人教版度九年级上学期期中化学试题D卷新版Word格式.docx
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B.钠的相对原子质量为22.989g
C.钠属于非金属元素
D.在化学反应中,钠原子易得到电子
6.青少年成长需要充足的蛋白质和钙。
这里的“钙”是指
A.元素
B.原子
C.物质
D.分子
7.使用如图装置完成的实验是()
A.高锰酸钾制取收集氧气
B.锌和稀硫酸制取收集氢气
C.大理石和稀盐酸制取收集二氧化碳
D.过氧化氢溶液和二氧化锰制取收集氧气
8.M、N、X、Y四种物质在一定条件下发生化学反应,反应前后它们的质量如下:
物质
M
N
X
Y
反应前/g
2
20
34
反应后/g
38
16
对该反应下列说法错误的是
A.该反应生成的N、Y的质量比为9:
8
B.该反应属于化合反应
C.该反应属于分解反应
D.M在反应中可能作催化剂
9.下图所示的装置有很多用途,下列使用方法正确的是
A.排水法收集气体时,由a口进气
B.排空气法收集氧气时,由b口进气
C.排空气法收集氧气时,由a口进气
D.除去杂质气体时混合气体由b口进气
10.下列变化属于化学变化的是()
A.冰雪消融
B.热胀冷缩
C.蜡炬成灰
D.干冰升华
11.下列有关实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.NH4NO3溶于水后,溶液温度升高
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色絮状沉淀生成,加热后可变成黑色
12.下列图像符合其描述情况的是()
A.①中表示:
KMnO4制取氧气时,MnO2随着反应进行质量发生的变化
B.②中表示:
a,b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液,并向a试管中放入催化剂后,随着反应的进行氧气的生成情况
C.③中表示:
KMnO4制取氧气时,试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况
D.④中表示:
双氧水制取氧气时,生成的氧气质量的变化情况
13.化学基本概念是学好化学的基础,对下列有关概念的认识正确的是
A.原子是最小的微粒,不可再分
B.化合反应都是氧化反应
C.只有燃烧才能产生放热现象
D.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
14.
规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是说法正确的是()
A.
连接仪器
B.
读取液体体积
C.
称量食盐
D.
蒸发食盐水
15.已知一个C-12原子的质量为akg,铝原子相对原子质量是27,该铝原子核内有13个质子,则下列关于该铝原子说法中不正确的是
A.一个该铝原子的质量为2.25akg
B.该铝原子形成的阴离子核外有13个电子
C.该铝原子核内中子数是14
D.该铝原子核带13个单位正电荷
16.实验是学习化学的一条重要途径,下列化学实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.检查气密性
C.过滤
D.测定pH
17.对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是()
实验设计
选项
A探究温度对分子运动快慢的影响
B探究MnO2能否加H2O2分解
C.探究空气是燃烧的必要条件
D.探究空气、呼出气体中CO2含量
A.A
B.B
C.C
D.D
18.以下实验操作正确的是
点燃酒精灯
研磨后闻气味
滴加液体
测定溶液的pH
19.生活中的下列物质,属于纯净物的是
()
A.矿泉水
B.冰水
C.海水
D.糖水
20.化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。
以下能量变化不是由化学变化引起的是
A.鞭炮爆炸发声
B.蜡烛燃烧发光
C.煤燃烧火力发电
D.电水壶通电放热
21.某学生的实验报告中有下列数据,其中正确的是
A.用量筒量取4.30ml酒精
B.用托盘天平称量2.6g锌
C.用托盘天平称量11.77g食盐
D.普通温度计上显示的室温计数为25.62℃
22.化学家根据门捷列夫的预言,发现了镓。
镓在元素周期表中的位置以及原子结构示意图如图,下列说法错误的是()
A.镓原子核中的质子数为31
B.镓元素的化学性质与铝元素相似
C.镓原子核外有四层电子层
D.镓原子在化学反应中易得到电子
二、填空题
23.水是生命之源,为了更好保护我们的鸭绿江水,某小组同学进行了下列有关研究.
(1)鸭绿江水属于________
(填“纯净物”或“混合物”);
为了检验江水是硬水还是软水,可向水中加________
检验。
(2)可采用________
来测定江水的酸碱度
(3)为了防止江水污染,下列做法正确的是 ________
(填字母)
A工业废水处理后再排放
B农业上合理使用农药化肥
C不向江中随意倾倒垃圾
D不使用含磷洗衣粉
24.下列物质中:
①氢氧化钙②冰水混合物③液氧④空气⑤氧化镁⑥粗盐⑦河水⑧水银(用编号填写)
(1)属于混合物的是:
_____;
(2)属于化合物的是_____;
(3)属于单质的是:
(4)属于氧化物的是_____。
25.化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____;
(2)用量筒量取20mL水俯视读数,量取水的体积会_____(填“偏大”或“偏小”);
(3)倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心_____;
(4)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹没有夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量_____
(填“大于”、“小于”或“等于”)
26.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:
①对应的作用是___________________;
②对应的作用是___________________。
(2)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为______________;
从能量变化角度看,该反应中是___________________转化为化学能。
(3)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是_______________。
A合理施用农药、化肥
B工业废水直接排放
C提倡使用无磷洗衣粉
D洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
27._____________________的变化叫做化学变化,也叫化学反应。
28.用适当的数字和符号表示:
(1)氮原子_____________
(2)2个二氧化硫分子______________
(3)3个铝离子______________.(4)氢氧根离子____________;
(5)写出符号“2SO42-”中数字的含义:
前“2”表示________;
后“2”表示___________.
(6)空气中含量最多的气体_______________;
(7)人体中含量最多的物质____________。
29.我们生活在多姿多彩的物质世界里,请选用下列物质的字母编号填空:
A.氮气;
B.干冰;
C.蛋白质;
D.小苏打;
E.聚乙烯.
(1)可用于人工降雨的是
。
(2)可用于包装食品的合成材料是
(3)可用作灯泡填充气的是
(4)可用作治疗胃酸过多的药剂是
(5)鸡蛋所含的主要营养成分是
30.(09肇庆)写出下列化学方程式:
(1)在少量MnO2中加入双氧水
,MnO2起的
作用。
(2)氯化钠溶液与硝酸银溶液混合
31.元素周期表是化学学习和研究的工具。
下图是元素周期表的一部分。
(1)从图6中查出硅元素处于元素周期表中第________主族;
(2)X2+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是____________,它处于元素周期表中第________周期,它与氧元素组成的化合物的名称________________。
(3)右图中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中_______________不同;
(4)两种元素具有相似化学性质的组是____________;
(填序号)
①Na、Cl
②O、S
③F、Cl
④Cl、Ar
(5)若左图表示的是某离子的结构示意图,则m=________。
三、实验题
32.如图是初中化学中的四个小实验,请回答:
(1)A中
能燃烧磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
(2)B中水的作用是
(3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是
(4)D实验可得出C02具有的化学性质是
四、推断题
33.有A、B、C、D四种物质。
①A是无色气体,能使带火星的木条复燃;
②B为暗红色粉末,在空气中能剧烈燃烧产生大量白烟;
③C能在A中燃烧发出蓝紫色火焰;
④某银白色金属在A中能剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体D。
请完成下列空白:
(1)写出下列物质的名称:
A__________;
C__________;
D__________。
(2)指出②的基本反应类型:
_____________。
五、科学探究题
34.氧气能够供给呼吸,支持燃烧,根据关于空气中氧气含量测定试验的相关知识回答下列问题。
[经典赏折]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。
该实验中选择使用汞的优点有______________。
A实验过程中没有污染
B在汞檀中起到液封的作用
C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
[实验回颜)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),(写出红磷燃烧的表达式______________
[提出问题]小组用该方法测出的氧气含量为什么常常低于五分之一?
[进行猜想]可能原因为________________、_________________。
实验室中能不能用铁丝代替红磷完成该实验____________。
原因_______________。
[实验与交流]在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:
在由注射器和具支试管组成密闭系统中留有25mL空气,给装有铜粉的具支试管加热,同时缓慢推拉注射器活塞,待注射悉活塞稳定后,观察密闭系统内空气体积变化。
在实验加热过程中,具支试管上的小气球作用是___________
小强测得实验结果如下:
反应前装置内气体总体积
反应后装置内气体总体积
25mL
22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数__________
(填“>
”“<
”“=”)五分之一,误差的原因可能是___________(填序号)
a加入铜丝量太少
b加入铜丝量太多
c没有推拉注射器活塞
d读数时没有冷却至室温
35.同学们在研究氧气性质时,进行了如图1的实验:
取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中.观察到如下现象:
银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧,________________________,放出大量的热,生成黑色固体物质,其化学方程式为________________________。
该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧,氧气具有助燃性。
小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性,他决定利用如下实验进行探究。
(提出问题)二氧化氮是否具有助燃性?
(查阅资料)
①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气.该反应的化学方程式为:
Cu(NO3)2
CuO+2NO2↑+O2↑
②CuO是一种黑色固体;
通常状况下,NO2是一种红棕色气体,相同状况下,其密度大于氧气密度,在低于室温时变成液态.
③相同状况下,气体的体积比等于化学方程式中各物质的化学计量数(即系数)之比。
(实验过程)
实验装置
实验现象
实验结论
试管内蓝色固体逐渐变为黑色,有红棕色气体生成,____________
二氧化氮具有助燃性.
(反思与评价)
小刚认为小明的实验不能证明NO2具有助燃性,其理由是________________________。
小刚认为利用补充如下实验可以证明NO2具有助燃性
实验操作
步骤I:
在图2的试管和集气瓶之间连上图3所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验
带火星的木条复燃.
硝酸铜分解产物中有________。
步骤II:
取出图3的U型管,恢复至室温,待U型管内充满红棕色气体时,将带火星的木条伸入U型管中。
带火星的木条复燃。
NO2具有助燃性
小红认为即使不进行小刚的实验,依据资料和小明的实验现象也能推出NO2具有助燃性,其理由是________________________________。
参考答案
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- 人教版度 九年级 学期 期中 化学试题 新版