高一 上学期月质量检测考试物理试题.docx
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高一上学期月质量检测考试物理试题
高一上学期12月月质量检测考试物理试题
一、选择题
1.汽车甲与汽车乙质量相同,汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔,汽车乙以5km/h的速度在小区道路上缓行.则关于汽车甲与汽车乙的惯性,正确的是( )
A.汽车甲惯性大
B.汽车乙惯性大
C.无法比较惯性大小
D.汽车甲与汽车乙惯性一样大
2.如图所示,质量为8kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为2kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。
某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(取g=10m/s2)( )
A.100NB.20NC.16ND.0N
3.关于曲线运动,下列叙述中正确的是
A.物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力
B.变速运动一定是曲线运动
C.当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时,物体一定做曲线运动
D.当物体做曲线运动时,物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上
4.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数μ,要使物体不致下滑,车厢前进的加速度至少应为(重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
A.B.C.D.g
5.在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室.关于这起事故原因的物理分析正确的是( )
A.由于车厢上的钢材有惯性,在汽车制动时,继续向前运动,压扁驾驶室
B.由于汽车紧急制动,使其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动
C.由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向前运动
D.由于汽车制动前的速度太大,汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动
6.如图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零.对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是()
A.B.
C.D.
7.智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行,如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。
下列说法正确的是()
A.图中7:
55指的是时间
B.图中18分钟指的是时刻
C.图中8.1公里指的是位移大小
D.研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点
8.由吴京主演的《攀登者》,重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史,体现了中国人不畏艰险,自强自立的爱国精神。
如图为影片中登山队员的登山的照片。
已知其中一名队员重为G,静止时,绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G,则此时山峰对该队员的作用力()
A.就是山峰对该对员的支持力
B.大小为
C.大小为G
D.方向可能水平向左
9.渡河时船头始终沿垂直河岸的方向.已知船在静水中航行的速度大小不变,水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比,且比例系数为定值,河的两岸平行.在水平面内,以出发点为坐标原点,沿着河岸的方向为轴,垂直河岸方向为轴,四位同学画出此过程中小船运动的轨迹,其中符合实际情况的是()
A.B.
C.D.
10.如图所示,吊篮P悬挂在天花板上,与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托起,当悬挂吊篮的细绳被剪断的瞬间,吊篮P和物体Q的加速度为()
A.g,gB.2g,gC.g,0D.2g,0
11.如图,物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则物体受到力的个数()
A.可能是两个B.可能是三个
C.可能是四个D.一定是四个
12.关于加速度a的方向,下列说法中正确的是
A.由a=可知,加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反
B.加速度a的方向与初速度v0的方向相同
C.如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同,则物体做加速运动
D.只要加速度a>0,物体就做加速运动
13.当汽车做匀变速直线运动时( )
A.在相等的时间内位置变化相同B.在相等的时间内速度变化相等
C.速度大小不断改变,方向一定不变D.加速度大小不断改变,方向一定不变
14.如图所示,质量为m的物体放在水平地面上,受到力F的作用后仍静止,则()
A.物体所受摩擦力大于F,所以物体没被拉动
B.物体对地面的压力大小等于mg
C.地面对物体的支持力等于Fsinθ
D.物体受的合力为零
15.下列说法正确的是( )
A.高速行驶的公共汽车紧急刹车时,乘客都要向前倾倒,说明乘客受到惯性力的作用
B.短跑运动员最后冲刺时,速度很大,很难停下来,说明速度越大,惯性越大
C.惯性的大小仅与质量有关,质量越大,惯性越大.
D.把手中的球由静止释放后,球能竖直下落,是由于球具有惯性的缘故
16.如图所示,在两块相同的竖直木块之间,有质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为( )
A.0B.mgC.D.
17.下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是()
A.极限法
B.控制变量法
C.放大法
D.等效替代法
18.在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M>m,第一次用水平力F由左向右推M,物体间的相互作用力为F1;第二次用同样大小的水平力F由右向左推m,物体间的相互作用力为F2,则()
A.B.
C.D.无法确定
19.下列说法正确的是()
A.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
B.举重运动员在举起杠铃后静止不动的那段时间内处于超重状态
C.跳高运动员到达空中最高点时处于平衡状态
D.蹦床运动员跳离蹦床在空中上升与下降时均处于失重状态
20.有一列正在操场直线跑道上跑步的学生,队列长度为L,速度大小为。
处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令,他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动,且加速度大小相等均为a,达到排头时他与队列速度恰好又相等,则他运动过程中的最大速度为()
A.B.C.D.
二、多选题
21.如图所示,倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态。
现将固定点c向左缓慢移动少许,发现a与斜劈始终静止,则在此过程中
A.斜劈对地面的压力不变
B.细线对物体a的拉力增大
C.细线对滑轮2的作用力不变
D.地面对斜劈的摩擦力增大
22.两个重叠在一起的滑块,置于倾角为θ的固定斜面上,滑块A、B的质量分别为M和m,如图所示,A与斜面的动摩擦因数为μ1,B与A间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,则滑块A受到的摩擦力( )
A.等于零B.方向沿斜面向上
C.大小等于D.大小等于
23.张家界百龙天梯,总高度达335米,游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以达观光平台,若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t图像如图所示.则下列相关说法正确的是()
A.t=4.5s时,电梯处于超重状态
B.t在5s~55s时间内,绳索拉力最小
C.t=59.5时,电梯处于超重状态
D.t=60s时,电梯速度恰好为零
24.如图所示,用水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动,从时刻起水平力F的大小随时间均匀减小,到时刻,减小为零.物体所受的摩擦力随时间变化的图像可能是()
A.B.
C.D.
25.如图所示,在倾角的光滑斜面上,物块A静止在轻弹簧上面,物块B用细线与斜面顶端相连,物块A、B紧挨在一起但它们之间无弹力,已知物块A、B质量分别为m和2m,重力加速度为g,,。
某时刻将细线剪断,则在细线剪断瞬间,下列说法正确的是( )
A.物块B的加速度为0.6gB.物块A的加速度为0.4g
C.物块A、B间的弹力为0.4mgD.弹簧的弹力为1.8mg
三、实验题
26.用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”.设小车和砝码的总质量为M,砂和砂桶的总质量为m.某同学用如图甲所示装置进行实验,打点计时器所用电源的频率为50Hz,重物通过跨过滑轮的细线与小车相连.请思考并完成相关内容:
(1)本实验应用的实验方法是(______)
A.控制变量法B.假设法
C.理想实验法D.等效替代法
(2)实验时,为平衡摩擦力,以下操作正确的是(______)
A.连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
B.连着砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动
C.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车被轻推后沿木板匀速运动
D.取下砂桶,适当调整木板右端的高度,直到小车缓慢沿木板做直线运动
(3)平衡摩擦力后,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示(两相邻计数点间还有四个点没有画出),由该纸带可求得小车的加速度a=______m/s2(结果保留三位有效数字)
(4)在此实验中,由于没有考虑m和M应满足的的关系,结果的图象应该是哪一幅?
(______)
A、B、
C、D、
27.在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中
(1)本实验采用的科学方法是_________
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用关系图象表示出来。
如果图象是通过坐标原点的一条直线,则说明:
_________。
(3)如图是该实验中打点计时器打出的纸带,打点频率50Hz。
O点为打出的第一个点,A、B、C、D、E、F、G是计数点,每相邻两计数点间有4个点未标出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm,根据以上数据进行处理。
物体的加速度是_________m/s2,打F点时的速度是_______m/s。
(结果均保留三位有效数字)
28.
(1)在“研究物体平抛运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和测量物体平抛的初速度,实验简要步骤如下
A.球多次从同一位置静止释放,记下小球穿过卡片孔的一系列位置
B.安装好器材,注意斜槽末端切线水平和平板竖直,记下小球在斜槽末端O点时球心在白纸上的投影点的位置和过O点的竖直线
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=_____,算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹上述实验步骤的合理顺序为_____(只排列序号即可)
(2)在做“研究物体平抛运动”实验中,以下那些操作可能引起实验误差_____
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
B.确定Oy轴时,没有用重垂线
C.不光滑,小球与斜槽之间存在摩擦
D.每次从轨道同一位置释放小球
29.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,实验装置示意图如图甲所示
(1)下列说法正确的是_____
A.实验时先释放小车,再接通电源
B.实验所用打点计时器应该接直流电源
C.实验过程中,小车质量应该远小于悬挂的重物的质量
D.实验过程中,细线应该与长木板平行
(2)在使用打点计时器时,该同学发现纸带有图乙中的两种穿法,感到有点犹豫。
你认为_____(选填“A”或“B”)的穿法正确。
(3)保持小车质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,测得多组合外力F及对应的小车的加速度a,根据实验数据作出a﹣F图象如图丙所示,发现图象不过坐标原点的原因是_____
A.小车总质量
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