山东省滨州市届中考语文模拟考试试题.docx
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山东省滨州市届中考语文模拟考试试题
2018年滨州市初中学生学业水平考试模拟试题语文
温馨提示:
1.本试卷共8页。
满分150分,考试用时120分钟。
考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用(30分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)
A.撺掇(chuān)打盹(dǔn)劫掠(lüè)脍炙人口(kuài)
B.彷徨(páng)追溯(sù)商酌(zhuó)草长莺飞(cháng)
C.顷刻(qǐng)渲染(xuàn)脑髓(sǔi)沁人心脾(qìn)
D.韶华(sháo)秀颀(qí)翘首(qiáo)义愤填膺(yīng)
2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.题材逞能无精打采相形见拙
B.赏赐豁达变幻莫测融汇贯通
C.腼腆娴熟慷慨大
方励精图治
D.屹立泄露克尽职守萍水相逢
3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(
)(3分)
倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒
C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒
丰富
谦虚
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(3分)
A.屈原在诗句:
“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
B.2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革,全面开启自主品牌发展新时代”。
C.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置?
执法部门又该如何管理呢?
D.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
5.下列
关于文学常识的表述,正确的一项是()(3分)
A.为了夺取生辰纲,晁盖等人进行了周密分工,其中阮小二负责卖酒,白胜扮作贩枣子的客商。
B.《邹忌讽齐王纳谏》出自我国古代重要的历史著作《战国策》,这部史书长于议论和叙事,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。
唐有大小李杜,宋有豪放之“苏辛”,元有四大家。
正如赵翼《论诗》中所言,“江山代有才人出,各领风骚
数百年”。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集
,按内容体制分为“赋、比、兴”,按表现手法分为“风、雅、颂”,二者合称“诗经六义”。
6.默写(10分)
⑴为什么我的眼里常含泪水?
。
(艾青《我爱这土地》)
⑵窈窕淑女,。
(《诗经·关雎》)
(3)半卷红旗临易水,。
(《雁门太守行》李贺)
(4),阴阳割昏晓。
(《望岳》杜甫)
(5),出则无敌国外患者,国恒亡。
(《<孟子>两章》)
(6)晨兴理荒秽,。
(陶渊明《归园田居(其三)
(7),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(8),左牵黄,右擎苍。
(苏轼《江城子密州出猎》)
(9)野芳发而幽香,,风霜高洁。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(10)在《陈涉世家》中,最能体现陈胜富有反抗精神的句子是
7.名著阅读(5分)
⑴下列有关名著阅读的表述错误的一项是()(3分)
A.《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。
B.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。
C.“自幼曾攻经史,长成亦有权谋,恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。
D.《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失明)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。
⑵阅读下面的语段,按要求作答。
(2分)
次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:
“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶。
不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。
皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!
”誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。
“桃园结义”是人们耳熟能详的经典故事。
请结合材料谈谈我们应该怎样结交朋友?
二、阅读(共50分)
(一)阅读下面古诗,完成8~9题。
(6分)
菩萨蛮①
李清照
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。
睡起觉微寒,梅花鬓上残。
故乡何处是?
忘了除非醉。
沉水②卧时烧,香消酒未消。
【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。
②沉水:
沉香的别称,是一种名贵的熏香。
8.请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。
(3分)
9.“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感?
(3分)
(二)阅读下面文言文,完成10~14题。
(16分)
【甲】家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。
凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。
勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。
此君子也。
余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。
太丰则吾不敢也。
凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
尔年尚幼,切不可贪爱奢华。
不可惯习懒惰。
尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。
(节选自《曾国藩家信》)
【乙】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)
【注】甲文是曾国藩写给儿子的家信。
曾国藩,晚清重臣,湘军的创立者和统帅者。
清朝军事家、理学家、政治家、书法家,文学家。
10.解释下列语句中加点词的含义。
(3分)
(1)凡人多望子孙为大官望:
(2)四支僵劲不能动支:
(3)腰白玉之环腰:
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)
A.余为少慰余不愿为大官
B.但愿为读书明理之君子戴朱缨宝饰之帽
C.可以处乐以衾拥覆
D.太丰则吾不敢也余则缊袍敝衣处其间
12.请将文中画横线的句子翻译成现代语。
(共6分)
(1)尔年尚幼,切不可贪爱奢华。
不可惯习懒惰。
(3分)
(2)余
则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(3分)
13.下面对两段文字的分析有误的一项是()(2分)
A.【甲】文于“拉家常”中蕴含许多真知灼见,充满人文关怀,具有极强的亲和力、说服力和感召力。
B.《曾国藩家书》不只是一部记录家常的书信集,更是一部蕴含为人哲理、指导做人处世、持家教子的家风宝典!
C.【乙】文中作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。
D.当代父母可以从【甲】【乙】两文中得到启发:
培养孩子可以“为读书明理之君子”,但不要“为大官”。
14.【甲】文中阐述君子的语句是“”【乙】文中作者主要记叙了。
【甲】【乙】两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的。
他们共同认为年轻人要想有所作为就应该做到。
(3分)
(三)阅读下面文章,完成15~18题。
(11分)
拥有
大器量,才有大境界
韩 青
①古人云:
“时穷节乃见。
”说的是越是境况不佳时,越能看出一个人的度量、涵养。
人生其实就是一个大考场,各种各样的考试随时都会降临在你的身上。
古语说得好:
“无度不丈夫。
”要想做天地间的大丈夫,就必须拥有大器量。
②要想拥有大器量,就不要凡事对号入座。
一次,马其顿国王阿普拉于斯在街上走时,被人泼了一身水,看到的人都说,国王该惩罚那泼水的人,而他却说:
“是的。
不过,他并没有把水泼在我身上,而是泼在他认为的那个人身上了。
”有人曾告诉苏格拉底,有人诽谤他,而苏格拉底却说:
“他诽谤的不是我,因为他的那些东西在我身上丝毫都不存在。
”我国北宋名相富弼,也曾遇见过类似的事情。
一次外出,一名随从告诉富弼,有人在背后骂他。
富弼淡然地说道:
“他骂的不是我,是跟我重名的一个人吧!
”那个骂他的人听到后,感到羞愧至极,当面向他道歉。
遇到这种情况,如果对号入座,那么结果肯定会是另一番情形:
唇枪舌剑、大动干戈、针尖对麦芒,最后两败俱伤。
所以,生活中有一些火,不要往自己身上引,这样可以省去很多不必要的麻烦,更不会引火烧身。
③想做到不对号入座,就要懂得宽容。
说实话,有一些“号”就算是为你量身定做的,你也完全可以不在乎。
《庄子》记载:
一个人去拜访老子,见老子家里凌乱不堪,心中感到非常吃惊,于是对老子说了一通不敬的话,然后扬长而去。
翌日,他又回来找老子道歉。
老子说:
“即使昨天你骂我是一匹马,我也会承认的,因为别人既然这么认为,一定有他的根据。
这就是我从来不去反驳别人的缘故。
”从老子的话语中我们可以领悟到,一些人之所以生活安宁、闲适的原因,不在于他们能够完全把是非、争斗置之度外,而是他们懂得用宽容之心去化解。
④宽容的确是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。
空间小,心就会像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大,心便会像海一样,装得下十二级飓风、万丈狂澜。
哲人说:
你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。
也就是说,心里面想着绝望、仇恨,与怀着向往、宽容,其心灵空间截然不同。
因
此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。
⑤若想给心灵足够大的空间,就必须懂得拒绝和取舍。
一次,有人侮辱了释迦牟尼一番,他非但没有回击,反而微笑着问道:
“别人送你的东西,如果你拒收,那么这个东西应属于谁?
”那人回答道:
“当然属于送东西的人。
”释迦牟尼接着说道:
“这就对了。
”在我们的生活中,正是要让自己懂得去拒绝假、恶、丑,为真、善、美留足空间。
可是,有些“丑”拒绝不得的时候,又该怎么做呢?
周作人做官时,
以前的一个学生来
找他帮忙谋个职位,他来时恰逢老师屋里有客,门房便挡了他的驾,他就怀疑老师在回避推托,于是便站在门口大骂,声音高得足以让屋里人听得一清二楚。
没想到的是,过了三五天,那位学生就得了一个职位上任去了。
有人问周作人,他这样待你,你反而帮助他,是何道理?
周作人说:
“能到别人门口骂人,如果不是他的境况确实不好,走投无路,他又怎么会轻易这样做?
我想帮助他改善境况。
”通过周作人的这一举动,我们应该看到,一个心灵宽阔的人,不仅懂得辨别美丑,更有能力对不美好的行为进行化解和疏导。
⑥可见,人生有大器量,才有大气象、大境界。
大器量就是一座座桥,把生活中那么多的沟壑都变成了坦途,使自己和别人都走得顺畅、开阔。
15.本文的中心论点是什么?
(2分)
16.下面这段文字放在哪一段最恰当?
请简述理由。
(3分)
正如西德尼·史密斯所言:
“你打算用愤恨去实现的目标,完全可能用宽恕去实现。
”
17.第④自然段画线句子运用了什么论证方法?
请简单分析。
(3分)
18.第②~⑤自然段依次是从哪四个方面展开论述的?
(3分)
(四)阅读下面的文章,完成19~22题。
(17分)
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃。
也的确,父亲十二岁丧父,不得不辍学到石灰窑工作,一干就是一辈子。
②后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说,细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思,摸着脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的
?
是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?
但我最明白,父亲的意思是说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在。
③初为人妻,继为人母,我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和快乐。
但是,今年夏天,父亲的“细水长流”刚一出口,就被母亲
一句话给噎回去了。
④这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,打了蔫
。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。
可是,我们家的地和左右两家的紧挨着,根本修不出渠来。
再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行,两人不顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣服都湿透了。
最终用三个小时,浇了三
家的地。
中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘
着粗气。
我埋怨他们,这么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?
母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道那两家知不知情。
父亲说,干了就啥也别说,细水长流。
母亲吼道,水都干了,还流啥?
父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气了,连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!
父亲说,也不是人家让咱们浇的,爱出不出吧。
这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思。
母亲没有像中午那样发火,但心里还是不
高兴。
⑦晚饭后,我跟父亲唠嗑,父亲说,这人啊,愿意活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,就会轻松。
我说
,是啊,细水长流。
父亲笑笑说,可是,你妈
有的时候,就是不明白这个理。
我说,妈活得比你累。
父亲说,所以,我愿意什么事都让着她。
再说了,夫妻之间也是一样,不能啥都计较,还是那句话,细水长流。
父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还是你爸说得对,真的是细水长流。
原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。
母亲一边给我拿水果,一边说,你也要记住啊,这人啊,可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲,窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
(选文有删改)
19.老刘“命好”体现在哪里?
原因是什么?
(4分)
20.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。
(4分)
21.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
(4分)
(1)母亲一听,跟我急了,庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊?
(2)我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说……
22
.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上,有什么深意?
(5分)
三、综合应用(10分)
23.下面这则应用文有4处错误,请找出并加以修改。
(4分)
寻物启示
本人昨天下午不慎在新世纪超市丢失蓝色背包一个。
包内有小米手机一个,工行卡一张,人民币150元。
望拾到者与本人联系,不胜感激!
此致
敬礼!
王明2018年4月18日
(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
24.“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字,恢复繁体字。
“繁简之争”再一次进入人们的视野。
请你阅读下面的材料,完成下面任务。
(6分)
材料一:
网上流传的“段子”中说:
“汉字简化后,親不见,愛无心,產不生,厰空空,麵无麦,運无车,導无道,有雲无雨,開関无门……”(注:
以上提及的繁体字与简体字的对应关系:
親—亲,愛—爱,產—产,厰—厂,麵—面,運—运,導—导,雲—云,開—开,関—关。
)
材料二:
说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化,其实是对汉字知识的无知……例如那个“愛”,早在晋代就有“爱”的写法了,这是由行书演化而来的——几千年来,汉字发展的主流就是由繁到简。
况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。
而“愛”中的“心”,是声旁的一部分,跟意思无关。
材料三:
新中国成立后推行汉字简化,同一系列政治改革和社会革新有密切关系,是为政治改革和社会革新服务的,简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平,这在当时有其必要性。
现在大陆使用简体字,而港澳台地区使用繁体字,这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。
(1)请从材料中概括出赞成和反对使用简体字的理由各一条。
(2分)
(2)针对“繁简之争”,校报委托你采访语言学家赵教授,请你事先准备两个采访问题。
(2分)
(3)班级拟出一期“认识汉字,传承文明”的黑板报,请你仿照示例的栏目设计,再设计一个栏目。
(2分)
【示例】
栏目名称:
汉字演变史
内容:
介绍汉字从甲骨文、金文、篆书到隶书、楷书的字形演
变知识。
【我的设计】
①栏目名称:
②内容:
四、写作(共60分)
25.阅读下面文字,按要求作文。
“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”(袁枚《苔》)苔,生于不见阳光的阴湿之地,可它不自卑、不埋怨。
虽然花如米粒般细小,但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。
无论境遇如何,我们每个人也应似苔花一样,努力绽放出最好的自己。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“这一次,做最好的自己”为题写一篇作文。
要求:
①文体不限(除诗歌外)。
②表达真情实感,字迹工整,书写优美,卷面整洁,不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
九年级一模考试语文参考答案及评分说明
一、积累(共30分)
1、D2、C3.B4.A5.C评分标准:
每题3分
6.⑴因为我对这土地爱得深沉
⑵君子好逑
(3)霜重鼓寒声不起
(4)造化钟神秀
(5入则无法家拂士
(6)带月荷锄归
(7)无可奈何花落去
(8)老夫老发少年狂
(9)佳木秀而繁阴
(10)王侯将相宁有种乎
评分标准:
每空1分,凡错填、漏填均不得分。
7.
(1)C(共3分)
(2)示例:
①刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共同理想而桃园结义的。
②今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候,也需要有报效国家的远大理想,不能无原则,讲哥们,意气用事。
(共2分,意对即可)
二、阅读(50分)
(一)(共6分)
8.运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感触发点(为下文抒情做铺垫。
意思对即可。
(3分)
9.思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)意思对即可。
(3分)
(二)(共16分)
10.(3分)
(1)希望,盼望
(2)同“肢”,
四肢(3)腰间佩带
11.(2分)B(A前一为介词,后为动词,C前为连词,后为介词,D前表承接连词,后为转折连词)
12.(6分)
(1)你年纪还小,千万不可以贪恋奢华,不可以习惯懒惰。
(3分)
(2)我却穿着破旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。
(3分)
13.D(2分)(曲解文意)
14.(3分)勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约;求学的勤奋和艰苦;勤奋,自持,能吃苦(或刻苦)。
(三)(共11分)
15.拥有大器量,才有大境界。
(2分)
16.第③段,因为这句名言紧扣第③段中老子的故事,证明了用宽容之心去化解矛盾的道理。
(3分)
17.比喻论证,生动形象地写出了一个人思想、胸怀的大小不同,内心的承受力也会有很大不同。
论证了要想宽容,就必须给心灵足够大的空间的论点。
(3分)
18.①要想拥有大器量,就不要对号入座。
②想做到不对号入座,就要懂得宽容。
③要想宽容,必须给心灵足够大的空间。
④若想给心灵足够大的空间,就必须懂得拒绝和取舍。
(3分)
(四)(共17分)
19.“命好”是指:
①闺女乖巧孝顺,夫妻恩爱;②不跟人闹意见(人缘好)。
(2分)每对1项给1分。
原因:
老刘①包容,不争长短;②豁达,不计得失。
(2分)每对1项给1分。
意思对即可。
20.①内容上交待矛盾冲突的起因(或故事发生的背景):
天大旱;邻居又不在家。
(2分)答对画线内容即可给2分。
②结构上推动故事情节的发展:
为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。
(2分)只答对画线内容,或只答对未画线内容,均可给2分。
21.
(1)“急”这里有“着急、生气”的意思(1分),表达了母亲对女儿的不满(1分),突出母亲“视地如命”(1分)。
(本小题最多给2分)
(2)“急切”有“迫不及待”的意思(1分),突出母亲内心的兴奋(1分)及对父亲言行的认同(1
分)。
(本小题最多给2分)
22.①父亲的内心像阳光一样明亮;②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人;③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福;④进一步升华了“水长流,情长在”的主题。
每答对1项给2分,答对3项即可给5分。
三、应用(共10分)
23.(4分)
(1)把“寻物启示”改为“寻物启事”。
(2)落款时间应在姓名下面。
(3)添加具体的联系方式,如联系电话或准确的联系地址。
(4)删掉“此致”“敬礼!
”。
24.(6分)示例:
(1)(2分)①赞成使用简体字的理由:
简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平;
或简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。
②反对使用简体字的理由:
汉字简化导致表意功能弱化;
或汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。
(2)(2分)
示例:
问题一:
您赞成废除简体字恢复繁体字吗?
为什么?
问题二:
您怎么看待汉字的“繁简之争”?
(或:
繁体汉字进入中小学课堂甚至高考有必要吗?
为什么?
您认为可以通过哪些方式使汉字能够更好地传承中国文化?
)
(3)①栏目名称:
汉字构字法
②内容:
介绍象形、指事、会意、形声、转注、假借等构字形式。
四、作文(60分)
25.作文评分标准:
一类卷(53-60)中心明确,立意深刻、新颖,富有真情实感,语言准确流畅,条理清楚,结构严谨,卷面整洁。
二类卷(45-52)中心明确,内容较充实具体,语句通顺,条理清楚,结构完整,卷面整洁。
三类卷(37-44)中心较明确,内容不够充实具体,语句基本通顺,有少量病句。
条理较清楚,结构较完整,卷面较整洁,能够表达自己的真情实感。
四类卷(28-36)中心较明确,内容不够充实,条理不够清楚,结构不够完整,卷面不够整洁。
五类卷(0-27分)文理不通,结构较混乱,卷面不够整洁,字数在300字以下。
评分说明:
卷面整洁,书写美观者,可适当加2-3分。
没有题目的,从实际得分中扣2分。
③出现县(区)学校名称或考生个人姓名的,从实际得分中扣3分。
④评卷过程中,一类卷应掌握在20%左右(含5%的满分卷)。
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- 关 键 词:
- 山东省 滨州市 中考 语文 模拟考试 试题
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