小学感谢信精选15篇Word文档下载推荐.docx
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我推开了门,哇!
目瞪口呆的我好半天才回过神儿来。
多媒体教室里安了四台空调,此时正从叶片里吹出阵阵凉风,好惬意呀!
再看,教室中的每根承重梁上也贴了字画,四周的音柱、好美!
讲台上,还有一个和“班班通”差不多的操作台。
这个操作台很特别,当老师将桌面上的盖子一拉开,里面居然还藏着一个小小的显示屏!
屏幕上正打出我们本次演讲比赛的主题字样。
整洁的讲台两边有升降屏幕,中间还有电子白板,上面是LED屏,正显示活动主题字幕。
三个屏幕上,同时显示出电脑上的文件。
数字触摸屏,人机对话,操作随心所意,好神奇呀!
看到这一切,我几乎惊讶得要叫出来!
你看,在多媒体教室正前方,有一个我们学校的校徽图案,这个图案为古代篆书的“善”字,“善”字上面延伸开去,形成了一口大钟的形状。
既美观,又神奇,还体现了我们警钟街小学的办学特色。
这为本来气派美观的多媒体又增添了几分迷人的色彩。
多媒体教室的后面是我们的校长亲笔题写的“让爱川流不息”的几个大字,他是希望我们学校1700多名师生,都能心怀感恩,播撒“善”的种子……
好了,要开始演讲了。
我在心里给自己加油,信心满满地走上了讲台。
话筒传出了我的声音,音响效果好极了!
中高频清晰亮丽,层次分明,人声还原真实!
低频厚实有力!
原来这套音响设备,内置有音频读码,高品质播放各种格式音频。
那天,我的演讲很成功。
听老师说,大家通过我的演讲感受到了您的博爱。
我想,我会努力传播一份有一份真爱的!
谢谢黄伯伯!
祝您身体健康,万事如意!
__x
20__年6月
小学感谢信3
亲爱的爸爸:
亲爱的爸爸,我今年9岁了,回想我过去的点点滴滴,您给了我太多的关心和爱,我要给您写一封感谢信。
在生活上,您给了我许多的爱。
每当妈妈不在家时,您就给我做好吃的。
有一次,我想吃糖醋排骨,但是您不知道糖醋排骨怎么做。
于是,您就到处问别人,把做糖醋排骨的方法记下来。
然后,把材料一件一件地买下来,按照方法一步一步地去做。
我吃了您做的糖醋排骨,非常好吃,真是美味在嘴里,快乐在心里。
我摔跤了,您赶快把我扶起来。
我生病了,您比每个人都着急。
我心里不舒服时,您总是和我谈心。
我非常感谢您。
在学习上,您也给了我许多的爱。
我有不会做的题时,您便过来给我耐心地讲题。
我考试没考好,您就与我一起分析我为什么考不好。
有一次,我语文考了89分,我很伤心,爸爸便走过来对我说:
“没事,这次没考好,爸爸不怪你,继续努力,下次还能考好。
”我说:
“下次我一定要考好。
”爸爸又和我一起看了看卷子,分析了一下我为什么没考好。
说:
“这一次都是粗心造成的,下次细心一点就没事了。
“好。
”星期六或星期天,我在家没意思时,您就提醒我听听点读机或看看书。
我觉得,有这样的爸爸,是我的幸福。
爸爸是多么爱我呀!
爸爸只想让我快乐、健康地成长。
只要我高兴了,爸爸也就高兴了。
亲爱的爸爸,我也爱您,我祝您身体健康,天天快乐。
您的儿子:
白__
20__年5月2日
小学感谢信4
对自己亲爱的家人说:
谢谢爸妈让我有机会看到这个不平凡的世界,我很高兴,可是再让我高兴的是我从小就有一个温馨的家。
我好似每天都生活在一个皇宫里。
那的温暖让我喘不过气来。
感谢抚养我的妈妈,他用自己的那双手让这个家变的有声有色,每天写完作业她用香喷喷的饭菜来招待我们。
我生病的时候您恨不得把病传到您身上。
感谢爸爸,您为了赚钱,我一两天都没见到您。
也不知道您打了几份工作,好不容易然到您的却不是健健康康的。
满身都是伤我知道您是为了赚钱才这样的。
我的眼泪不停地在眼睛里打转,直到我的眼泪掉了下来我的心情才好了一点,可是您第二天没给我说一声就无声无息的走啦。
爸妈我知道您外出打工不容易,特别是爸爸,如今来了一个弟弟又来了一个弟弟很难管。
但是我还是感谢养育我的奶奶,她从小把我养到大没喊过一句累也没抱怨过。
感谢爷爷给了我知识和铺导。
有家人的陪伴,有快乐在围绕,有幸福在我心中回荡同样我的心里也有了一条暖河
郑文馨
3月2日
小学感谢信5
尊敬的平安人寿保险公司____分公司__总经理您好:
在由市慈善总会和__财经日报社联合主办的“爱心飞扬书报传情”图书捐赠主题活动中,您分别于20__年8月26日和9月10日为我们__小学捐赠图书3000余册,并为我校建立“爱心图书室”,20__年9月10日为我校捐赠电脑20台。
对此,我们__小学全体师生深受感动,并在此对您表示由衷的敬意和真诚的感谢!
感谢您的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣,这充分显示出您对教育事业的无尽的关怀和支持,对学生无比的厚爱和热望。
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。
您捐赠的图书内容涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个类别内容很适合小学阅读,更好地开拓孩子们的眼光,启发他们的智慧,不仅让学生沐浴知识的阳光,享受阅读学习的快乐,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
您为我校捐赠的电脑,解决了我校学生微机室微机不足的困难,使我校从此可以满足学生信息技术课的开设的需要,您的慷慨之举解决了我们的教育教学设备短缺的大问题,也给我们的各项教育教学工作带来强大的动力。
透过这次捐赠活动,让我们全校师生感受到了社会对教育的关爱。
我们相信您捐赠的电脑和图书,不但会引领着孩子们打开未来世界的大门,更会引领着孩子们学会感恩,学会报答,学会做人。
捐书助学,心系教育和儿童,是您作为一个企业管理者的崇高社会责任感的另一种形式和更高的境界,必将激励广大的学子发奋读书,报效祖国。
您这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。
无私奉献,真诚相助,这种中华民族的传统美德,必将成为一种巨大的无形的精神力量,激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。
同时,这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激—情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓,回报社会。
我们改革开放的总设计师邓小平同志说得好:
把爱献给教育,献给下一代的人是世界上最幸福的人。
捐资助学,惠泽千秋。
爱心飞扬,书报传情。
我们相信,也请您放心,有你们的无私帮助,我们一定会把我们学校的图书室、微机室办得更好,更好地利用好和管理好这些图书各电脑,确保图书和电脑得到充分利用,真正起到其应有的作用。
另平安公司的员工们也为我们学校捐赠了部分图书,他们的无私和慷慨善举让我们看到了贵公司优秀企业文化和贵公司对公益事业的关注与支持!
在此也一并向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
最后,再次感谢您的慷慨捐赠,恭祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
祝福您的事业兴旺发达,鹏程万里,蒸蒸日上!
此致
敬礼!
感谢人:
__x
20__年x月x日
小学感谢信6
敬爱的谢老师:
您好,对小学老师的感谢信。
谢老师您从我们读二年级起就一直是我们的数学老师,直到现在。
五年了,我们一起度过了五年的小学生活,我心中有千言万语想对您说,却不知该从何说起。
有人把老师比作辛勤的园丁,培育我们这些祖国未来的花朵;
有人把老师比作红烛,照亮了别人却燃烧了自己……我不会用美丽的语句来赞美您,但我要衷心地对您说一句:
“谢谢您,我敬爱的谢老师。
”
记得您刚教我们的时候,我们是一群活泼可爱,勤奋好学的好孩子,一个个都充满了求知欲。
可经过岁月的洗礼,我们变了。
我们变懒散了,变得没有集体凝聚力,变得不爱学习了。
当您看着我们的成绩像滑滑梯一样不断下降时,您为我们伤透了脑筋。
您讨厌我们上您的数学课开小差而影响到旁边的同学学习,讨厌我们抄作业,而我却明知故犯。
我常常在上课时和旁边的同学讲话,因此常常惹您生气。
您在全班同学的面前严厉地批评我,那时全班四十五双眼睛就会看着我,我那时是多么的无地自容啊!
当时,我恨您,我讨厌您,我埋怨您常常只会关心那些后进生,认定您是针对我一个人的。
然而我就会整堂在心里暗暗地骂您,字写的很潦草,计算也很马虎,因此我得到的是一个大大的C。
可现在我知道错了,我深深地明白了学习是为了自己而不是为了任何人。
这一点是您教会我的,谢谢您,使我懂得了一个道理。
我即将就要小学毕业了,即将踏入中学的大门,成为一名中学生。
在这里我想对您说,老师,您要注意身体,千万别再生那么大的气了,很伤神的。
您不是说过,因为您不是我们的班主任所以有很多事都没有去理会。
可我认为您为我们做的已经够了,您能用您的数学课来给我们讲思想教育,能在我们遇到困难时鼓励我们,这一切一切已经足够了。
我不会忘记您曾对我们说过,我们将来还有许多的毕业,面对许多的事情,遇到困难时一定要坚持,不要违背自己做人的原则。
谢老师,您是一位好老师,是一位令人敬爱的好老师。
我将来一定会做一个会求知、会学习、懂得快乐、了解自己的学生,中学生作文《对小学老师的感谢信》。
让我再一次对您说:
“谢谢您,我敬爱的谢老师!
祝:
身体健康
工作顺利
小学感谢信7
1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
3.详略得当,主次分明,思路清晰。
精挑细拣,素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
6.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;
你是个很有潜力的学生。
7.__的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
谢谢你。
9.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
__选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?
10.太棒了!
你的__,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!
11.你的__象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
12.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但__依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的__会日趋成熟,更加耐读!
13.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
14.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
15.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
16.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。
你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
17.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的__中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
18.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
19.剪裁得体。
笔墨集中,详略有致。
语言简洁,概括性强。
主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。
材料典型。
20.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。
无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。
另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。
结尾点出主题,对小读者有警示作用。
小学感谢信8
尊敬的社会各界人士:
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。
在我的时候向我伸出援助之手,让我重新看到了希望——生命的希望。
在我在边缘挣扎的时候,是你们让我看到了希望的曙光。
我是不幸的,青春岁月的人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行了十年,我最灿烂的十年里,我了大多数人都经历的岁月,我艰难的走过;
我又是幸运的,一直,事,都家里的人陪我一起走过。
现在又有你们纯洁的爱心和我一起,是你的行动鼓舞了我,让我又重新持起了信心。
十年来,家里一直都放弃过治疗,再穷也退缩,家里的经济一直都不好,有时也做得。
现在我面临的将是新的挑战,新的起点。
然而,十年的治疗已使家里一贫如洗,现在我无能为力,心中着急,却不知该如何是好,不想看着我痛苦的挣扎,却因经济原因将我送到的医院
在尴尬的,在进退两难的时候,是你们向伸出了援助之手,让在困境中的看到了一丝希望。
寒冬里,你们的帮助就像一缕最灿烂的阳光,照亮了的心怀,那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在每个人的内心深处涤荡。
感谢所有捐献善款的同志和朋友们,感谢你们的爱心捐助,是你们给了我重新拥有美好人生的希望!
我和你们没能见面,但我能感受到你们的心,我会永远记得你们的。
,我代表我及我的家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!
谢谢你们!
小学感谢信9
尊敬的陈老师:
你好!
时间过得真快啊!
一转眼,小学三年级就快结束了。
但是我有很多心里话要对你说,今天,我就用写信的方式来传达我对你的心声吧!
在这将近一年里,你总是面带笑容地走进课堂为我们讲课,课堂上为了使我们更深刻地领会课文,你总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍,还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识,让我们从中得到启发。
就这样,在你精心的栽培和教导下,我们渐渐地学会了怎样写作,怎样做笔记,怎样理解课文等等……
陈老师啊!
你热爱教育事业,一心扑在教坛上,你为了我们的学习成绩提高,为了你亲手播下的种子尽快开花、结果,你给予我们露水般的滋润和精心的呵护。
为此,我代表我爸爸妈妈和所有的同学向你表示衷心的感谢!
陈老师开开心心,工作顺利,万事如意!
小学感谢信10
岁月如梭,光阴似剑,一转眼孩子的六年小学生涯即将结束。
在此,特向六年来含辛茹苦、关心、教导过孩子的所有学校领导、老师表示最衷心的感谢和致以最崇高的敬意!
真诚的感谢你们六年来为孩子所付出的一切。
六年前,懵懂无知的孩子走进了校园,是你们在这六年的岁月里辛勤的教育和无私的关爱,让孩子从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。
每当我看到孩子在你们的辛勤培育和百般呵护下一天天长大;
每当我看到孩子在你们的教导下越来越懂事、知道关怀父母、愿意替爸妈分担家务;
每当我看到孩子的知识一天天丰富起来的时候,首先想到的就是你们——尊敬的老师们功不可没啊!
六年的时光即将结束,明天孩子带上老师你的牵挂与叮咛将载着他五彩的梦想踏上新的征程。
此时,除了感谢,我们没有别的语言。
很幸运,六年来孩子一直生活在团结、积极向上的班集体中。
每当放学回家,看到孩子的笑容,看到他的每一次进步,都让作为家长的我们深深地感受到孩子是在一个健康快乐的校园环境中学习成长着。
回想起孩子刚步入小学一年级的时候。
在幼儿园里孩子做什么事都有老师看护着,到小学里孩子感觉自由了。
连上课的时候也开始讲小话、搞小动,是他的启蒙老师——班主任刘老师及时地与我们沟通,及时地对孩子进行教育、引导。
从此让孩子变为上课认真听讲、积极回答老师提出的问题了。
记得一次数学课上,你发现了孩子数学书上的笔记写得很工整,你当时拿着孩子的书展示给全班同学看,还表扬了他。
孩子别提有多高兴,从此他的作业总是写得干干净净、工工整整。
你的每一次表扬与鼓励都给孩子增加了信心、鼓舞着他前进。
非常感谢你在孩子的小学阶段给了他一个很好的开端!
到了二年级的时候,孩子逐渐踏上了小学的正轨。
这时的班主任饶老师对孩子处处细心呵护着。
孩子们同月份的生日,你还特意抽出一节课的时间给他们过集体生日,让孩子们在学校感受到家的温馨。
每次去接送孩子时,看到孩子们跟你就像朋友一样相处,我真为你的宽容赞叹。
作为家长的我们又有什么理由不去接受孩子的缺点并及时帮助他改正呢?
记得你跟我说,为了学校举行的广播体操比赛,孩子利用休息时间带领全班认真地操练,并对动作不标准的同学反复指导。
连续两个学期你们班集体都获得了学校低年级组第一名,孩子也被评为了一名优秀的领操员。
当孩子拿到奖状时,我想他定会为他的付出感到值得。
同时也增强了孩子的集体荣誉感。
由于政策的原因,在这一年之内有户口指标的不迁入过来,以后就取消了,我们不得不把户口迁入进来。
这时的我们很纠结,想让孩子转入公立学校就读可以免交学费。
可你教书育人都做得很好,我们又舍不得让孩子离开你;
还担心孩子换了新学校不适应而影响他。
当时选择要转学时,你也非常的不舍,说孩子到了新学校要不适应叫他再转回来。
非常感谢你在孩子踏上小学正轨的时候给了他很多锻炼的机会和鼓励!
很快就来到了三年级下学期,孩子来到了新的校园。
第一天放学回家,看到孩子脸上开心的笑容,或许我们一切的担心都是多余的。
班主任翟老师你说孩子的适应能力很强,不论是学习还是生活上都很快就适应了。
我想一定是你让孩子倍感温暖,一定是翟老师你教育有方,班里的孩子们都知道友善对待新同学。
你年纪虽然大些,可你对工作却是非常认真、敬业。
常常用休息时间辅导稍稍落后的孩子。
你不辞辛劳的为孩子们付出,不让每一个孩子掉队。
令我很是敬佩!
感谢你在孩子转入到新的校园环境时,给予他更多的机会与关照。
四年级是孩子从小学低年级转入高年级的重要时期,孩子非常幸运地又遇到三位好老师:
胡老师、梁老师、陈老师。
自从孩子进入2班后,孩子变得更快乐、更自信了。
非常感谢你们三位老师在这小学高所级的三年里,给予了孩子更多更好的教导与锻炼机会。
记得刚上四年级的时候,孩子的写作是很多家长最头疼的事。
胡老师你开通了班级博客,把孩子们写得好的作文放到上博客里面,让大家互相学习。
在百忙之中你还多次给家长来信,你把孩子们存在的问题所在分析得很透彻,同时也把解决方案告诉了大家。
你的教育和指导犹如深海远航中的一盏明灯璀璨而又闪耀,不仅给孩子指明前进的方向,也让我们家长在教育孩子上找到了方向,从此不再迷茫。
那次你喉咙痛发不出声来,为了不耽误孩子们的课程,你用电脑给孩子们坚持上课,听孩子回家说起时我们都感动得热泪盈眶。
有一次,你请了半个月病假,为了不让孩子们担心,你没说是病假。
后来是梁老师悄悄地告诉了几个孩子,他们在班上都传开了。
孩子们开始担心你的病情,那两个星期里孩子回家说的第一句话就是:
胡老师还没回来,不知病情严不严重?
孩子说你再不回来,同学们就要组织周末去医院看望你。
孩子们也都纷纷给你打电话问候,虽然话语稚嫩,我想你一定感受到了孩子们离不开你和对你的那份牵挂。
那天我看到孩子打电话给你,你说下周就回来了,你知道吗:
孩子听你这一说当时就高兴得蹦了起来。
在五年级下学期,孩子开始叛逆了,处处跟老师、家长对着干。
你发现了孩子的转变不是去批评他,而是通过跟孩子交流,并及时打电话跟我们沟通,你让我们在家也多跟孩子交流谈心,好了解到孩子更多内心的真实想法,不然孩子的心结就会越积越多。
孩子180度的转变,的确让我们百思不得其解。
你说孩子们都会出现叛逆期,只是我孩子的叛逆期来得比较早。
当孩子每一个细微的举动你都能及时发现,当孩子发生篇离时,你总是第一时间与我们沟通并给予引导和纠正,真的为你负责任的精神而感动。
你是真正在教书育人啊!
就这样一次次听孩子诉说,一次次给孩子讲道理,一次次与孩子交流,把孩子的心结一个个都给打开了,他也慢慢地走出了叛逆期。
我觉得,处理的方法不同,也可能会有截然不同的结果。
因为,有时候,一句话真的可以改变人的一生。
当今年的小学最后一个六一联欢会,孩子爸爸鼓励他去表演弹吉它,想着孩子要背个大吉它去学校怕他不愿意。
我又补充了一句,去表演转魔方也不错。
孩子说我们想的节目时间都太短了,他要和同学去表演小品。
不管他表演如何,能看到孩子主动提出来,我们真的为之高兴。
又看到孩子转变回来了,不再是那个曾经处处跟老师家长作对的他了。
孩子很喜欢数学,我想这也是与梁老师你教育有方分不开的。
你的敬业精神令我钦佩!
常常利用休息的时间帮成绩差一点的孩子补习,一遍两遍三遍不厌其烦给孩子们讲解,直到弄懂为止。
你发现有的孩子作业不是自己做出来的,而是利用给小学老师的表扬信给小学老师的表扬信、电话问好朋友要的答案,你都是在学校抽时间给孩子们来完成作业,做完马上上交给你。
这样你就可以真正的了解每一个孩子的学习情况,更利于你总结孩子们薄弱的知识点。
对于英语来说,我们平常很少用到,这是我们的弱项。
陈老师你说只要孩子上课认真听讲,每天坚持听读15分钟左右,每天坚持听写,书本上的知识孩子基本都能掌握。
我们按照你的方法让孩子坚持着学习。
你还说课堂上你讲解的都是些基础知识,书本上的知识孩子也基本都会。
建议我们可以给孩子学习一下新概念英语。
我在上给孩子注册了一个账号,告诉他可以背单词、句子赚沪元。
孩子有时间上了总不忘记到上登录去听读听写、背单词、默写课文。
这样还能分散孩子想打游戏的注意力。
真是一举两得啊。
二班在你们三们老师的带领下处处都是最棒的。
你们对工作极其认真负责,无论是在学习上还是生活上你们给予孩子的关爱,我们家长是看在眼里,记在心上。
有你们这样优秀的老师,孩子开开心心地学习,健健康康地成长。
让我们家长也放心,省心。
真希望孩子的成长道路上一直有你们陪伴。
六年的时光,二千一百九十多个日子里。
孩子每每取得一点一滴的进步,都离不开各位老师辛勤的劳动和默默地付出,再次
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