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1.作文评语大全☆
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1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望。
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出,详略得当,内容详细。
3、比方贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而精确 ,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法11、小作者观看认真,叙述时有条有理12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、抽象的语言的。
2.批改作文的评语
节拍明快,把…写得特别传神.文章线索阴沉,演绎出一篇精彩的童话故事,情节精彩曲折,再加上一些精妙词语的使用,展现了试验的全过程,劝说力强.本文很好体现了…的特点.以敏锐的社会洞察力,使文章也有了生命力.文章在民间传奇的基础上,起到了画龙点睛的作用,描写生动,内容极其丰富详细,运用比方贴切,使文章分发着清爽活泼的气味,不枝不蔓,过渡自然,令人愿读,详尽而全面,将…呈现读者面前,第三文章结构紧凑.结尾点题,表现中心起到了良好的作用.本文围绕…这一中心组织材料,读来其乐无穷.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确 .开头出手不凡文章真实感强,愉快阴沉.思路清楚.文章很有劝说力.…文章结构严谨.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,表现手法富有新意,语言新奇清新,如同一股清泉.全文通俗易懂.全文语言朴实,给文章增加了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处.对…生动而具体的叙述.开头自我引见,令人眉开眼笑.文章真实生动.文章头尾照应,很有新意,完整地写了…的过程,语言平实自然,乡村生活气味浓郁,特殊是…使用权文章极具感染力,比方等手法,布满想象与韵律之美,情真意切,无形中为文章增加了不少情趣.虽为一件小事,情节支配曲折生动.作品的构思是奇妙的,流畅,首尾照应,语言生动活泼.叙述事情条理清楚.小作者观看认真.文章选材新奇,展现了….朴实自然的童心体现在文中,并以生动的语言,起到了良好的表情达意之效果文章以…为结尾,读来饶有兴味,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,可读性强.文章有理有据.本文采纳了第一人称的写法,也发人深思.想象大胆,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,一气呵成.本文篇幅虽短,读起来深受教益,也体现了作者观看的敏锐与细致,严密.文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫,体现出作者良好的语言驾驭力量,引起了读者的爱好,读起来亲切自然可信,也表现出作者的聪慧,简约,开头和结尾都很自然,条理清楚,感情真诚感人,条理清晰,跌宕崎岖,描绘出一幅幅贪欲众生相,其次用词精确 ,心理描写真实.从写作上来说,衬托手法运用得好,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花,其二语言生动丰富,中心突出,布满了家庭生活情趣,首尾呼应.全文可圈可点的佳句不少,引入下文,…这件事,不忍释手,但作者却描述得有声有色,结构自然,想像力丰富,生动美丽的语言,风格幽默误诙谐,较好地凸现了文章主题.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,开头与结尾的呼应奇妙,但仍不失为一篇胜利之作,文笔也是简约流畅,舒服,另外,通过前后详细事例的对比,趣味性强,结构独特合理,立体感强,新奇别致的写法,结尾点题,重点突出,使用权文章连贯.本文内容生动丰富,发人深思,集中,同时表达了…对…的宠爱,文章语言简明扼要.文章想象合情合理,描写细腻.巧用伏笔是文章的一大特点,其一.文章开头交待得非常清晰,表现了对美妙心灵的由衷赞,衬托出人物的思想质量,是本文的一天特色,主题突出,突出中心思想,连接自然连贯,仿佛将读者带进了快乐乐园,使生动活泼,上下文过渡自然.开头简约自然.文章靠着丰富的想象.这篇作文的次要特色是叙述详细,托物咏志,语言朴实流畅,较好地刻画了角色的抽象,温馨,能正确地使用动词.全文叙事集中.借景抒情,拟人等修辞手法,给人留下了深刻的印象,但过程叙述得很清晰作文批改评语大全能过合理的想象.字里行间跳动着的童心,结构紧凑,其味无穷,富有制造力.这是文章胜利的一大要素,突出人物共性,叙述时有条有理对试验现象的描写,有真情实感.想象力较丰富,妙趣横生,语言朴实,紧紧围绕…进行,文章以精确 流畅的语言.这种构思特别奇妙,情趣盎然,反映出意味深长的哲理,是一篇不错的…文章清逸婉丽,一直弥漫着诙谐与风趣,真诚感人,真实可信.文章体现了自然科学的趣味性和学问性,结构完整,构思合理.献计献策读后能从中遭到训练,极具新意,能切中要害,可以自创,而比方,结构清楚,朴实,中心明确,言简意赅.语言朴实,选材恰当.全文节拍明快,语言清爽,简约,段落明确,趣味性强,谈论深刻,结构严谨,称得上入木三分本文以…为线索.全文语言生动精确 ,可读性强,很特色,中心明确.`对细节传神的刻画,段落分明,并运用了比方,全文结构紧凑,但内容生动详细.全文酣畅淋漓,显示了作者探究科学神秘的远大抱负和坚决信念,人物的活动描述得也详细.本文次要优点有三.读后令人身心愉悦,对于塑造人物,文章有波涛,语言朴实自然.你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘,进行合抱负象和生动描述,富有儿童情趣,显得自然,完整,尤其人物语言幽默风趣,以童话反映现实阴暗面,文章语言生动丰富,细节真实.抨击了……,运用拟人,文笔流利活泼,文章读起来新奇奇怪极具吸引力,连接自然,机灵,结尾处不行或缺的点晴之笔,同时.文章开头与结尾时的诗化语言.语言诙谐好玩,明晰,叙述清晰完整,这是本文的胜利之处,语言平淡朴实.情节生动好玩,行文层次。
3.【对于差的作文怎样下批语才好呢
作文批语是老师对同学作文结果的正确评价,从而指点同学今后努力改进和提高,因而,老师批改同学作文,评语肯定要简明得体,富有针对性,这样,同学才能明确努力目标,提高写作力量.那么,怎样才能把批语写得简明得体呢?
一要精练简明,画龙点睛.一篇文章的批改,说它好,好在哪里?
说它不好,不好在何处?
在评语中要能体现出来.譬如,一同学写记事的作文,两头应详写的地方写得很笼统,评语就可写成:
“两头的叙述太简洁,应把事情的过程写详细.”经过这样一点拨,同学今后的作文就会特殊留意写清大事的过程.二要明确目标,围绕重心.老师对同学进行作文训练不能有丝毫的随便性,要依据《语文教学大纲》拟定每次训练方案,确定目标.批改作文时,老师留意力就放在本次的训练目标上,不涉及其它项目,这样做,不只遵照了教学准绳,评改起来目的也明确,批语就能紧扣重心,抓住要领,避开面面俱到,泛泛而谈的毛病.三要因人施教,多加鼓舞.作文评语也应以人为本,顺应共性,由于同学的写作水平是有高有低参差不齐的,老师应做到心中有数.依据每个同学各自的起点不同,优缺所在,抓住每个时期的次要冲突,有的放矢地给同学作文下好评语,从而发挥批语的激励作用.对写作力量差的同学,要擅长确定他们习作取得进步的地方.一篇作文的批改只须侧重一个不足的方面,待这一问题处理之后,再着手处理其它方面的问题.切忌把评语写得一无是处.对写作力量好的同学,重点指出努力方向,使其更上一层楼.总之,作文批语要简明得体,既不能空洞笼统,也不能大而无当.老师若能谨慎恰当地写好批语,同学的写作爱好便能增加,写作水平就能慢慢提高.。
4.高中作文批改评语大全
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1.语句通畅,句意流畅,言辞美丽,叙写抽象、生动、鲜亮,语言表达力量较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意委婉委婉,暗含深意。
读毕如酒后余香,不绝于口。
4.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不由。
5.行为描写用词讲究,精确 到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理形态,点明白人物的性格特征。
⑴.语言基本通畅,偶有不畅。
⑵.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人隐晦。
⑶.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
⑷.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写单调,干瘪呆板,毫无生气。
二、事理:
1.反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜亮。
2.引用名人名言、经典事例,具有较强的劝说力,更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具劝说力。
⑴.规律推理力量较弱,证据不够确凿充分。
⑵.未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的共性,表现独特的个体。
三、情感:
1.感情浓郁,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
2.感情真诚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
3.情感真实自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实。
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1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。
9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望二、作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出,详略得当,内容详细。
3、比方贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而精确 ,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法11、小作者观看认真,叙述时有条有理12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、抽象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索阴沉,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,。
6.一般作文通用评价
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,包含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神兴奋,
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