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“八面玲珑而立于乱世。
”郦道元的父亲奄奄一息,卧于病榻上告诫儿子。
“你就在此地,不要走动。
”朱自清的父亲依依不舍,立于人潮中嘱咐儿子。
“作业按时交,上课认真听讲。
”我的父亲不厌其烦,站在车窗边叮咛着我。
让我们听听父辈的叮咛吧,蓦然发现,父爱无处不在。
它一直伴随着我们,在成长的路上一路奔流,从未断歇。
《傅雷家书》读后感2
寒假里,一连几天,我都沉浸在《傅雷家书》这本书中,感受着这份无声的沉甸甸的父爱。
当我读到一九五四年八月十六日,傅雷写给儿子的一封家信中有一段让我记忆犹新;
一是到别人家里,脱了大衣却留着围巾;
二是常常把手插在上衣口袋里或裤袋里;
三是和人说时,手要垂直,人要立直;
四是在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己的腿上或膝盖上;
出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。
其实这些叮嘱放在我们现实生活当中,对于我,对于很多人来说都觉得很啰嗦让人极不耐烦。
无论从衣着,习惯,还是礼貌礼仪方面,在我们看来,这真是普通不过的“小事”但傅雷却观察的格外仔细。
这难道不是沉甸甸的父爱吗!
在傅雷眼中,无规矩不成方圆,孩子们在家中要遵守家规,即便留学在外,也要恪守规矩,表现出傅雷骨子里严厉的一面。
我相信傅雷让儿子注意餐桌礼仪,绝对不是为了让傅聪看起来很有教养。
看到的是外在,锻炼的是内在。
礼仪绝对不只是显摆给他人看的。
傅雷在教育孩子一丝不苟,严父底下出才子。
日常生活中父亲对我也是非常严厉的——父亲对我的严厉不只在学习上,在我的生活方面,对我要求也很严格。
因为我的眼睛近视,他总认为是饮食和习惯的问题,所以不准我买膨化食品和碳酸饮料等垃圾食品,甚至连别人送的也不能吃;
平常不准看电视、用电脑、玩手机;
作业和看书时如果坐姿不正,还要挨批评;
有时不懂事,犯点小错误,会让我主动承认错误,并且写好保证书。
读了《傅雷家书》后,让我懂得了许多,我感觉我更了解父亲了,他对我的爱是那么深沉,那一句句叮嘱、一声声责备,都是他对我的关爱.父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
作者:
孙一鸣
《傅雷家书》读后感3
每个人心中都有一条河流,川流不息,那激起的浪花,折射着灵魂最耀眼的光芒。
———题记
傅雷先生曾在给儿子傅聪的信中说:
“孩子,你就像那欧洲的河,莱茵,江声浩荡,钟声复起,天已黎明,碧波荡漾。
”这句话中不乏一个父亲对儿子的欣赏、赞美与拳拳爱意,但更多的却向我们阐明了一个哲理:
人人心中都有条河流,或源远流长,或汹涌澎湃,都展现出别样的风采。
翻开《傅雷家书》,书中不止有傅雷夫妇的嘘寒问暖,更有父子、母子对哲学的探讨,对人生的理解。
“赤子孤独了,会创造一个世界。
”“‘通’,方能培养气节、胸襟、目光。
”一句句的话语如一道道灵魂之浪,启迪着傅聪的心灵。
我认为傅雷先生心中的河流是长江。
“海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚。
”他有父亲的宽厚与仁慈,也有严肃和认真。
面对孩子,不辞辛劳地寄去一本本书籍,一封封家信,有时展现江平岸阔,风正帆悬,对生活充满信心;
有时展现大浪淘沙,惊涛拍岸,嫉恶如仇的态度;
更有遇到不公,宁折不弯、视死如归的民族气节·
·
这一切,都在他心中的江水里奔腾着翻滚着。
长江的伟大,在于其深厚渊博,宽广无垠的胸襟;
而京杭大运河,则在于其哺育众生,敦厚淳朴的品质。
我认为,傅聪的母亲朱馥梅心中便有一条这般的河流。
她的文字朴实无华,却仍能感受到满纸的母爱温暖,如那平缓如镜的运河之水温润婉转,晶莹剔透;
她所表现出来对儿子的关切,对丈夫的体贴,化为那涓涓河水,悄无声息地浸润着我们的心灵。
心灵的碰撞,迸发出热烈的火花;
精神的河流之交汇,亦在交融之间,使思想变得愈发深刻。
傅雷夫妇在家信中常提及对文学、音乐、艺术的见解。
“要使你的思想深邃,必先训练你的文笔。
”傅雷先生对傅聪如是说。
百川入海,方见大海的广阔。
傅聪在与父母一次次的书信交谈中也升华了自己的思想。
傅雷先生也毫不拘束,在与儿子的信里,宛若知己攀谈。
父亲充满正义,言行一致的性格深深地影响了傅聪,如一双无形的手,指引着他,让他永保一颗赤子之心。
每个人的心中都有属于自己的一条河流,每个人都是世间独特的存在。
但惟以淡薄、专一的心态,不懈努力,方可明静如初,闪耀出夺目的光彩!
《傅雷家书》读后感4
傅雷是我国著名的文学翻译家、文艺评论家,留下的作品更是经久流传。
而“傅雷家书”则是傅雷写给他的儿子的信,涉及多个方面。
现在看来,很有教育意义。
在寒假里的这一天,我打开这本书,很快就投入进阅读里了。
从这本书里,我读到了傅雷对孩子深沉的父爱。
信中的主要内容让我看到了赫赫有名的傅雷“父亲”的一面:
他与他的妻子也像大多数中国父母一样关心儿子,把儿子当作精神支柱的一大部分,时刻忧心儿子的一切。
正如评价所言:
在一封又一封的信里,除了闲谈生活琐事,还有艺术及为人处世之道。
傅雷旨在让儿子知道“国家的荣辱,艺术的尊严,”期望其做一个“德艺双馨,人格卓越”的艺术家。
”在一句一句语重心长的文字之后,是一个父亲对儿子的爱和殷切期望。
大多数生活中的父亲,可能也是这样吧!
虽然总是不苟言笑,一脸严肃,但他们对孩子的爱却一分也不会减少,但年少的孩子们却总不能体会到这份爱的深沉。
我也是一样。
小时候我最惧怕的人就是父亲。
他出门在外,两三个月才回来一次,每当父亲回来,我都要心惊肉跳好几天。
父亲总是板着脸,作对的事情也不表扬,最错了的事,他锐利的目光一定会像我扫过来,没准还会打我几巴掌。
漫长的童年时光里,我就这样怀着对父亲的惧怕甚至是“恨”意,从不主动亲近他,见到他就躲开,不肯让他拉着我的手过马路,甚至连作文本里也很少有《我的爸爸》这样的__...长大后,我渐渐尝试理解父亲,才终于明白他的良苦用心。
《傅雷家书》虽只是傅雷写给自己孩子的信,但里面包含的作为一个父亲对孩子的挚爱教诲,和全天下的父亲又何尝不是一样呢?
这何尝不是全天下的父亲对孩子的真是写照呢。
读一本好书,如同与大师对话,让人顿悟;
读一本好书,如同踏上精彩的旅程,收获勇气;
读一本好书,如同学习一份新知,收益颇丰。
而《傅雷家书》就是这样一本好书。
《傅雷家书》读后感5
一开始看这本书,总觉着很奇怪。
为什么书信能够编成一本书?
但越读到后面,就越感激这本书。
傅雷是一位翻译家,大儿子傅聪是闻名世界的钢琴家。
这本书,便是傅雷写给傅聪的书信合集。
从一九五四到一九六六,从傅聪刚去国外到傅聪结婚生子。
从书中,我看出了傅雷这位父亲的唠叨,他的“唠叨”,大到关心孩子的世界巡演,小到关心孩子在国外的食物合不合胃口,饱含着对儿子深深的爱意。
其中最最让我难忘的,便是傅雷与儿子谈终身大事与小孩起名这两件事,比起其他的事件,这两者很贴近生活的。
傅雷信中对儿子说到对自己的终生伴侣要一心一意,要善于交流,不可以当唐璜。
我想,要让傅聪做到这一点,傅雷大概是付出蛮多的。
首先他要以身作则,以行动告诉后代应当如何做;
其次他要有头脑,有方法,才能让儿子信服,我想这是蛮难的。
第二个是给小孩起名这一事件,信中写到,男孩名为凌霄,女孩名为凌云。
后来,傅聪生了个男孩,便取名为凌霄。
给一个从未谋面的小孙子起名,这一行为不正好体现了傅雷对于后代深深的爱吗?
傅聪听从父亲的意见,这也恰恰说明了傅聪对父亲的爱也是多么深刻。
不由得想起我与我的父亲,我们二人不似傅雷父子相隔几千里,我们朝夕相处,爸爸给我的爱虽然不像母亲的细腻,但很让我回味。
我爸爸个子不高,但他在我的心中,永远是最高大的。
从很小的时候,我就很崇拜我的爸爸,可以这么说,我爸爸是我人生中的第一个偶像,他有一身的才艺,说单口相声、演小品、诵读、写诗、玩乐器……他无不在行,他是我心中永远的“SUPERSTAR”。
我常常有机会跟着爸爸到各个地方演出,爸爸在上边表演,我就在下边做观众,为他鼓掌。
每次主持人念到我爸爸名字的时候,我对爸爸的敬佩就油然而生,爸爸真的很厉害啊!
每当爸爸表演结束,观众席总是响起热烈的掌声,我心里甭提有多骄傲了!
那时的我想,有一个这么厉害的爸爸是一件多么幸福的事!
之后爸爸高大威武的形象一直在我心中,成为我的榜样。
我不知道我是否将“傅雷家书”读透了,但我可以肯定,傅雷家书带给我的,绝不只是傅雷父子的故事这么简单,还有对父爱的深深思索。
《傅雷家书》读后感6
金庸曾说:
“傅雷先生的家书,是一位中国君子在教他的孩子如何做一个真正的中国君子。
《傅雷家书》收录了傅雷夫妇从1954年开始寄给儿子傅聪的家书。
在家书中,傅雷经常和儿子探讨艺术相关的问题,这是傅雷作为一位父亲对儿子事业的提点和帮助。
在儿子成名之前,傅雷向儿子强调,在创作过程中,一定要注意理性和感性的结合。
他觉得在弹钢琴时苦练技巧是必须的,但是,如果想成为真正的艺术家,还需要学会在音乐里注入最真挚的情感。
而在儿子成名之后,傅雷又告诫傅聪要保证自己艺术的尊严,这位操心的父亲,甚至还时不时在家书中询问儿子的理财情况,目的就是监视儿子的收支情况,并且希望傅聪在艺术的创作上是纯粹的。
我们不难看出,傅雷一直在秉承着一种朴素的人生观,并以身作则的影响着自己的子女。
书中有很多观点值得我们学习,比如他常会在家书中强调,要坚持大我,抛弃小我,也就是说,切勿对个人的利益和得失太过计较。
因为在人生过程中,总是充满苦闷和矛盾,当我们热衷于追求个人名利和利益,而又得不到名利和利益的时,必然会因为嫉妒和仇恨而陷入痛苦之中。
相反,若我们坚持大我,抛弃小我,放弃个人利益,而为社会和人类前途而感到苦闷时,因为出发点是正义是热爱,所以我们会做出一些小小的贡献。
作为父亲,傅雷很关心儿子的生活与成长,儿子在日常生活中遇到的种种问题,比如如何劳逸结合如正确理财,以及处理爱处理恋爱婚姻等问题,傅雷在家书中多次提及,并提出建议和意见,及自己的亲身经历。
家书是真情的流露,加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使得这些文字生动优美,读来感人至深。
为我们展现了一个活灵活现,可爱至极的父亲形象。
读完这本书,让我感觉到傅雷和傅聪不仅是一对父子,更像是一对谈心的朋友,他们相互沟通,相互交流,给了我很深的感触,让我更加了解父母的苦心。
在傅雷那多一封封的家书之中,我仿佛隐隐约约看到了父母的身影……
《傅雷家书》读后感7
其实,每个父亲对他的孩子都疼爱有加,但是,并不是每个父亲在疼爱的同时,却不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育。
而傅雷先生就是一位这般伟大的父亲,他的每一句话都深深的打动着我的心。
他教育儿子说:
“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,没成为艺术家之前,先要学做人!
否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大贡献。
一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求!
而所谓“人”对傅雷先生来说,不仅仅是一个口号或愿望。
它大到人类对世界的贡献,小到对事业的严谨,甚至于对儿子的言行举止的教育也离不开“人”一字。
它不仅在信中如此写,在生活中他也实际做到了,并且把这思想、理念传给下一代。
对他儿子说:
“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的?
幸福对他来说莫过于此,与儿子成为知己、朋友。
父子之间没有隔阂,没有沟壑。
因为他从不以一个高高在上的父亲或教育家出现在儿子面前,而是以一位朋友的身份对他说出自己的建议和他商议。
他无拘无束,心里怎么想,笔就怎么写,正因为这样,《傅雷家书》如山间潺潺清溪,如碧空中舒卷的白云,如海上自由翱翔的海鸥,如无暇的白璧,如透明的结晶体。
感情是那样的纯真、挚朴,没有半点虚伪。
他谦虚诚恳地说:
“我与儿子相处中,学会了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华。
他真诚深情地对儿子说:
“心酸的眼泪是培养你心灵的酒浆,不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心!
傅雷先生也像我们的父亲,他的话也深深地烙在我们的心中,如何做人,如何交友,如何学习。
一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守,与道德传统,浓浓的爱国热情。
可怜天下父母心,其实每一位父亲、母亲也是这样深爱着我们,教导着我们。
听见他们的唠叨,其实是我们的福气呀!
这本《傅雷家书》真的教会了我很多。
《傅雷家书》读后感8
真正懂得读书的人知道,读书不是为了有个好成绩使父母高兴,读书也不是为了应付考试,更不是为了升官发财。
真正懂得读书的人,一定会说,读书是为了求知识,学做人。
我们读书是为了能够明礼仪,知廉耻,辨是非,负责任。
在社会生活中,做一个有用的人。
读书,可以传承古圣光贤的精神遗产,可以与同时代人作精神上的交流,可以享受和吸收人类文化的成果,可以帮助我们更好地做人。
读书是人类特有的神圣权利,我们应该好好利用享受这些权利。
读书要读“美德书”,美德书能够帮助我们,使我们学会做人。
做人要做一个好人,做一个堂堂正正的中国人。
书中有不少是我们偶像。
《蒲柳人家》中的几个普通人,那样多情重义,那样爽浪豪放,是我心中的偶像;
“侠肝义胆”的文天祥,“精忠报国”的岳飞,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,也是我的偶像。
正如培根所说,“凡有所学,皆成性格。
读书要读“智慧书”,智慧书能够教会我们,使我们学会待人接物。
《傅雷家书》中说,“人一辈子在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般”,“只有高潮不过分使你紧张,低潮不过分是你颓废,就好人”,“我们只求心理相当平衡”。
我从中得到了启迪。
读书是一个奇妙的过程。
他人的智慧通过你的眼睛,经过想象的天井,进入你的心灵的空间,激起你心中的波涛。
书中有聪明过人的智者,有才华横溢的文人。
如“未出茅庐而知天下三分”的诸葛亮,“不辱使命”的唐雎,高歌“大江东去浪涛尽尽千古风流人物”的苏轼,“斗酒诗百篇”的李白……他们可以让我体会生命的本质,引发对人生的思考。
读书要读“成长书”,成长书能帮助我们,使我们学到最基础,最基本的知识,为将来扮演成功出色的社会角色作好准备。
我不会忘记科学家丁肇中向我们提供的忠告,不会忘记“事物的正确答案不止一个”的创新呼唤,不会忘记许多人生的名言警句,不会忘记许多了解青春的知识,以便更好地把握自己。
多读书,读好书,读课内的书,读课外的书,读各式各样的书,让我们与书籍结伴而行,让书籍成为我们的羽翼,助我们飞翔,助我们成长。
《傅雷家书》读后感9
《傅雷家书》是傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年到1966年的186封家书,最长的一封信长达七千多字。
这是父亲写给儿子的家书,虽是写在纸上的家常,但这些话语却如山间潺潺的清泉,承载着一位父亲细腻、真挚的令人动容的感情。
诚如书中所写”亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。
可是没一天不想着你,每天清晨六七点就醒,翻来覆去睡不着,也说不出为什么。
”字里行间之中显而易见傅雷先生的爱子情深。
对于长大的孩子,希望他茁壮成长,有所作为,但又不忍孩子远离身边。
对于孩子的每一件事都亲力亲为,怕别人做不好,但又怕孩子难以独立。
似乎每位父母的心中所想与傅雷先生都是如出一辙的。
在父母的眼中我们永远是长不大的孩子,怕我们懵懂不知这世界的深浅,又希望我们永远纯真,没有烦恼缠身。
世间每一对父母都是如此矛盾,在近与远中舍取徘徊,寻找一个合适的尺度,与我们相处。
我们是风筝,父母希望我们只在他们目光所及之处飞翔,但又害怕那根紧握在他们手里的线会令我们厌烦,禁锢我们翱翔的高度。
傅雷先生是一个好父亲,他与孩子的相处把握好尺度,严师、慈父、益友,他在他的孩子的生活中扮演好每一个角色,且都做到了极致。
但是我的父母也许不能做到像傅雷先生那样完美。
他们不懂得如何正确地教导孩子,他们很少读书。
但他们爱我,那些令我厌烦的管束唠叨都代表他们爱我。
他们会在每一次斥责后落泪,在每一次愤怒后原谅,在每一次失望后包容。
这是我的父母,天地间独一无二无可取代的父母,你的父母也是。
如果你爱他们,请尽早向他们表达你的爱,不要羞怯,你们是生生相息的整体,你们是血浓于水的亲人。
告诉他们你爱他们,别让他们等太久。
读懂父母的爱,是我们成长中不可或缺的一步。
《傅雷家书》读后感10
《傅雷家书》是我国著名的文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编,是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子之书。
这部家书中有宏观上一个父亲对孩子人生成长经历上的指导,亦有不劳其累,不厌其烦的细微关怀,很多封信中都十分直接地表露父母对远在国外的孩子的思念,也有傅雷夫妇作为过来人对对这两个孩子苦心孤诣、呕心沥血的。
傅雷让儿子在朋友生病时一定要写一封信过去,不一定要长,但总要有些精神上的慰藉。
同时傅雷也说:
“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。
这表现傅雷在交友方面,最看重的就是不马虎,这在我看来也是做人的基本准则,重情义。
人生在世,有幸福的家庭很重要,但拥有几个挚友何尝不是一件幸福的事情?
挚友,是需要以关怀和帮助来打磨情感的基石的,所以傅雷教导儿子,在对待朋友这件事上,绝不能马虎。
还有就是人际交往方面的礼仪,傅雷也极为重视,因为在国外,一个人的礼仪不仅仅代表他个人,而是代表着一个国家的形象面貌。
傅雷在信中也曾谈及,傅聪习惯手插兜,他认为这是对人的一种不尊重,对待长辈及客气的人手垂直,人立正。
我认为这种规矩变成了习惯,对人一辈子都有好处。
给别人留下的印象也会很好。
傅雷培养傅聪,不仅仅是在学识及音乐上给予其环境与教导,更是在为人处世及交往礼仪方面煞费苦心,想必一个人有良好教育的体现,不仅仅是在学识方面,更是这个人的品德优良才会叫人刮目相看。
不得不说,傅雷与傅聪在信中最多谈及的就是傅聪的音乐方面的发展了,傅雷为了让孩子有更好的环境感知艺术,把傅聪送到国外学习。
信中傅聪也告诉父母很多关于自己对音乐的感知程度以及自己演出和比赛的情况。
傅雷的教子之道中,是很重视对儿子艺术方面的培养与发展的,因为人生因为艺术也可以得到境界上的升华,这也是傅雷教子的最终目的,做一个无愧于国家社会的人,这也是人生意义。
《傅雷家书》读后感11
《傅雷家书》是傅雷给儿子和媳妇写的书信。
12年来,他写了上百封书信。
他用书信来陪伴孩子成长的几个阶段。
傅雷和他儿子仿佛是一对亲密无间情侣无比的朋友。
他们虽然在书信上联系,可是他们无话不谈。
同时他们有又好似一对老师和学生。
儿子对父亲最佩服的一点,是他特别善于“旁敲侧击”地启发人,这就是一位父亲教子的智慧。
令我感触最深的,就是信的内容。
父亲给儿子提出的人生建议涉及了很多方面,。
有生活细节,、人际交往、读书求学,求学、感情处理等等。
然而,在这其中父爱流淌在不说文字背后深沉而温暖,浓浓的父爱流露在其中。
语句表意不清。
文字之间流露出浓浓的父爱。
傅雷认为无论从事什么职业做人是第一位的。
我特别崇拜傅雷教育子女做人的方向。
我觉得这个方向再正确不过了。
因此,所有的几乎每一封家书生中首先强调的是一个年轻人,如何做人的问题。
傅雷总拿自己的经历外例教诲儿子:
待人要谦虚,做事要严谨,你要得体与困境,不气馁获大奖不骄傲,交往要得体,胜不骄,败不馁,要有国家和民族的荣辱感,要有意识五,人格的尊严,做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家。
”组织好语言。
我认为所有的父亲都应该像傅雷这位伟大的父亲学习。
生活中不少许多孩子的父亲总是以打骂为最基本的教育方式,而不是像这位父亲一样,抓住孩子的内心以说服教育为主。
的方式教育。
虽然这种教育方式相当危险,没有几个人成功然而他成功了!
危险吗?
傅雷的儿子和他,父子之间总是互相关心指导鼓励。
这也是我们现代家庭父与子应当学习的,因为现代科技的原因科技发展日新月异,大多父亲和孩子都沉迷于电子产品,也有的因为工作繁忙或者工作压力的原因,导致一天下来,父亲和儿子交流时间实在短暂。
关系就渐渐疏远了。
然而傅雷和他儿子仿佛成了形影不离的好朋友和人生中不可缺少的老师,他们互相学习指点共同努力。
一起向成功迈步。
总而言之这对父子就是我们学习的榜样,我们应当向他们学习作为父亲要学习他们的教育方式,然而作为儿子要理解父亲,尊重父亲,以及配合父亲。
《傅雷家书》读后感12
《傅雷家书》不仅仅仅是书信,还是傅雷和傅聪交流艺术的平台,处处可见深厚的艺术功底。
在一篇篇清新的文笔中,我们还能够感受到父子之间的浓浓亲情,即使相隔万里,依然不减。
家书中最常见到的,还是关于音乐的资料。
父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解,对音乐作品的感悟,对艺术家的评论。
傅聪曾获得第五届肖邦钢琴比赛第三名,是有名的钢琴家,受过国内外知名音乐家的赞誉。
这些功劳与他严厉的父亲是密不可分的。
傅雷对小时候的傅聪严加管教。
那时是二十世纪四十年代,在四周被日本侵略者包围的上海孤城,连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。
傅雷先生不让孩子去街头游
玩,他把孩子关在家里,培养他的音乐和文化。
他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯,他要求孩子生活俭朴,学习认真,每一天都要监督傅聪不停地连上几个小时
的琴。
但是傅雷并不是死板的教育。
有一次傅聪正练着琴,突然来了灵感,弹着弹着就跑到自己的调上了。
父亲察觉到异常,便走下楼来。
傅聪吓得赶忙回到谱子上
去。
但这次,傅雷不仅仅没有责备傅聪,反而叫他弹自己创作的曲子,父子俩一齐研究,并将刚才的曲子命名为《春天》。
傅聪长大后远出家门出国留学、演出,傅雷的家书也一向陪伴着他。
傅聪在外艰苦奋斗时,家书便是他唯一的慰藉。
9年9月3日凌晨,傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐,离开了这个世界。
两个多月后,当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后,顿时天旋地转,热泪纵横。
人爱其子,胜于一切。
傅雷对孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。
傅聪在异国他乡漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。
使他在海外孤儿
似的处境里,仿佛父母仍在他身边给他教
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