大英3作业1Word文档下载推荐.docx

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加强学校财务监督的作用不包括

A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施

B.促进教育公平

C.保证公共财政的安全和完整

D.提高经济效益

B

5．第5题

学校管理学在我国进入鼎盛时期是

A.建国之后

B.19世纪末20世纪初

C.改革开放以后

D.20世纪80年代以后

6．第6题

学校领导体制不包含下面哪一个

A.领导体制

B.组织结构

C.管理条例

D.规章制度

7．第7题

在对学生的道德行为进行管理时要遵循（ 

）原则。

A.和谐性

B.公正性

C.发展性

D.指导性

8．第8题

问责机制中问责内容不包括

A.学校经济收支方面

B.学生监护方面

C.学生学业水平方面

D.教师专业水平方面

9．第9题

我国中小学现阶段实行的领导体制是

A.校务委员会制

B.校长负责制

C.校长责任制

D.党支部领导下的校长分工负责制

10．第10题

16.对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是

A.会议制度

B.奖励制度

C.管理制度

D.岗位制度

11．第11题

下列不属于柔性管理的特征的是

A.启发性

B.被动性

C.创造性

D.变动性

12．第12题

常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于

A.学生的身心健康

B.教育公平

C.提高教学质量

D.提高学习效率

13．第13题

激励理论主要分为

A.需要型激励理论和期望理论

B.公平理论和期望理论

C.需要型理论和过程型理论

D.公平理论和双因素理论

14．第14题

体现学生在校学习生活的开始的学校工作是

A.军训

B.开学典礼

C.编入学籍

D.入学和编班

15．第15题

选课制度的杠杆是

A.教师指导

B.民主管理

C.学生自主

D.公正合理

16．第16题

下列属于财政预算内教育拨款投入的是

A.社会服务收入用于教育的经费

B.企业拨款

C.教育事业费拨款

D.校办产业的经费

17．第17题

教学科研和思想政治工作的物质基础是

A.财政拨款

B.后勤工作

C.政策支持

D.学校预算

18．第18题

学校管理学在我国开始起步的标志

A.罗廷光的《教育行政》

B.杜佐周的《教育与学校行政原理》

C.《奏定学堂章程》的颁布

D.《学校管理法》章程的实施

19．第19题

问责制中“外主体”不包括

A.学生

B.学生家长

C.社区代表

D.教师代表

A

20．第20题

古典管理理论包括

A.决策理论、系统管理理论、权变理论

B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论

C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论

D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论

21．第21题

学生公寓社会化可以采取方式不包括

A.教职工集资建设学生公寓

B.学校向银行贷款

C.学校与房地产开发商联合建设

D.学生集资建设

22．第22题

管理要素包括哪些

A.人力、物力、财力

B.计划、执行、检查和处理

C.主体、客体、方法、环境

D.计划、组织、协调、控制

23．第23题

学习的评价与考核的方式不包括

A.考试

B.评议

C.档案评价法

D.成绩评价法

24．第24题

校长负责制从主体数量上来看是

A.多长制

B.两长制

C.一长制

D.委员会制

25．第25题

建国后我国中小学第一个领导体制是

A.校务委员会制

B.党支部领导下的校长负责制

C.校长责任制

D.革命委员会制

26．第26题

教师管理的途径不包括

A.吸引教师

B.强化教师

C.保育教师

D.管理教师

0.0

27．第27题

下列属于科学布置作业的是

A.强调连续性和开放性

B.使用题海战术

C.布置简单的作业

D.重复抄写

28．第28题

4.世界上最早的教育理论专著是？

A.昆体良《论演说家的教育》

B.杜威《论民主主义教育》

C.中国的《学记》

D.夸美纽斯《大教学论》

29．第29题

学校管理的主体有哪些？

A.学校领导者、教师、学生、家长

B.学校领导者、教师

C.校长、学校行政部门

D.教师、校长

30．第30题

经济方法的特点不包括

A.利益性

B.平等性

C.多样性

D.垂直性

31．第31题

领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（ 

）的观点实施对学生的管理和教育。

A.公平公正

B.和谐发展

C.协调一致

D.科学持续

32．第32题

教师管理主要包括

A.教育行政部门和学校对教师的管理

B.学校和校长对教师的管理

C.学校领导和教育行政部门对教师的管理

D.校长和学校领导对教师的管理

33．第33题

行政管理方法最主要的特征是

A.权威性

B.强制性

C.时效性

D.垂直性

34．第34题

学生的社会化过程就是个体身心发展和（ 

）相适应的过程。

A.外界世界

B.内心世界

C.素质发展

D.身心健康

35．第35题

下列属于学生攻击行为的是

A.大声喧哗

B.急于回答问题

C.指责他人

D.爱做小动作

36．第36题

下面哪些不能体现对教师管理的灵活性

A.8小时坐班制

B.不仅仅以成绩来评价教师

C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法

D.鼓励教师参与学校管理活动

37．第37题

需要层次理论是由谁提出来的

A.杜威

B.马斯洛

C.皮亚杰

D.泰勒

38．第38题

学校管理活动的中心任务是

A.学生管理

B.教师管理

C.员工管理

D.教学管理

39．第39题

下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是

A.社会主管，校社联合

B.学校主管，校企联合

C.教育行政部门统筹，校际联合

D.物业托管，校企联合

40．第40题

下列不属于学生的破坏行为的是

A.在课堂上随意讲话

B.制造噪音

C.玩弄物品、扔东西

D.打架

41．第41题

下列不属于学生事务的系列制度的是

A.学籍管理条例

B.学生成绩考核与管理制度

C.学生补缺补差辅导制度

D.学生选课制度

42．第42题

学校管理者在设置目标时注意事项不包括

A.教师参与目标制定

B.注意目标的科学性

C.目标设置要有阶段性

D.目标应尽量具体

43．第43题

教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括

A.多头领导

B.缺乏一定的横向交流与协作

C.机构臃肿，效率低下

D.容易产生阻隔、冲突

44．第44题

在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？

A.16世纪末

B.18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪初20世纪末

45．第45题

由学校制定的规章制度不包括

46．第46题

下面哪个不是思想教育方法的特点

A.长期性

C.启发性

D.灵活性

47．第47题

学校管理方法中最有效率的方法是

A.行政方法

B.经济方法

C.法律方法

D.思想教育方法

48．第48题

教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者

A.职业性质

B.职业性质和专业化

C.社会对教师的期望

D.教师素质和职业性质

49．第49题

激励理论最早出现在什么时候

A.16世纪

B.17世纪

C.19世纪

D.20世纪

50．第50题

双因素理论是指哪两个理论

A.激励因素和管理因素

B.激励因素和保健因素

C.保健因素和期望因素

D.管理因素和期望因素

作业总得分：

98.0

作业总批注：