小学班会主题大全共10篇完整篇docWord文件下载.docx
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主题班会:
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范文二:
小学安全教育主题班会中小学生安全教育主题班会方案
一、活动目标:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
二、活动过程:
1.队会仪式。
2.主持人(导入):
她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:
送我一支歌好吗?
我愉快地答应了。
那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。
谁知,那一次谈话竟成了永别。
那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个她背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。
那一天,她刚满十三岁……
(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生跟唱,营造氛围。
歌曲完毕,出示本次队会主题。
)
3.主持人:
这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,十三岁的她就这样离开了我们。
像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多
(多媒体展示所收集的资料、图片)
主持人:
在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?
(生讨论、介绍)
4.主持人:
我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。
因此,我们必须注意交通安全。
现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
B、相声表演《交通法规人人遵守》
C、交通知识竞赛。
(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?
(答对题多者为胜)。
5.主持人:
我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
A、在人多的地方或马路上踢球;
B、在楼道上追逐狂打;
C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E、没有做准备活动便下水游泳:
F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;
G、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
同学们,我们可千万不能像片中的同学那样糊里糊涂呀!
不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士:
我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处呢?
(110、119、120、114……)
多媒体展示这些电话号码及它的用处。
表演小品《小同学得救了》。
主要内容:
放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被一个飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在了水泥地上,顿时血流了出来,形势十分严重。
周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉他父母,有的说送他回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打l20,救护车及时赶到,这才救了那位小同学。
6.主持人:
我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
游戏:
翻头像。
出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人,再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)
目的:
让学生明白,坏人没有一定的模样。
坏人可能长得很深亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;
坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。
多媒体展示多种画面:
A、有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。
B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
C、路通抢劫的歹徒;
D、去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自家的财富。
E、外出活动中,同队伍走散了,迷了路。
F、遇到雷雨天气,躲在大树下。
学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。
7.小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
全班同学在倡议书上签名。
8.辅导员讲话。
9.呼号,退旗,活动结束。
范文三:
小学安全主题班会小学安全教育教案
教学目的:
1、使学生了解室外和室内存在的安全隐患。
2、在室内做正当的游戏,注意安全。
教学过程:
一、导入
1、有一个和你们一样大的小男孩,名叫欢欢。
他聪明活泼,总是活蹦乱跳的,即使回到家里还是跳个不停,他从凳子上跳到沙发上,又从沙发上跳到床上,爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备从床上跳下来时,不小心碰到柜子脚上,头上撞了一个大包,疼的他哇哇大哭。
2、你们喜欢他吗?
为什么?
二、教授新课
1、在教室内做安全的游戏
(1)小朋友们休息的时候,玩耍,应该注意些什么呢?
(2)同学们各抒己见,发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。
(3)师生总结教室做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;
不要爬窗户、从高处往下跳)
2、在室外也要注意安全
有没有安全隐患呢?
不能和小朋友们追跑打闹
不能怕体育器械
三、扩展训练
1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视,他最爱看动画片和少儿节目,如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。
他参加竞赛还得过奖呢!
爸爸妈妈经常表扬他,说他越来越聪明。
你们喜欢看什么电视节目?
2、我们还可以做哪些有益又安全的游戏?
范文四:
小学安全教育主题班会小学安全教育主题班会
六二刘海波
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?
(引起学生兴趣,因他们较熟识。
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?
(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:
自己不能玩火。
其次:
发现火灾要想办法自救。
再次:
要
知道报火警电话:
119。
还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学安全知识,这样对你们有很多的好处。
六、作业:
检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论。
范文五:
小学主题班会:
安全教育小学主题班会:
安全教育
——预防传染病健康每一天
同学们,传染病是一种严重损害我们健康的自然灾害。
2003年北京曾流行的SARS给社会、经济造成了极大的损失,这几年的禽流感也让我们损失重大,同时,也使得我们对传染病的危害有了更深的认识。
同学们一定要学会预防传染病的知识,养成良好的生活卫生习惯,减少传染病发生。
一、什么是传染病
传染性疾病,就是我们常说的传染病,它是许多种疾病的总称,它是由病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。
在《中华人民共和国传染病防治法》中规定报告的传染病分甲、乙、丙三类,共37种。
其中,甲类2种(鼠疫、霍乱),乙类25种(有传染性非典型肺炎、肝炎等),丙娄有10种(如流感,红眼病等)。
二、传染病的特点
(一)有病原体
每一种传染病都有它特异的病原体,包括微生物和寄生虫。
比如水痘的病原体是水痘病毒,猩红热的病原体是溶血性链球菌。
病原体有细菌、病毒(比细菌小、无细胞结构)、真菌(癣的病原体)、原虫(疟原虫)、蠕虫(蠕虫病的病原体)。
(二)有传染性
传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。
每种传染病都有比较固定的传染期,在这个期间病人会排出病原体,污染环境,传染他人。
(三)有免疫性
大多数患者在疾病痊愈后,都会产生不同程度的免疫力。
(四)可以预防
传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:
①传染源;
②传播途径.③易感人群。
缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
通过控制传染源、切断传染途径、增强人的抵抗力等措施,可以预防传染病的发生和流行。
三、常见的传染病:
1、甲型H1N1流感,甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等,有些人还会出现腹泻或呕吐、肌肉酸痛或疲倦、眼睛发红等症状。
部分患者病情可迅速发展,来势凶猛、突然高热、体温超过38℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、、肾功能衰竭、败血症、休克及呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。
2、甲型病毒性肝炎。
此病由甲肝病毒引起,属于消化道传播的传染病,急性起病。
多有发热、黄疸、食欲减退、恶心呕吐、肝区疼的症状。
不典型病例则刚发病时的症状与上感很相近,应注意观察。
需及时隔离,及早治疗。
3、风疹,由风疹病毒引起,它与麻疹是完全不同的两种传染病。
初起类似感冒,体温在38度左右,一般发烧1-2天后皮肤出现淡红色皮疹,疹形细小,且分布稀疏,经过3天左右自然消失。
伴有耳后,枕后淋巴结肿大特征。
4、水痘,水痘是由水痘一带状疱症病毒引起的急性传染病。
以10岁以内的小儿多发,但任何年龄均可受传染,临床以发烧多见,皮肤可同时见到丘疹,疱疹,结痂三期皮损为特征,伴有上感症状。
患者出现上感症状一天左右可出现丘疱疹,结痂三期皮损为特征,伴有上感症状。
患者出现上感症状一天左右可出现丘疱疹,疹色红,疱浆清,此起彼伏以向躯干为多,结痂脱落后不留痕。
极少数病人可并发水痘脑炎,水痘肺炎等并发症。
传染性极强,
幼托,小学生极易感染发病。
5、流行性腮腺炎,流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起,通过空气飞沫传播,因其以腮部的肿大为特点又称为“痄腮”,“大头瘟”。
临床以发热,耳下腮部漫肿疼痛为主要症状。
通常在发病当天或次日先由一侧腮腺漫肿,然后波及对侧,也有的始终局限于单侧发病。
以耳垂为中心,向四周蔓延,肿胀疼痛,边缘不清,皮肤微热,有压痛。
口腔同的腮腺开口常常红肿,整个病程大约1-2周。
可合并睾丸炎,心肌炎,脑炎。
值得注意的是该病潜伏期7-21天,发病前一周至腮肿消退时都有传染性。
6、麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
以发热,咳嗽,鼻涕,眼结膜充血,口腔黏膜症和全向斑丘疹为临床特征,常可并发肺炎而危及婴幼儿生命。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。
7、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。
流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,潜伏期一般为2—3天,最长的为一周。
人群普遍易感,好发于小年龄段儿童。
8、手足口综合症是由一种肠道病毒引起的儿童急性传染病,主要通过接触经口感染,少数也可能通过呼吸道传播,主要特征为口腔内、手心、足心出现斑丘疹,疱疹伴有疼感末叶有臀部出现皮疹者。
具有上感的症状,伴有发烧,病程一般在一周左右。
患儿主要因口腔内疱疹破后形成溃疡,十分痛苦,影响进食。
应注意看护儿童避免?
?
抓后引起局部感染。
该病病情较轻,一般愈后良好。
四、传染病的传染途径
传播途径是指病原体离开传染源后,到达另一个易感者的途径或方式。
日常生活接触传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。
此外,还有些传染病可以经水和食物通过消化道传播。
经蚊虫等叮咬,即虫媒传播,以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式。
五、怎样预防传染病
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;
积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:
农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;
3.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;
4.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;
5.合理安排好作息,做到生活有规律;
注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。
6.不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。
不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。
7.注意个人卫生:
①头发:
头发整洁无异味;
男生不留长发。
②脸:
洁净无污垢。
③颈:
脖颈、耳根干净无污垢。
④手:
手干净无污物;
不留长指甲,指甲缝内无污垢。
⑤红领巾:
整洁,勤换洗。
⑥衣服:
衣服整洁,勤换洗;
衣领、衣袖无污垢;
⑦鞋袜:
鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
⑧书包:
书包干净整洁,书本摆放整齐。
⑨桌兜:
整洁无杂物。
⑩不随便吐痰,打喷嚏。
8.发热或有其它不适及时就医;
到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;
9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;
10.传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
【链接】
疫苗(vaccine)-词在拉丁文中是牛的意思。
18世纪末,为7对付肆虐全球的传染病一天花,英国EdwardJenner医生从挤奶女工接触牛痘而不生天花这一现象得到T启发,把牛痘(cowpox)的脓泡液接种于健康的男孩,待反应消退之后再用同样方法接种天花,男孩获得免疫。
后来把疫苗和“牛”联系在了一起。
巴斯德:
法国著名化学家,被套认为全球疫苗之父。
虽然他不是最早使用疫苗对付传染摘的科学家,但在巴斯德之前的科学家并不了解病毒。
巴斯德是全球最早使用物理化学和微生物传代等方法处理病原微生枷,使病毒失去毒力或减低毒力,并吼此作为疫苗生产的基本原理第一人。
【实践活动】
1、班里有同学得了流行性感冒,已经得病的同学应该怎样做才能不传染别人,其他同学应该怎样做才能预防被传染?
将你已掌握的预防流感的措施写下来,与班里的同学交流。
2、仿照下面的手抄报样式,自己办一期预防传染病的手抄报,比一比,看看谁办得好。
【说一说】
1、叙述你知道的传染病种类,这些传染病的传染期大约有多长?
2、你还知道哪些预防传染病的方法,跟你的同学分享一下。
范文六:
大学生安全主题班会大学生安全教育主题班会讨论:
我们身边存在哪些安全隐患?
一、财务安全
一、学生宿舍预防盗窃
从学生宿舍历来发生盗窃案件的时间值得注意:
一是开学之初和学期末;
二是新生刚入学时;
三是放长假期间。
以一天为周期来看,以下几个时间段值得注意:
一是早上起床洗漱时;
二是白天上课和晚上自习时间;
三是晚上睡觉时。
学生宿舍防盗工作应该从以下几个方面做好防盗工作:
1、妥善保管好自己的财物;
2、养成勤关门窗的好习惯(出宿舍反锁);
3、妥善保管好自己的钥匙;
4、加强考勤制度,密切掌握宿舍人员的去向;
5、宿舍内不要留宿外来人员;
6、加强宿舍的管理和巡查。
7、注意可疑人员进出宿舍。
8、发现情况及时向保卫部门报告。
二、教室预防盗窃
三、校园及公共场所预防盗窃
四、校园常见诈骗案的类型及防范
五、预防通讯滋扰一、以老乡名义借钱或请客等诈骗
很多人来大学之前可能听说,大学里老乡关系很重要。
但是,我告诉大家,我校的这种风气不是很浓。
学校是不允许成立老乡会的。
到大学后,有的人以老乡的名义,来找你借钱,要你交钱请老乡吃饭或交“会费”等,请你提高警惕,以免上当。
二、就业诈骗
有部分同学在毕业或想利用课余时间打工赚钱被骗。
在2007年某高校07级一刚入学大一学生听信“小广告”去应聘“男性”公关,被骗3000元。
在2008年4月份时,某高校05级毕业生在找工作时在不同时间段,被同一家公司骗取多名学生押金上千元。
2007年6月27日,何南商丘某学院的两名女大学生,暑假通过中介公司找工作时,被骗至夏邑县一家音乐广场“上班”。
当两人到地方才发现,所谓的露天广场变成了狭小的歌厅包间;
工作也不再是“放放碟子倒倒水”,而是“坐台陪唱”。
发现上当,两人要求离开时,已没有了人身自由。
6月30日,其中一名女大学生趁机逃出夏邑县后,迅速报警并向记者站求助。
记者连夜冒雨驱车赶往夏邑县,与该县警方一起将被困的另一名女大学生解救出来。
三、编造学生在学校受到意外伤害,对学生家长实施诈骗
在犯罪分子获取学生家庭的信息后,利用家长对子女的担心,按指定的账号汇钱。
案例-------2007年云南红河洲一名在南京上学的女生因手机被盗,被犯罪分子在手机上获取家里的电话号码,打电话告知家里,孩子被车撞,现正在医院抢救,“他是孩子的老师”请家长按指定账号汇款8万元,否则孩子有生命危险,家长接到电话后,心急火燎到到银行及时把钱汇出,在放心不下的情况下,由风尘仆仆地赶到南京,到学校后女儿安然无恙,方才知道被诈骗。
四、电话短信诈骗
获取家长手机号码发短信给家长按指定账号汇款。
案例----我院发生多起学生家长被诈骗,电话内容是“爸爸或妈妈,近段时间我们宿舍发生偷盗,生活费及很多物品被盗,请给我按***账号汇款”。
湖南湘潭的学生小覃是武汉某高校学生。
去年暑假后来汉上学,小覃独自一人乘火车。
对面一位20多岁的年轻小伙主动和小覃说话,自称也是湘潭人,在武汉另一所高校上学。
小覃和这位“老乡”相谈甚欢,为便于长期联系,小覃不但给了自己的手机号码,连老家的电话也告诉了对方。
车到武汉,二人依依道别。
在去学校的公共汽车上,小覃突然接到一条短信“通信公司现在将对您的手机进行线路检测,请您暂时关闭手机3个小时。
”小覃信以为真,立刻将手机关了。
第二天,小覃给家里打电话报平安,才得知前一天家中接到一个紧急电话,对方自称是乘务员,说小覃得了急病,急需做手术的钱。
小覃家人给小覃打电话也不通,焦急万分、不辨真假,只得汇了款。
小覃这才明白,在火车上遇到的是个骗子。
五、“掉地捡”诈骗
道具:
一张真币包着一捆假币、假金项链等“财物”。
嫌犯通常有2至3个人,有时也会男女搭档行骗,他们事先掉下“财物”设好陷阱,等有人捡起“财物”,便上前提出见者有份,要与受害人平分财物,然后再伺机诈骗受害人的钱财。
某高校2006年新生刚开学时,一位家住“昭通”的家长送孩子到学校报到,在“昆明南窑”火车站下车时,被诈骗1万多元学费。
在上海某大学一女生在地上捡到一皮包,打开一看里面有10匝成捆的100元人民币,正在这时一男青年也说,两人看见要平分,正在两人正准备分钱时,匆匆走来一个看上去象很有钱的男青年,问他们是否捡到一个皮包,捡钱两人说没有,过了一会儿两人说到僻静处分钱,但“说丢钱人”一直尾随在他们身后,无法“分钱”,走着走着就走到一个很僻静的地方,这时“说丢钱人”追上他们说他们捡了他的包,为了掩盖“捡钱男青年”说他们是夫妻,但对方不相信要他们表演“夫妻亲密动作”,所以此大学生为了“钱”心甘情愿的被当众强奸,最后“说丢钱人”还不相信,“捡钱男青年”说等回去拿结婚证来证实,说家里钥匙在女的包里,顺手就把此大学生的包拿走,边走边说,叫他们等着他一会儿就拿证件来证实,但“捡钱男青年”一去不回,“说丢钱人”也推说上厕所走了,此大学生赶紧把“钱”拿回宿舍,打开一看,除了上面几张是“钱”其它全是废纸,并且几张是“钱”也是假币。
六、身边事诈骗
以恋爱为名进行诈骗。
新生刚报到时,冒充学校工作人员诈骗学生。
装成学生模样到学校宿舍推销。
利用手机发短信中奖诈骗。
(咱们有木有收到过这种短信)七、网络诈骗
通过上网聊天交友,取得信任后,编造谎言进行诈骗。
从网上购物钱汇出去,但杳无音信,或是以次充好。
八、银行卡诈骗
一是拍肩法,即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主转头时由其他同伙插假卡掉包,当事主回看拍肩者时,嫌疑人便以自己认错人等理由搪塞离开;
二是掉钱法,即由一嫌疑人将一张10元或20元的钱币故意丢在事主身边,然后故意提醒事主以分散其注意力随后由同伙趁机掉包;
三是问路法,即由一嫌疑人故意上前向事主问路,在事主扭头回答时,由其同伙掉包换卡;
四是持卡询问法,即由一嫌疑人拿一张银联卡上前问事主该卡是否可以在柜台机上用,为彻底转移事主注意,嫌疑人还通常拉扯事主。
一旦事主转身回答,另一同伙则掉包换卡。
九、大学生打工诈骗
白忙一场型-----一些学生被个人或流动服务的公司雇佣,讲好以月领取工资,但雇主随便找个借口拖延一下,拖到学生开学时,就消失的无影无踪。
先付押金型-----这类骗局通常在招工称有文秘、打字、公关等轻松、体面的工作,求职者只需交纳一定的保证金即可上班,但学生付钱后,招聘暂时已满,要学生听候消息,接下来便石沉大海。
临时工型----以抄写数据信息招聘学生,一天抄写几百份单据,再以出错为由辞退,骗取学生的押金。
直销、传消型----学生本来以销售人员名义来应聘,但到公司后却被连哄带骗先买下一些货品,然后公司再让应聘者如法炮制再哄骗他人,并用高回扣作诱饵,一旦上当,往往是学生白搭一笔钱。
讨论:
如何避免和应对人身伤害事件?
二、
(一)临危逃生的基本原则
保持镇静,趋利避害;
学会自救,保护自己;
想方设法,不断求救;
记住电话,随时求救:
(打电话时要说清地点、相关情况、显著特
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