届江西省兴国县将军中学高三上学期第四次大考历史试题及答案Word格式文档下载.docx

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A．近代民族资本主义工业兴起B．洋务派大力兴办近代工业

C．清政府允许民间开设工厂D．中国沦为西方的原料产地

29.就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：

“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。

……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：

不，现在就应当准备社会主义革命。

”当时“分歧”主要是围绕（）

A．“四月提纲”中的主张B．《和平法令》中的规定

C．建立苏维埃政权的决定D．《土地法令》中的规定

30.1921年，有人谈到：

“今天的中国，西学有人提倡，佛学有人提倡，只有谈到孔子羞涩不能出口。

”出现这种现象的直接原因是（　　）

A．清政府查禁《孔子改制考》B．袁世凯提倡尊孔复古

C．新文化运动号召“打倒孔家店”D．日本侵略者利用儒家经典进行奴化教育

31.美国经济学家保罗·

克鲁格曼在《兜售繁荣》一书中说，“在第二次世界大战之后的一代人时间里，美国经济就像是一种魔力经济。

在不到30年的时间里，美国普通工人的实际收入、普通家庭的实际收入、人均消费等所有的经济指标，都翻了一番。

但在1973年，魔力消逝了。

”“魔力”是指（）

A．自由放任B．国家干预C．科技进步D．知识经济

32.据《剑桥中华人民共和史》记载，新政府24个部长中的11个是小党派的代表或无党派“民主人士”，“虽然政权显然由中共掌握，但这些职位不仅仅是形式。

更广义地说，在中华人民共和国的初期，对有威望的非党人士的意见是真心去征求的。

”这说明（　　）

A．中国特色人民代表大会制已经确立B．新中国诞生为民主党派的创立创造条件

C．中国特色的政治协商制度已经形成D．新中国诞生使民主党派获得了执政权力

33．代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机构来行使国家权力的制度，这种代表民意的机构就是议会。

下列有关近代西方议会的表述正确的是（　　）

A．英国“光荣革命”开创了议会制B．美国1787年宪法规定总统对国会负责

C．法国总统任命内阁需经众议院同意D．德意志帝国议会掌握完整的立法权

34.图为20世纪50年代前中期中国对外贸易的状况示意图。

该图主要反映出中国（　　）

A．对苏和对西方贸易额出现交替上升状态B．因西方封锁遏制，外交上实行“一边倒”

C．国民经济建设国际环境恶劣，举步维艰D．同西方国家经济技术交流活动陷于停滞

35.某学者这样写道：

“（经济全球化时代）富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多……穷国自己又怎样呢？

……我们必须养成一种怀疑态度的信仰，避免教条，善于观察，努力明确目的并使之逐渐完善，选择更好的手段以促其实现。

”该学者认为“穷国”面对全球化应该持有的态度是（　　）

A．排斥、抵制B．怀疑、选择

C．顺应、理性D．独立、自强

40．（25分）阅读下列材料，回答问题。

材料一奢则不孙（恭逊），俭则固（寒酸）。

与其不孙也,宁固。

——《论语》

明朝后期“（暴富之家）男子服锦绮，女子饰金珠，是皆簪拟无涯，逾国家之禁也。

”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——嘉靖《太康县志》

材料二由于对葡萄牙的高关税政策，英国本地不宜生产的商品，不能向邻国购买，而必须从一个遥远的国家输入，尽管明知该国的此种商品的品质较差。

就这样，为了让国内生产者能在比较有利的条件下，将某几种产物输到这一个遥远的国家去，国内的消费者除了要忍受消费低劣的商品外，还要支付国内商品因输出引起的昂贵价格。

在牺牲国内消费者的利益上，英国制定了许多法律来管理美洲殖民地和西印度殖民地，这些法律比其他通商条例更加严重。

一个大帝国建立的唯一目的，是为了造就一个顾客大国，使他们只能购买本国各生产者所供给的各种物品。

而英国消费者要负担全部费用，以维持和护卫这个帝国。

重商主义的制定者肯定不会是消费者，消费者的利益在这些政策中完全被忽视了。

所以它的制定者只能是生产者，牺牲了消费者的利益。

——亚当·

斯密《国富论》

材料三1873年，资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，对英国造成了沉重的打击，自1873年以后洋纱几乎每年都在跌价，下跌幅度最大的是1883年，曾跌价三分之一以上。

在跌价的同时，棉纱进口到中国的指数由100增加到2164，……数十年来，天下靡靡然争言洋货，虽至贫者亦竭蹶而从时尚。

——《故宫博物院院刊》

（1）根据材料一概括消费观念的变化情况，并结合所学知识分析明朝消费观反映的社会现象（6分）

（2）根据材料二和所学知识，分析英国消费者利益牺牲的原因及影响。

（10分）

（3）根据材料三和所学知识，分析造成“争言洋货”的背景。

你如何评价“争言洋货”？

（9分）

41.（12分）阅读材料，回答下列问题。

金融学专家陈志武教授曾提出一个命题：

“掠夺对西方的崛起贡献有多大?

”他指出，当前中学和大学的历史教育中认为：

“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。

”然而陈志武坚决予以否定并论证两点：

一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前，西欧商业银行的发达程度已非常高，足以解决跨国贸易支付问题。

二是如果西方的兴起或崛起靠的是掠夺，为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西?

为什么最早征服美洲大陆并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落?

为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国?

如果掠夺在先，发展在后的观点成立的话，那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展，也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想，这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。

——《历史教学》2012.2

评述材料中关于掠夺与西方崛起关系的观点。

（要求：

围绕材料中的一种观点展开评论；

观点明确，史论结合。

）

请考生从45、46两道历史题中任选一题作答。

如果多做，则按所做的第一题计分。

做答时用铅笔在答题纸上把所选题目的题号涂黑。

45．（15分）历史上重大改革回眸

材料一　西汉初年的景帝时期，文翁入成都任蜀郡守，“见蜀地僻陋，有蛮夷风”遂将教育文化置于首位……选拔青年人亲自进行教育，并派到长安去学习数年，学成之后用作各级官吏，带动各地的教化……在成都开办学校，校中学子在课堂之外还必须经常到各地有所实践。

一段时间之后，“由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。

至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官，自文翁为始云。

文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。

至今巴蜀好文雅，文翁之化也。

——摘编自《汉书·

循吏传》

材料二伦敦大学成立于1828年。

与传统的牛津和剑桥大学相比，有诸多创新之举。

它是英国最早给与女性与男性同等教育权利的高等学府。

招生不分教派，神学被排斥在课程之外。

学费低廉，一年仅需25-30英镑，只相当于牛津和剑桥的1／10，是一所以中产阶级为对象的大学。

教学语言是英语而非拉丁语，课程设置以实用而非以古典为导向，学科设置广泛且强调学以致用。

（1）根据材料一，概括指出文翁办教育的特点及对当时教育体制发展的贡献。

（6分）

（2）结合材料二概括伦敦大学的创新体现在哪里？

根据材料并结合英国当时社会状况分析伦敦大学不断创新的原因。

46．（15分）近代社会的民主思想与实践

材料一　我们不给你固定的地位、固有的面貌和任何一个特殊的职守，以便你按照你的志愿，按照你的意见，取得和占有完全出于你自愿的那种地位、那种面貌和那些职守。

……只有你能够靠着你自己的自由意志来生长和发展。

——皮科·

米朗多拉（1463—1494）《静思录·

论人的尊严》

材料二　中国人的思想有三种毒素：

（1）奴性的思想……

（2）专制的思想……（3）昏乱的思想……我们的思想革命，不消说，大概就是：

（1）变奴性的思想为独立的思想；

（2）变专制的思想为平民的思想；

（3）变昏乱的思想为逻辑的思想。

——罗家伦《答张溥泉》，载《新潮》2卷2号，1919年

请回答：

（1）材料一反映了当时什么样的思想潮流？

（2分）欧洲近代思想史上有哪些重大的历史事件体现了这种思想潮流？

（4分）

（2）根据材料二和所学知识，指出“我们的思想革命”是指中国近代史上哪个重大事件？

（1分）你怎样评价这个事件？

（8分）

2017届江西省兴国县将军中学高三上学期第四次大考

历史试题及答案

40．

（1）消费观念：

提倡等级、崇尚节俭到逾越等级、追求奢华的转变（2分）现象：

商品经济的发展；

市民阶层的扩大；

重利奢靡的风气；

封建制度的衰落。

（4分，任答对3点即可得4分）

（2）原因：

邻国的高关税政策的影响；

（2分）对殖民地掠夺的需求；

（2分）重商主义的推行。

（2分）

影响：

为资本主义（工业革命）的发展积累了资金；

（2分）推动了自由主义经济思想的产生。

（3）背景:

英国工业革命，商品产量增加；

（2分）经济危机导致价格下跌；

（2分）不平等条约的签订，中国被卷入资本主义世界市场。

评价：

中国近代消费观受到西方思想的影响；

（1分）；

存在一定的崇洋媚外的心理，不利于民族资本主义发展；

（1分）有利于推动自然经济解体，推动中国近代经济结构的变化（1分）（言之有理皆可酌情给分）

41.（12分）评分标准

一等（12～10分）①紧扣评论对象，观点明确；

②合理引用史实，进行多角度评论；

③论证充分，逻辑严密，表述清楚。

二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较明确；

②引用史实，评论角度单一；

③论证较完整，表述清楚。

三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；

②未引用史实；

③论证欠说服力，表述不清楚。

材料中第一种观点认为：

掠夺在前，发展在后，掠夺促进了西方崛起；

（3分）

我同意该观点。

因为殖民扩张与掠夺，为西方的发展提供了商品市场和原料产地，促进了西方的资本原始积累和资本主义的发展。

如黑奴贸易给欧洲带来巨额财富，促进资本的原始积累；

新航路开辟后，西欧殖民扩张与掠夺，给欧洲带去了大量的资金和原料，促进了欧洲资本主义的发展；

18世纪中期，英国确立殖民霸权，为英国工业革命提供广阔市场；

工业革命后，列强加紧殖民扩张，为欧洲工业的发展提供了商品市场和原料产地；

第二次工业革命还促进了资本输出等）（9分）

材料中第二种观点认为：

发展在前，掠夺在后，发展是西方崛起的基础；

（3分）我同意该观点。

政治：

古希腊罗马的民主法治思想为近代西方民主制度的建立奠定了基础。

英国17世纪就建立了君主立宪制度，促进了英国社会的长期稳定发展。

（其他如美国、德国、法国皆可）

经济：

14、15世纪，欧洲商品经济发展，出现资本主义萌芽；

荷兰、英国等组建大型商业公司（或垄断性贸易公司）促进了海外贸易的发展。

科技：

文艺复兴后西方近代科技兴起，促进了经济社会的发展。

思想：

文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想，是西方崛起的精神因素。