步进电机控制说明文档格式.docx
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1
2
实训挂箱
B10
3
导线
3号
若干
4
5
通讯编程电缆
SC-90
三菱
6
实训指导书
7
计算机(带编程软件)
自备
三、
面板图
四、控制要求
1.总体控制要求:
如面板图所示,利用可编程控制器输出信号控制步进电机运行。
2.按下“SD”启动开关,系统准备运行。
3.打开“MA”手动开关,系统进入手动控制模式,选择电机旋转方向,再按动“SE”单步按钮,步进电机运行一步。
4.关闭“MA”手动开关,系统进入自动控制模式,此时步进电机开始自动运行。
5.分别按动速度选择开关“V1”、“V2”、“V3”,步进电机运行在不同的速度段上。
6.步进电机开始运行时为正转,按动“MF”开关,步进电机反方向运行。
再按动“MZ”开关,步进电机正方向运行。
五、功能指令使用及程序流程图
六、端口分配及接线图
1.端口分配及功能表
PLC地址(PLC端子)
电气符号(面板端子)
功能说明
X00
SD
启动开关
X01
MA
手动
X02
V1
速度1
X03
V2
速度2
X04
V3
速度3
X05
MZ
正转
X06
MF
反转
8
X07
SE
单步
9
Y00
A
A相
10
Y01
B
B相
11
Y02
C
C相
12
Y03
D
D相
13
面板V+接电源+24V
电源正端
14
主机COM、COM0、COM1、COM2接电源GND
电源负端
2.PLC外部接线图
七、操作步骤
1.检查实训设备中器材及调试程序。
2.按照I/O端口分配表或接线图完成PLC与实训模块之间的接线,认真检查,确保正确无误。
2.打开示例程序或用户自己编写的控制程序,进行编译,有错误时根据提示信息修改,直至无误,用SC-90通讯编程电缆连接计算机串口与PLC通讯口,打开PLC主机电源开关,下载程序至PLC中,下载完毕后将PLC的“RUN/STOP”开关拨至“RUN”状态。
3.将Z轴上限位开关、Y轴后限位开关、X轴右限位开关打开,Z轴下限位开关、Y轴前限位开关、X轴左限位开关断开,回到初始状态,按下“SD”启动开关,X轴向左运行,X轴运动指示灯点亮,断开X轴右限位开关。
4.按动“SD”启动开关,系统准备运行。
5.打开“MA”开关,系统进入手动控制模式,按动一次“SE”单步按钮,步进电机运行一步。
连续按动多次后,步进电机可运行一周。
6.关闭“MA”开关,系统进入自动控制模式,此时步进电机开始自动运行。
7.按动速度选择开关“V1”,步进电机以低速运行。
8.按动速度选择开关“V2”,步进电机以中速运行。
9.按动速度选择开关“V3”,步进电机以高速运行。
10.步进电机一开始运行时均为正转,按动“MF”开关,步进电机反方向运行。
八、实训总结
1.总结记录PLC与外部设备的接线过程及注意事项。
九、示例程序
1、步进电机PLC
程序说明:
按下X000,步进电机启动,按下X003,步进电机进行正转待命状态,按下X005,正转速度1,按下X006,正转速度2,按下X007,正转速度3;
当按下X004,步进电机反转,依旧是按照上面的三个速度。
2、MCGS界面设计
3、心得体会:
在这寒冷的冬天,在实验大楼做了两周周的PLC课程设计。
环境虽然恶劣,但是这并不影响到我们这颗带着学习态度的心。
当然,在设计过程中,从安装软件到编程序再到模拟仿真等等,我遇到了很多困难。
但是在老师的指导以及组员和同学之间的相互讨论下,我还是慢慢克服困难,并完成了最终的任务要求。
通过这次课程设计,把课堂上学来的理论知识,在实践中发现问题并解决问题,使这些理论知识得到了进一步的巩固。
在这次对PLC设计的实践,激发了我对PLC这一板块的热爱,我知道,PLC这门课的应用非常广泛,强调的是一些逻辑方面的能力,只有在多动手去实际操作才能提升自己。
所以在以后的学习和生活上我会投入更多,去了解学习这方面的知识。
如果有机会我想以后会往这方向去发展,现在我要做的就是继续努力的去学习这方面的知识。
通过这次课程设计,我也认识到团队的重要性。
在团队中,我们可以互相学习,激发每个人的潜能,一起进步,达到另一个高度。
同时也很感谢老师,在老师耐心并带着幽默风趣的指导下,我们才可以在这恶劣的天气中营造出一个愉快的学习环境,共同进步成长。
老师也让我们认识到很多PLC这方面的发展趋势,对我们的未来很有帮助,在今后到社会的学习中,我目标将会更加明确,更加努力,变得更加优秀!
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