小学生文明之星评语Word文档下载推荐.docx

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他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。

勤奋的脚印，踏出一片成功的天地

　　文明之星，

　　1.友善同学，我收获的是一份珍贵的友情，尊敬师长，我收获的是一眼知识的源泉，德与智是相辅相成的，优良的品德，会是我生活中一笔无形的财富。

　　2.我是一个平凡但不平庸的女孩，在生活中，我以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心，对待身边的每一个人，在学习上，我努力进取，勇于挑战自我，超越自我，争做一个全面发展的好学生。

　　3.俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。

他待人接物热情真挚，总能不折不扣的完成老师布置的任务。

平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，孝顺乖巧是邻居对他的印象。

蝉联“校园之星”众望所归，是大家学习之楷模。

　　4.带着“敬人者，人恒敬之；

爱人者，人恒爱之”的人生信条，引导全班同学共同打造文明、

　　和谐的班集体。

　　5.她是个尊师守纪，文明有礼的好学生。

和同学友好相处，学习勤奋，工作认真负责，坚持做好值日干部工作，是同学的好榜样。

　　6.乖巧听话的小姑娘，时刻严格要求自己，讲文明，懂礼貌。

乐于帮助他人。

　　进步之星，

　　1.热爱生活，热爱集体，是我的生活宗旨，不顾一切要成功是我的学习精神，胜不骄，败不馁，拼一个精彩人生，搏一个锦绣前程，成功在于点滴，我相信有志者事竟成。

　　2.没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，学习需要付出，付出有苦，也有乐，没有终点，只有起点，没有最好，只有更好。

　　3.从默默无闻到崭露头角，他以成绩的提升诠释着一个真理：

一份耕耘，一分收获。

别人玩耍时，他却在教室里读书做题。

凭着坚毅的品格和不懈的努力，他终于取得了进步。

　　4.智慧与刻苦，使她的数学成绩总是名列前茅；

踏实与认真，使她的语文水平正稳步提高；

勤奋与努力，让她的英语水平在班上遥遥领先。

虽坐在教室后面，我们没有机会学习她刻苦钻研，勤奋努力的精神。

但她的成绩就是最好的证明。

　　5.或许，很少有人注意到她自修课上潜心钻研的身影；

或许，很少有人留意到她课间争分夺秒的姿态。

可是，在那不起眼的角落里，她始终都在努力着。

她用她的行动以及成绩告诉大家，一分耕耘，一分收获

　　环保之星，

　　1.每当我手握笤帚扫过地面，每当我将废纸屑收进纸篓，每当我拿抹布擦净桌面，我的心含着微笑。

从我做起，从身边做起，用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳。

　　2.校园是我家，卫生靠大家。

从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体?

?

　　3.你以自己辛勤的劳动、认真负责的态度和不怕脏不怕累的精神，为班级创造了一个“洁、净、美”的学习环境，同时也带领大家养成了良好的卫生习惯。

　　4.爱护环境卫生，不随地吐痰。

而且，从不带零食回学校，对于学校的一草一木爱护有加。

所以文明之星是她实至名归的。

　　安全之星

　　1.该生同学在校遵守校纪班规，认真学习，课下能团结同学，积极参加各种活动。

她把安全牢记在心里，能遵守归程集队纪律，是个安全守纪的好学生。

　　2.无论在教室还是走廊，都轻走慢步，课间时“不喊不跑不推闹”，文明休息。

同时，还掌握了一定的交通安全规则和标志，上学、放学能坚持走人行横道线，和父母一起外出、行走时，都会遵守交通规则。

　　3.校园安全隐患的预防、安全饮食、上下楼梯的注意事项、上学放学路上的交通规则，她总是严格履行。

安全教育时间，她总是用自己知道的交通事故案例和同学们一起分析，讨论，以提高同学们的交通安全意识。

　　4.在班级外出集会时，她总是能及时提醒同学们：

关好窗户，不要把头和胳膊伸出窗外，拉好扶手等。

同学们经常戏称她为“安全护士”。

“文明交通，安全出行，是每一位公民应当遵守的规则”，这句话是她的口头禅，受她的影响，她周围的同学也不断的树立起了安全意识。

　　5.你做事情认真负责，关心集体，并经常帮老师督促班里其他的同学在课余时间要注意安全，真是老师的好帮手，希望你继续努力，以后做的更好，争取更大的进步！

　　6.身为小警察的你，总能很好地监督小朋友要文明游戏，有情况你也会第一时间告诉老师，做事情认真负责，是老师的好助手，

　　7.我们的班级靠近楼梯，你总是能够遵照老师的要求，提醒班里的同学注意安全，希望你今后能够影响更多同学，让我们的班级更加文明、有序!

　　篇二：

校园之星评语精选（精炼版）

　　澄源中心小学首届“校园之星”

　　吴伊凡，男，一

（1）班，学习之星

　　我是一个开朗、自信的男孩，上课认真听讲，喜欢多问几个为什么，不懂就问，不对就改，是父母眼中的好孩子，同学眼中的好伙伴，老师眼中的好学生。

　　周淇，男，一

（2）班，文明之星，

　　友善同学，我收获的是一份珍贵的友情，尊敬师长，我收获的是一眼知识的源泉，德与智是相辅相成的，优良的品德，会是我生活中一笔无形的财富。

　　吕芳，女，一（3）班，学习之星，

　　在家里，我尊敬长辈，主动帮助父母干家务，自己能做的事自己做，在校我担任班长，学习努力，是老师的好帮手，同学的好伙伴，“在家做个好孩子，在校做个好学生”这就是我的座右铭。

　　许熙容，女，一（4）班，学习之星，

　　我像一粒细沙，平凡而渺小，但我自信、勇敢，在学习上，我刻苦努力，珍惜每一分、每一秒，在班级管理上，我是老师的小帮手。

　　周舒慧，女，二

（1）班，进步之星，

　　热爱生活，热爱集体，是我的生活宗旨，不顾一切要成功是我的学习精神，胜不骄，败不馁，拼一个精彩人生，搏一个锦绣前程，成功在于点滴，我相信有志者事竟成。

　　许潇揩，男，二

（2）班，学习之星，

　　我是一个乐观和自信，各方面表现都很不错的男孩，“无论做什么事，都要尽我最大的努力，争取做得更好”是我的座右铭。

取得好成绩，是每个学生的义务，我相信，只要我们付出了，就一定会有回报。

　　江志华，男，二（3）班，学习之星，

　　认认真真地听讲每一节课，仔仔细细地思考每一个问题，工工整整地书写每一次作业，成功在于点点滴滴的积累，我会继续努力，用更好的成绩证明自己。

　　范海燕，女，三

（1）班，文明之星，

　　我是一个平凡但不平庸的女孩，在生活中，我以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心，对待身边的每一个人，在学习上，我努力进取，勇于挑战自我，超越自我，争做一个全面发展的好学生。

　　吴伊雯，女，三

（2）班，学习之星，

　　掌声和荣誉的背后，是辛勤的汗水和默默的付出，虽然我已经取得了一些成绩，但人生道路漫长，我还要脚踏实地、不断进取，为了心中的梦想，奋斗拼搏。

　　刘榄，女，四

（1）班，卫生之星，

　　每当我手握笤帚扫过地面，每当我将废纸屑收进纸篓，每当我拿抹布擦净桌面，我的心含着微笑。

　　吴永妹，女，五

（1）班，学习之星，

　　想获得好成绩，要掌握好的学习方法，上课认真才能便于课后复习，每一堂课的重点，要经常巩固，才能牢记于心，在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”，伴我在学习的海洋里淌徉。

　　许陈含，男，四

（2）班，学习之星，

　　学习是一种乐趣，一种幸福，一个最美好的过程，取得好成绩，需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累，付出了奋斗的汗水，就会收获成功的喜悦。

　　颜方芳，女，五

（2）班，进步之星，

　　没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，把握生命里的每一分钟，全力以赴我心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，学习需要付出，付出有苦，也有乐，没有终点，只有起点，没有最好，只有更好。

　　陈文俊，男，六

（1）班，学习之星，，

　　我是一个乐观开朗的男孩，成绩不错，但这离我的目标还差很远，我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法，以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为奋斗力量，我相信，我一定会成功的！

　　陈娟，女，六

（2）班，学习之星

　　以学习为乐趣，以进步为自　　

豪，以超越为目标，在六年的学习生活中，感谢老师的淳淳教导，是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。

　　吴斐，女，六（3）班，学习之星，

　　我是一个自信和执着的女孩，拥有阳光一般灿烂的心情，我喜欢阅读，在阅读中丰富知识，在阅读中感悟哲理，在阅读中快乐成长，我将在知识的海洋里一直遨游下去。

　　澄源中心小学德育处

　　20XX.3.9

　　篇三：

“校园之星”赏识评语精选

　　“校园之星”赏识评语精选

　　发表时间：

20XX-10-2821:

33:

46

　　不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。

认真倾听和参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！

　　他学习态度认真，学习成绩优秀，是班中同学学习的榜样。

　　学习上善于与他人交流、合作，有一定的探究能力，是一个优秀的学生。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。

她饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；

她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。

快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的努力里。

她学习自觉性很强，很有上进心，热爱学习，也善于学习。

文科做到“多背多记”，理科做到“多做多练”，注重知识的积累，努力攀登学习的高峰。

　　勤奋的脚步，踏出一片智慧的天空。

在各类考试、竞赛中都能名列前茅。

他是一个名副其实的学习之星。

　　他有端正的学习态度和明确的学习目的，他常说：

“我认为做学生，学习是第一等大事。

”他学习成绩优秀，每次考试总能进入年级前五名，他不偏科，各科成绩都名列前茅，他的作文经常受到老师称赞，多次在征文中获奖。

　　他从小学习习惯良好，学习成绩优异。

上初中来更加努力勤奋，所以每次考试总能名列前茅。

作为班长，他感到责任更重大，他立志要带动更多同学享受学习的乐趣。

　　学习效率高，有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩优秀，在区级竞赛中多次获奖。

　　思维活跃，学习积极主动，经常帮助有困难的同学，学习成绩非常优秀，所以被评为“学习之星”。

　　作为学习委员兼英语课代表，她的学习成绩一直在年级中名列前茅，但她从不张扬，她始终以认真的学习态度感染着同学们。

　　学习努力刻苦，在搞好自己学习的同时积极主动帮助同学，学习成绩一直名列前茅，所以被评为“学习之星”。

　　学习认真刻苦，进入八年级以来，学习成绩有较明显的提高，特别是理科进步明显，有较好的学习方法。

　　作为班长的她，各科成绩名列前茅，每次作业一丝不苟。

上课听讲，最认真的也是她，她是全班同学的榜样，她踏踏实实，一步一个脚印，为着自己的目标奋斗，她就是“学习之星”——×

×

　　对理科的付出和优异成绩，让我们相信只要努力必有收获。

　　她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上，还体现在出色的运动能力和艺术实力上，更体现在她对德、智、体、美的全面追求和发展上。

　　她的学习成绩虽不是最好的一个，学习态度却是最认真的，她上课认真听讲，作业独立完成，决不放过任何一个疑问，凭着这股执着的追求，她的学习成绩快速提升。

“学习之星”，当之无愧。

　　她用积极进取的表现告诉我们：

努力并不是优等生的专利。

　　迈出提问的一步，不仅收获了知识，更收获了勇敢的品质。

　　优秀是一种习惯，这在她的身上得到充分体现。

而对学习的全身心投入，更证明了她的优秀。

　　作为班级的副班长，以积极、乐观、向上的工作和学习态度影响着同学，带动着班级，处处以班级利益为重。

他心胸宽广，学习成绩优秀。

　　文明之星

　　“清水出芙蓉，天然去雕饰。

”她助人为乐，真诚奉献，用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明之歌。

　　“投之以木桃，报之以琼瑶”。

她用爱心和理解交往，用无私和真诚待人。

她最大的优点在于对自己严格要求，自律性强；

对班级工作认真负责，协助管理班级三项竞赛工作，并取得了好的成绩。

能推荐为文明之星，也是她一直努力向上的结果。

　　她时时讲文明，处处有礼仪，让文明礼仪伴随我们快乐成长。

　　在她身上有一种“文明”的强大力量，这种力量可以感染、可以传播；

这种力量，可以立竿见影、可以润物无声，可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇。

他纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。

　　他从不骂人，也从不说伤害人的话。

这就是文明之星——×

的文明为人。

有什么问题请教同学或老师时，借别人东西或得到别人帮助会时，他总会说声“谢谢”！

这是一种可贵的品质。

　　言行举止，文明大方，对老师和同学文明礼貌，作为班干部工作认真负责，是班主任和任课老师的好帮手，所以被评为“文明之星”。

　　文静、大方，工作认真、积极，不骂人，不打架，对人有礼貌，团结同学，特别是对班里后进生的帮助有目共睹，所以被评为“文明之星”。

　　不仅自己讲文明礼貌，还以自己的文明行为感染同学做文明的人。

　　从小就是家长眼中的乖乖女——乖巧听话，温顺和蔼；

上学后成了老师眼中的好学生——文静平和，礼貌待人；

更是同学眼中的好伙伴——友好亲和，善解人意。

以学生最朴实的方式，展现了一个文明中学生的基本品质。

　　她用响亮的声音和淡定的微笑，传递着文明的力量。

　　沉默中积累了巨大的学习力量，也展示了文明的素质。

　　她是一个文静、善良、朴实无华的女生。

教室里总是能看到她刻苦学习；

清洁区也总是看到她忙碌的身影。

对同学，和善友爱；

对师长，文明礼貌。

这就是×

，无愧于“文明之星”。

　　她平凡、纯朴，作为课代表的她不仅能够出色完成本职工作，还积极为集体做力所能及的贡献。

　　文静、随和、热心、亲切，她是文明学生的典范。

　　纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。

　　不需更多的理由，她身上充满文明的气息。

与许多同学一样，文明与她同行。

有效控制上网，自觉抵制抄袭，给我们树立了良好的形象。

　　遵守校纪校规，乐于帮助同学，班级工作认真负责，为良好的班风的形成做出较大的贡献。

　　劳动之星

　　清澈的眼睛企盼清澈的世界。

她用心灵呵护环境，用行动洁净校园，用示范引领同学。

　　劳动不是一个时尚的概念，他时时在做一个用心沐浴校园的环境小卫士。

　　虽然不够惊天动地，却有一份真实而美好的人生情怀；

虽然微不足道，只以朴素的道德情感和行为习惯，乐观、向上，执着、坚守，默默而真诚地为班集体尽一己之力。

　　作为劳动委员，处处身先士卒，是同学们的楷模，为班级三项竞赛好成绩的取得做出了很大的贡献。

　　她，一个热爱劳动的女孩，每次值日大扫除她都一马当先，从不偷懒；

她，一个热爱集体的女孩，每次看到教室有垃圾，她总能主动捡起。

　　她说：

“我爱劳动，劳动使班级变得整洁、漂亮，劳动带给我快乐。

”

　　他热爱劳动，心甘情愿为他人、为班级服务，劳动对他来说是一种责任，更是一种享受。

　　作为班级劳动委员，有良好的劳动、卫生习惯，乐于为班级的卫生工作做出自己的贡献，为班级的劳动卫生管理尽了一份力。

　　她认为帮助父母承担家务是做子女的义务，她常常帮助父母洗碗、拖地，她在劳动中健康成长。

　　劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。

　　对班级的卫生相当关注，并主动帮助其它值日生完成工作，所以被评为“劳动之星”。

　　劳动方面的积极表现已得到不少同学的赞同之声。

　　一个勤劳的女孩，她用热心和负责的行动告诉我们“责任”的含义。

　　无论是家务劳动还是班级工作，她在履行责任时更让我们领略了她的奉献精神。

　　勤勤恳恳，任劳任怨，作为值日组长的她总是抢在最前面为班级做事，有值日生不到位时她总是第一个顶上去，在她心里，班级利益高于一切，她就是“劳动之星”——×

　　几次主动地劳动也许算不了什么，但这种品质是无价的。

　　他是一个不善言辞的男生，但他能够出色完成本职工作。

凡是班集体的事，他都第一个抢着去做：

黑板没擦干净，他擦；

地上有垃圾，他捡；

自行车没排整齐，他排?

虽然都是些琐碎的小事，但能彰显他的品质。

　　艺术之星

　　她用眼睛去捕捉美，用巧手去描绘美。

在老师的悉心指导下，在轻松愉快的游戏氛围中画画，自由地创造自己的绘画语言，尽情享受创造的快乐，让画净化我们的心灵，陶冶我们的情操。

　　作为文娱宣传委员，责任心比较强，能按要求组织同学完成老师布置的工作。

如定期更新黑板报，组织“迎六一”班队活动等等。

在本次“艺术之星”的评选中，能高票当选也是名至实归，说明了同学们对她工作的肯定。

　　认真负责班中文艺活动，为班中的文娱活动增添不少的色彩。

　　积极为班级黑板报出谋划策，是一个不错的艺术人才。

　　能用简单的线条勾勒出丰富的生活，用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。

她热爱艺术，追求着艺术的脚印，在艺术的道路上一步步地踏踏实实

　　的向更好更远前进。

　　美术、书法是她的长处，带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报，证明了她在艺术上的实力。

　　她是一个品学兼优、全面发展的学生。

初中以来她的许多作品在校内比赛获奖，作为板报组的成员，她与同伴精心设计，巧妙构思，屡屡在黑板报评比中取得佳绩。

　　作为宣传委员的她品学兼优，组织能力出色，在绘画方面颇有造诣，她的作品总是在比赛中获奖，她设计的板报总是夺取学校黑板报评比的大奖，她的目标是湖州一中美术特长班。

她将为自己的目标不懈努力。