某学校学生公寓区域疫情防控方案Word格式.docx
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6、承接临时性防控任务。
根据学校安排,积极响应并做好迎接师生返校的相关设施(如隔离设施)地设立或服务等临时性防控工作任务。
(二)开学返校期间服务
7、协助学校做好返校报到服务。
协助相关部门做好学生返校报到的相关服务,尤其要为学生快捷入住宿舍提供尽可能的便利服务。
应提前做好诸如行李箱包消毒等环节的作业预案,落实洗衣房、淋浴间等基本卫生设施的完好使用,可根据需要临时封闭公共大功率间的使用,避免交叉感染。
(三)加强出入口秩序维护。
依照岗位的设定和职责,加强校门进出人员及车辆的管控,遇突发情况及时报告校保卫部门予以处置;
做好各区域场所出入口的秩序维护,熟练掌握学校规定的人员健康认证检测方法,力求做到既不致造成高峰时人员拥堵,又能切实地维护师生健康利益。
(四)防护废弃物的收集管理。
在公寓及教室等公共区域设立口罩等防护废弃物回收专用箱,严格执行消毒及集中清运作业流程,杜绝感染传播途径。
(五)快速响应保障性服务需求。
做好物业日常管理,保持师生报修服务通道畅通,快速响应服务需求,解决突发问题。
(六)参与突发疫情应急处置。
如发现有发热、咳嗽等疑似症状的,
即刻按照联防联控机制上报学校有关部门,并协助做好相关隔离或控制传播等措施。
(七)发挥物业IOT智慧管控平台效能。
在强化内部治理、线上受理师生服务需求的同时,有的放矢的运用大数据开展疫情防控技术服务实践,为校园物业应对紧急公共卫生事件提供科学依据和技术支撑。
六、疫情防控作业指引
(一)重点区域管理
圾箱处理,并按需实行作业记录备案。
1、学生公寓。
按学校规定的人员健康认证检测方法,落实进出公寓人员的秩序维护,并应需实行相应报告制度。
禁止外来人员(如快递、送餐人员,陪送学生返校家长等)进入公寓。
对确有需要进入公寓的访客,须报相关部门同意且按流程体温检测正常方可进入,并做访客登记。
保证公共区域及其卫生设施设备的保洁和消毒频次,及时清理垃圾,保持整体环境卫生。
2、其他人员密集公场所。
对来访人员进行体温检测及登记,
应主动疏导进出人员秩序,避免聚集;
做好公共区域的保洁、消毒和通风作业;
及时清理垃圾。
3、学生公寓活动中心。
做好场馆开放期间的出入口秩序维护,落实相关教学使用器械和公共区域及卫生设施设备的保洁和消毒;
闭馆期间,也应定期做好相关的安全、保洁、消毒和通风等作业服务。
(二)重点区域作业要素
1、保洁和消毒。
(1)公共区域:
地面、走廊、楼梯、扶手等,每日使用浓度250~500mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒1~2次。
(2)学生公寓:
学生公寓(含教师公寓)公共区域(含学生活动室等)地面、走廊、楼梯、扶手和电梯轿厢等,每日使用浓度250~500mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒1~2次。
(3)其他场所,可依据人员流量,对公共区域地面、走廊、楼梯、扶手等采取每日使用浓度250~500mg/L的含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒1~2次。
(4)公共卫生间:
卫生间地面、台面、洗手盆、小便器、坐便器及其他卫生设施等,每日使用浓度500mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒1~2次。
其中门把手、如厕挡板、水龙头等手接触区域,每天使用500mg/L的含氯消毒剂檫拭2次。
(5)高频接触物:
对物业管理所有公共区域的门、窗把手、楼梯扶手、电梯操作按钮,室内讲台、课桌椅,自来水龙头,电源开关等高频接触物表面,均需用浓度250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭消毒,或采用消毒湿巾进行擦拭消毒。
应依据实际使用状况确定檫拭消毒频次。
1、通风
(1)全面检修通风设施设备,确保开学后正常运行使用,包括中央空调通风管路、新风设施以及窗户、纱窗等。
楼内公共区域窗户每日通风,上下午各一次,每次不少于30分钟。
主动引导住宿学生每日开窗通风,上下午各一次,
每次不少于30分钟。
(3)公共卫生间、开水房等区域:
排风系统应正常开启并保持全天连续运行。
注意排风口位置,防止窜入空调新风口。
(4)楼梯间:
有外窗楼梯间应开启外窗,无外窗楼梯间应定期开启防排烟设备(需报请消防设施管理部门同意),保障楼梯间内通风。
每次通风后须将设备恢复至消防系统正常状态,确保消防安全。
2、垃圾与废弃物处理
(1)防护用品垃圾:
在公共区域设置专用垃圾箱,需注明“供废弃口罩、手套等特殊有害垃圾专用”字样,并引导师生将废弃口罩、手套等定点投入;
每日用浓度1000mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒2次。
对收运的废弃口罩、手套等特殊有害垃圾,进行单独收集、单独清运,减少中转环节;
做到日产日清,按规定交由疫情防控指定部门处置。
(2)对设立隔离区的垃圾处理:
采取专人定时定点收集。
宜使用医疗垃圾袋,袋内喷洒浓度为1000~2000mg/L的含氯消毒剂,封口后喷洒同上消毒剂,再套入新袋以防破损造成外漏;
按规定流程交由疫情防控指定部门处置。
(3)生活垃圾:
坚持垃圾分类管理。
每日对生活垃圾桶和生活垃圾桶周边的地面,使用浓度为500mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒2次。
(4)垃圾中转站:
每日全面冲洗1次。
每日对墙面、地面、站台及周围环境使用浓度为500~1000mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒2~3次。
(5)不能及时清运的垃圾:
应设立临时放置区域,对该区域每日使用浓度为500~1000mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒2~3次,并及时协调清运机构进行垃圾转运。
3、给排水系统管理
(1)生活用水泵房应每天巡检1次。
生活水泵房及直饮水处理车间按规定保持通风,未设置消毒装置的生活水箱应增设消毒设施。
涉及生活用水,二次供水的水箱,需定期清洗,并进行水质检测及公示。
(2)开水设备间应保持通风。
每日使用前、使用间隙(中午)和使用结束后,对取水开关进行擦拭消毒3次。
并根据需要增加生活饮用水质检测频次,确保饮用水安全。
(3)太阳能、空气能热泵等热源系统。
可采用高温消毒等措施杀灭病菌。
高温消毒水温不应低于60℃,持续时间不应少于60分钟。
供暖设备终端每日正常保洁后,可用浓度250~500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒1次。
(4)地下室集水井及室外化粪池。
须设置安全警示标识。
对集水井、化粪池、实验室室外废水处理池、隔油池等盖板及周围环境,每天可用浓度1000mg/L的含氯消毒剂至少喷洒消毒1次,消除安全隐患。
(5)卫生间、洗衣房、盥洗室、淋浴间、开水间等区域的地漏应每天注水不少于2次,每次不少于350ml,保证地漏水封的完好。
(6)根据学校安排,应强化疫情期间的雨水回用水、再生水等非传统水源的管理与利用。
4、供电及日常维护。
(1)落实疫情防控期的电力保障措施,对供电设备设施按时进行维护、保养、检测与安全防护,健全各类技术资料档案和检测、维修工作记录。
(2)加强值班巡视,做好各项记录及值班记录和交接班工作。
5、中央空调管理要求
(1)开启前,要对中央空调通风系统进行全面清洁、消毒,必要时需由专业机构进行卫生检测评价,保证合格使用。
(2)严格进行新风采气口及其周围环境清洁,确保新风免受污染。
(2)下水管道、空气处理装置水封、卫生间地漏以及空调机组凝结水排水管等的U型管应当定时检查,缺水时及时补水,避免不同楼层间空气掺混。
(3)发现疑似、确诊新冠肺炎病例,应当暂停使用病例发生区域的中央空调通风系统。
(4)定时对中央空调通风的过滤器、风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备和部件进行清洗、消毒。
常规清洗消毒应当符合《公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范》(WS/T396-2012)的要求。
6、春季灭害消杀
春季校园环境卫生消杀工作有利于新冠肺炎病毒疫情防控。
特别是对灌木丛、垃圾箱、下水道、水沟等楼外公共区域以及楼内公共区域的垃圾桶、下水口、大小便池等以及垃圾中转点等进行除“四害”消杀,以预防蚊虫滋生,减少虫媒传染病危害,维护校园整体环境卫生安全,保障广大师生员工的身心健。
七、疫情正确预防和防护措施
(一)正确使用口罩防护的方法
1、正确选择口罩
选择一:
一次性医用口罩,连续佩戴4小时更换,如有明显污染、沾湿应立即更换;
选择二:
N95医用防护口罩,应根据使用者所处的环境和粉尘浓度等不同进行更换,如长时间在户外或人员密集区,应在4至6小时后(不应超过6小时)进行更换,如发现防颗粒物口罩的任何部件出现破损,以及明显感觉呼吸阻力增加时,应立即废弃。
棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
2、正确使用口罩
医用口罩的使用方法:
(1)鼻夹侧朝上,深色面朝外(或褶皱朝下)。
(2)上下拉开褶皱,使口罩覆盖口、鼻、下颌。
(3)将双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁。
(4)适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部。
3、多长时间更换一次口罩
无论是哪种类型的口罩,使用时效都是有限的,一定要定期更换。
口罩被分泌物弄湿或弄脏,防护性能降低,建议立即更换。
4、废弃口罩处理如何做?
防疫期间,摘口罩前后做好手卫生。
废弃口罩丢弃之前,应折叠成长条形后用挂耳绳捆绑成型,将口罩折叠时应将口鼻接触面朝外,有条件的应进行酒精消毒。
废弃口罩放入垃圾桶内,每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
居家隔离者用过的口罩,请在弃置前用水煮沸10-15分钟后再投放至“其他垃圾”的收集容器中。
(二)正确的洗手方法
正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一,能有效的防止新型冠状病毒的传播。
在与患者接触后,触摸眼、口、鼻前,打喷嚏或咳嗽后,如厕后,带口罩前及摘口罩后,接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。
1、湿
在流动水下,淋湿双手。
取适量洗手液(肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
2、搓
认真揉搓双手至少15秒,注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝:
(1)掌心相对,手指并拢,相互揉搓;
(2)手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;
(3)掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓;
(4)弯曲手指使关节在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;
(5)右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行;
(6)将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。
3、冲
用清水把手冲洗干净。
4、关
用清水将水龙头冲洗干净,再关闭水龙头。
5、擦
用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。
(三)常用测量体温方法
1、体温表测量。
个人体温测量计,常用方法有口腔、腋下和肛门测量法三种。
无论用哪种测量方法,测量前都应将体温表内的水银柱甩至35℃以下。
2、测温仪测量。
测温枪,普遍采用的非人体接触红外线测温仪,包括额式、手腕式、外耳式等。
以额式为例的测体温方法:
(1)确认测温仪测量模式是否正常;
(2)额温计应垂直于额头中心、眉心上方,其距离一般为3~5cm,不能紧贴被测者额头;
(3)被测者前额应无水迹、汗渍、无化妆品,无帽子、毛发等遮挡。
3、人体测温红外热成像。
人体测温热成像主要针对体温筛查,适用于学校等人流量大的公共场合。
是指通过热像仪初步对人体表面度进行检测,快速找出温度异常的个体,具有非接触式测温、准确度高、测量速度快、超温报警等优点。
人体测温单点布控方案业务流程图:
遇学校装置人体测温红外热成像系统,应按需配置岗位人员,落实相关检控环节流程;
发现温度异常者后,能快速实现联防联控应对预案管理。
(四)常见消毒剂及配制方法
1、含氯消毒剂。
是指溶于水产生具有杀微生物活性的次氯酸的消毒剂,其杀微生物有效成分常以有效氯表示。
次氯酸分子量小,易扩散到细菌表面并穿透细胞膜进入菌体内,使菌体蛋白氧化导致细菌死亡。
含氯消毒剂可杀灭各种微生物,包括细菌繁殖体、病毒、真菌、结核杆菌和抗力最强的细菌芽胞。
这类消毒剂包括无机氯化合物(如次氯酸钠也叫84消毒液、次氯酸钙、氯化磷酸三钠)、有机氯化合物(如二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸、氯铵T等)。
2、84消毒液(原液为含有效氯5%)配制
配制方法示例
序号
配制浓度
配制法
1
250mg/L有效氯
消毒液(原液)5m1+水995m1(稀释浓度200倍)
2
500mg/L有效氯
消毒液(原液)10m1+水990m1(稀释浓度100倍)
3
1000mg/L有效氯
消毒液(原液)20m1+水980m1(稀释浓度50倍)
4
2000mg/L有效氯
消毒液(原液)40m1+水960m1(稀释浓度25倍)
3、含氯泡腾片(有效氯含量500mg/片)配制
1.配制方法示例
配制例
250mg/L有效氯
每1000ml自来水加泡腾片半片
500mg/L有效氯
每1000ml自来水加泡腾片一片
1000mg/L有效氯
每1000ml自来水加泡腾片二片
2000mg/L有效氯
每1000ml自来水加泡腾片四片
4、消毒粉(有效氯含量12-13%,20克/包)配制
配制方法:
1包消毒粉加4.8升水。
(五)消毒作业安全及示例
1、使用消毒剂作业安全。
相关区域保洁后需进行预防性消毒时,物体表面以喷洒和擦拭为主,按照作用浓度和作用时间(30分钟)进行消毒,同时保持环境通风;
消毒作用时间过后应用清水擦拭。
消毒作业会使用相关危险品消毒剂,必须高度注意防范。
2、注意事项。
含氯消毒剂针对人员密集场所的环境物体表面(如
高频接触的门把手、电梯按钮等)进行消毒及频次;
垃圾、粪便和污水进行收集和无害化处理;
隔离区进行随时消毒和终未消毒时使用。
3、不宜对室外环境开展大规模的消毒;
不宜直接使用消毒剂(粉)对人员进行消毒;
不宜对水塘、人工湖等环境中投加消毒剂(粉)进行消毒。
4、不得在有人条件下对空气(空间)使用化学消毒剂消毒。
同时,不能与酒精、洁厕灵混用、混放;
稀释后才能使用,禁用热水稀释;
有刺激性和腐蚀性,避免接触皮肤;
避免使用在金属物品上;
现用现配,原液盖紧盖子,存放阴凉干燥安全处。
5、紫外线消毒。
对指定区域可选用紫外线灯消毒。
紫外线为C波260~270nm,辐照值达到国家标准的紫外线灯杀菌作用最强,照射时间30--60分钟为宜。
紫外线等不可直接照射到人体皮肤,更不能直视灯管。
消毒期间人员应撤出消毒区域并关闭门窗,利用晚间进行消毒为宜。
(六)保洁和消毒作业示例
1、卫生间保洁和消毒操作步骤。
准备:
洁厕剂、消毒剂、橡胶手套、口罩、拖把、抹布、刷子等用品。
提示牌:
放置清洁工作指示牌,打开窗户通风。
消毒马桶(便池):
冲去马桶(便池)内污物,内外壁喷洒清洁剂,洗刷干净;
取清洁剂擦拭马桶坐垫、盖板,冲洗后用浸泡消毒液抹布进行擦拭,后清水洗净并擦干;
最后向马桶(便池)内喷洒消毒液。
洗手盆消毒:
用清洁剂擦拭盆体及台面,冲洗干净;
用消毒液擦拭盆体及台面,再次用清水洗净,然后擦干。
墙面等消毒:
先清洁墙壁、如厕区隔板及地面,然后进行消毒。
整理现场:
检查是否符合作业要求,无异后收拾用具。
(七)垃圾桶保洁和消毒操作步骤
抹布、水桶、口罩、手套和消毒液。
清洁:
将抹布放入消毒水中浸透,然后拿出拧半干,再擦拭垃圾桶表面。
喷洒:
向垃圾桶内喷洒消毒液。
清理:
将垃圾桶表面擦干净,再用浸泡消毒液的毛巾擦拭一遍,最后将地面清理干净。
(八)抹布、拖把的消毒步骤
(1)抹布消毒操作步骤
用具准备:
清洁剂、消毒液、水桶、榨水车、手套、黄色硬毛刷、簸箕、“小心地滑”牌。
安全守则:
消毒药剂存放于库房安全区域,由专人保管和使用;
作业前穿好防护服,佩戴防护眼镜;
根据药剂配比标准进行操作。
作业流程:
a.将“小心地滑”牌摆放在工作区内,在清洗过程中避免水渍污染其他区域;
b.将使用过后的抹布回收到清洁间,把表面附着脏物清理干净;
c.将水桶内倒入清水,加入稀释好的清洁剂进行清洗;
d.在干净水桶内倒入清水,加入稀释好的消毒药剂,使抹布全部被药剂浸泡,30分钟后将毛巾揉搓拧干;
e.将清洁消毒后的抹布放在清洁间置物架上悬挂晾干。
f.抹布清洗过程中,清洁剂和消毒剂一定要分开使用,避免产生有害气体,对身体造成伤害。
(2)拖把消毒操作步骤
b.将使用过后的拖把头墩布回收到清洁间,用硬刷子将表面附着脏物清理干净;
c.将水桶内倒入清水,加入稀释好的清洁剂进行清洗,榨水车内放入清水进行二次清洗榨干;
d.在干净的水桶内倒入清水,加入稀释好的消毒药剂,使拖把头全部被药剂浸泡,浸泡30分钟后,用榨水车榨干;
e.将清洁消毒后的拖把头放在清洁间置物架上悬挂晾干。
f.拖把头清洗过程中,清洁剂和消毒剂一定要分开使用,避免产生有害气体,对身体造成伤害。
g.应优先选用拖把头可拆卸式的拖把,便于清洗和消毒。
(九)适用表格
楼宇名称:
编号:
日期
消毒
起止时间
区域
及位置
消毒剂名称
消毒人
备注
负责人:
审核人:
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