高中思想政治必修4唯物论一轮复习学案.docx
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高中思想政治必修4唯物论一轮复习学案
新人教版高中思想政治必修4唯物论一轮复习学案(4、5课)
(3-4课时)
【点击生活】
材料一:
自2010年9月23日以来,全省平均降水量仅12毫米,目前全省气象干旱程度已达特大干旱等级,有32万人发生临时性饮水困难,涉及17个市中的13个市。
材料二:
旱情发生以来,山东省省委政府统一部署,遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案,紧急调拔资金、物资,组织干部群众和解放军官兵全力抗旱,已安排抗旱资金7.28亿元,投入抗旱劳力253万人,动用泵站4450处、机动抗旱设备76.9万台套,投入抗旱水源近30亿方。
根据山东省抗旱方案,全省计划2月底前新建水源845处,延伸470处远距离输水管网,并落实好充足的拉送水车辆。
沿黄地区充分利用黄河资源,在黄河委的统一安排下去年年底开启菏泽地区的阎潭闸,至今共有20座黄河涵闸开启引水抗旱,共引黄河水10.67亿立方米,创近10年来同期之最。
材料三:
2011年2月26日早晨,济南市气象部门根据天气形势,在济南市南部山区及各县(市)区全部作业点先后开展人工增雪作业,共发射增雪火箭弹268枚,截止到27日06时,全市平均降水量6.3毫米,最大在章丘,为9.2毫米。
结合材料,说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物论的哪些观点。
【高考链接】
(2009·全国Ⅰ,38)阅读材料,回答下列问题,(注意:
在试题卷上作答无效)
材料一我国北方有大面积的缺水地区,干旱灾害时常威胁农业生产和人民生活。
2008年冬到2009年春,我国北方冬小麦主产区的8个省市遭遇50年来的特大旱灾,受面积达1.57亩。
在中央统一部署下,遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案,紧急调拔资金、物资,组织干部群众和解放军官兵,全力抗旱救灾,取得显著成果。
材料二2009年3月,国务院颁布了《中华人民共和国抗旱条例》。
按照《条例》,在紧急抗旱时期,有关地方人民政府防汛抗旱指挥机构应当组织动员本行政区内各有关单位和个人投入抗旱工作,所有单位和个人必须服从指挥,承担人民政府防汛抗旱指挥机构分配的抗旱工作任务。
材料三以往,有些干旱地区每逢大旱即靠抽取地下水和引河水浸灌抗旱,加剧了地下水的枯竭和河水的断流;有些干旱地区却发展诸如高尔夫球场、造纸厂等高耗水型产业,造成雪上加霜;有些地区采取人工增雨作业,但受雨云条件限制难以及时解决干旱问题;有些地方因资金困难,农田水利设施来得缺位,只能靠天吃饭。
结合材料,说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。
解析:
解答本问时首先需要注意“辩证唯物主义”和“辩证唯物论”的区别,辩证唯物主义是指把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观,辩证唯物论是指人们关于哲学基本问题——思维与存在关系的观点和看法,因此要求从唯物论、认识论、辩证法三个部分知识点切入分析,找准相关知识点。
主要观点如下,辩证唯物主义的物质决定意识;意识对物质的反作用观点;规律的客观性与发挥人的主观能动性的关系;实践与认识的辩证关系;把握矛盾的特殊性,具体问题具体分析;整体与部分的辩证关系,用整体、全局的观点看问题等等,结合材料分析即可。
参考答案:
坚持实事求是观点,发挥主观能动性努力认识抗旱的规律,按客观规律办事;坚持实践观点,在实践中不断总结经验改进工作;坚持具体问题具体分析,认识矛盾的特殊性,因地制宜,采取适合当地情况的抗旱措施;坚持联系和发展的观点,把抗旱当作一个系统工程来对待,并考虑抗旱活动对自然较近的和较远的影响。
【考纲要求】
2、探索世界与追求真理
(1)哲学的物质概念
自然界的物质性人类社会的物质性
(2)哲学的运动概念
运动和物质的关系绝对运动与相对静止
(3)物质运动的规律
规律的概念规律的客观性和普遍性
(4)物质决定意识
意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式
(5)意识的能动作用
意识能动性的特点意识能动性的表现
(6)客观规律与意识的能动作用
尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发,实事求是
【课程标准】
2.4辨析实例,说明世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。
2.5解析客观规律是可以认识和掌握的事例,印证人们在尊重客观规律的基础上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。
【知识梳理】
(一)世界的物质性
1.物质慨念:
物质是人的意识,并能为人的意识所反映的。
2.自然界的物质性
3.正确理解物质的概念
(1)物质的唯一特性是(这是与意识相比较而言)。
判定物质的依据不在于它是否有形,只要它具有客观实在性就是物质。
(2)物质“不依赖于人的”。
即不会因为我们的意识产生而产生,不会因为我们的意识消失而消失。
(3)物质“能为人的意识所”。
物质具有被人认识的属性(可知性),世界上没有不能被人认识的事物,只有暂时没有被认识的事物。
(4)物质与物质的具体形态是与、与的关系。
物质只能存在于物质的具体形态之中。
2.人类社会的物质性
(1)人类社会是长期发展的产物。
(2)人类社会在本质上是一个客观的,构成社会物质生活条件的基本要素是、和生产方式。
这三者都是客观的物质的要素。
这些要素的客观性,集中体现了人类社会的。
3.世界的物质性原理(世界的本质是物质)
自然界是的。
人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的。
人的意识一开始就是的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的。
(二)认识运动把握规律
1.运动是物质固有的属性
(1)世界上一切事物都是运动变化的
(2)哲学上所讲的运动,是指一切事物、现象的。
(3)物质和运动的关系
①物质离不开运动。
运动是物质的和存在方式。
世界上不存在脱离运动的物质。
②运动离不开物质。
运动是物质的运动,物质是运动的。
脱离物质的运动是根本不存在的。
③离开谈运动是唯心主义的,离开运动谈物质是形而上学。
(4)绝对运动与相对静止
①静止是运动的一种特殊状态。
它主要有两方面的含义:
一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动。
②运动是绝对的、的和的;静止是相对的、的和的。
任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
③只承认静止而否认运动是的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
2.运动是有规律的
(1)规律就是事物运动过程中、、必然的、稳定的联系。
(2)规律的客观性:
规律是,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。
它既不能被创造,也不能被消灭。
(3)规律的普遍性:
、人类社会和,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
(4)规律的客观性和普遍性要求我们,必须,按照办事。
一旦违背客观规律,人们就会受到客观规律的。
(5)规律是客观的,但不等于说人们在规律面前是无能为力的,人们可以在的基础上,根据规律发生作用的和利用规律,改造,造福于人类。
(三)意识的本质
1.从意识的上看,意识是物质世界长期发展的产物
(1)意识是自然界长期发展的产物
(2)意识是社会发展的产物
2.从意识的上看,意识是人脑的机能
人脑是高度发达的,是意识活动的物质器官。
人脑比动物脑具有结构的复杂性和组织的严密性,决定人脑具有产生意识的。
因此,意识是人脑的。
3.从意识的的和上看,意识是客观存在的反映
意识的形成离不开人脑,还必须有被反映的。
意识是人脑对客观存在的反映,是客观存在通过的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
意识是的映象。
注意:
有了人脑不一定会产生意识。
意识是人脑的特有机能,人脑不是意识的来源。
对同一事物或对象,不同的人会有不同的观点,也就是意识不同。
意识的内容是客观的,形式是主观的。
因此,物质世界是先于人的而存在的,物质,意识,物质意识。
(四)意识的能动作用
1、人能够能动地世界。
(1)意识活动具有和。
(2)意识活动具有和。
2、人能够能动地世界。
(1)意识对具有作用。
意识对物质具有反作用,的意识对改造世界有作用,的意识对改造世界有作用。
(2)意识对于具有和作用。
的精神,可以催人向上,使人奋进;的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志
(方法论):
重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
(五)坚持一切从实际出发,实事求是(是什么?
为什么?
怎么办?
)
1、是什么
做事情要尊重物质运动的,从出发,进行,找出事物固有的不是臆造的,以此作为我们行动的。
2、为什么
(1)哲学依据:
世界是的,决定。
(2)是我们做好各种事情的,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的和。
(一切从实际出发,实事求是,是我们想问题、办事情的根本立足点。
)
3、怎么办
(1)要不断,,以的精神探求事物的本质和规律,在
中检验和发展真理。
(2)要把和结合起来,要把同结合起来。
(3)反对夸大的主义,又要反对片面强调,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
一.辨证唯物论部分
(主要内容:
物质观---世界的本质是物质.物质决定意识物质是运动的运动是有规律的人能够能动地认识和改造世界)
原理
世界观原理内容
方法论
物质和意识
的辩证关系
规律的客观性和
人的主观能动性
辨证关系原理
【难点解疑】
1、世界的物质性原理的几种说法:
①世界的本质是物质。
②世界的本原是物质。
③世界的统一性在于它的物质性。
④世界统一于物质。
⑤世界是物质的。
2、“物质的唯一特性”和“物质的根本属性”
(1)客观实在性是物质的唯一特性,是说物质的本质。
(2)运动是物质的根本属性,物质除了运动这一属性以外,还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。
这些属性都是与物质不可分的。
运动是物质的最主要最根本的属性,占有最重要的地位。
3、“规律”和“规则”的关系
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,人们不能创造它、消灭它或者改变它。
规则是主观的,它是根据人们的需要制定的,可以制定它、废除它或者修改它。
一个正确的规则总是根据客观规律制定的,它是对客观规律的反映
4、改变的是规律发生作用的条件不是改变规律
人可以发现、认识和利用规律,而不能改变、创造、改造和消灭规律。
人只能改变规律发生作用的条件和形式。
5、“物质和意识的关系”不等于“物质和意识的辩证关系”
(1)范畴不同:
物质和意识的关系是哲学史的总结,是哲学的基本问题,物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学的基本命题
(2)内容不同:
物质和意识的关系包括物质和意识哪个是世界的本原,意识能不能正确反映物质两个方面的内容。
6、意识的能动作用不等于意识的反作用。
意识的能动作用,首先表现在人的意识能正确反映客观世界,其次表现在意识能反作用于客观事物。
前者不排斥意识对物质的反映有错误的方面,但强调能正确反映,要求人类不断探索,追求真理。
后者在前者的基础上得出两方面:
正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
【巩固练习】
1、现实生活中,每个人都可能面临风险,但中国的老百姓忌讳谈及风险,认为不吉利。
所以有些人很少主动购买保险。
这说明
A.客观事物对意识影响巨大B.意识具有巨大的能动作用
C.意识是对客观事物的反映D.意识总是落后于客观实际
2、30年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观念,改变了人们对人对事的态度,对政府
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