九年级英语单词和知识点练习一超实用共9页Word下载.docx
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___________/brein/n.大脑
__________/æ
ktiv/adj.活跃的;
积极的
__________/ətenʃn/n.注意;
关注
___________注意;
_________/kənekt/v.(使)连接;
与⋯⋯有联系
_________把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来
_________/əuvə(r)nait/adv.一夜之间;
在夜间
__________/rivju:
/v.&
n.回顾;
复习
_________/nɔlidʒ/,
n.
知识;
学问
__________/laiflɔŋ/adj.终生的,毕生的
__________/waizli/adv.明智地;
聪明地
三、词性转换
1.pronounce(v.)→____________(n.)
2.express(v.)→__________(n.)
3.able(v.)→___________(n.)
4.creative(adj.)→________(v.)
5.activity(n.)→___________(adj.)
6.know(v.)→_________(n.)
7.wise(adj.)→___________(adv.)
四、重点短语
1.向某人寻求帮助_______
2.和某人谈话______
3.英语口语________
4.越-----,越-----____________
5.某人发现做某事是-----的___________
6.小菜一碟____________
7.你活该__________
8.查阅;
抬头看_________
9.做笔记___________
10.有一个练习英语的伙伴_________
11.天生具有___________
12.是否_______
13.注意;
关注__________
14.把……和……连接起来_______
15.熟能生巧__________
16.害怕做某事__________
五、语法:
“by+动名词短语”
by表示“用……方式或手段”时,后接v.ing;
表示“凭借……交通工具”时,后接交通
工具名词.
相关短语:
byoneself独自地;
bymistake无意地;
byaccident偶然地;
bytheendof到……
末为止。
Unit2___________________________
二、单词(完成英语单词)
_________/mU:
nkeik/n.月饼
_________/læ
ntə(r)n/n.灯笼
________/streindʒə(r)/n.陌生人
________/relətiv/n.亲属;
亲戚
_______增加(体重);
发胖
______/paund/n.磅(重量单位);
英镑
______/fəulk/adj.民间的;
民俗的
_______/gɔdes/,/gA:
d@s/n.女神
________/wU:
evə:
(r)/pron.
无论谁,不管什么人
______/sti:
l/v.(_____/stəul/,____/stəulən/)偷;
窃取
______/lei/v.(_____/leid/,_____/leid/)放置;
安放;
产(卵);
下(蛋)
_______摆开;
布置
_______/di’zə:
(r)t/n(饭后)甜点;
甜食
________/ga:
(r)dn/n.花园;
园子
_______/trədiʃn/n.传统
_________/ədmaiə(r)/v.欣赏;
仰慕
__________/tai/n.领带v.捆;
束
_________/hɔ:
ntid/a.有鬼魂出没的;
闹鬼的
_________/gəust/n.鬼;
鬼魂
______
/trik/n.花招;
把戏
_______/tri:
t/n.款待;
招待v.招待;
请客
_______/spaidə(r)/n.蜘蛛
_________/krisməs/n.圣诞节
______/laI/v.(_____/leI/,___/leIn/)平躺;
处于
_______/nɔvl/,/na:
vl/n.(长篇)小说
_______/i:
v/n(尤指宗教节假日的)前夕;
_________/ded/adj.死的;
失去生命的
________/biznəs/n.生意;
商业
_______/pʌnis/v.
处罚;
惩罚
_________/wɔ:
(r)n/v.警告;
告诫
_________最终成为,最后处于
_______/preznt/n.现在;
礼物adj.现在的
_______/wɔ:
(r)mθ/n.温暖;
暖和
____/spred/v.(____/spred/,_____/spred/)传播;
展开n.蔓延;
传播
1.strange(adj.)→______(n.)
2.steal(v.)→_____(过去式)→____(过去分词)
3.lay(v.)→_______(过去式)→______(过去分词)
4.lie(v.)→_______(过去式)→_____(过去分词)
5.die(v.)→______(adj.)→_____(n.)
6.busy(adj.)→_____(n.)
7.warm(adj.)→______(n.)
8.spread(v.)→_______(过去式)→_____(过去分词)
1.增加(体重);
发胖________
2.中秋节_________
3.射下_______
4.大声呼喊________
5.摆开;
布置_______
6.捉弄某人______
7.告诫某人去做某事__________
8.最终成为;
最后处于________
9.使某人想起某人/某事_______
10.圣诞节________
1.本单元主要掌握that,if和whether引导的宾语从句。
宾语从句语法讲解
宾语从句:
在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫做宾语从句。
宾语从句由“引
导词+主语+谓语”构成。
掌握宾语从句的引导词、时态及语序是学习宾语从句的关键。
A.宾语从句的引导词
1).当宾语从句原句是陈述句时,用that引导。
它在句子中只起引导作用,在口语中常可
省略,不翻译。
Eg:
Ithink(that)Halloweenisafunfestival.
2).当宾语从句原句是一般疑问句时,可用if或whether引导。
它们在句子中的意思是”是
否”。
Iwonderif/whetherthey’llhavetheracesagainnextyear.
注意:
(1)If除了引导宾语从句外,还可以引导条件状语从句,其语法规则是“主将从现”。
Whether不具备此语法功能。
Eg:
IfyougototheparknextSunday,I’llgowith
(2)Whether除了引导宾语从句外,还可以与ornot连用,译为“是否”。
If不具备此语法
Whetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.
典型例题:
Idon’tknowifJack_____tomorrow.Ifhe______,I’llcallyou.
A.comes,willcomeB.willcome,comesC.willcome,willcomeD.comes,
Marythinks(that)theteamswerejustfantastic.
you.
功能。
comes
3).
当宾语从句原句是特殊疑问句时,可用连接代词(what,who,which等)或连接副词
(when,where,how,why等)引导。
Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?
Canyoutellmewhosheis?
B.宾语从句的时态:
宾语从句的时态一般受主句时态的影响。
1).当主句是一般现在时,宾语从句可以根据句子具体情况用各种适当的时态;
2).当主句是一般过去时,从句要用相应的过去某种时态(即一般现在时→一般过去时;
一
般过去时→过去完成时;
一般将来时→过去将来时;
现在进行时→过去进行时;
现在完成
时→过去完成时)。
Couldyouplease---?
句型不是过去时,宾语从句可以根据句子具体情况用各种适当
的时态。
CouldyoupleasetellmehowIcangettothelibrary?
3).但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时,一般不受主句时态的限制,均用一
般现在时。
OurEnglishteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.
Teresatoldhersonthatleavesturnyellowinautumn.
C.宾语从句要用陈述句语序。
即:
“引导词+主语+谓语”
把下列句子改为宾语从句的复合句
(1).TheWaterFestivalisreallyfun.Iknow.
Iknow_______theWaterFestival______reallyfun.
(2).Isthereahotelnearhere?
Doyouknow?
Doyouknow___________________________ahotelnearhere?
2
(3).Whatsportdoyoulikebest?
Couldyoupleasetellme?
Couldyoupleasetellme____________________________________________?
(4).“Theleavesturnyellowinautumn”,ourEnglishteachertoldus.
OurEnglishteachertoldus________theleaves____________________inautumn.
D.当宾语从句表示否定意义时,如果主句主语是第一人称,谓语动词是
think/believe/guess/suppose等时,要否定主句。
Heisright.Ithink.(改为否定句)I________think_________he_________right.
E.含有宾语从句的复合句可以转化为简单句。
若主句的主语或宾语与从句的主语一致,则由特殊疑问词引导的宾语从句可以变成“特
殊疑问词+动词不定式”的复合结构。
Idon’tknowhowIshoulddoitnext.→Idon’tknowhowtodoitnext.
2.感叹句:
用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。
感叹句一般用what或
how引导,句末用感叹号。
what修饰名词,how修饰形容词或副词。
(1)what引导的感叹句:
What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)!
What+形容词+复数名词/不可数名词(+主语+谓语)!
(2)how引导的感叹句:
How+形容词/副词+主语+谓语!
what引导的感叹句可与how引导的感叹句相互转换。
Whathappyboystheyare!
=Howhappytheboysare!
这些男孩多开心啊!
Unit3_______________
________/restru:
m/n.(美)洗手间;
公共厕所
________/stæ
mp/n.邮票;
印章
________/bu:
kstɔ(r)/n.书店
______/bisaid/prep.在旁边;
在附近
_____/pəustka:
(r)d/n.明信片
_____/pa:
(r)dn/v.原谅,interj.请再说一遍
_____/wɔʃru:
m/,n.洗手间;
厕所
_____/ba:
θru:
m/n.浴室;
洗手间
_____/nɔ:
(r)məli/adv.通常;
正常情况下
______/rʌʃ/v.&
n.仓促;
急促
_____/sədʒest/v.建议;
提议
______路过;
经过
_______/sta:
f/n.管理人员;
职工
_______/greip/n.葡萄
______/sentrəl/adj.中心的;
中央的
_______/niəbai/adj.附近的;
邻近的adv.在附近;
附近
_______抱歉,对不起;
什么,请再说一遍
______/meil/
v.邮寄;
发电子邮件n.邮件,信件
______/i:
st/adj.东方的adv.向东;
n.东方
______/fæ
sineitiŋ/adj.迷人的;
极有吸引力的
______/inikspensiv/adj.不昂贵的
______/ʌnkraʊd/adj.不拥挤的,人少的
_____/kənvi:
niənt/a.便利的;
方便的
_______/mɔ:
l/n.商场;
购物中心
______/kla:
k/,/kl3:
rk/n.职员
_______/kɔ:
(r)nə(r)/n.拐角;
角落
______/pəlaitli/adv.礼貌地;
客气地
_______/rikwest/n.&
v.要求;
请求
_____/direkʃn,dairekʃn/n.方向;
方位
_______/kərekt/adj.正确的;
恰当的
______/pəlait/adj.有礼貌的;
客气的
______/spi:
kə(r)/n.讲(某种语言)的人;
发言者
_______/hu:
m/pron.谁;
什么人
________/impəlait/adj.不礼貌的;
粗鲁的
______/ədres/,/æ
dres/n.地址;
通讯处
______/ʌndəgraʊnd/adj.地下的n.地铁
_______停车场,停车区
________/kɔ:
(r)s/n.课程,学科
___________/Itæ
liən/a.意大利(人)的;
n.意大利人;
意大利语
1.suggest(v.)→_________(n.)
2.center(n.)→_______(adj.)
3.expensive(反义词)→_______
4.crowed(反义词)→_______
5.polite(adj.)→____(adv.)→____(反义词)
6.who(宾格)→_____
7.direct(adj.)→_____(n.)→_____(反义词)→____(adv.)
8.speak(v.)→______(n.)
9.Italy(n.)→_____(adj.)
相应习题:
1.Canyougivesome______(suggest)aboutprotectingtheenvironment?
2.Ifyouhaveahousein________(center)Linyi,youcangotothePeople’sParkeasily.
3.Intheearlymorning,thestreetsare______(crowed)becausetherearefewpeople.
4.Itisimportanttoknowhowtomakerequests_______(polite).
5.Doyouknowtheman______(who)yourmotheristalkingto?
6.--Youthinkinthis_____(direct)?
---Idisagree.Ithinkweshouldturnleft.
7.Doyouknowthe______(speak)inthemeeting?
8.Onthedaythe____(Italy)scientistcompletedhisinvention,hesmiled.
1.去三楼______
2.向左/右转______
3.在某人去……的路上_____
4.路过_______
5.抱歉,请再说一遍_____
6.在----的拐角处____
7.一个吃饭的好地方______
8.导入______
9.麻烦你我感到很抱歉_____
10.停车场_______
11.盼望做某事______
what,when,where,why,which等引导的宾语从句。
Unit4______________
_____/hju:
mərəs/adj.有幽默感的;
滑稽的
_____/sailənt/adj.不说话的;
沉默的
_______/helpfl/adj.有用的;
有帮助的
时常;
有时
_____/skɔ:
(r)/n.&
v.得分;
打分
______/bæ
kgraund/n.背景
_____/Intə(r)vju:
/v.采访;
面试n.访谈,面试
_____/eiʃn,/adj.亚洲(人)的;
n.亚洲人
_____/di:
l/v.(______/di:
lt/,_____)对待,对付
______对付;
应付
____/ʃainəs/n.
害羞,腼腆
______/deə/,/der/v.敢于;
胆敢
_______/kraud/n.人群,观众
______/tʌn/n.吨(pl.)大量,许多
______/praivət/adj.私人的;
私密的
_______/ga:
(r)d/n.警卫;
看守v.守卫;
保卫
____/rikwaiə(r)/v.需要;
要求
______/ju(ə)rəpi:
ən/adj.欧洲(人)的n.欧洲人
______/æ
frikən/adj.非洲(人)的n.非洲人
_______/britiʃ/adj.英国(人)的
_______spi:
tʃ/n.讲话;
发言
_______pʌblik/n.民众adj.公开的,公众的
_____/æ
nt/n.蚂蚁
______/insekt/n.昆虫
_______/seldəm/adv.不常;
很少
_____/influəns/v.&
n.影响
_______/æ
bsənt/adj.缺席;
不在
_____/feil/v.不及格,失败;
未能(做到)
______/igzæ
mineiʃn/n.考试;
审查
______/bɔ:
(r)diŋ/school
______亲身;
亲自
寄宿学校
______/igzæ
ktli/adv.确切地;
精确地
______/praid/n.自豪;
骄傲
______为⋯⋯感到自豪
_____/praud/adj.自豪的;
骄傲的
________为⋯⋯骄傲;
感到自豪
______/dʒenrəl/adj.普遍的;
常规的;
总的n.将军
______/intrədʌkʃn/n.介绍
1.humor(n.)→_______(adj.)
2.silence(n.)→________(adj.)
3.help(v.)→________(adj.)
4.Asia(n.)→_______(adj.)
5.shy(v.)→______(n.)
6.Europe(n.)→________(adj.)
7.Africa(adj.)_______(n.)
8.Britain(n.)→________(adj.)
9.speak(v.)→______/______(n.)
10.proud(adj.)→______(n.)
11.introduce(v.)→_______(n.)
12.deal(v.)→_____(过去式)_____(过去分词)
1.Ourhistoryteacherisvery______(humor).Heoftentell
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