南京大学心理测量第一次作业答案文档格式.docx

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2

在心理科学、教育科学的基础研究和应用研究之间起着一种（）作用

A、调节

B、中介桥梁

C、支撑

D、预算

标准答案：

b

说明：

2 

（）编制了第一个标准化的教育成就测验，被公推为教育测量的鼻祖

A、麦柯尔

B、比内

C、高尔顿

D、桑代克

d

3 

反映被试某种心理特质真正水平的那个数值称作该特质的（）

A、真分数

B、观察分数

C、绝对分数

D、等距分数

a

4 

从行为域中抽取出来的、作为直接观测对象的行为样例是（）

A、样本

B、行为样本

C、子样本

D、部分

5 

用1来代表男，2来代表女等等，这样的量表通常叫（）量表

A、命名量表

B、顺序量表

C、等距量表

D、等比量表

6 

（）是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力

A、效度

B、区分度

C、信度

D、难度

7 

斯坦福-比内量表、韦克斯勒智力量表等智力量表属于（）

A、个别测验

B、团体测验

C、成就测验

D、主题统觉测验

8 

“凡有其数量的事物都可以测量”是（）的论断。

D、皮尔逊

9 

按照事物的大小、等级、程度而排列的量表叫（）

A、称名量表

D、比率量表

10 

（）是衡量测验科学性的最基本的指标

A、信度

B、效度

C、常模

D、区分度

11 

（）是衡量测验科学性的最重要的指标

12 

（）的大小和方向的变化是完全随机的

A、随机误差

B、系统误差

C、绝对误差

D、相对误差

13 

（）首次提出了“心理测验”的术语

A、卡特尔

B、高尔顿

C、比内

14 

样本大小适当的关键是样本要有（）

A、代表性

B、特殊性

C、相关性

D、可比性

15 

气温测量的参照点属于（）

A、绝对参照点

B、相对参照点

C、无参照点

D、一般参照点

16 

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 

4

20世纪60年代以后，心理与教育测量学界出现了一些新的动向，包括：

A、倾向于将实验法与测验法相结合

B、传统的纸笔测验逐渐被计算机软件测验所取代

C、概化理论和项目反应理论的出现

D、出现人格测验

abc

17 

以下选项中（）是基于测量方式的分类

A、文笔测验

B、个别测验

C、人格测验

D、团体测验

bd

18 

以下选项中（）是基于测量对象的分类

A、智力测验

B、能力倾向测验

D、人格测验

abcd

19 

中国古代社会的心理与教育测量思想的特点是

A、描述性

B、分类式

C、注重对人作整体的评价和鉴定

D、具有强烈的应用性质

20 

以下选项中（）属于智力测验

A、斯坦福-比内量表

B、韦氏智力量表

C、瑞文推理测验

D、明尼苏达量表

21 

理想的测量单位应当具备两个条件是

A、有确定的意义

B、有一定的价值

C、有相等的价值

D、方便有效

ac

22 

测验的标准化需要具备（）

A、测验内容的标准化

B、施测条件的标准化

C、评分规则的标准化

D、测验常模的标准化

23 

自陈式人格问卷包括（）

A、明尼苏达人格问卷

B、卡特尔16PF测验

C、艾森克人格问卷

24 

基于测量方式可以将心理测验分为

B、文笔测验

ad

25 

投射测验包括（）

A、主题统觉测验

B、罗夏克墨迹测验

D、明尼苏达人格问卷

ab

26 

判断题 

3

测验标准化的首要前提，是对所有接受测量的个人实施相同的或等值的测验内容

1、错

2、对

27 

心理测验工作中，被试的个人隐私可以不经其同意而任意使用

1

28 

评价一个测验是否科学的重要指标是它的信度和效度

29 

七巧板游戏盛行于我国明代，是最早的人格测验。

30 

难度测验的功能在于识别个人能够达到的基本水平

31 

桑代克提出：

凡存在的事物都有其数量

32 

理想的测量单位不需要有确定的意义

33 

罗夏克墨迹测验是一种投射测验

34 

瑞文推理测验只可用于特别测验

35 

重量具有绝对参照点