小学英语5B第一单元教学设计译林版文档格式.docx
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T:
There’sapartattheprine’shuse,butinderellaanntgListen,hareshuting?
Ss:
(piture)tsistersandthestepther
hatdthesa?
Trtreadliethebadsisters
Ssreadthesentenes
dathandanser
ThetsistersangttheparthappilButinderellaanntg,ssheisver…Ss:
Sad
hsheanntgtthepartandhhelpsher?
Let’saththeartn
hetheanser
Teah:
afair/aith(tellthedifferenes)
eAtint
Readaftertheputer
Teaheraeanexaple
Atint
fAbutthepart
1Listenandsa
inderellaputsnthenelthesandsheshatdesthefairsa?
Teah:
befre/after(作为板书)
2Readandunderline
inderellaisatthepartTheprineseesherhatuldhesa?
Ss:
hataprett…?
uldu…?
Shehasagdtieatthepart(钟声)Dessheanttghe?
Ssreadandunderline
Pleasetellethesentenesuunderline
havet…
aesenesentenes
ShelefthersheStheprineshut:
He,urshe
Hduthinfinderella?
…
Teahershtiprtantsentenes
1Readandrder
inderellahastghe
Q:
hatdestheprined?
Desinderellatrnthesheatfirst?
Ssreadandanser
gReadandath
Duliestr?
Dtheexerise(Readandathtgether)
Step3Readandatthestr
1Readingtie
Readaftertheputer
Readaftertheteaher
2Asandanser/Atthestr
3retellthestr
4Talabuttheriter
完成练第一时
Step4Her
1听录音熟练朗读strtie
2小组内表演故事
3阅读这本故事书
板书设计:
Unit1inderella
Befrethepart
e…
here…?
h?
Beause…
Afterthepart
Visit…
Trn…
五年级下册英语教学设计
题Unit1inderella型新授时8-2
教学目标1进一步巩固并掌握故事中出现的词汇:
prine,fair,h,beause,lthes,let,putn,befre,havet,trn,fit,leave…behind
2进一步巩固并掌握四会句型:
Beause…
重点难点1运用h?
Beause…交流,掌握句子结构。
2复习巩固故事,叙述故事
Step1arup
1Let’srevie:
Retellthestr
(出示图片)P1:
Thereis…P2:
Afair…
P3:
inderella…P4:
inderella…P:
Theprine…
1Funtie
出示Funtie的图片
Asandanser:
P1:
han’tshegtthepart?
P2:
L,hes?
hatillshesa?
P3:
inderellaeetsprie…
P4:
Latthepiture,hatdthesa?
Read
At选择两幅图演一演。
heuttie:
Thinandrite(leave…behind)
2Graartie:
Shthesentenes:
hareussad?
BeauseIan’tgtthepart
han’tugtthepart?
BeauseIdn’thaveannielthesrshes
Readandsuar(学生根据自己的理解总结h…?
Beause…的用法。
)
3hatquestinrdsdureeber?
hat(hattie,hatlur,hatsubet…)
hen
here
h
hse
H(hld,han,huh…)
学生交流,这些提问词的具体用法
4完成练第二时
Step3Her
1读语法部分
2表演Funtie
3Reitethenerdsandthestr
hareussad?
BeauseIan’tgtthepart
han’tugtthepart?
BeauseIdn’thaveannielthesrshes
hat…(hattie,hatlur,hatsubet…)
hen…here…h…hse
H(hld,han,huh…)
题Unit1inderella型新授时8-3
教学目标1能够听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇:
ushr,late,pi,understand,bebadfr
2能够理解并掌握h…?
Beause…的句型结构,并正确交际运用。
重点难点1能正确理解、朗读卡通故事,读懂故事传递的信息。
2掌握h…?
Beause…的句型结构,并正确交际运用
教具准备PPT
1Freetal
hatseasndulie?
hdulie…?
(Asandanser)
Step2artntie
1出示Tina和Bbb的图片,
aLatthepiture:
herearethe?
Harethe?
Theareinthefrest
Theareverhungr
Guess:
hatarethesaing?
Iant_________Duhave___________?
(Piture1出示,学生读,根据snabar说说sna的含义)
bPitue2
Latthepiture:
hat’sunderthetree?
Thereareseushrsunderthetree(ushr)
hfindstheushrs?
(find---finds)
Bbbfindstheushrs
hatillhesa?
Let’s________ean________
(pi摘---piseushrs)
Piture3
hatdesBbbd?
Hepisaushr
LattheushrHistheushr?
It’snieIt’sredIt’sverbig(引导学生观察蘑菇,用英语表达)
Dulietheushr?
Duantteatit?
hean’teatit?
dPiture4
HabutSaandBbb?
Readitburselves
(学生自读,理解bebadfr…引导学生说说反义词begdfr…
ilisgdfrus)
2Readthestr
模仿语音,语调。
想一想读的语气。
3Atthestr
Step3heuttie
1Landrite
aTalabutthepiture
earehavinganEnglishlessnnHabutangLing?
IsangLingatshltda
Trtuse“h…”tasaquestin
(hisangLingntatshltda?
Then,anser(Beauseshe’sillathe)
P2:
LatLiuTa,Hishe?
Ishesad?
Asandanser:
hisLiuTashapp?
BeausehisbirthdaesHeangetsepresents
hatdesNand?
(hdesNantaeffherat?
Beauseshe’sht)
P4:
Habutie?
hdesieputnhisaet?
Beausehe’sld
Pairr
brite
完成练第三时。
1Readandatartntie
2Dubfrthestr
Unit1inderella
here?
SaandBbbH?
hat’s…?
…an…
pi…
han’teeat…?
教后记
题Unit1inderella型新授时8-4
教学目标1能够正确、流利、生动地讲故事inderella
2了解字母dr在单词中的发音。
3了解中西方儿童的阅读喜好
重点难点能够使用正确使用h…Beause…进行问答。
1Freetal:
T:
Duliethestrfinderella?
hatelseduliereading?
1Shteahingais
Inthislessn,e’llhaveselearningaisLatthelearningaisFirst,Ianunderstand“inderella”Then,Ianuse“h”and“Beause”tasandanserquestinsFinall,Inthesundftheletter“dr”(PPT出示teahingais)
2Atthestr
N,first,let’setthefirstaianuunderstand“inderella”?
学生根据自己的理解叙述故事。
aringrups
bAssestudentstatthestr(PPT出示tiingfr)
3ulturetie
Differenthildrenliedifferentstries
hatdesieliereading?
Heliesreadingfairtales
HabutangLing?
SheliesreadingstriesabuttheneingandNezha
(Readthesentenesfulturetie)
hatabutu?
hatduliereading?
(Pairr)
中国经典故事和西方经典故事欣赏,出示封面,简单介绍。
一些比较熟悉的,可以让学生用中介绍。
4Sundtie
aLet’setthesendai
LatthepitureThebisAndreThegirlisAndre’ssisterShe’sAndrea(AndreAndrea)
Let’sguess:
ahatisAndreding?
(drinseater/haveadrin)
AndreishavingadrinXB1
Use“h”tasquestinandanser:
hisAndrehavingadrin?
Beausehe’sthirst
bhatisAndreading?
(draadress)
Andreaisdraingadress
Trtas:
hisAndreadraingadress?
Beausesheliesdraing
Beausesheantsanedress
……
(Ithinuanuse“h”and“Beause”tasandanserquestinsPPT出示teahingais)
Beauseshe’llgiveittherfriendSue(出示Sundtie部分)
Readandfind:
hat’stheprnuniatinftheletters“dr”?
anusarerds?
Trtread
(PPT出示teahingais)
完成练第四时
1ReadanEnglishstr
2Finishtheexeriseinrb
hisAndreadraingadress?
…
dr:
dradressdrindriver…
题Unit1inderella型新授时8-
教学目标Unit1的堂练习及知识点归纳
重点难点帮助学生归纳总结本单元的重点知识点,带领学生学会归纳总结并学会运用。
一把下列句子改成一般疑问句(esN问句):
A
Ia11earsld________________________
Heistallandfat______________________
Thearefarers________________________
句中有be(_____________)时,变成一般疑问句只要把be移至句首。
B
Iansi________________________
Heansinghristassngs______________________
Theanaeaard________________________
句中有an时,变成一般疑问句只要把an移至句首。
Ilivenearthepar________________________
HestudiesEnglishbefredinner______________________
angirlstrntheshe________________________
Itfits____________________________
句中有行为动词时,变成一般疑问句,如果是动词原形,就借d;
如果是动词第三人称单数形式,就借des。
把d或des放在句首。
二把下列句子改成特殊疑问句:
Theseareushrs______________________
Itisred________________________
Iansiintheriver________________________
Heansinghristassngsathristas______________________
Thehave12strbs________________________
iegestshlbbus
特殊疑问句=_________+________________
特殊疑问词:
问地点_________问时间________问原因________
问事__________问东西____________问人物________
问谁的___________问年龄__________问数量____________
问怎么__________问颜色__________
题Unit1inderella型新授时8-6
教学目标通过练习,熟练掌握第一单元的内容。
重点难点指导每种题型该怎么做,帮助学生看懂题目。
听力练习
一、听录音,选择你所听到的内容,听两遍。
()1AfairBfrestfunn
()2AputsBhurtsfits
()3AbeauseBprinelthes
()4AhatBhhere
()AdriveBdrintr
()6AputnBtrntaeff
()7AfriendBfinallfair
()8AletBlittlelie
()9AbesideBbeausebehind
()10AgnBputntrn
二、听录音,选出相应的答语,听两遍。
()1Aes,IdBN,thedn’tN,edn’t
()2AShe’ssadBinderella
Beausesheisill
()3AIlieushrs
BN,ean’teatthe
N,elieushrs
()4ABeauseIan’tgtthepar
BI’happ
Igtthepart
()ATheleavetheprine’shuse
BThere’sapartattheprine’shuse
Thegttheprine’shuse
语法练习
一、用所给单词的适当形式填空
1Let________(e)gandhaveal
2Theshesdn’t__________(fit)e
3h_________(have)tgban?
4She_________(e)and___________(visit)everhuse
Idn’thave__________(se)nelthes
二、单项选择。
1Let________helpu
AherBI
2-Duhave__________nielthes__________shes?
-N,Idn’t
Ase,andBan,andan,r
3-__________dulieding?
-Ilie_______pitures
Ahat,draingBhat,drah,draing
4-_________ufeelhapp?
-es
AAreBDHave
-han’teeattheseseets?
-Beausethe’rebad____urteeth
AatBfrt
三、按要求改写句子。
1
- 配套讲稿:
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- 小学英语 第一 单元 教学 设计 译林版