北师大版小学一年级数学上册期末实用复习资料大全Word下载.docx
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0、5、10、15、20
(6)
五个五个倒着数:
20、15、10、5、0
2、
会在田字格里书写数字0-20
3、
会在田字格书写比较大小的符号“>
”、“<
”、“=”,会比较20以内的数。
4、“相邻”是指:
一个数左右两边的数,就是这个数相邻的两个数。
如:
与10相邻的两个数是(9)和(11)。
5、
会用各种简单图形表示数量,理解一一对应。
6、
会区分“一样多(同样多)”、“谁比谁多几”、“谁比谁少几”。
7、
会区分“最多”、“最少”、“最大”、“最小”、“最长”、“最短”、“最厚”、“最薄”、“最重”、“最轻”。
8、
有关比较的口诀:
①
大嘴吃大数,小嘴吃小数,左右相等用等号。
②
吃(喝)得多,剩得少;
吃(喝)得少,剩得多。
③
天平不平衡,一直在上是最轻,一直在下是最重。
④
天平平衡时,看数量,数量多的是最轻,数量少的是最重。
⑤
糖块(盐巴)一样时,水少的更甜(咸)。
⑥
水量一样时,糖(盐)多的更甜(咸)。
模块二:
认识立体图形
立体图形:
长方体、正方体、圆柱、球
长方体有六个面,前后面一样大,左右面一样大,上下面一样大。
正方体有六个面,六个面一样大,每面都是正方形。
4、
圆柱能站也能滚,两个圆形一样大。
球是凸凸的,容易滚来又滚去。
学会数图形的个数,其中像“下图”这类的数图形要注意隐藏着的。
模块三:
分类
学会区分各种类别,如:
天上飞的、地上跑的、水里游的。
学会按不同的标准进行分类。
1+9=10、8-6=2、7-5=2、6+4=10、5+5=10、11-9=2、3+7=10、13-3=10、2+0=2、4-2=2、1+1=2
第一种分法:
按加减法分类。
加法:
1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、2+0=2、1+1=2
减法:
8-6=2、7-5=2、11-9=2、13-3=10、4-2=2
第二种分法:
按得数分类。
得数2的:
8-6=2、7-5=2、11-9=2、2+0=2、4-2=2、1+1=2
得数10的:
1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、13-3=10
模块四:
位置与顺序
学会区分“上下”、“左右”、“前后”。
掌握两种位置句式。
(1)A在B的( )面。
做法:
圈出“在”字,明确观察的是A,对比的是B,( )里填A的位置。
(2)A的( )面是B。
做法:
圈出“是”字,明确观察的是B,对比的是A,( )里填B的位置。
注意区分几个和第几个。
几个是基数,第几个是序数,意义不同。
能够知道从左数和从右数是不一样的。
能在方格纸中说一说怎么走。
5、有关位置的口诀:
①面向我们,左右相反;
背对我们,左右相同。
②找出“在”,看看“在”前物品位置是什么。
找出“是”,看看“是”后物品位置是什么。
模块五:
认识钟表
时针→又短又粗 分针→又长又细
整时→分针指向12
半时→分针指向6
一天有24个小时
时针走一圈,走了12个小时。
分针走一圈,走了1个小时。
时针走一大格,走了1小时。
分针走一大格,走了5分钟。
分针走一小格,走了1分钟。
两种时刻表述形式要掌握。
8时=8:
00,9时半=9:
30
时钟上,有1到12,一共12个数。
整时:
分针指向12,时针指向对应的数。
模块六:
加与减
熟背加法表
熟背减法表
3、问题中出现“一共”、“总的”这类时,用加法解决问题。
问题中出现“还剩”、“相差”这类时,用减法解决问题。
如1:
树上有7只小鸟,飞来8只,一共有多少只小鸟?
7+8=15(只)
答:
一共有15只小鸟。
如2:
本来有10条鱼,游走了3条,还剩多少条?
10-3=7(条)
还剩7条。
4、各个数的分成关系表格
5、凑十歌
一九一九好朋友;
(1+9=10;
9+1=10)
二八二八手拉手;
(2+8=10;
8+2=10)
三七三七真亲密;
(3+7=10;
7+3=10)
四六四六一起走;
(4+6=10;
6+4=10)
五五凑成一双手。
(5+5=10)
6、一个数从右数起,第一个数位是个位,第二个数位是十位。
7、个位的计数单位是一(个),所以个位上的一个珠子表示1个一。
十位的计数单位是十,所以个位上的一个珠子表示1个十
8、1-20各数的组成:
1是由1个一组成的。
1个一是1.
2是由2个一组成的。
2个一是2.
3是由3个一组成的。
3个一是3.
4是由4个一组成的。
4个一是4.
5是由5个一组成的。
5个一是5.
6是由6个一组成的。
6个一是6.
7是由7个一组成的。
7个一是7.
8是由8个一组成的。
8个一是8.
9是由9个一组成的。
9个一是9.
10是由10个一组成的。
10个一是10.
10是由1个十组成的。
1个十是10.
11是由1个十和1个一组成的。
1个十和1个一是11.
12是由1个十和2个一组成的。
1个十和2个一是12.
13是由1个十和3个一组成的。
1个十和3个一是13.
14是由1个十和4个一组成的。
1个十和4个一是14.
15是由1个十和5个一组成的。
1个十和5个一是15.
16是由1个十和6个一组成的。
1个十和6个一是16.
17是由1个十和7个一组成的。
1个十和7个一是17.
18是由1个十和8个一组成的。
1个十和8个一是18.
19是由1个十和9个一组成的。
1个十和9个一是19.
20是由1个十组成的。
2个十是20.
9、根据计数器写数
10、根据数在计数器上画珠子。
11、
会在数线图、毛毛虫、荷叶等上面进行加减法的画一画和计算。
8+6=(14)
12、圈一圈,算一算(圈出10个)
13、
整体与部分
根据图,写出四个式子。
根据图,写出式子。
14、
连加、连减、加减混合。
车上原来有3人,上车了4人,又上车了5人,车上一共有多少人?
3+4+5=12(人)
车上原来有7人,下车了2人,又下车了3人,车上剩下多少人?
7-2-3=2(人)
如3:
车上原来有10人,下车了4人,又上车了8人,车上一共有多少人?
10-4+8=14(人)
15、
利用数的分成和凑十法进行进位加法的计算。
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