人教版小学语文四年级下册各单元作文范文Word文档格式.docx
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要指导学生把一件事情叙述完整。
(写清起因经过结果)
要指导学生把事情的经过写具体。
(要有动作语言尤其是心里方面的描写)
要指导学生个性化写作,写出自己独特的生活体验(可以将自己的感受与他人进行对比)
3、本次习作教学的问题在于,一是学生的学校生活大多是相似的,大同小异,如何指导学生写出个人的特色?
二是部分学生将各种校园经历如报账式的一一写来,详略不得当。
怎样才能抓住景物的特征呢?
1、要注意观察。
在确定观察对象以后,要进行长时间、全面、深入地观察,既要观察它的整体,又要观察它的局部,既要观察它的静态(颜色、姿态等),也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);
还要善于从不同角度进行观察,力求形象、生动、明晰、特点显著。
还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处。
通过比较,把握其与众不同的地方,才能把握住景物的特征。
另外,写景要选好观察点,按一定的顺序写。
有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外,有的自远及近……总之,要有一个基点,确定观察的顺序。
再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的文章。
通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来。
只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中心,起到它应有的作用。
那么,怎样才能把感情寄托在景物描写之中,使写景和抒情相结合呢?
首先应寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去,使文章非常芜杂,不知所云。
应该根据感情表达的需要,造反能寓情的景物来写。
同时,作者应有丰富的联想,采用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机的融为一体。
写景作文重于景。
写景的内容很广,如春夏秋冬,山川河流,海洋湖泊,亭台楼阁,田园村庄……都可以说是你周围的景物。
2.写出景物的特点。
写景也要做到写什么像什么,写自然景物山川河流,竹林小景都要仔细观察。
要注意季节和地域。
如秋天,北方树木的叶纷纷落下,一片金黄。
而南方仍是一片青绿。
又如写“雨”,不同季节的雨也不同,春雨濛濛,如烟如雾,如牛毛似花针;
夏雨来得快停得也快。
雨前闪电雷鸣,乌云滚滚,瓢泼般下来;
秋雨则绵绵,一下就是几天,给人缠绵之感觉。
3.写景要有静有动。
自然界的景物无时无刻在变化着。
动是绝对的,静是相对的。
其实每种景物都是在动态和静态的交替中存在着。
即便是一种景物,也有动和静的状态。
如万里长城,有巍然不动的城墙,又有在长城上游览的人流。
作者称作“人的巨龙”。
如果我们在一处景物描写中,既注意到动又注意到静,这样,景物的两种状态就会互相对比,互相映衬,使人感到动的更加生动,静的更加优美、持重。
4.写景作文也要注入情感。
写景作文要避免为写而写。
要做寓情于景,情景交融。
没有情感的景就不能吸引读者。
从作文训练的角度说,如果我们对所描绘的景物有深厚的感情,就会凝神注视,侧耳倾听,所留下的印象必定清晰、细致、深刻。
否则,效果相反。
5、善于运用各种修辞手法,将景物形象化,具体化。
【展示佳作】
我爱大花坛(1单元)
我爱桂林的山清水秀,我爱黄山的气势雄伟,我爱草原的碧草蓝天,我更爱校园的大花坛。
春天,刚走进校门,一阵浓浓的香气扑鼻而来,不用说,它就是最引人注目的紫丁香。
远处看去,就像一片紫色的云霞;
再走近一点儿,就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;
走到它的跟前,才发现那片紫色原来是无数朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,挤满了枝丫。
像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。
月季、一串红也挤了出来:
一串红比火还红,环绕在一旁点缀着花儿们;
月季则聚在一起,红的、白的……一起随风摇摆。
夏天,大地也被烤的热烘烘的,而大树却长得又密有壮,连阳光也从枝上照不着地。
秋天,是菊花、桂树的天下,桂花的香气飘满了校园。
菊花——百花之王,有红有蓝也有黄有白,有的像久经沙场的将军,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异,形态万千。
冬天,冬魔走过的地方没有一丝生机,只有黄腊梅散发出淡淡的清香。
啊!
美丽的花坛,你一年四季都有绿,不愧是校园最美的地方。
校园景色(1单元)
春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:
“亲爱的同学们,我们又见面了!
”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
春姑娘到校园(1单元)
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园增添了无限生机。
一进校门,一阵清香迎面扑来。
原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。
走近些,它露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。
大花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着花。
花坛中央,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。
我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。
升旗台旁,几棵威武的柏树端正地站在那里,很有气势。
仔细一看,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。
一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大得多吧!
春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。
天天给年迈的树爷爷唱歌,连春姑娘都看笑了!
自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘,你可真会变魔术啊!
春天的校园(1单元)
春天的城南校园可真美。
漫步宽阔的操场.到处都是孩子们活泼的身影,欢快的笑声.大家仿佛出了笼的小鸟,你追我赶,尽情地玩耍游戏。
环顾操场四周,整齐的行道树在春光显得无比葱郁,绿的格外耀眼.一阵春风吹过,那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意,似乎在告诉大家,"
一年之计在于春,莫负这无限春光"
。
操场正前方古老的教学大楼,仿佛一位饱经风霜的老人,明媚的阳光里,显得神采奕奕.穿过高大的楼门,就进入里教学楼内,三十多个班级体,各类实验室,教导处,都在这栋大楼里.一上课,教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解,同学朗朗的读书声.放学了,这里便十分安静,只有老师办公室的灯还在亮着,似乎在和春天赛跑呢!
楼道里随处可见的横幅标语,好象会说话的老师,时刻提醒我们要做个文明学生,要好好学习。
从教学大楼出来,你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板,学习雷锋,迎接奥运,植树爱树,三月的气息铺面而来,这都是开学后,我们利用课余时间抄写的板报。
欣赏完黑板报,一转身,你会发现脚下有两个花坛,虽然花还没有开放,但是,走近一点,你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿,似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛,好奇的看着校园里所有的老师和同学.我想,如果有一场春雨,花坛一定会五彩缤纷,芳香扑鼻。
这就是春天的校园,在这样的校园里,我一定不辜负这大好春光,努力学习,将来做祖国的栋梁之材。
校园的春天
(1单元)
春天到了,校园里会变成什么样呢?
让我们赶快去看看吧!
操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗,最引人注目的还是那棵大杨树了,它是校园里最高大的树了!
每到春天它长完叶子时,树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩极了!
有的同学把白絮絮集到了一个盒子里,可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去,叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了,春天到了!
”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面,正在争先恐后地生长着,似乎是怕自己得不了第一吧!
花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出了淡淡的香气。
这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯,为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙,上面有晶晶,贝贝,迎迎,妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图,其中我最喜欢小羚羊迎迎了!
因为它代表着美好的祝福。
奥运墙上还介绍了一些运动员呢!
校园的春天真美丽啊!
那些花草树木为校园增添了勃勃生机,只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。
让我们来迎接美丽的春天吧!
校园春色
春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
2单元作文
老师,我想对您说
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!
每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。
老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。
记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:
“小朋友,你摔疼了吗?
”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:
“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。
”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。
直到医生包扎好了之后,医生说:
“这位小学生的伤会没事的。
”这时,您才放心地起开。
您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:
“您真是爱生如子呀!
”而您却说:
“保护小学生是应该的,不成敬意。
”
老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。
记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。
古人云:
功到自然成,您却做到了。
老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!
老师,我从心眼里敬佩您!
老师,我想对您说......(2单元)
张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!
记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。
因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:
“过马路时要注意安全。
”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。
记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。
可不巧,老师却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!
我相信她能背出来。
”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。
张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
爸爸,我想对你说
爸爸,我想对你说:
你的父爱我能感受到,但你能不能不要太严了呢?
每天,我都要写一篇日记,但有时候作业太多,你还硬逼着我写日记;
你不知道,我每次写完作业都很累很累,好想看一下电视,放松一下,但你硬逼我写,没办法,我只好受点委屈了。
其实,我有时很不想学,但你又非要我学不可,我又不能不听你的话,只好跟你学,你不知道,我不想学的时候,你讲的知识,我一点也没听进去,所以你等于白讲了。
你还把我心爱的漫画书藏起来,买来一大堆的试卷,叫我学到哪课就做到哪课,那里我是多么想看漫画书啊!
有时,我放学回家把电视机打开看,但你却叫我过去写作业,那时我是多么不乐意呀!
因为你不让我看电视,而你却在那里看电视。
你知道吗?
我人虽然在这边,但心却飞到电视机那里去了,所以作业才会出现一些不该错的地方。
每天晚上,我叫你讲故事给我听,但你却拒绝了,叫我自己看,但睡着看书容易损伤眼睛,所以又看不成,你不知道,我那时是多么想听你讲那动听的故事呀!
爸爸,你说过,我们既是父子也是朋友,那你能不能给我一个自由的天地,让我自由地发展呀!
爸爸,女儿这些天总想给您提几个缺点,可您总是早出晚归,没有时间跟您说,借着这次习作一吐为快。
你的一根缺点就是爱抽烟。
整天一根接着一根抽,我查过书,书上说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨……书上还说20支香烟里的尼古丁能毒死一头牛。
吸烟不仅害自己,也危害他人,强迫被人“被动吸烟”,事实上,凡是吸烟会引起种种疾病。
爸爸,为了你自己,为了他人,您就别抽了。
您第二个缺点就是爱喝酒。
每天喝得醉醺醺的,喝完就吐,人们常说这是反胃的症状。
妈妈说喝酒危害人的身体。
我和妈妈劝您多次了,可你仍是不改,你还说喝酒也有好处,爸爸,好处虽多,可只占三分之一。
这不,因喝酒,爸爸的胃病犯了。
一连几顿,都没有吃进饭,您有瘦了。
您知道我和妈妈多为您担心吗?
爸爸,我和妈妈都没有办法了。
爸爸,你就听女儿一句吧,为了您自己的健康着想,不要喝酒了。
爸爸今天就说到这里,爸爸,这是女儿对您的希望,可都是为了你的健康着想,就听我一句吧!
!
妈妈,我想对你说
妈妈,有些话在我心里藏了很久很久,今天,我想对你说。
在这漫长的九年里,您一把屎一把尿的把我带大,你给我知识,给我欢乐,而这其中的酸甜苦辣,又有谁知道。
妈妈,我爱您,因为您最理解我。
有一次考试,我以一分之差而没有排上名次,我愁眉苦脸,不敢告诉你,因为我在考试前向你打过包票:
“我已做了充分的准备,我一定不会让你失望的!
”谁知,你还是看透了我的心思。
我以为,你会向往常一样来打我,我哭了。
可你却说:
“别哭了,哭有什么用呢?
现在好好看看做错的题目,争取下次考个全班第一。
你的一番话出乎了我的意料,我哭的更厉害了,谢谢你妈妈,谢谢你的理解。
妈妈,我爱你,你为了我的生活快乐,而绞尽脑汁,你会尽量满足我的心愿,我想吃什么有什么,想喝什么有什么,而你却不愿在自己的生活上多花一分钱,我看了是多么的难受呀!
别人的妈妈打扮的花枝招展,而你却省吃俭用,一件衣服穿好多年,我,我太感动了!
放心吧,妈妈,你对我恩爱如山,我一定会好好学习,不辜负你对我的期望。
妈妈,我想借这次写作文的机会,对您衷心地说一声:
“妈妈,我爱您!
”
妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了。
借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。
妈妈我想对你说:
“您辛苦了!
”
为了我们这个家庭,你付出得太多了!
为了我的学习,你每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对你说:
"
妈妈,我的成绩凝聚着你的心血!
在生活中,你每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对你说:
妈妈,你辛苦了。
妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对你说:
妈妈,谢谢你,是你教会了我怎样做人,做一个男子汉!
你是我一生不能缺少的人,没有你我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。
所以妈妈你是我最重要的人。
我要好好读书,以后回报您。
当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;
当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;
当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈。
每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的。
我真想对我那亲的妈妈说一声:
“感谢你,我亲的妈妈。
我是个调皮的小男生,总给妈妈惹了不少麻烦,而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
我那次在家里不小心摔了一跤,把膝盖摔出了血,妈妈马上拿出药膏帮我涂上,痛在我身上,却痛在妈妈的心里。
妈妈总是无微不至地关心着我的生活,天凉了,妈妈马上给我准备了要加的衣服,在我生病的时候,妈妈总是守在我的身边,照顾我。
记得前年那次,我生病了,妈妈半夜把我送到医院,一夜都守在我的病床边,当我早上醒来时,看到妈妈的眼睛中布满了血丝。
妈妈一整晚都没睡,一直守着我。
见我醒了,妈妈又马上为我张罗早餐。
妈妈总是那样的疼我我,我只想深深地对您说一声:
“感谢您,我的妈妈。
爸爸我想对你说
我在家里最关心我的人就是爸爸了,爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来,还要为了我的作业而累。
每天,爸爸上班回来都要先问我:
“作业做完没有?
”爸爸每天都是这样,我都听烦了,但我知道爸爸也是为了我好才这样的。
每天中午都要问我:
“你昨天的作业得没得100分?
”要是我说:
“得100分了,”爸爸心里就像吃了蜜还要甜,只要我说:
“没有得100分”,爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习,连休息的时间也没有,天天都叮嘱我要把学西学好。
有一次,爸爸正下班回来,因为我那天正考完单元测试,发下来了,爸爸就问我:
“单元测试考得多少分?
”我低声说:
“我没考好,只考得83分。
”那天,爸爸也没有骂我,只是说了我几句。
后来,爸爸就跟我讲了我卷子上的错,有一题,爸爸跟我讲了好多遍,我还是不知道怎么做,给爸爸气的火直冒,后来爸爸写在草稿纸上,给我看着讲给我听,我才知道怎么做。
哪天,我知道爸爸很生气,他就是生气在我不动脑筋,生气在我学习上只要是动脑筋的题,我差不多都不会做,我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的,只要我做得来,爸爸肯定不会这样的。
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爸爸也不是一个骂人鬼,他心情好的时候,常常都是笑容满面的,对我也是很好。
爸爸现在上班很忙,但他还是每天都要检查我的作业,天天都是在忙着。
我现在终于知道爸爸是那么的和蔼可亲啊!
爸爸我想对你说:
“您辛苦了,您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对我的辛苦的。
”我要大声的对您说:
“爸爸,我爱你
有时,我放学回家
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