进生,我做到不歧视,不遗弃。
循循善诱,一而再,再而三地用爱心去感化他们,挖掘他们的闪光点。
提倡机智教学,凭借集体力量去帮助他们,先后有黄力、罗文发、陈杰俊等9名后进生成为品学兼优的学生,转化率达100%。
四、教研方面
在搞好训练的同时,我积极参加教研活动,先后进行了“愉快体育”、“兴趣教学与创新教育”等教学尝试,积极推行《体育与健康》课程改革,主动承担教改实验和体育理论知识讲座,2017年上的公开课被评为高州市教坛新秀。
开设的《营养与运动》理论知识讲座,均受到学校教师和学生的一致好评。
同时本人还积极撰写教育总结和论文,所撰写的论文:
《谈助跑速度在跳远技术中的重要性》在高州市200*年中学体育科年会上宣读并获三等奖;
《农村体育教学存在的问题和解决方案》在高州市2017年中学体育科年会上宣读并获二等奖;
《谈新时代农村中学生德育教育》在高州市2017年中学教育科年会上宣读并获二等奖。
五、培养青年教师方面
在做好本职工作的同时,我也注重青年教师的培养,主动为青年教师上示范课,并定时和他们一起学习教学大纲,钻研教材,讨论教法,分析教材重点、难点,每学期开设体育理论专题讲座等,对提高他们的理论和实践水平起到积极作用。
任教8年里,分别与陈开铝、林超英结成对子,指导他们上课和训练工作,他们能胜任中学各年级的体育教学工作,上课深受学生欢迎。
“捧起一颗心来,不带半根草去”陶行知先生的真知灼见,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。
自工作以来,在教育教学等方面虽取得了一定成绩,但我知道,在教育这块阵地上,还有很多堡垒有待我去攻克,自己的能力也有待进一步提高。
成绩属于过去,未来才属于自己。
作为一位青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
XXX,男,汉族,生于20XX年11月,现任中学物理教师,20XX年毕业于葛洲坝水电工程学院,20XX年任中学一级教师职务,任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉8次,符合申报中学高级教师的条件,现述职如下:
我是20XX年大学毕业参加工作的,我喜欢教师这个职业的,所以我的工作态度是积极主动的。
思想态度端正,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。
我自20XX年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。
在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
我政治思想觉悟好,道德情操高尚,坚持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,绝对忠诚于党,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业。
我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。
我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。
我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。
我对学生的宗旨是:
教育好照顾好每一个学生。
我不但关心他们的学习,也常过问他们的生活,了解他们的思想动向,热情帮助他们解决生活上,学习上的难题。
20XX年,我任初三年级班主任时,班中有一学生叫陈德光。
陈德光是孤儿,唯一的亲人是年迈的奶奶,平时靠捡些破烂为生,生活饥一顿饱一顿,十分艰难。
我了解到陈德光的情况后,不但在学习上关心他,鼓励他好好学且在生活上照顾他,每月从不多的工资中抽出10元资助他,还经常送一些生活用品给他,整整一年,从来没间断过。
一、教学手段及方法
我参加工作的这21年,可以说是物理教学不断改革和探索的几年。
在这几年里,县教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性,努力钻研教材,使教学方法能适用于基础不同的学生,取得了比较好的效果。
二、工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。
对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。
在教学过程中,我能认真对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课。
备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。
所以我在课堂上总能胸有成竹,挥洒自如。
上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进课堂。
由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。
课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导,做到了因材施教,全面兼顾。
作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致,并常按作业的情况有针对的找学生谈话,直接当面指导。
我很注重知识的更新,对学科有较系统的理论。
在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识,如钱梦龙的“四式法”,魏书生的“六步教学法”等,并把它们融于自己的教学实践中。
在物理教学中,引起学生兴趣,提高了他们的学习成绩,在课堂教学中,我充分利用堂上四十五分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。
这样,充分地调动了学生的学习积极性,教学效果良好。
自20XX年起,我就物理和班主任的教学工作。
我所任教的班,平均分、合格率、优秀率都很高。
如20XX届的学生,初二时测验只有十多个人合格,但到了初三第一学期中段考,全班平均分达到78分,合格率达92%,优秀率达27%,所教学生参加全国物理竞赛多次获奖。
在我任教初三的几年来,每年中考,所教班级的物理成绩,合格率在81%以上,优秀率一般在30%以上,总体成绩在全县排名居于前列。
其中20XX年排第三名,20XX年排第二名,20XX年和20XX年均排第三名。
我在20XX年被评为学校的先进班主任,20XX年被评为学校的优秀教师,20XX年被评为学校的先进教育工作者,20XX年、20XX年连续两年被评为学校的优秀教师,20XX年被评为学校的优秀班主任和全国优秀物理辅导教师,20XX年在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得优秀奖。
在教学过程中我积极参加教研活动,每次的科组活动都按时组织,而且毫不推辞地带头上好公开课。
20XX年,县教研室的同志到我校听课,在毫无准备的情况下,我依然执教了公开课《欧姆定律》,并获得好评。
20XX年,我上了示范课《阿基米德原理》,听课的有本校教师,外校的老师及县教研室的同志,课后他们给予高度的评价。
多年来,我坚持每学期上1至2节公开课。
此外,我坚持每学年写一至二篇论文,一是为了练笔,二是为了交流探讨。
每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评,其中20XX年在《新世纪教育科学研究》上发表了论文《浅谈在教育教学过程中如何进行素质教育》一文并获得二等奖,20XX年在《新世纪教育文集》上发表了《在教育改革中如何改变教育教学观念实施素质教育》一文并获得优秀奖,20XX年所写的论文《浅谈新时期教育对家长素质的要求》参加由《中国教育》举办的的首届论文评比获得二等奖并出版发行,20XX年写的论文《在物理教学中如何培养学生的思维能力》获中国现代教育论坛优秀论文二等奖并出版发行。
三、班主任工作出色,转化后进生成绩显著。
在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。
我特别注重扶优转差工作。
我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。
对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。
20XX届有个叫张玉明的学生无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗,还经常聚众赌博打架,教师教育当耳边风,甚至恶语相对。
面对这样一个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。
但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况。
我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球,并了解到该生是单亲家庭,从小就没有享受过家庭温暖,父亲强硬的教育方式不但没让他屈服,反令他越来越叛逆堕落。
于是,我利用打篮球和那个学生混熟,像好朋友一样和他玩耍,像亲人一样和他交谈,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进。
此外,我对其它如科组长工作等照样积极认真,成绩显著。
我接任科组长后,经常带领本科教师开展各种教研教改活动,探讨教学方法,改革教学模式,带头上好公开课。
经常举行形式多样的物理活动,丰富学生校园生活,激发学生的学习兴趣。
在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高,学生的总体物理成绩也有所提高。
此外,我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。
我工作踏实,任劳任怨,先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导教师奖”。
这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。
但成绩不是“敲门砖”,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进一步加强理论学习和业务学习,了解最新教学动态,做好教书育人的工作。
以上是我任现职以来的工作实绩,根据中学高级教师资格条件标准,我认为自己达到物理中学高级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。
我叫xxxx,毕业于湖南师范大学汉语言文学专业,专科学历,XX年9月到辰溪县苏木溪学校任教初中语文。
XX年起至今多次担任班主任工作,多年从事毕业班的语文教学工作,教学效果较好。
符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等各方面述职如下:
(一)在德育方面
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:
实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;
任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
(二)在出勤方面
这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;
无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
(三)在教学能力方面
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;
我从不打“无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。
走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务;
在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;
我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;
对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
(五)班主任工作方面。
本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;
班级管理制度严谨、民-主、科学,全心全意为学生着想;
及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。
在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
(六)取得的成绩
一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
多年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅。
尊敬的各位领导和老师:
你们好!
我叫田庆,男,宜宾xx人,中共党员,19**年生,高中毕业于xx一中。
大学毕业于内江师范学院地理科学专业,本科学历,理学学士,现参加西华师范大学研究生课程进修班的学习。
几年以来在学校领导和老师们关心和帮助下,我努力工作,在工作上也取得了一定成就。
对照区教育局今年中级教师评审工作的文件通知及要求,我已具备申报的所有条件。
现将自己这5年以来的工作情况向各位领导和老师做一个简单的汇报,希望得到各位的认可和支持。
一、政治思想好,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。
大学期间,担任系学生会主要成员,04级地理科学专业团支部书记,班长,实习试讲组长,野外实习组长等职务。
先后获得优秀团员,优秀学生干部,优秀大学毕业生称号。
在内江师范学院《学报》发表两篇科研学术论文(省级)。
题目《五粮液酒文化发展初探》文章编号:
1671-1785(200*)S-0244-03;
题目《二元对立话语下的高中语文课堂张力》文章编号:
1671-1785(200*)S-0026-03。
云南昭通工作期间,先后担任了5个高中,和2个初中地理教学工作。
连续三年担任重点班级的地理教学工作和班主任工作。
所教班级在11年的高考中成绩突出,本科以上上线100余人,应届考生梁华美在云南省96712名考生中,总分位列全省379名,为该校历史之最!
任教班级在各类考试中各项指标均名列同类班级前茅,教学优质分都远超过全省,全市,全校平均指标!
获得了2016-2017年,2016-2017年“优秀教师”“优秀班主任”称号。
在市县级刊物上多次发表文章。
代表学校参加各种国家级,省级培训和研讨会。
xx一中工作期间,对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。
在个人教学科研业绩方面:
1、服从学校安排,先后任教于:
高201*级创新部1、2班,特尖班7、8班,小尖班9、10、14班,综合班13班的地理教学工作,所教班级的学科成绩每次考试在同类班级中名列前茅,教学业绩突出。
2、所在年级地理备课组,特别是在期末统考中,第一学期取得了A线第一,B线第二的好成绩,第二学期以各项指标都列全市第二的成绩,名列学校九大学科第一。
3、工作后一直担任班主任工作,现所带班级高201*级10班为综合班,班风正,学风浓,每次考试优分人数均位于同层次第一,总分平均分均高于其他班级30分以上。
获得“八无班级”称号,各类比赛中多次获得一等奖。
4、2016年至2017年教育教学工作中,成绩突出,被评为xx一中“优秀班主任”称号。
5、2017年2月,在“优化课堂教学行动”中,所撰写的教学反思被评为二等奖。
6、201*年9月,作品《自然界的水循环》在“201*年宜宾市中小学多媒体教育软件大赛”荣获二等奖。
7、201*年12月参加的中国地理学会、重庆师范大学举办的“第三届全国地理课件制作大赛“荣获二等奖。
8、2017年1月在宜宾市2017年普通高中“优化课堂教学行动计划”优秀案例评选中荣获二等奖,并编入成书。
9、2017年1月,在普通高中教学质量监测评估网上阅卷中成绩突出,被评为“宜宾市优秀阅卷老师”。
10、2017年2月在宜宾市教学科研所组织的高中地理新课程集体备课作了《自然灾害与防治》的专题发言。
11、2017年4月在《金色年华》教学参考中发表《素质教育下的高中地理教学实践与体会》论文。
(国家级)
12、2017年4月作品《素质教育下的高中地理教学实践与体会》荣获2017年度“全国优秀教育教学论文大赛一等奖”。
三、班主任工作积极踏实,思路创新,成绩显著。
从毕业起就开始担任班主任工作,多次参加全国优秀班主任培训,所在班级也取得了一些骄人成绩。
部分成绩如下:
1、2016至2017学年获得xx一中“先进班集体”称号。
2、2017年成功创建xx一中“八无”班级。
3、2016年获得xx一中歌唱祖国比赛一等奖。
4、2017年获得高2016级男子篮球联赛一等奖。
5、2017年获得高2016级书法比赛团体一等奖。
6、2017年获得高2016级中英文诗歌朗诵比赛二等奖。
7、第44届田径运动会高2016级男子4*100米接力赛第二名。
四、其他方面
从2017年以来多次参加年级月考和半期考试命题和审题工作,从2017年至今均认真参加宜宾市教师暑期培训和学校教师培训,认真高质量完成宜宾市期末阅卷工作。
已取得教师资格证,普通话资格证,中学二级资格证,xx区晋职培训合格证,全国计算机数据库二级证书,非学历培训合格证书,全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书,全国教师教育技术水平考试合格证书等。
本人已经符合申报中学一级教师的条件,希望各位领导、评委老师批准,谢谢大家。
一、个人简历
李玉玲,女,19xx年x月出生。
20xx年x月,毕业于唐山师范学院,20xx年考取河北师范大学政治学专业的在职研究生。
本科毕业后一直在徐水一中任教,现担任高二政治组备课组长。
二、继续教育情况
参加工作以来,我深感作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时俱进。
因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平过硬的优秀老师。
1、自学。
平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。
任现职以来,我多次参加外出学习,这让我得以多次聆听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。
任现职以来,我紧紧抓住每次高考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们仔细切磋,探讨高中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、培训。
任现职以来,我参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。
参加县级骨干教师培训,各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训,使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面
任现职以来的5年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;
严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:
民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;
对待同事做到:
团结协作、互相尊重、友好相处;
对
待家长做到:
主动协调,积极沟通;
对待自己做到:
严于律已、以身作则、为人师表;
对待学校工作做到:
乐于奉献,任劳任怨。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 申报 中学 一级 教师 述职 报告
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)