建筑工程技术总结报告Word下载.docx

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　　（5）课程体系建设和教学改革

　　借人才培养方案修订和各级“教学质量工程”开展之机，在课程体系与教学内容改革中以结构分析与施工技术为支撑点，积极开展力学、设计、施工等主要课程的建设，注重应用能力的培养，积极准备省级或学校级精品课程或学校重点建设项目。

　　（6）教学设施和环境建设

　　经过近3年的建设，部分主干课程已建立了教学资源库；

已有长期合作的实习基地8个，合作交流的内容有所扩大；

综合性、设计性实验数量有显著的增加；

；

学院资料室与建筑工程技术专业相关的资料已达1000余种2000余册，满足了建筑工程技术专业学生课程设计、毕业设计等教学环节所需要资料要求。

　　（7）教学管理模式的完善

　　进一步完善了学校、学院两级教学管理模式，目前已形成了学校和二级学院的教学管理规章和细则，明确各自的权力、职责和工作内容。

　　2、改革与建设的主要方面

　　思想汇报专题从2011年专业建设以来，我院建筑工程技术专业针对自身的特点和不足，重点抓了师资队伍的建设和专业发展所必需的学科平台建设；

重点开展了人才培养模式和课程体系及教学内容的改革，到目前已收到显著的成效。

（1）师资队伍建设

　　借助地理位置的优势，学校提供优厚的待遇和条件，建筑工程技术学院营造良好的学术环境和氛围，积极引进本专业和学科的青年骨干教师；

学校和二级学院制定相应的优惠政策，积极创造条件，支持和鼓励在职教师进一步提升自己的学历和职称。

学历层次和职称层次较以前有了较大的提升，为建筑工程技术专业的发展打下了最坚实的基础。

（2）学科平台建设

　　有了专业发展所需要的人，土木学院便积极着手营造适合专业发展的环境。

为此我们寻找和抓住各种机遇，组织人员分阶段、有重点地一一搭建有利于自身专业发展的各种平台。

打造满足了教学、科研所需的硬件条件；

通过参加建筑工

　　程技术专业教育评估和本科教学评估，以评促建，全方位促进了专业建设，提升了本科教学水平；

通过建筑工程技术专业在全国范围内的招生，保证了本专业的生源质量；

通过加深与社会、企业的长期合作，为应用型人才实践能力的训练和培养提供了广泛的领域，有利于学生的就业面向。

这些平台的构建，确保了我院建筑工程技术专业的良性发展，更为我院建筑工程技术专业和相关学科进一步上水平、上台阶奠定了坚实的基础

　　（3）人才培养模式和课程体系及教学内容的改革

　　最全面的参考写作网站师资队伍建设和各类平台建设的最终目的，是为了保证和提高本科人才培养的质量。

近三年，通过对新形势下社会发展和社会需求的调研，对全国建筑工程技术专业指导委员会正在制订的“建筑工程技术专业规范”精神的领会和研究，结合我院的具体情况，认真修订了人才培养方案，目前已形成并实施了“建筑工程技术专业12人才培养方案”。

由于我们的定位是在应用型人才的培养上，所以12人才培养方案更注重学生工程实践和动手能力的培养和训练，为此我们优化了学时搭配，压缩了课堂教学的时间，提供了更多的学生自主学习的时间和空间，同时搭建了许多有利于学生综合素质和创新能力培养的平台。

在知识体系和实践体系的安排上，充分体现满足上述能力培养的过程；

在相关知识和实践领域、知识和实践单元以及知识和技能点的组织上，既满足“建筑工程技术专业规范”的要求、满足社会和用人单位的需求，又体现我们自己的办学特色。

在形成总体方案后，我们根据总体要求全部重新制订了相关教学大纲，进一步从细节上明确和体现人才培养的方式和思路。

通过征求部分专家和用人单位的意见和建议，经过进一步的修改和完善目前已在12级学生中使用。

　　3、经费的投入及使用情况

45万、73万、93万，此教学经费主要用于教学仪器购置、图书资料购置、教学仪器维修正常教学活动的维持费用。

另外，自2011年以来，建筑工程技术专业通过积极努力，争取到各类专项建设的立项经费和各类平台建设项目的建设经费以及政策匹配经费近300万元，这部分资金的引入改善和提高了教学、科研的硬件建设水平，改善了教学、科研环境，对本专业的建设起到了推动和促进作用。

　　4、本专业特色优势

　　本专业以结构分析与施工技术为支撑点，坚持外语与计算机不断线。

建筑工程技术专业正向全国高校特色专业努力。

（1）注重课程体系的优化，加强学生实践能力的培养

　　本专业以建筑工程技术项目的勘测—设计—施工—管理为主线，并考虑到外语、计算机应用、实践环节等在教学中的连续性，对课程安（转载于:

:

xx建筑工程技术总结报告）排进行了整体优化。

较好地处理了主干课程与相关课程、理论教学与实践教学的相互关系。

较好地解决了学生从理论到实践、从基础理论到专业训练的循序渐进的学习过程，拓宽了学生的知识面，加强了学生创新能力和创新精神的培养。

重视各类实践性教学环节的安排，并注意基本技能的培养；

在专业课学习阶段，做到实践性环节不断线，通过连续交互安排的课程设计和实习，以及毕业设计环节的综合训练，加强学生工程师的基本能力训练，全面培养从事工程实践的能力。

（2）注重专业面拓宽，培养宽口径人才

　　要求学生学习和掌握的基础和专业基础的知识单元、知识点，覆盖了建筑工程技术专业的各个学科领域，为学生在校学习专业课和毕业后在本专业的各个领域继续学习奠定了坚实的基础。

　　（3）注重学生综合素质和创新能力的培养

　　为培养学生的综合素质，学校开设了哲学、社会学、法学、经济管理学、心理学、文学艺术、科普、卫生等全校性公共选修课程。

同时积极组织和开展课外各类学科竞赛活动和学生自主的科研、创新活动，这些均纳入到新修订的人才培养方案中，从而鼓励学生积极参与其中。

　　5、存在的问题及改进措施

　　经过几年的建设，我院建筑工程技术专业的建设工作虽然取得了可喜的成绩，但还存在一些需进一步改进和提高的问题。

　　师资队伍虽较以前有了较大程度的加强，但在部分学科目前还缺少学科带头人；

教师（尤其是中青年教师）中具有高学位的比例还不高。

这需要我们更应注重现有教师的培养，进一步放开政策，创造条件，积极鼓励教师提升自己的学历和职称水平。

　　12培养方案，实施只有两年，在制订中虽然已考虑了可能出现的各种问题，

　　但在以后13培养方案的执行中，尤其是在专业学习的过程中，还会遇到新的问题；

在新、老两个培养方案同时执行的过程中，在教学管理中也存在如何衔接和过渡的问题。

这需要我们细心梳理、精心准备，提前认真做好每学期的教学执行计划，及时发现问题并能及时得以解决，保证13培养方案的顺利执行。

　　篇二：

土建工程技术专业工作总结报告

　　专业技术工作报告

　　姓名：

XX，2010年7月毕业于宁夏建设职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业，2010年3月进入XXX工程有限责任公司实习工作，现就职于XXX有限公司。

　　自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。

工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。

　　回顾过去三年的工作，这三年既是忙碌又是充实的三年，在学校课本上所学的知识都是理论性的知识，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。

在这三年里，有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。

在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这三年来的工作做一次全面总结：

一、政治、思想

　　思想政治方面。

坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习*****，坚持学习“****”重要思想及科学发展观，始终保持与时俱进的精神状态。

工作中有强烈的事业心和责任感、使命感，热爱自己的本职工作。

三年来，我始终把学习放在重要位置，

　　2011年参加宁夏大学继续教育学院，学习修完大学本科土木工程专业所有学科并取得宁夏大学土木工程本科毕业证书，又通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

努力在提高自身综合素质上下功夫，虚心向老师傅们学习专业技能，圆满履行了岗位职责的各项要求。

作为工程管理人员，我身体力行，要求别人达到的精神境界自己首先达到，要求别人遵守的各项规章制度自己首先遵守，始终以一名优秀基层工程管理技术人员的身份要求自己，规范自己的一言一行，遵守国家的法律法规、从不做违法乱纪的事，做到了一个合格公民应做的事。

我从做好本职工作和日常工作入手，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

　　二、工作态度

　　无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。

热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，及时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。

工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成测量、定位放线及分项自检任务，保证工程施工流水作业畅通。

　　三、岗位职责

　　认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以

　　及研究开发的方针政策；

确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、试验方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。

做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。

由于试验自检分项分部项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免相关岗位工程管理技术人员不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。

我们工程管理技术人员坚持四项基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。

　　四、具体工作

　　施工过程中严格按照施工组织设计的计划、要求进行组织施工。

主要进行施工测量、现场定位放线、高程控制等工作。

在施工测量时，首先要熟悉施工图纸，这也培养了我看图识图的能力，为以后的工作垫定了坚实的基础。

另外，在工程施工过程中作好施工记录并进行收集，及时做好单元工程的质量评定工作，保证了工程资料的真实性、完整性和及时性。

在测量和定位放线的工作中，非常需要“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。

　　在测量和施工之前，必须认真审图，对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。

在测量放线之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法（如正算、反算等）重复计算，确保万无一失。

　　在准备试验之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对材料是否有

　　特殊要求，或者和现行规范有没有冲突的地方，如有冲突则采取“从严不从宽”的原则处理，并及时向总监作出书面报告。

试验前还要进行重温一次操作规程，确保操作无误，就算对很简单的试验也不能马虎对待。

对各种原始数据要注意保存和及时整理，因为“经验，是从众多的数据中总结出来的”！

　　在工程主体施工作业的过程中，按照审批的施工组织设计应及时提交分项分部工程的施工技术交底，提前做好施工现场的安全、质量及进度的控制。

在施工现场巡检，发现存在安全和质量隐患及时要求施工班组整改解决，将隐患控制在最小的风险范围内。

　　1、对原材料的控制：

凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。

①对于水泥,在使用散装水泥仓时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。

在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施,避免水泥受潮结块。

对于存放超过三个月的水泥在使用时,应提前与试验室联系,对水泥的实际标号进行二次复查。

②砂石中不得含杂异物、煤屑等。

尤其是不能混白灰。

当发现原材料与样品不符或异常时,应与试验室联系,及时处置。

为了不影响施工进度,所有进厂原材料都必须及时委托试验,对水泥试验采用3d强度和28d强度,钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。

所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。

既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。

禁止在工程中使用。

　　2、对于回填土的控制：

回填土的施工之前，施工部门应如实的

　　填写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施工。

没有要求的按国家规范执行。

回填土施工选择的土料含水率要求最佳。

回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实,不得漏夯，逐层验收。

经试验合格后,才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。

　　3、①砼工程。

对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。

②搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。

如果含水量变化较大时，要及时通知试验室作动态调整。

在使用粉煤灰时,应避免或减少环境的污染。

搅拌站留置砼试块,试验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定,使砼生产的水平得到控制。

浇筑砼时因注意施工工艺顺序，科学合理按规范进行施工作业，振捣棒应快插慢拔保证混凝土成型后的质量，并且要及时浇水养护混凝土。

　　4、对于进入施工现场操作的特种作业人员及相关岗位的作业人员应及时进行三级教育的工作，提前做好相应的安全教育计划措施，按照班组一周一例会，一月一汇报形式提高工人防范施工现场危险的安全意识，保护到其他人身及自身的安全！

5、为了更好加强工程的有效管理，积极响应银川市有关文件精神，努力提供施工管理水平和技术技能，符合项目部特制订管理人员学习制度。

　　5.1、每周四，管理人员集中到办公室学习有关新技术、新工艺、新规范。

　　篇三：

建筑工程技术专业毕业实习总结报告

　　建筑工程技术专业毕业实习总结报告我们这学期的前四周是毕业实习时间，之前我们分别进行了认识实习、生产实习、建筑施工与管理实训，这次是毕业实习。

我们都很重视这次实习，因为这是我们在校期间最后一次有学校组织的实习了。

我们专业一共分为八组，我就在第八组，有胡老师带领，老师说实习的工地可以自己找，我在同学的介绍下，在焦东塔东社区卫生服务中心----综合楼的一个旧房改造工地上实习。

实习期间我经常和老师保持联系，每周都有回报实习进展和心得。

在老师的热心的关心和指导下，我们实习期间学到了许多课本上没有的知识，在实习中当遇到不懂得地方，我们都及时问指导老师，所以在实习中我们都感到收获很大，为以后的工作打下了坚实的基础。

　　在2011年2月28号我去了工地，工地地点在焦作市和平街东段塔东社区卫生服务中心，矿山机械厂对面，矿山小区院内。

到了工地见到了项目经理—刘经理，他很乐意接受我这个实习生，他给我安排了我的工作内容，我的工作是项目部里的施工技术员。

本工程是一个旧房改造工程，工程是焦东塔东社区的医院综合楼，本楼房的楼房层数是三层，本楼是建于50年前，三层中没有构造柱和圈梁，只是楼板是现浇的混凝土楼板，这一点让我很惊讶，在50年前的设计师就已经利用了现浇混凝土楼板了。

本工程为加固工程，是由焦作广成规划建筑设计有限公司设计的；

是由河南征信建筑工程有限公司进行施工的；

监理方是河南建达工程建设监理公司进行监理施工的。

本工程的合同工期为2011年3月1号至2011年9月1号。

这次实习对我老说是一个很好的锻炼，因为我之前还没有接触过旧房改造工程呢，因此我很重视这次实习。

　　这次实习对我的职业生涯有很大的帮助，之前我实习过砖混结构、实习过框架结构的高层、实习过修公路；

这次实习旧房加固改造，我还是第一次，对我这方面的知识是一个很好的补充，我从中学到了很多的知识，让我对课本的知识有了更进一步的加深，为我的以后工作创造了更广阔的空间。

　　在实习中我经常看图纸和图集，因为我一开始对房屋加固的施工几乎是一窍不通，但经过我的努力，一个星期后我就能看懂是怎么一回事了，其实还是很简单的嘛，只要把施工的细节搞清楚就行了。

　　现在把在工地学到的知识简单的叙述一下：

　　1、砖混结构抗震加固方法简介：

　　从结构抗震机理出发，抗震加固可以分为减小地震作用加固法、增大结构抗震能力加固法和多道防线抗震加固法。

减小地震作用主要是通过增大结构周期或加大结构阻尼来实现，一般应用于大型公共建筑的抗震加固；

增大结构抗震能力的加固方法，如增大墙体抗震性能的外包钢筋混凝土面层、钢筋网水泥砂浆面层加固法；

增大结构整体性的压力灌浆加固法、增设圈梁（构造柱）加固法、拉结钢筋加固法；

通过增设抗震墙来降低抗震能力薄弱构件所承受地震作用的增设墙体法等，这些方法施工相对简单，大量应用于多层的砖混结构当中，尤其是民用建筑中。

多道抗震防线加固是建筑物采用多重抗侧力体系，第一道防线的的抗侧力构件在强烈的地震作用下遭到破坏后，后备的第二道乃至第三道防线的抗侧力构件立即接替，抵挡后续的地震冲击，可保证建筑物安最低限度的全，免于倒塌。

从结构抗震加固方法上来讲，抗震加固施工方法主要有外加固法，内加固法，夹板墙加固法。

外加固法一般结合砖混结构的层数及抗震鉴定的结果，需要在建筑外侧增加不同数量的构造柱，圈梁，以及保证构造柱、圈梁和抗震墙体协同工

　　作的拉杆。

这种方法一般不占用室内建筑面积，用于住宅楼，对住户影响较小，但对建筑立面造型影响较大；

内加固法基本原理同外加固法，也需要增设构造柱，圈梁及拉杆，必要时，如原有墙体抗震不足，需加设抗震墙体或提高原墙体抗震能力，内加固法不会改变建筑立面造型，一般适用于公共建筑，特别是临街建筑；

夹板墙加固法为在加固原有墙体抗震的基础上提高抗震性能，目前最常用的是钢筋网水泥砂浆面层加固法，即在要加固墙体的单面或双面加设钢筋网，用锚筋、插入短筋、拉结筋等方法把钢筋网四周与楼板或大梁、柱或墙体连接。

　　2、如何增设圈梁和构造柱。

（1）增设圈梁：

　　1）加固依据：

根据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）第7.3.3条规定：

外墙及内纵墙在每层楼盖处设置圈梁，内横墙在每层楼盖处设置圈梁。

　　2）加固方法：

圈梁有外作、内作和在墙体上做，内作外作影响建筑物的外观和使用，所以选择在墙体上作。

根据规范第7.3.4条规定纵筋不小于4φ10，箍筋不小于φ6@250，截面高度不小于120mm。

　　如果板下皮距门、窗口上皮间距为300mm，也符合砖的模数，则圈梁高度取300mm，符合抗震规范要求。

　　纵向筋取4φ12，符合抗震规范要求。

　　箍筋若按规定取φ6@250，箍筋穿透墙体则需每隔250mm在墙上打孔一个，这样既破坏了墙体的整体性，施工也困难。

采用加大箍筋直径和间距的方法，实配箍筋φ12@600，为保证上下皮纵筋位置，在墙两侧加φ6@300的附加钢筋（见图一中④号钢筋）。

　　3）施工方法：

a、墙两侧去除抹灰层，全长开槽，深30mm，高度300mm；

b、每隔600mm上下各打一孔，直径为30mm-50mm，用于穿过③号钢筋；

c、墙侧在放置②号钢筋处，去掉抹灰，将砖缝剔凿，深10-20mm；

d、放置②号纵筋，穿过③号箍筋与②号纵筋绑扎，同时绑扎内侧④号钢筋，②、③、④号钢筋就位后，将孔用1：

3干硬性水泥砂浆塞牢；

e、放置①号纵筋并与③箍筋及④筋绑扎；

③号箍筋搭接焊牢，焊缝长度lw=120mm，焊缝高度hf=5mm；

f、内外两侧用1：

3干

　　硬性水泥砂浆将墙上的槽抹平，再装饰恢复。

　　外墙圈梁圈梁高度、配筋均同内墙圈梁，施工时，在外墙内侧均剔凿砖缝10-20mm，放置纵筋，其他施工方法均同内墙圈梁。

　　4）纵横墙交接处处理：

　　在横墙上，与纵墙圈梁纵筋对应部位，打孔30-50mm，将横墙圈梁纵筋穿过并水平弯折，弯折长度为30d，与纵墙圈梁纵筋绑扎，用1：

3干硬性水泥砂浆塞实。

（2）增设构造柱

　　根据规范（GB50011-2001）第7.3.2条,构造柱最小截面尺寸240mm×

180mm,纵筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程补做构造柱采用350×

180mm,纵筋6φ12,箍筋采用φ6@200。

　　补做构造柱的难点是：

一是与原有墙体的可靠连接；

二使如何穿过原有楼板。

下面就是这两点分别阐述：

　　1）构造柱与原有墙体的连接。

　　构造柱均放置在内外墙、纵横墙交角处或楼梯拐角处，本工程采用销键法与捆绑法相结合，使新加构造柱与原内外墙形成整体。

　　销键法是在原墙体上开燕尾槽，内大外小，形成一锲体，在槽内放置钢筋，并浇

　　筑C25高强自流平细石混凝土。

锲体外口做120mm×

120mm，内膛做180×

180mm，深180mm，放置2φ10∪形钢筋，锲体沿高度方向每隔1000mm做一个。

　　捆绑法就是通过在墙上打孔，穿钢筋，与新加构造柱的纵筋绑扎在一起，本工程是在内外墙上每隔1000mm，打孔穿φ12环形钢筋与构造柱纵筋绑扎，浇筑C25高强自流平细石混凝土。

　　2）构造柱穿楼板。

　　为保证构造柱在高度方向为一整体，构造柱须穿过一、二、三层楼板，具体做法如下：

　　一、二层楼板处,对应构造柱纵筋位置，在楼板上钻孔径为φ30，共六个，如为预应力空心板，所以打孔时应避开板肋，在每个孔内穿-φ14钢筋，板上、板下均露出550mm（搭接长度），穿好后，用C30干硬性自流平混凝土将孔塞实，填塞灌注时应尽可能充盈原板孔洞内，塞好后与构造柱纵筋绑扎，浇筑混凝土。

构造柱主筋顶部锚入三层楼板或梁混凝土内。

　　3）构造柱不单独做基础，下部应伸至室内地面以下500mm（规范第7.3.2-4条）。

　　3、新开门洞墙体加筋砂浆层加固

　　外加钢筋砂浆层加固砌体墙，采用单面或双面加固，

（1）工艺要求：