人教版新课程标准小学五年级下册第二组第6课《冬阳童年骆驼队》同步练习.docx
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人教版新课程标准小学五年级下册第二组第6课《冬阳童年骆驼队》同步练习
人教版(新课程标准)小学五年级下册第二组第6课《冬阳·童年·骆驼队》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题(共5题;共28分)
1.(5分)选择破折号的用法。
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
_______
②“妈——”背直起来了,我的母亲。
_______
③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
_______
A.表示声音延续
B.表示解释说明
C.表示意思转折
2.(6分)形近字组词。
描_______ 恩_______ 培_______ 暮_______
瞄_______ 思_______ 陪_______ 幕_______
盘_______ 烂_______ 俗_______ 驰_______
盆_______ 拦_______ 裕_______ 弛_______
3.(8分)比一比,再组词。
炕_______ 柜_______ 匠_______ 跪_______ 耸_______
坑_______ 拒_______ 匝_______ 桅_______ 茸_______
4.(3分)根据课文内容填空。
①《烟台的海》作者是按照_______的顺序,依次写了_______、_______、_______、_______四个季节烟台的海的景色。
②《烟台的海》的特点分别是:
冬日的_______,春日的_______,夏日的_______,秋日的_______。
5.(6分)在横线上填上恰当的词,使句子更具体。
我_______地想,_______地写,又看见_______的骆驼队走过来,又听见_______的驼铃声。
二、单选题(共7题;共14分)
6.(2分)下列词句中加横线字解释错误的是第()个。
A.秉烛夜游 秉:
拿着,持。
B.若隐若现 若:
好像。
C.童孙未解供耕织 未解:
不懂得。
D.渔者得而并禽之 禽:
指飞禽。
7.(2分)《九月九日忆山东兄弟》诗的作者是()。
A.李白
B.杜甫
C.王之涣
D.王维
8.(2分)句子万花筒。
(1)病句“因为炉里的火没有熄灭,被炉前的没有收拾干净的柴草燃着,房子着火了。
”最好的修改方法是()
A.把“因为”去掉
B.在“被”前加“所以”
C.把“被”改为“把”
D.把“被炉前的没有收拾干净的柴草燃着”全删去
(2)下面句子不是比喻句的是()
A.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧中的净角出场。
B.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
C.魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。
D.你应该像我一样做出痛苦的表情。
9.(2分)下列句子书写无误的一项是()
A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
10.(2分)台湾的翠玉白菜是由_______雕成的。
()
A.能工巧匠
B.巧夺天工
C.美轮美奂
D.流光溢彩
11.(2分)下列词语分类正确的一项是()
A.精卫填海 愚公移山 任劳任怨 无价之宝
B.神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆
C.虎背熊腰 姹紫嫣红 巧舌如簧 应接不暇
D.健步如飞 活蹦乱跳 冲锋陷阵 程门立雪
12.(2分)选择下列划线字注音正确的一组。
A.毡帽(zhān) 咀嚼(jiào) 幼稚(zhì) 骆驼(luó)
B.队伍(wǔ) 铃铛(líng) 寂寞(jì) 喘气(chuǎn)
C.暖和(huo) 棉袄(miánǎo) 着急(zhuó) 关系(xì)
D.情趣(qù) 重临(lín) 埋怨(mái) 骚动(sāo)
三、语言表达(共2题;共10分)
13.(5分)按要求写句子。
(1)A.身体辛苦 B.心里喜洋洋
用“虽……但……”连成一句话。
(2)麦苗儿嫩。
改为带“!
”的句子:
_______
(3)补充句子:
_______像_______。
14.(5分)读课文《有趣的作业》,找一找。
“在这儿。
”小龙拿出一个盒子。
盒盖是一层玻璃纸。
玻璃纸下,一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀,真有趣!
找出文中表示动作的词语
四、现代文阅读(共1题;共23分)
15.(23分)阅读
____________
一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时鸣叫:
“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:
“妈,有这样一个成语:
‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?
”妈妈想了想说:
“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。
”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。
妈妈说:
“游泳时你会明白。
”
到了河边,我换上游泳衣就钻进水里。
一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:
“向上游。
”我听清了妈妈的话:
“向上游?
哼,有什么了不起,游就游。
”
于是,我奋力向上游,一个大浪过来。
我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺流而下,我只好游到浅滩。
过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。
我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说:
“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?
”“什么?
”我丈二和尚摸不着头脑。
“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。
这个成语的意思是说:
向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。
它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。
”
哦,听妈妈这么一说,我仿佛懂得了许多……
(1)在短文前的横线上加个合适的题目。
(2)在文中找出符合下面要求的句子。
找出文中的“逆水行舟,不进则退”的本义。
_______。
找出文中的一个拟人句。
_______。
(3)给短文选择正确的中心思想____
A.本文告诉人们“逆水行舟,不进则退”的道理,举例说明了在人生的道路上,要迎难而上。
B.妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟,不进则退”的道理,说明这种教育方法非常好。
五、综合题(共2题;共6分)
16.(4分)填上适当的关联词语。
(1)骆驼很怕狼,_______狼会咬它们,_______人们给它们戴上了铃铛。
(2)_______也有生在较平的地上,_______大多数是长在石山上的。
17.(2分)阅读下文,回答问题
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!
它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。
”
(1)写出下列词语的近义词。
幼稚_______ 寂寞_______ 情趣_______
(2)本段节选自课文《_______》,这篇课文是小说《_______》的序言,作者是_______。
(3)面对爸爸对骆驼戴铃铛的诠释,“我”的脑中产生了怎样的想法?
(4)对作者的这种想法,你还有更好的解释吗?
试试看。
参考答案
一、填空题(共5题;共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、单选题(共7题;共14分)
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、语言表达(共2题;共10分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
四、现代文阅读(共1题;共23分)
15-1、
15-2、
15-3、
五、综合题(共2题;共6分)
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
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