最新人教版英语八年级下册知识点打印版Word文档格式.docx
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你认为我应该做些什么?
(2)should可用来表示推测和估计,常译成“按说应该”。
Ithinksheshouldarrivehomebynow.我想她此刻应该回家了。
(3)should与how,why,what等词连用,多表达惊讶、意外等情绪。
HowshouldIknow?
我怎么知道?
高频考点
1.Howtotalkaboutourhealth.
①问某人哪儿不舒服。
Whenwearenotfeelingwell,weoftengotoseethedoctor.Thedoctorwillask:
What’swrong(withyou)?
What’sthematter(withyou)?
What’syourtrouble?
Whathappenstoyou?
(Isthere)anythingwrongwithyou?
都表示“你怎么了”。
②叙述病情。
Thereissomethingwrongwithmytooth.我的牙出问题了。
Doctor,I’mnotfeelingwell.我感觉不好,医生。
Ifeelterrible.我感觉糟透了。
Ifeelveryill.我感觉病得很重。
Thisplacehurts.(I’vegotapainhere)这个地方疼。
Myleghurts.我腿疼。
Idon’tfeellikeeating.我不想吃东西。
Ihaveacold.我感冒了。
Ihaveafever.我发烧了。
Ihaveaheadache.我头疼。
③处置或提出建议:
1)Openyourmouth,please.张开嘴。
Iwanttotakeyourtemperature.我想测测你的体温。
2)Takethismedicinethreetimesaday.这个药一天吃三次。
3)Takethreepillsbeforeyougotobed.睡前服用三片。
4)You’dbetterstayinbedtilltomorrow.最好卧床休息到明天。
5)Drinklotsofwaterandhaveagoodrest.多喝水,好好休息。
6)Youshouldliedownandrest.卧床多休息。
7)Youshoulddrinkhotteawithhoney.你应该喝加蜂蜜的热茶。
8)Youshouldseeadentist.9)Youshouldgotobedearly.2.关于情态动词should
1)情态动词should表“建议、应该”,其否定形式为shouldn’t.
它用于所有人称。
在其后应为动词原形。
Youshouldwaitalittlemore.你应该再多等一会儿。
Heshouldtellmeaboutit.他应该告诉我这件事。
2)在表示要求、命令时,语气由should(应该)、hadbetter(最好)、must(必须)逐渐加强。
在本单元主要是表建议“应当”或“应该”。
3.haveacold感冒,还可以说getacold.
我得了重感冒:
Ihaveaverybadcold.
在这里cold是名词,因此前边可以加冠词“a”、有时也可以说:
Ihavegotaverybadcold.或:
Ihavehadaverybadcold.
4.Heshouldn’teatanythingfor24hours.他不应在24小时内吃任何东西。
在这里因为是否定句,因而不用something,而用anything,同some和any的区别一样,something用于肯定句中,而anything用于否定或疑问句中,如:
There’ssomethingwrongwithhim.他出问题了,或他病了。
IsthereanythingIcanhelp?
我能帮忙吗?
又如:
Doyouhaveanybrothers?
你有兄弟吗?
Ihavesomegoodfriends.我有一些朋友。
Ineverhaveanyfun.我从没什么乐趣。
never是否定词,因此我们用any,不用some
5.What’sthematterwithyou?
你怎么了?
with是个介词,后边可以跟名词或代词。
What’sthematterwithSonja?
Sonja怎么了?
6.Iamnotfeelingwell.
feelwellwell表示“好”,这里不用“good”。
7.She’stired.她很累。
tired是个形容词,可以说feeltired感到很累,或说gettired.Shefeelstired.或Shegetstired.
8.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofcoolingyinandhotyangtobehealthy.
传统中医认为我们需要通过阴阳调和来保持健康。
其中abalanceof……平衡
keepabalanceof保持一个……平衡
如keepabalanceofnature保持自然(生态)平衡。
behealthy,keephealthy,stayhealthy都是保持健康的意思。
healthy是个形容词,其名词形式为health.
9.ontheotherhand另一方面。
经常与on(the)onehand一起连用。
表示一方面……另一方面……。
如:
Ononehandweshouldstudyhard,ontheotherhandweshouldkeephealthy.
我们一方面要努力学习,另一方面应该保持身体健康。
10.toomuchyangintheirlives.
toomuch和toomany都表示许多。
toomuch后接不可数名词,如water,money等。
toomany后接可数名词的复数,如students,flowers
lives是名词life的复数形式。
11.It’simportanttoeatabalanceddiet.
吃(营养)平衡的饮食是很重要的。
balanced在此处是形容词,表示“平衡的”。
It是形式主语,真正的主语是“toeatabalanceddiet”,但因主语太长,为了句子平衡,将主语用
it代替,这是it的又一功能。
12.I’mnotfeelingverywellatthemoment.
atthemoment.1)用于现在时态中,意思为“此刻”,如:
Iambusyatthemoment.我此刻很忙。
2)用于过去时中,表示“当时”,如:
Iwasbusyatthemoment.我当时很忙。
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.
单元目标能够以口译形式谈论志愿工作。
1.能够正确运动一般将来时。
3.能够书写以志愿工作为话题的书面表达。
1.cleanup清扫
2.giveout分发,发放
3.cheerup=make…happier使...高兴
4.comeupwith=thinkup提出,想出
5.writedown写下,记下
6.setup=establish建立
7.volunteerone’stimetodosth.自愿花时间做...
8.makeplans计划干...
9.useup用完,耗尽
10.takeafter在性格或长相方面与父母相象
11.fixup修理12.giveaway捐赠
13.besimilarto与...相似
14.hangoutwithsb15.disabledpeople残疾人
16.gooutofone’swaytodosth帮助...做事,解决难题(摆脱困境)
17.trainsb.todosth....训练某人做某事
1.Ihopetoworkoutside.2.Iwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.3.IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.
当我看到动物变得更健康以及它们主人脸上高兴的表情时,我得到一中强烈的满足感。
4.Youcouldhelptocleanupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。
语法难点
一般将来时:
将来时间计划发生或将要发生的动作和存在的状态。
常与表示将来的时间状语连用,如:
tomorrow….,next…,thedayaftertomorrow,in5minutes,soon,等。
构成:
willdo/be&
begoingtodo/be
例如:
I’llhelpcleanthecityparksnextweek
1.hungern.饥饿adj.饥饿的
Eg.Intheolddays,manypeoplediedofhunger.旧社会,许多人死于饥饿。
2.homelessadj.无家可归的。
在名词词尾加后缀less变为否定形容词。
1)help+less=helpless:
意为“无助的;
2)care+less=careless意为“粗心的”;
3)hope+less=hopeless“无望的”;
4)use+less=useless“无用的”;
3.setv.摆放、放置、(太阳)落下setup建立setoff=setout出发、动身
4.cheerv.cheerupsb.或cheersb.up意为“(使某人)高兴起来,振作起来”。
如果是代词做
宾语,则将代词放在中间。
5.fixv.修理fixup相当于repair,表示“修理,修补,整理”,其后跟物件名词作宾语。
特别提
示。
如果fixup的宾语是“人”的话,则构成fixsb.upwithsth.句型,表示“为某人安排某件
事,向某人提供某物”。
Eg:
I’llfixyouupwithaplacetostay.我来给你安排住处。
6.similaradj.相似的besimilarto意为“与……类似”;
bethesameas“与……完全相同”。
take
aftersb.表示“长相或举止像(某个长辈)”,不能用于被动语态。
7.pleasure意为“高兴,快乐”,是不可数名词;
表示“乐趣,高兴的事”时是可数名词。
◎在口语中It’spleasure.是回答感谢的客套语。
—Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助。
—It’sapleasure.不用谢。
特别提示
◎pleased是形容词,意为“自己感到高兴的,欣喜的,满意的,其主语为人。
◎pleasant也是形容词,表示“使人感到愉快/满意”,一般用作定语,如主语是物,也可以用作表语。
Eg.It’spleasantweathertoday.今天的天气令人愉快。
It’sverypleasanttositdownafterstandingforhours.
站了几小时后坐下来很舒服。
◎please是动词,表示“(使)高兴,满意,愉快”。
8.shutv,(shut,shut)“关”,在许多情况下可以与close互换,只是后者语气较弱,Eg.closethe
door关门(也可能指半开半闭),shutthedoor关门(指把门关紧)。
◎当表示“关闭公路,
铁路或交通工具”或作“结束”讲时,只用close。
Theyhaveclosedtheroadforthickfog.由于大雾,那条公路被关闭。
turnoff用来表示“关闭”有开关的东西,如收音机、电视、煤气、水龙头等。
9.carryv.“搬运,携带”,不表示带到什么地方,而携带的方式可以是提、扛、背、抱、抬等。
10.fetchv.相当于goandbringback,意为“取来,接来”,表示一往一返。
Unit3Couldyoupleasecleanyourrom?
1.
礼貌地提出请求:
用could委婉地表示请求。
2.
礼貌地请求允许:
用could委婉地请求许可。
3.make与do的区别。
1.work
on
从事,忙于
2.have
a
test考试
3.fold
one’s
clothes叠衣服
4.do
the
chores
做杂务
5.get
ride
搭车
6.wash
car
刷车
7.do
dishes洗餐具
8.use
computer使用某人的电脑
9.go
to
store去商店
10.work
on从事,忙于
11.work
at学习、致力于、在…上下工夫
12.do
laundry
=
do
some
washing
wash
clothes洗衣服
13.take
out
trash倒垃圾
14.make
breakfast
/
make
dinner
cooking
做饭
15.invite
sb.
sth邀请某人做某事
16.make
bed铺床
17.
sweep
floor清扫地板
1.Couldyoupleasesweepthefloor?
2.Youhavetocleanyourroom.
3.Idon’tunderstandwhysomeparentsmaketheirkidshelpwithhouseworkandchoresathome.
4.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.
5.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowtodochoresandhelptheirparentswithhousework.
语法难点1.
Peter,
could
you
please
take
trash?
—Sure,
Mom.
—Could
dishes?
—Sorry,
Ican’t.
I
have
my
homework.
(1)在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can则不具备这些语气。
这种情况下不能把could看作can的过去式。
以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。
表示请求帮助或请求允许时,除了can,
could之外,还可以用may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。
例:
Could/Can/May
use
your
for
day?
wonder
if
Do
mind
对于①、②句所作允答可以各种各样,
如同意可以说Yes,或Sure或Certainly,还可说Yes,
(do)
please.
或Of
course.
(you
may/can).
或Go
ahead,
或That’s
OK/all
right.
如果不同意,可以说I’m
sorry
can’t.
或I’m
really
sorry,
but
it
today.
要避免说No,
这样显得很不礼貌。
否定回答通常用委婉语气。
对于句(3)所作回答可以说Never
mind.
/Not
at
all.
表―不介意‖。
不能用Yes.
/Sure.
/Of
/Certainly.等。
无论肯定还是否定应答中,要避免使用could,要用can或may。
因为应答须用确定的语气。
而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中则成了不确定语气,与情理不符。
所以应答中不说Yes,
could.
或No,
couldn’t.
而要说Yes,
can.
或Sorry.
/No,
1.区别动词do和make。
―do‖与动作及非实质性的事连用,与词尾是-ing的动作名词连用,如:
dishes(洗餐具),do
homework(做我的家庭作业),do
chores(做家务,处理琐事),do
laundry(洗衣),do
shopping(购物),do
reading(读书)
―make‖表示―做、制造‖、―整理‖、―冲、泡(饮料)‖等,如:
bed(铺床),make
breakfast(做早餐),make
dinner(做晚饭),make
tea(泡茶,沏茶),make
myself
cup
of
coffee(给自己冲一杯咖啡)
(3)take
带出(人),取出(物);
从……里取出
computer?
Sorry,
I’m
going
work
now.
Could
I/you
…?
表示一种有礼貌的请求或提议,其后连接原形动词,比Can
/I…?
语气更委婉。
类似句型有:
Would
like
+
sth.
sth.?
May
?
Shall
we
/doing
What
How
about
肯定回答有Sure.
Certainly.
/OK.
/Great.
Well.
Good
idea.
agree.
等。
否定回答有Sorry
….
No,
3.
hate
chores.
—Do
laundry?
—No,
It’s
boring.
don’t
doing
dishes
because
it’s
(1)hate
vt.
―不喜欢,讨厌、恨‖,没有进行时。
hate后可接to
do也
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