人教版中考英语教材同步复习含答案第14课时八年级下Units910Word文件下载.docx

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惧怕

15．________（conj.）不管……（还是）；

或者……（或者）；

是否

16.________（conj.）在任何……时候；

无论何时

17．________（n.）春天

【词组】

18．________________游乐场

19．________________两个；

一对；

几个

20．________________数以千计的；

许许多多的

21．________________

一方面……另一方面……

22．________________全年

周围环境

1．________（n.）院子

2．________（adj.）甜蜜的；

甜的；

含糖的

3．________（n.）记忆；

回忆

4．________（n.）分；

分币

5．________（n.）熊

6．________（adj.）软的；

柔软的

7．________（v.&

n．）检查；

审查

8．________（v.）清理；

清除

9．________（n.）卧室

10．________（v.）拥有；

有

11．________（n.）铁路；

铁道

12．________（v.）离开；

分开

13.________（adj.）诚实的；

老实的

14．________（n.）家乡；

故乡

15．________（adv.）现在；

现今；

目前

16．________（v.&

n．）搜索；

搜查

17．________（prep.）在（其）中；

……之一

18．________（n.）羞耻；

羞愧；

惭愧

19．________（v.）将……认为；

把……视为

20．________（v.）数数

21．________（n.）百年；

世纪

22．________（prep.）与……相对；

在……对面　（adj.）对面的；

另一边的

23．________（n.）童年；

幼年

24．________（v.）注视；

仔细考虑

25.________（v.）拥有；

抓住

26．________________察看；

观察

27．________________清理；

丢掉

28．________________不再；

不复

29．________________放弃、交出（尤指不舍得的东西）

30．________________至于；

关于

31．________________说实在的

32．________________捐赠

33．________________处理

34．________________搜索

35．________________依据；

按照

36．________________几乎；

接近

词汇拓展

1.rapid→（副词）________

2．unusual→（反义词）________

3．peaceful→（名词）________

4．itself→（主格）________→（名词性物主代词）________

5.German→（德国）________

6．safe→（名词）________

7．Indian→（印度）________

8．Japanese→（日本）________

重点句型

1.—________you________________toasciencemuseum？

你曾经去过科学博物馆吗？

—Yes，I________．是的，去过。

2．________________________________today.让我们今天去个不同的地方吧。

3．________________________technologyhasprogressedinsucharapidway！

科技以如此迅猛的方式发展真是令人难以置信啊！

4．________youlikeIndianfood

，WesternfoodorJapanesefood，________________itallinSingapore！

无论你是喜欢印度食品、西方食品还是日本食品，在新加坡你全部都能找到！

5．________might________________________________toazoowhenit'

sdark.天黑的时候去动物园似乎很奇怪。

6.________________________you________thebikeoverthere？

那边的那辆自行车你买多久了？

7．________________it________hisfourthbirthday.自他四岁生日起，他就拥有它了。

8．Asforme，Ididn'

twanttogiveupmyfootballshirts，but，________________________，I________________forawhilenow.至于我，我不想放弃我的足球衫。

但说实话，我现在已经有一段时间没有踢足球了。

9．________peoplestillliveintheirhometown.However，________mayonlyseeit________________________ayear.有些人仍然住在家乡。

然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。

10．________willthey________________themoneyyouraisefromthesale？

他们将怎样处理通过卖东西筹来的钱？

核心

语法

1.现在完成时Ⅱ（含been，ever和never）

2．现在完成时Ⅲ（含since，for）

Ⅰ.听对话及问题，选择正确的答案。

（）1.A.Totheamusementpark.B．Tothespacemuseum.C．Tothewaterpark.

（）2.A.Hisparents.　　　　B．Hisclassmates.C．Hisfriends.

（）3.A.7years.B．18years.C．13years.

（）4.A.Mary.B．Mike.C．Jim.

（）5.A.Five.B．FourC．Three.

Ⅱ.听短文，选择正确的答案。

（）6.WhendidJennywritethelettertoLucy?

A．OnNovember25th.B．OnDecember5th.C．OnDecember24th.

（）7.WhendidJennyleaveLucy?

A．Aboutfourweeksago.B．Ab

outtwomonthsago.C．Aboutoneyearago.

（）8.WhereisJennyworkingnow?

A．InNewYork.　　　　B．InLondon.C．InWashington.

（）9.WhatdoesJennythinkofhernewjob?

A．Interesting.　　　　B．Easy.C．Bad.

（）10.Whycan'

tLucygotoJenny'

sChristmasparty?

A．Sheisbusywithherwork.

B．Shehastovisithergrandfather.

C．Hergrandfatherwillcometov

isitherfamily.

1.Ontheonehand，morethanthree__quartersofthepopulationareChinese，soyoucansimplyspeakPutonghuaalotofthetime.一方面，超过四分之三的人口是华人，因此大部分时间里你只要讲普通话就足够了。

Ⅰ.单项选择。

（　）1.（2015·

南充模拟一）About________ofthetea

chersintheschoolwereborninthe________.

A．two－thirds；

1980B．two－thirds；

1980s

C．two－third；

1980D．two－third；

1980

（　）2.（2015·

兰州）________ofthelandinthatdistrictiscoveredwithtreesandgrass.

A．FifthtwoB．TwofifthC．FifthsecondD．Twofifths

（　）3.Therearefiftystudentsinourclass，________ofus________football.

A．twothird；

likesB．twothree；

likeC．twothirds；

likesD．twothirds；

like

Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子。

4．六分之五的食物已经变坏了。

________ofthefood________gonebad.

5．我们学校五分之三的学生是男生。

About________ofthestudentsinourschool________boys.

　　threequarters意为“四分之三”，是分数的一种表达方法，也可以表示为threefourths。

【拓展】　英语中分数的表达方式：

分子用基数词，分母用序数词。

当分子大于1时，分母须用复数形式。

当分数作主语时，谓语动词要根据分数词后面的名词来确定：

“分数＋of＋不可数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；

“分数＋of＋复数可数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。

如：

OnethirdofthegirlsinourclasslikeDuanLinxi.我们班里三分之一的女生喜欢段林希。

Threequartersoftheinformationistrue.四分之三的信息是真实的。

2.WhetheryoulikeIndianfood，WesternfoodorJapanesefood，you'

llfinditallinSingapore！

无论你是喜欢印度食物、西方食物或者日本食物，在新加坡你全部都能找到！

（　）1.（2014·

广安）—Doyouknow________？

—Sorry，Idon'

tknow.

A．ifshewillcometotheconcertornot

B．whethershewillcometotheconcertornot

C．ifwillshecometotheconcert

（　）2.（2013·

资阳）—WhydidMissWanglooksoworriedwhenwesawher?

—Becauseshewondered____________．

A．wheredidtheotherstudentsgo

B．whatherstudentshavedoneduringthetrip

C．whenwouldthestudentscome

D．whetherherstudentshadwonthematch

（）3.（2015·

青岛）Iwonder________.

A．howwillyoucelebrateThanksgiving

B．thattheWaterFestivalisreallyfun

C．whatdopeopleeatontheMid－AutumnFestival

D．whetheryouwillmakeresolutionsonNewYear'

sDay

Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子，每空一词。

4．不管你是去还是留，都要在8点前给我打电话。

________yougo________stay，youshouldcallmebefore8：

00.

5．你知道他们明天是否前往北京吗？

Doyouknow________theyareleavingforBei

jingornottomorrow?

whether作连词，意为“不管……；

或者……；

是否”。

用以引入选择的可能性，引导的句子通常作状语。

whether…or…意为“不管……还是……”。

Whethershewinsorloses，thisisherlasttournament.不管她是赢还是输，这是她的最后一次锦标赛。

【辨析】　whether与if

当表示“是否”时，两个词可以互换。

其区别是：

（1）与orno

t连用时，只能用whether，而不用if。

Idon'

tknowwhetherhewillcomeornot.我不知道他是否会来。

（2）引导宾语从句，且从句位于句首表示强调时，只能用whether，而不用if。

WhetherhewillcomeIamnotsure.他来不来我不确定。

（3）从句作介词宾语时，只能用whether，而不用if。

Itdependsonwhetheritwillbefine.那取决于天气好不好。

（4）在动词不定式之前时，只能用whether而不用if。

Wehaven'

tdecidedwhethertostay.我们还没有决定是否留下。

（5）引导主语从句、表语从句时用whether而不用if。

Whethertheywinorloseisallthesametome.他们是赢是输对我都一样。

3.Nowadays，millionsofChineseleavethecountrysidetosearch__forworkinthecities.现在，数百万的中国人离开了农村到城市去寻找工作。

（　）1.（2015·

武威）—MrWang，canyoutellme______？

—http:

//willhelpyou.

A．whatIcandotohelpyou

B．wherecanIgetmyscoreforthisexamination

C．whyIneedsomehelp

D．whereIcansearchfortheinformationabouteducationinourprovince

（）2.（2014·

安徽）Rosefinishedherstudyintheuniversityandwentto________agoodjob.

A．takeafterB．lookafterC．careforD．searchfor

（）3.Theyspentthewholeday________thewoods________thelostboy.

A．searching；

forB．looking；

forC．searching；

withD．tosearch；

for

4．他在不同的商店寻找工作。

He________________workatdifferentstores.

5．他翻遍了自己的口袋寻找钥匙。

He________hispocket________hiskeys.

（1）search作及物动词，意为“搜寻、搜索、搜查”，其后既可以接人又可以接物，接人时表示“搜某人的身”；

接物时表示“搜查某处或某物”。

Theysearchedhimbutcouldn'

tfindanything.他们搜他的身，但是没有发现任何东西。

（2）searchfor指“寻找某人或某物”，多指丢失的人或物。

ImustsearchforthatlostmoneyuntilIfindit.我必须去寻找那些丢失的钱，直到找到为止。

（3）searchsb.（sth.）for指“搜查某人或某处以寻找……”。

Wesearchedthewholecityforthelostoldman.我们搜查整个城市去寻找这个丢失的老人。

4.Mostofthechildreninmytimelikedtoplaytogetherunderthatbigtree，especiallyduringthesummerholidays.在我那个年代的大多数孩子喜欢在那棵树下一起玩，尤其是在暑假期间。

德州）Thebasketballmatchwasreallyfantastic，________whenShu－HowLinscoredinthelastsecond.

A．probablyB．especiallyC．exactlyD．mostly

（　）2.（2014·

东营）OnMarch8th，FlightMH370wentmissing.Thenewsbroughtgreatsadnesstous，________thefamiliesofthepassengers.

A．evenB．onlyC．alsoD．especially

（　）3.（2013·

哈尔滨）ThecityofHarbinisbeautifulalltheyearround，________inwinter.Icelanternsdecoratestreetsandattractplentyoftourists.

A．especiallyB．generallyC．probably

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。

4．IwanttotraveltoShandongProvince，________（especial）toMountTai.

5．Theoldmanissolonelythathehopestoknowaboutsomething________（special）everyday.

（1）especially意为“尤其；

特别；

格外”。

多用于陈述某一事实后，要列举一个具有代表性的例子作进一步强调时使用，其后接名词、介词短语、从句等。

Wewanttoinvitesomefriends，especiallyJimandJohn.我们想邀请几个朋友，尤其是吉姆和约翰。

（2）especially用作副词，还可以修饰动词、形容词或副词，强调程度。

Weareespeciallybusytoday.我们今天特别忙。

Iespeciallywanttoseethatfilm.我特别想看那部电影。

5.consider

武威）Forourcomingvacation，why________goingabroadandseeingtheoutsideworld?

A．notconsiderB．toconsiderC．don'

tthinkD．notthink

（　）2.（2014·

云南）—Mom，whynot________havinghamburgersinsteadofdumplings?

—Goodidea.I'

llgetforyou.

A．practiceB．rememberC．forgetD．consider

（　）3.Theyhavebeenconsidering________theproblem.

A．toworkoutB．workoutC．workingoutD．workedout

4．他们正在考虑什么时候举办运动会。

Theyareconsidering________________________asportsmeeting.

5．我们的老师总把我们看做他的孩子。

Ourteacheralways________________________hischildren.

（1）consider用作及物动词，意为“注视；

仔细考虑”。

后接名词、动名词形式、宾语从句或“疑问词＋todo结构”。

Pleasethinkovertoconsidertheproblem.请仔细考虑那个问题。

We'

reconsideringmovingtocountryside.我们正在考虑搬到农村。

Weareconsideringwhetherwecanafforditornot.我们正考虑是否能负担得起它。

I'

vebeguntoconsiderwhattodonext.我已经开始考虑接下来怎么做了。

（2）consider用作不及物动词，consider常用于“consider＋sb./sth.（＋as）＋名词”结构或“consider＋sb./sth.（＋tobe）＋形容词”结构。

Weconsiderher（as）ourfriend.我们把她当作我们的朋友。

Theyconsiderthisidea（