初中关于消防安全教育主题班会教案6篇.docx
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初中关于消防安全教育主题班会教案6篇
初中关于消防安全教育主题班会教案6篇
学校关于《消防平安训练》班会教案1
一、本次主题班会的目的:
让同学们树立消防平安意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防学问,提高同学的自护、自救力量。
二、活动预备:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火平安学问。
三、本次班会的主要内容
班长:
心爱的同学们,火是人类的伴侣,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去掌握就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增加同学们的平安防范意识,提高同学的.自护自救力量,为此我们预备了这次《防火平安与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展现同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们谈论,各抒己见。
(三)了解一些防火平安学问。
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们肯定要保持冷静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖,就能使初起的火熄灭。
假如火势非常猛烈,正在或可能扩散,切勿试图扑救,应当立即逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要支配人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。
有的同学出于奇怪 ,喜爱围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的平安。
留意:
不能随便乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。
如发觉有人假报火警,要加以制止。
3、使用火炉要留意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提示爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在平安地方,特殊留意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要留意什么?
夏日的夜晚,蚊子时常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小,但使用不当也简单引起火灾,所以入睡前肯定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就平安多了。
(2)不要在窗台等简单被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应当拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、本次班会的效果
通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防学问,增加了消防意识,提高了自我爱护力量,使消防平安常记心中,为创建平安校内奠定了基础。
学校关于《消防平安训练》班会教案2
一、教学内容:
火和火灾
二、教学目标:
1、了解火与人类的亲密关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、同学通过老师的讲解,知道发生火灾的主要缘由,提高同学的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、同学利用各种方法查阅、搜集消防平安资料,培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、相互沟通与合作力量。
培育同学主动主动的参预意识及仔细负责的科学态度。
三、教学重点:
火灾的危害
四、教学难点:
火燃烧的三个条件
五、教学过程:
(一)出示谜语,激趣导入
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发同学的学习兴趣。
(谜底:
火)
师导言:
火与人类生活亲密相关,给我们的日常生活带来极大的.便利。
可是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)争论:
1)人类是怎样学会用火的?
2)什么是自然火?
原始人取火的方法?
3)火给人类带来什么好处。
师小结:
是的,在我们的生活中处处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了很多危害。
黑龙江大兴安岭火灾:
1987年5月6日,古莲林场区内的清林工人违反森林防火规定,野外吸烟,使割灌机喷火,从而引起森林大火,人们习惯称为5?
6特大森林火灾。
这场火灾由5.8万多军、警、民,经过28个昼夜的奋力扑救,于6月2日彻底扑灭。
直接损失达5亿多元,火场总面积1.7万平方公里(包括境外部分),境内森林受害面积101万公顷,其中有林地受害面积70%。
森林覆被率由原来的76%降为61.5%,大量的中幼林被烧死,荒山秃岭处处可见。
境内烧毁房屋达63.65万平方米,烧毁国家贮存木材85.5万立方米,各种机械设备达2488台、粮食650万公斤、铁路专用线17公里,灾民达5万余人,丧生211人。
例一:
1993年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;20xx年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。
争论:
1)火灾给人类带来哪些危害。
新疆克拉玛依大火的经过。
1994年12月8日下午,新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务训练,基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作,克市教委组织中学校生在友情馆为验收团进行汇报演出,部分中学校生、老师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参与活动。
当地时间16时20分左右,由于舞台上方7号光柱灯烤燃四周纱幕,引起大幕起火,火势快速扩散,约一分钟后电线短路,灯光熄灭,剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体,致使众人被烧或窒息,伤亡极为惨重。
共死亡325人,其中学校生288人,干部、老师及工作人员37人,受伤住院130人。
由于消防平安意识的淡薄,演出时,该馆8个疏散门仅开启了1个,导致大火发生后,人员无法准时疏散,很多人在烟雾中毒窒息死亡或被活活烧死。
介绍火灾发生的经过并提出争论问题:
(1)为什么会发生火灾?
(2)遇到这种状况应怎样爱护自己的生命平安。
小结:
火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威逼,我们肯定要学习用火与防火的学问,不玩火。
(三)表演:
(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?
模拟打电话。
(2)抢答:
发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?
先断电还是先救火?
(3)你能说出几种逃命方法吗?
表演。
(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命)
(四)总结
1、请同学谈谈这节课的收获。
2、老师总结:
这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永葆健康、平安。
学校关于《消防平安训练》班会教案3
一、活动目的
1、通过活动,让同学了解和把握更多的平安常识、自护学问,树立自护意识。
2、活动中同学通过自己参预、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动内容:
1、交通平安2、校内活动平安3、消防平安
活动过程:
每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下:
一、交通平安
(一)不良的交通习惯
不走人行横道,不靠路右边走。
随便横穿公路。
不留意道路和车辆信号,不听从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)中同学骑自行车的问题
未满12岁的儿童独自骑车。
在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。
骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。
转弯不减速,不打手势。
骑车双手离把。
.追赶打闹,三五并行。
手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)中同学交通事故发生的缘由
缺乏交通平安意识。
缺乏交通平安学问。
缺乏交通平安责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识
走人行道,靠路右边走。
横过车行道,要走斑马线,或走天桥。
要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。
不在公路上逗留、玩耍、打闹。
(五)正常的骑自行车常识
不要骑有故障的车。
不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。
横穿公路最好推车行驶。
转弯时减速慢行,观看并打手势。
不要双手离把,不并肩行驶。
骑车不打闹,追赶。
二.校内活动平安
1.体育活动平安。
体育老师要讲清体育活动平安。
活动课老师不得离开。
同学不做担心全的活动。
在无人爱护下不做危急活动。
2.学校集会与集体活动平安。
可能发生的损害:
中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
上下楼梯不要拥护、靠
3.校内劳动平安。
严禁同学擦楼房外窗玻璃。
做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。
严禁同学用湿布擦电器旋扭开关。
三.消防平安
(一)中同学的消防学问
发生火灾的缘由:
用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。
用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。
用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏等。
燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
(二)火灾的预防:
家庭防火:
平安使用炉火。
平安使用液化器。
平安用电。
少年儿童不要玩火。
燃放烟火爆竹要留意场所。
学校防火:
严禁同学携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。
严禁同学乱烧废物。
试验用的易燃物品要妥当使用。
常常检查电器。
设置消防器材,不破坏消防器材。
宿舍的平安防火。
公共场所防火同学要做到:
不携带烟花爆竹到公共场所。
不准玩与火有关的嬉戏。
不准同学在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本学问
隔离法:
将着火物移开,不与其他物品接触。
窒息法:
隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
冷却法:
用水、灭火器将火冷却。
报警:
火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自救与逃命
井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。
弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。
冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。
楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
时代呼唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们,别忘了,日常生活中肯定要留意平安,学会爱护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐,日日平安。
学校关于《消防平安训练》班会教案4
教学目标:
1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。
2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火留意事项。
3、了解常见家庭火灾缘由,学习预防家庭火灾的留意事项。
4、学习到公众聚集场所时应留意的消防平安事项及发生火灾时的逃命方法
5、培育同学自我生存力量使同学平安.健康地成长。
教学过程:
一、燃烧的概念:
燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应,
通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1、可燃物2、助燃物3、着火源
三、防火的基本措施
1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散
四、灭火的基本方法
1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法
常见的火灾缘由:
1吸烟以及乱丢
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