部编版语文六年级小升初押题卷含答案解析Word文档格式.docx
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6、对下列句子中加点词解释有误的一项是()(2分)
A.今年“十一”,文化消费成为假日经济的黑马。
(指出人意料的获胜者)
B.《偶像练习生》和《创造营》吸引了不少的阳光少年。
(指活泼、富有生气的少年)
C.市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水?
(指水上体育运动项目之一)
D.他连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心收起。
(这里指顾虑)
7、下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是()(2分)
A.生活中处处有美:
静物是凝固的美,动景是流动的美;
直线是流畅的美,曲线是婉转的美;
喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。
B.考场上,监考老师像凶狠的恶狼一样,随时准备扑向它的猎物。
C.风从窗缝里挤进来,向我耳语:
“快去看啊,大江复活了!
D.要说渴,真有点儿渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。
8、下列各句加点成语使用不正确的一项是()(2分)
A、强强上课不认真,考试前临时抱佛脚,简直是舍本逐末。
B、平江路是苏州的一张名片,其深厚的文化底蕴吸引了众多游客风餐露宿来此参观。
C、大家群策群力,用集体的智慧战胜了困难。
D、树叶无精打采地低垂着,一场秋霜吓坏了它们。
9、下列句子的标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。
B.种庄稼,种蔬菜,是足食的保证;
纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。
C.他教我写作,给我讲怎样选材?
怎样构思?
怎样开头……
D.“在考场上千万别慌”,老师再三对我们说:
“做题前一定要认真审题,看清题目要求再作答。
”
10、下列句子中,对课文内容表达不正确的是()(2分)
A、汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事,成功塑造了汤姆这个“顽童”形象,展示了他身上所具有的敢于冒险、追求自由的精神。
B、从内容看,《北京的春节》介绍的是节日风俗,而《藏戏》侧重介绍藏戏这一独特剧种的形成及艺术特色。
C、《匆匆》一文围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,同时提醒我们,时光在不知不觉中溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。
D、《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕时的回忆,展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和视死如归、坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰和深切怀念之情。
11、下列四句话中,没有语病的一项是()(2分)
A、你虽然是这样想的,但是应该把你的想法说出来。
B、一声雷响过,一道闪电劈下来,紧接着大雨倾盆而下。
C、夜晚,月明星稀,我坐在院子里赏月。
D、清晨,漫步花园,我欣赏着鸟语和花香。
12、在默默里算着, ,像针尖上一滴水滴在大海里, ,没有声音,也没有影子。
。
(3分)
13、人生自古谁无死,。
(1分)
14、,要留清白在人间。
《石灰吟》(1分)
16、山下兰芽短浸溪,。
。
(2分)
16、,不必法古;
,。
(3分)
第二部分:
阅读理解
(一)东施①效颦
西施②病心③而颦④其里⑤,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之,坚闭门而不出;
贫人见之,挈⑥妻子而去之走。
彼知颦美,而不知颦之所以美。
——《庄子·
天运》
①东施:
越国的丑女。
②西施:
越国的美女。
③病心:
心口疼。
④颦(pí
n):
皱眉。
⑤里:
乡里。
⑥挈(qiè
):
带领。
17.解释下列句子中加点的字。
(2分)
(1)其里之丑人见而美之:
(2)挈妻子而去之走:
18.东施为什么也捂着心口在村中走?
用自己的话概括。
19.阅读上文,请针对东施失败的原因,给她提一点建议。
东施我想对你说:
(二)《流浪地球》恒星的挽歌
冯小宝
①《流浪地球》是2019年备受关注的电影,它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。
有的说行星发动机不可能实现;
有的说要引爆木星推走地球,有更好的办法回头想想,到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?
②太阳内部不断发生氢核聚变,产生氦,同时释放巨大的能量。
一方面,太阳的巨大质量产生引力,令其自身向中心坍缩;
另一方面,核反应产生的高热,导致它膨胀。
这两种趋势形成一种平衡,让太阳能保持稳定的形态。
但随着时间的推移,太阳核心中的氢会越来越少,氦越来越多,核心密度越来越大,于是核心就会收缩。
随后发生新的热核反应,这种反应会释放更大的能量,点燃太阳的氢壳层。
因此太阳本身会更热且不断膨张,变成一颗红巨星,它的直径将相当于现在的100倍。
到那时,太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉,地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦,一切生物都将灰飞烟灭。
③现实中,科学家已经找到了恒星吃掉行星的案例。
2010年,哈勃太空望远镜就观测到,一颗与太阳类似的恒星,正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。
在恒星巨大的引力作用下,这颗行星被拉伸成橄榄状,其表面的平均温度超过1500摄氏度。
预计在之后的1000万年内,这颗行星就会被完全吞啦。
④地球这颗行星的生物圈,其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。
离开了太阳,地球的生态循环系统必然崩溃。
此时,地球不得不流浪。
因此,科幻电影《流浪地球带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。
⑤流浪的地球,离开了生命之光太阳,唱着恒星的挽歌,满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未知的征程。
当电影中的人类用各种语言说着太阳系,再见的时候,我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。
20.文章开头从电影《流浪地球》说起,有什么作用?
21.第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。
请梳理这一过程,完成填空。
太阳氢核聚变失衡,核心因密度增大而收缩①②一太阳烤焦地球
22.文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法?
有什么表达作用?
23.联系文章,谈谈你对人类不懈的科学探索精神的认识。
80-100字,(3分)
(三)优等生的自卑
吴志翔
①我曾经在学校里体验过作为名优等生的骄傲感。
当时还流行在全班甚至全校根据成绩排座次,两三年时间里,我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首。
那时候我真是风光无限,有一次在全市大赛上获奖以后,进教室时同学们如众星拱月一般将我围在中间。
平时,常常有同学送给我看自己订阅的杂志,耐心地等着我一块儿去食堂,只要我招呼一声,也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。
②但是,除了我自己,没有人知道,也没有人相信,我的心里埋着深深的自卑。
我一直觉得,自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。
我羡慕志辉能下一手出色的围棋和象棋,连拥有业余段位的数学老师也会在周末提着棋子上宿舍来找他厮杀一番。
我羡慕国宏在全校运动会上百米跑的那种风采,最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼对我来说太陌生也太有诱惑力了。
还有能轻松做二三十个腹部绕杠的许为、能写一手漂亮粉笔字的东益、能弹吉他的峰子我时时厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。
③有一个高个子同学乐平,此人颇有领袖才能,身上有一股不羁的潇洒劲儿,每次班级活动都是最活跃的,在篮球场上更能吸引女生的目光。
他虽然还无法完成扣篮动作,但会做不少很帅的运球动作。
更难得的是,这么一个略带痞气的人,学习成绩也很不赖。
当然跟我相比还是逊了那么一筹。
大概也正因为此,我一直觉得他看我的眼光里有点敌意。
④转眼高中毕业20多年,我跟乐平早已成为很好的朋友。
说起往事,他怎么也不相信我当时会羡慕他。
他说他才自卑呢,表面上嘻嘻哈哈,但也曾暗中发力试图冲击我学习上的霸主地位,但每一次都失败,眼看我似乎在不经意之中斩获一个个奖项,他也逐渐从嫉妒变成了佩服。
他说之所以不太跟我说话,就是因为我不太跟他说话。
⑤他还说,如果那些成绩不佳的人知道我那么羡慕他们,恐怕也不至于自动把自己归入差生的阵营,觉得中学几年了无意趣了,因为他们能从优等生的自卑感里收获一点自信,在分数至尊的畸形校园环境里也多少能体验到一丝成就感。
⑥如果你羡慕优等生,那么请相信你自己一定也有值得他羡慕的东西,这个世界上的尺度永远不会是单一的,___________你根本无须自卑。
如果你是优等生,当然也没有必要太苛求自己的完美,世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋。
倘若心里会冒出一点点的自卑感,那也未尝不可,这点骄傲感背后的自卑感可以提醒你,你没什么好膨胀的,真正的挑战永远在考场之外。
24.给下列加点字写上正确的拼音。
厮杀()不羁()畸形()膨胀()
25.写出加点词语在文中的含义。
(1)更难得的是,这么一个略带痞气的人,学习成绩也很不赖。
(2)世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋。
26.在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的我还会自卑?
这自卑表现在哪些方面?
(4分)
27.联系上下文,从下面选项中选取符合文意的一句放回⑥自然段的横线处。
(只写序号)(2分)
A.是牡丹就要盛放B.野百合也有春天
C.没有雄鹰不想搏击长空D.鸿鹄亦当高翔
28.读完此文,你觉得文中的我是个什么样的人?
从中你悟出了什么?
请结合自己的实际情况谈谈。
第三部分:
习作
29、习作。
35%
作文题目:
一串快乐的音符
睁大我们的眼睛,你就会发现生活中导出充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力……
要求:
1.运用你六年来学过的多种描写手法,写写你感受到的快乐的人和事;
2.不少于450字。
200
400
600
1000
答案与解析
【题号】1
【答案】视卷面整洁及书写工整酌情给分。
【解析】考查学生书写规范汉字的能力。
【题号】2
【答案】细腻书籍耽搁贷款捆绑牺牲
【解析】考查学生正确书写生字词的能力以及对生字词的掌握程度。
【题号】3
【答案】C
【解析】主要考查容易读错的字音和固定读轻声的词和多音字音。
A.倚窗应读yǐB.万般无奈应读nà
iC.全对D.忏悔应读chà
n
【题号】4
【答案】A
【解析】考查学生对易错字的掌握能力。
A.全对B.闲熟应为娴熟C.乌和之众应为乌合之众D.演泽应为演绎
【题号】5
【答案】B
【解析】考查学生对文言文重点字、多义字意思的理解能力。
A.知的意思分别为通智,智慧/知道、明白B.善都是擅长、善于C.之的意思分别为到、往/弈秋的教诲D.为的意思分别是通谓,说/因为
【题号】6
【解析】考查学生观察生活及对生活化词语的理解能力。
C项是错误的,跳水在句中的正确意思应该是降价
【题号】7
【解析】考查学生对修辞手法的理解与运用能力。
A.排比B.比喻的对象不合适C.拟人D.夸张
【题号】8
【解析】考查学生对成语的正确使用能力。
B选项风餐露宿的意思为形容旅途或野外生活的辛苦。
在句中用纷至沓来、千里迢迢等词比较合适。
【题号】9
【解析】考查学生对标点符号正确使用的能力。
A.诗句中的句号应在引号内,所以错误。
B.正确
C.给我讲怎样选材?
都应该是逗号,因为整句话都是“我”在陈述,并没有疑问存在,故错误。
D.说在句中,说后要用逗号,而不是冒号,所以错误。
【题号】10
【解析】主要考查学生对课文内容的把握。
B选项从内容看,《北京的春节》介绍的是节日风俗不正确,应该是介绍春节的热闹。
【题号】11
【解析】主要考查学生修改病句的能力。
A.你虽然是这样想的,但是应该把你的想法说出来。
正确的表达应该是你如果是这样想的,就应该把你的想法说出来。
B.先有闪电再有雷声,因为光的传播速度比声音快。
C.正确
D.我欣赏着鸟语和花香改为我倾听着鸟语,品味着花香。
【题号】12-16
【答案】
12.八千多日子已经从我手中溜去我的日子滴在时间的流里我不禁头涔涔而泪潸潸了
13.留取丹心照汗青
14.粉骨碎身浑不怕
15.松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼
16.苟利于民苟周于事不必循俗
【解析】考查学生对名家名篇以及古诗词名句的积累。
【题号】17
(1)认为……美
(2)跑
【解析】考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
【题号】18
【答案】因为西施心口痛,皱着眉头在村子中走,东施认为很美,所以她也要模仿她。
(意思对即可)
【解析】考查归纳内容要点、分析概括文章内容的能力。
【题号】19
【答案】不能盲目的去模仿,要不然就会适得其反。
每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
(有自己的想法即可,答案不唯一)
【解析】出题意图:
一是考查了学生对文言文内容的深入理解,二是考查了学生的语言表达能力,能引起学生的共鸣,体会文章的情感态度和价值观。
【题号】20
【答案】引出说明对象地球流浪的原因,激发读者的阅读兴趣,引出下文对于恒星的说明。
(答对一点给1分)
【解析】通过体会写作方法的好处,进一步培养学生体会文章在布局谋篇上的妙处。
【题号】21
【答案】①热核反应释放能量,点燃太阳氢壳层
②太阳不断膨胀成为红巨星,吞噬水星金星
【解析】考查学生对所给短文的信息提取能力和概括能力,答案可从文中获取。
【题号】22
【答案】运用了举例子和列数字的说明方法,用真实事例,具体准确的说明了恒星吞噬行星的范围之大,威力之强。
(只要说清楚一种作用即可得分)
【解析】考查学生熟练运用说明方法的能力。
【题号】23
【答案】人类不懈的科学探索精神,始于求知欲。
对宇宙的好奇,让人类在几千年文明中不断探索,在智慧与实践的碰撞中,进发出真理的火花。
人类虽然渺小,却一步一步在认识宇宙。
正是科学探索精神,正是坚持真理,勇于追寻,让人类文明如此灿烂并且不断向前发展!
(能结合文本进行课外拓展,合理即可酌情给分)
【解析】考查学生对短文的理解能力,课外阅读能力和语言组织和表达能力。
既要读懂文本,还要加入自己的课外知识以及表达能力。
【题号】24
【答案】sījījīpé
ng
【解析】考查学生的课外字词积累量。
【题号】25
(1)傲慢不羁,率性而为
(2)弱处,不足,缺点,毛病(每小题各1分)
【解析】考查学生根据文本理解词语的能力,答题时需结合上下文理解。
【题号】26
【答案】原因:
因为太过渴求完美(追求完美),对自己不满足,(或者,觉得自己险了会读书,考试成绩好之外一无所长。
表现:
(1)羡慕同学的长处(厌恨自己的平庸);
(2)对能冲击自己的人感到胆怯。
(答对1点得0.5分)
【解析】考查学生对文章深入理解的能力和提取信息并进行整合的能力,不仅需要仔细阅读文本,还要具备提取信息的能力。
【题号】27
1、【答案】
(第一问)我是一具成绩优秀而又能认识到自身不足、渴求完美、积极向上的人。
(答对两点即可,1分)
(第二问)示例一:
人无完人,每个人都有自己的优缺点,不农牧民成绩优秀与否,我们都无须自卑,优等生自有不足,差生亦有闪亮之处。
这个世界不以学习成绩论英雄,只要我们努力,就能成为别人心中的优等生。
示例二:
我是个成绩不大理想的学生,但我不会自卑,我有我的优点长处,我会努力进取,自信生活,因为野百合也有春天。
示例三:
我是个成绩优秀的学生,但我不会骄傲自满,我要关于发现自身不足,同学间相互学习,因为真正的挑战永远在考场之外。
【解析】考查学生联系文章中心和上下文答题的能力。
【题号】28习作
【范文】
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- 部编版 语文 六年级 小升初 押题 答案 解析