西南交通大学本科毕业设计工作规定Word格式.docx
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实习结束后撰写实习报告,实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师,作为毕业实习成绩评定的依据;
5.教师按照实习计划的要求,根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩,成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分,也可作为毕业设计的一部分进行成绩评定。
成绩评定标准如下:
优:
全部完成实习计划要求,实习报告和实习日志有丰富的实际材料,并对实习内容进行全面、系统的总结,能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析,考核时能够圆满回答问题,无违纪现象者;
良:
全部完成实习计划要求,实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容,考核时能圆满回答问题,无违纪现象者;
及格:
达到实习计划中规定的基本要求,实习报告和实习日志有主要的实际材料,内容基本正确,但不够完整、系统,考核中能基本回答主要问题,但有某些错误;
不及格:
凡有下列情况者以不及格论:
未达到实习大纲规定的基本要求;
实习报告混乱,分析有原则性错误,考核时不能回答主要问题,实习日志缺失或内容大部分未完成;
实习缺席三分之一以上;
实习中严重违反纪律。
三、毕业设计的选题要求 1.毕业设计是实现培养目标的重要教学环节,选题应以毕业设计的教学要求为依据,应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识;
2.选题应力求与社会、生产和科研实践相结合;
3.难度和广度要适当,使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能独立完成任务;
4.具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面,有利于深化所学知识,提高分析问题、解决问题的能力;
5.一人一题,培养学生的独立工作能力和创新思维。
四、毕业设计题目的确定程序 1.指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目,于第七学期第16教学周上报所在学院;
2.第七学期末,各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计领导小组审定毕业设计题目,并报教务处备案,同时向学生公示。
题目一经确定,不得随意更改;
3.各专业的毕业设计任务书应在第八学期第一周下达给学生;
4.学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作,集中用于毕业设计的时间不得少于教学计划规定的时间。
五、毕业设计指导教师的确定与职责 1.毕业设计指导教师应讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师学院审定后报教务处备案;
2.指导教师确定后,不得随意更换。
如需要更换,必须经学院教学负责人批准并报教务处备案;
3.在校外进行毕业设计的,可聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任副指导,同时学生所在学院仍须指定指导老师进行检查,掌握进度,负责答辩,协调有关问题;
4.每名指导教师所指导毕业设计的学生人数原则上不超过10名;
5.毕业设计指导教师的职责 选择题目,拟定任务书,制订指导计划和工作程序,制订毕业实习计划,明确实习的内容和要求,规定纪律;
向学生下达毕业设计任务书,并提出具体的要求,指定主要参考资料和社会调查内容;
逐步推行《毕业设计指导记要》;
《毕业设计指导记要》不但是对学生进行毕业设计的督促检查,而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下:
①每个学生发一本《毕业设计指导记要》。
指导教师每周至少指导学生一次,每次学生填写指导情况,并指导教师签字认可,以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的;
②指导记要的封面列出学院、专业、毕业设计题目、学生、指导教师。
《毕业设计指导记要》应教师职责、学生守则、毕业设计要求以及记要内容等部分组成;
③《毕业设计指导记要》应包含以下内容:
指导日期、时间;
上次辅导至本次辅导期间,学生所做工作,毕业设计进度情况,需要解答的问题;
答疑应采取面授形式;
指导教师签字;
ⅰ、ⅱ两项应学生答疑前填好,指导时交教师审阅;
④《毕业设计指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会,作为评分的参考资料;
做好学生外文翻译的评阅工作;
指导学生按规范要求正确撰写毕业设计,并写出评语;
六、对学生的基本要求 1.学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排,自觉遵守纪律,注意安全;
应明确任务与要求,带着问题主动、虚心向现场工作人员学习,认真作好笔记,按计划独立地完成实习、调研报告。
毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查,并作为毕业设计评分的依据之一;
2.学生应完成毕业设计任务,做到设计合理,叙述简练,文字工整,绘图整洁、正确、规范,并完成不少于1万外文字符的翻译,用外文写出本人的毕业设计摘要,在答辩时用外语宣读;
3.土木、机械类专业设计型题目,一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图,说明书不少于一万五千字;
论文型题目其说明书不少于二万八千字,答辩时应附上本人第六或第七学期课程设计图;
4.电、运输、管理、材料类专业设计型题目,说明书不少于二万四千字,要有一定数量的设计图;
论文型题目其说明书不少于二万八千字;
5.文科类专业论文原则上不少于一万五千字,并附资料索引;
外语类专业论文要求三千到五千单词。
6.应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算,学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力,论文说明书不少于二万字;
7.学生在完成毕业设计后应做好整理、后续工作。
学生应当重视文整工作,按要求装订成册,并与其它设计资料一起装入毕业设计资料袋中;
8.学生凡有以下情况之一者,应取消答辩资格:
未按时完成指导教师规定的任务和要求;
说明书有严重错误或极其潦草;
图纸有严重错误或极其潦草;
设计中有三分之一时间缺席,或旷课累计达七天以上者;
查明有抄袭或代作行为者。
七、教务处工作职责 1.在主管校长的领导下,全面负责毕业设计工作;
2.审核各学院毕业设计经费支出;
3.汇总各学院毕业设计课题和指导教师安排,检查执行情况,协调有关问题;
4.牵头进行中期检查、抽样答辩、答辩工作;
5.毕业设计结束后,进行“毕业设计工作优秀学院”、“优秀毕业设计奖”和“毕业设计创新奖”评选;
6.对优秀论文进行汇编;
7.组织学院对“毕业设计工作规定”进行修订和毕业设计工作进行总结。
八、学院职责 1.各学院成立毕业设计领导小组,对本学院的毕业设计工作进行组织领导和全过程监控。
学院教学负责人任组长,系主任或资深指导教师任组员,组成领导小组,负责下述工作:
毕业设计规定的制定和修改;
分工审核毕业设计题目与要求,因故改题的需上报审批;
分工审核毕业实习计划与毕业实习报告的组成内容;
审定毕业设计指导教师和学生的资格,并分配任务;
检查并联系解决毕业设计的工作条件;
按毕业设计流程,进行全过程监控,保证毕业设计的质量。
2.毕业设计的过程监控工作包括:
准备工作。
审定指导教师报送的题目,审批指导教师资格;
审批学生毕业设计资格,审核、分配、下达毕业设计任务;
组织师生见面会,对师生进行毕业设计工作的动员;
审定毕业实习计划;
检查毕业设计工作条件;
核查教师的指导工作,要求教师每周指导、检查、答疑和布置具体任务的师生面对面活动不少于一次;
组织中期检查;
答辩准备。
组织抽样答辩,指定答辩委员与毕业设计评阅人,研究答辩有关规定与评分标准;
答辩文档审查。
指导教师在学生答辩前,应检查任务书、指导教师评语、审阅人评审意见和文档内容是否齐全、规范撰写规范),不齐全、不规范者应补全后报送答辩小组;
答辩小组在学生答辩前发现毕业设计文档不规范或文件不全者,应通知指导教师和学生补全规范后,再进行答辩。
3.答辩 在学院主任领导下,按学院和专业分别成立学院和专业毕业设计答辩委员会,学院答辩委员会主任、副主任、委员、秘书共5~9人组成,负责组织全学院的答辩和学生成绩及评语的审定等工作。
专业答辩委员会原则上5~7人组成,负责组织本专业的答辩,学生成绩和评语的评定。
上述名单应于毕业答辩开始两周以前报教务处备案;
答辩在本专业范围内进行,学生多的专业可以分小组进行,但每个答辩小组不得少于3名学生。
答辩小组成员一般不得少于3名教师,这些教师可以是本专业、本学院的教师,也可以是外专业、外学院的教师,也可就近聘请校外兼职教师参加;
毕业设计应答辩组一名以上教师详细评阅,写出评阅意见,指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅人;
为严格要求、统一标准,在全面答辩开始前,全校要组织抽样答辩。
教务处组织成立全校毕业设计抽样答辩委员会。
校答辩委员会各学院专家组成,按专业大类组成校抽样答辩小组,对各专业学生进行随机抽样答辩;
每名学生答辩时间一般为30分钟,其中学生本人简要报告毕业设计内容约为20分钟,教师提问和学生答辩时间约为10分钟。
答辩要有记录,答辩结束后,该组负责人在记录上签字。
记录存系备查。
4.存档和成绩报送。
学生答辩完毕,文档资料完整后,对学生的电子文档和书面文档必须进行学院级存档,教研室或学院资料室保存,教师可随时借用。
存档之后方可教务员向教务处报送成绩。
教务员在报送成绩时如果发现文档内容不全者,应通知指导教师补全后方可报送成绩;
5.优秀毕业设计的推荐。
每学年暑假前,各专业可推荐1~2篇优秀毕业设计报教务处,应填写教务处制定的优秀毕业设计申报表,并附上两至三千字的论文摘要,然后学校评选后刊登在“优秀毕业设计选编”中,进行交流;
6.毕业设计工作总结。
毕业设计成绩报送完毕后,各学院应组织指导教师进行毕业设计工作总结,分析研讨进一步提高毕业设计质量的举措,提出修订毕业设计规定的意见,报送教务处。
九、毕业设计评分标准 优秀:
应按标准严格要求,比例不超过参加毕业设计学生人数的20%。
1.能全面完成毕业设计的各项任务。
能灵活、正确、综合运用所学的基础理论和专业知识,具有较强的综合分析问题和解决问题的能力,并有一定的独立见解或创新点。
能顺利地阅读外文资料;
2.设计图纸质量高,说明书中结论正确、论据充分、条理清晰、文理通顺;
3.实验技能好,方案正确,数据可靠,动手能力强;
4.答辩时能熟练、正确地回答问题;
5.在毕业设计中勇于承担任务,认真努力,态度端正,遵守纪律,表现好。
良好:
1.能较全面地完成毕业设计任务,能综合运用所学的基础理论和专业知识,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
基本能阅读外文资料;
2.设计图纸质量较好,说明书中结论正确、论据较充分、条理较清楚、文理较通顺;
3.实验技能较好,方案正确,数据可靠,动手能力较强;
4.答辩时能正确回答问题;
5.在毕业设计中,积极努力,态度端正。
遵守纪律,表现较好。
及格分:
1.能完成毕业设计任务,但分析问题和解决问题的能力一般,阅读外文资料较困难;
2.设计图纸质量合格,说明书结论基本正确,文理尚通顺;
3.有一定的实验技能,方案基本正确,数据基本接近,动手能力一般;
4.答辩回答问题基本正确,有些问题需经启发后方能回答;
5.在毕业设计中,工作态度一般,能完成规定的最低工作量,表现一般。
不及格:
对确未达到基本要求者,不可降低要求,应按不及格计分;
1.未达到毕业设计所规定的任务和要求,或设计中存在原则性的错误;
2.设计图纸说明书等有严重错误,或实验技能差;
3.答辩时基本概念错误,主要问题回答错误,经启发后仍不能正确地回答,达不到最低要求;
4.在毕业设计中,不努力、不认真、学习态度和学习纪律不好。
十、评价和奖励 1.学校将每年组织“毕业设计工作优秀学院”评选和“毕业设计创新奖”评选;
2.“毕业设计创新奖”和“毕业设计工作优秀学院”将作为学院年终教学工作考核的重要依据之一。
十一、附则 1.本细则自公布之日起执行。
以前公布的毕业设计有关规定与本条例不相符的,以本条例为准;
2.本细则教务处负责解释;
能顺利地阅读外文资料;
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