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但对于迎面而来的艰难险阻我们还可以退缩吗？

不，我们已经没有后路可退了。

因为这是条不归路。

　　我们已经踏上了一条众人竞过的独木桥。

狭路竞道勇者胜。

来吧！

亮出你的宝剑，使出你的独门绝技，不断地去PK你前行的对手。

让我们在拼搏中进取，在竞争中成长。

　　【篇二：

求学路上】

　　“你要走的路还有很长呢，只有好好学习，将来路上才能一帆风顺。

”……这句话也许每个人都听过，很普通，但很实在。

前路漫漫，无法探究。

仿佛一层层雾飘浮在眼前看不清，每走一步，每用双手驱散开一层雾你才会发现“哦！

原来我走的路是这样的啊。

”

　　走在小学的路上，我漫不经心，我会在广玉兰树下与同学谈笑风生，我会在教室里与同学打打闹闹，我会在家里与同学“煲电话粥”。

却不会坐在椅子上与数学题奋斗个半个小时，不会艰难的背着英语单词，不会看着一篇篇难懂而又枯燥的文言文。

　　走在初中的路上，我步步惊心，那同学之间激烈的竞争，父母的期盼……无一不在向我喧嚣着这路上的点点残酷。

但，不变的是同学的关心，父母的关爱。

这些就像在荆棘丛中出现的柔软的花朵，正以不可阻挡的气势四散。

　　初中的生活不似小学那么轻松，小学的生活不似初中这么充实。

但它们都是一样的充满温暖，在这两条不一样却又同样幸福的路上，我懂得了更多的知识，收到了更多的爱，也丢了那些稚嫩的想法。

走在这路上我可以清晰的感觉到自己长大了。

我会在同学伤心时给她安慰，我会在自己高兴时与别人分享。

我喜欢这样的改变，我会问妈妈我和以前有什么不一样了，虽然她笑而不答，但我依旧相信我改变了。

因为我在回想以前时带了一种好笑而又模糊的感觉，我有时会想以前怎么会做这么糗的事呢？

每当这时我总会捂脸闷笑。

　　啊，又快到十字路口了，高中啊，总感觉一定会很辛苦的，但路还是要继续走的，那一层雾我一定会亲手掀开。

再回首，好像来路又被一层层雾覆盖了呢！

也许到达终点的那一刻雾就全都消散了吧。

让我们一起将这条神秘的路走下去吧！

　　【篇三：

诚实做人，勤恳求学作文】

　　早就听妈妈说过，她曾经在浙江大学读书时就听过老校长竺可桢的故事。

直到现在，在浙大校园内图书馆门前还坐落着竺可桢的一座铜像，以表达人们对这位老校长的敬佩之情。

真是巧合，老师给我们推荐的几本书中就有一本书叫《八位大学校长》，它展示了20世纪上半时中国8位著名大学校长的教学理念和丰富实践。

其中就有竺可桢校长的故事。

于是，我一口气读完了竺可桢之篇，感触很深。

　　竺可桢，1890年出生，1974年过世。

字藕舫，浙江上虞人。

1936年至1949年在浙江大学任校长。

他是一位著名的气象学家，他一生的贡献主要有两个：

一在科学领域，二在教育方面。

　　在教育方面竺可桢说：

“大学教育的目的，应该让学生掌握学习的方法，开辟求知的途径，并通过研究学问来培养他们的反省意识和批评精神。

只有这样，大学生才有能力对社会和自然进行精细的观察，慎重的考量，才不会被传统观念束缚，不会被少数人利用。

”强调独立思考，注重人格修养，培养领袖人才，是竺可桢一以贯之的教育理念。

他还告诉大家：

“大学是人生最快活的时期，没有经济负担，也没有谋生的问题，因此大家除了诚恳做人，勤恳求学之外，最要紧的是要有一个清醒的头脑，这比单纯掌握一门实用技术更重要。

”抗日战争中，竺可桢带领浙江大学师生经江西，广西最后到达遵义，途中他的夫人张侠魂因病去世，其艰难困苦可想而知。

尽管如此，他始终以教育为主，把浙大办成了具有国际影响的一流大学。

正因为如此。

当时来访的李约瑟博士才把浙江大学誉为“东方的剑桥”。

　　竺可桢，这位在浙江大学奋斗了十三年的校长，让我感受最深的是这八个字“诚实做人，勤恳求学”，这将成为我今后的座右铭。

　　【篇四：

山区孩子求学路】

　　在这个日子里，我最想问候的是山区的孩子。

他们和我们一样——都是父母的小宝贝，都是老师的好学生，但却因为住在山沟里，出行不方便、上学不方便……

　　山区的孩子要很早很早就起床，走很远的山路去学校，而我们那时也许还在温暖的被子里！

天还没有亮，他们就要去赶路，尽管很累，但是他们从来不说苦，在伸手不见五指的早晨，他们只能凭着感觉赶路，我真希望有一盏盏路灯，让他们再也不用因为漆黑而摔跤。

　　山区的孩子们有的不吃午饭，有的吃些白米饭，早上带到学校的一点儿午饭，到中午时候已是冰凉，而我们午饭时候挑三拣四，不吃这个不吃那个！

　　山区的孩子没有音乐课、美术课，而我们却不珍惜！

我们上音乐课趁着音乐的掩护在教室乱叫乱喊，上美术课的手工纸乱扔乱飞，现在想来，真是太惭愧了。

　　山区的孩子没有暖气，而我们晚上睡觉老踢被子！

他们在夜里还需要点着火炉，就是点着火炉睡觉也还会手脚冰凉。

　　山区的孩子在黑暗的小屋上课，而我们在明亮的大教室读书！

他们的小屋四面通风，没有阳光，没有多媒体，我们的教室用混凝土建成，即使在晚上，这个教室还是灯火通明、安静整洁！

　　我希望有一天，山区的孩子能和我们一样，乘坐汽车上学，吃着丰盛的午餐，在明亮的教室上着丰富的课程，靠着热热的暖气，一个个小脸热得红扑扑的。

我更希望把自己积攒下的零花钱、压岁钱捐给山区的孩子们，给他们添置一些学习用品，陪伴他们度过寒冷的冬天！

　　【篇五：

在求学的路上徘徊】

　　我的同胞们，请你们不要选择放弃，在人生的道路上，我们需要面临许许多多的考验，但那只是对你们考验的一种方式而已，不要因为这一点点的挫折就选择放弃，如果每个人都这样，那么还有什么成功人士呢。

在我们的求学道路上的确会遇到很多困难，但我们要坚持下去，如果求学真的那么简单的话，那岂不是每个人都一样的高贵吗？

那就没有什么所谓的名人了。

如果那么现在觉得辛苦就放弃，去选择快乐的人生，那么你就大错特错了，现在的人生虽然会快乐，但那只是暂时的，你们有没有试着去想想以后的人生呢？

我认为现在的人生虽然辛苦，但以后就会快乐。

先快乐后痛苦，先痛苦后快乐，人生就是这俩种选择，关键就是看你怎么选择，不要忘了，我们每个人的命运都掌握在自己的手中。

　　我也曾经在这条路上徘徊过，我也曾经想过要选择放弃，但我知道我不能做这样的选择，我告诉我自己“不管如何只要问心无愧就行了，只要尽力了就行了”。

回想一下历史，有谁没有在这条路上徘徊过呢，据我所知应该是没有。

但他们都用一些理智的方法说服了自己，他们都经过了思想的煎熬，才在最后取得成功。

　　不要再在这条路上徘徊了，做出你最明智的选择，不要做出让你一生都后悔的事，要记住一旦你做出了选择你就必须对它负责，一旦你走错了一步就无法再回头了，一步错了全盘皆输！

人生就是这么的残忍。

　　【篇六：

求学路更宽】

　　“一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，三座房，四座房，宽宽的门，大大的窗……那座房子最漂亮？

要数我们的小学堂。

”你可别以为我是在读儿歌，我可是在由衷地夸耀我们的学校。

在这儿，无论你是在田间劳作，还是在乡间公路穿梭，只要你一抬头，一眼就能看到远处那一组红砖白瓦、气势宏伟的现代化楼群，傲然矗立在乡村之间，格外引人注目，这就是国家给我们建造的标准化寄宿制小学——蓝田县三关庙镇高坪小学。

　　走进校园，整洁的地面、崭新的校舍、合理的布局、宽阔的操场，让人耳目一新，心旷神怡。

使你忘记了自己身处沟壑纵横的穷乡僻壤。

在这里，教学楼、办公楼、公寓楼、食堂、饭厅一应俱全；

微机室、劳技室、音乐室、科技室、美术室样样不缺；

教室里窗明几净，一尘不染，屋顶上一盏盏日光灯、一台台电风扇整齐排列；

窗户下，一片片暖气庄严待命。

它们晚上为我们照亮，夏天为我们扇风，冬天为我们驱寒。

饭堂里有可口的饭菜共我们享用，开水锅炉随时有热水为我们解渴，学校还实行了“两免一补”，我们不用交学费、书费，还能领到一定的生活补助……听说，这学期国家还要给我们配校车，让住宿的同学来去无忧。

　　然而，就在三四年前，这一切可让我不敢想象。

记得上幼儿班的时候，因为我们村没有幼儿园，所以要到八里外的邻村去上学。

从我们村到幼儿园都是崎岖的土路，每当下雨或下雪，十分泥泞难走，这特别令我记忆犹新。

　　幼儿园是租来的一间民房，非常简陋，孩子也很少，老师也只有一个。

课桌面坑坑洼洼，板凳大小不一，有的只要轻轻一摇，就会发出咯吱咯吱的响声，腿都掉了，甚至有时把小朋友摔下板凳。

窗户实在太小，天一阴里面十分阴暗，几乎无法上课，每当这时，老师只好叫我们到外面去玩。

上课用的黑板是一块刷漆的木板，写的字迹模糊不清。

　　上了小学，学校是大了一点，但是教学条件没有任何好转。

桌子很少有端正、平整的，不是桌面散了，就是板凳腿掉了。

墙上的裂纹随处可见。

冬天，虽然每个班都有一个煤炉子，寒风还是可以从窗户和裂缝灌进来，里面和外面同样的寒冷。

夏天更是糟糕，每逢下雨，外面下大雨，里面下小雨，好像孙猴子的水帘洞。

记得一次署假，我们老师把一些煤球放在办公室里，收假来我们看见那几块煤已经成了一堆煤泥。

原来是被漏下来的雨水浸泡了……

　　回想起这一幕幕令人心酸的往事，看着眼前拥有的一切，真是让人感慨万分，恍如隔世，在这样优越的学习环境中，我们怎能不热血沸腾，奋发有为，去实现自己美好的梦想，让学习成就未来，知识改变命运。

这翻天覆地变化让我深深的感受到，自己上学的道路将会越走越宽，越走越光明。

　　【篇七：

我的求学梦】

　　每个人都有梦想，而给我们这些梦想启示的往往都是我们身边的人。

　　我的爸爸妈妈都是实在的农民人，没啥文化，没啥知识。

记得从小学到现在，我的父母从未辅导过我的学习，从早到晚都一直忙碌于那农活里，连那些肥料、农药的说明书还得大费周章的要我朗读，由于没有文化，没有技术，一年下来也没赚几个钱。

　　我的父母虽没有文化却每次鼓励我好好学习，我也还算努力，学习成绩较好，但我嫌弃自己的父母没有文化，是个很“土”的农民，不知道因特耐特，不知道钓鱼岛，不知道“苹果”，不知道粉丝，我们之间实在无法交流。

每当我知道有些同学的家长是干部、老师、医生，总是羡慕不已，心里总是在抱怨命运的不公。

　　有一天，老师在课堂上询问我们的父母学历，只听每一位同学都自豪的说出了他们父母的学历，到我的时候，我只能吞吞吐吐的说了句“文盲”当时我的脸红到了极致，心里感到羞愧不已，放学回到家后总是忘不了今天的提问，总是觉得是父母让我丢脸了。

当父母回到了家，我立即跑到他们面前口不择言的问道父母；

“为什么别人的父母那么厉害，有的还是研究生，而你们不啊。

”只听爸爸妈妈意味深长的说了一句：

“如果有钱谁不想上学啊！

”我顿时光然大悟，当时农村的条件很差，爸爸妈妈的家庭不富裕，没钱上学，而且为了改善家里的生活，就不得不放弃上学。

见爸爸妈妈失落的表情，心里有了惋惜。

　　70年代的他们，就因为没钱，放弃了上学的机会，70年代的中国，就因为没钱，让他们失去了受教育的机会。

如果当初不要学费，如果当时国家不贫穷，我相信我的爸爸妈妈也能和别的父母一样，可惜只是如果，想到这些，谁能不为这些悲剧而惋惜呢？

　　“好好学习，天天向上”一句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希冀。

毛主席的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。

现在的孩子有了经济条件，是时候好好学习了，将来一起做国家的栋梁，这不仅是我的梦想，更是我们华夏儿女的梦想啊。

好好学习，天天向上！

　　【篇八：

求学路上的变化】

　　环顾四周，每时、每日、每年，我们都能感受到身边的变化。

不要说从蒲扇到电风扇再到空调的变革，也不要说从传呼机到大哥大再到3G的换代，单说从爷爷到爸爸再到我的求学路上的变化，就能感知社会的巨变。

　　爷爷出生在太行山巅一个偏远的山村，祖辈们日日只是在贫瘠的土地里刨生活。

可爷爷自小聪明好学，为了走出大山，他目不识丁的父亲硬是咬紧牙关供他上学。

于是昏黄的煤油灯下，总是倒映出一个孩子苦读的身影，曲折的山路上也留下了他求学的脚印。

　　寒来暑往，冬夏交替。

十年寒窗的爷爷终于盼来了大学录取通知书，小小的山村沸腾了，这可是村子里几十年来的头等大事！

打点了简单的行李，爷爷上路了。

他先步行到镇里，搭乘公共汽车到县城，再到长治去搭火车，然后再换乘两次车，当他到达北京的学校后，这时已是离家的第四天了。

　　爸爸的求学是伴随着改革开放的步伐前行的。

小学时代，依然清苦，能有本故事书看就很知足。

渐渐的，条件好起来了，和外界沟通的平台也多了，爸爸能够更好地了解外面精彩的世界。

　　爸爸也考上了大学，但已不是什么新闻。

爸爸的学校在太原，虽然现在看来，路途并不遥远，但在那时却也不易。

由于公路的不便利，大家出行都选择火车，爸爸要坐一个晚上的车才能到达学校。

每逢开学、放假时，火车上叫个挤呀，爸爸通常是从车窗爬进去，然后拥挤着、摇晃着，等着到站。

　　光阴荏苒中，我也上学了。

这时国家已发生了翻天覆地的变化。

九年义务教育的推广，农村地区的“两免一减”，城市中小学生免除课本费等，让我们实实在在地分享了社会进步的成果。

　　顺应时代发展潮流，我们的学习内容、教学手段也有了很多变化，每个教室都配备了多媒体，老师会借助多媒体课件进行教学，使学习内容变得更加生动易懂。

当学习中遇到拦路虎时，我会利用网络查询资料，解决难题。

比起父辈、祖辈，我的学习似乎变得容易了许多……

　　弹指一挥间，走过了三代人的求学路，艰辛与梦想、汗水与希望，这其间我们既经历了建国六十年来的沧桑巨变，也分享了经济社会发展的非凡成就。

我庆幸，我生逢这个伟大的时代！