八年级世界历史复习提纲人类发展的五种社会形态新版Word下载.docx
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古中国
黄河(母亲河)
公元前2070年
分封制司母戊鼎
注意:
1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利:
答案刹帝利
2、归纳与古印度有关的文明:
种姓制度、佛教、阿拉伯数字
3、大河文明和海洋文明的实质一样:
都是奴隶制文明
4、古代四大文明古国:
古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及?
答案因为:
他们较早由原始社会进入奴隶社会
5、中国的四大发明:
造纸术(西汉)印刷术(隋唐)火药(唐朝)指南针(北宋)
第3课:
西方文明之源(海洋文明)
(古希腊——民主、古罗马——法律)
西
方
文
明
古
希
腊
雅典
1、公约前6世纪,成为著名的奴隶制共和国
2、公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间雅典民主政治发展达到最高峰。
(最高权力机构——公民大会)
伯利克里改革内容:
(政治经济文化)
希腊文明最早出现在公元前2000年,叫爱琴文明(西方文明就发源于古希腊)
斯巴达
1、崇尚武力,施行严格的军事训练制度,犹如一座大军营。
罗
马
西罗马
公元前8世纪罗马城建立→公元前509年成立共和国→公元前2世纪成为地中海霸主→公元前27年成立罗马帝国-—395年帝国分裂——476年西罗马帝国灭亡——1453拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡
公元前49年凯撒夺取政权,公元前27年屋大维成为皇帝
多年来罗马部分中考不考。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
(日本的封建化和阿拉伯国家的建立)
一、大化改新
公元1世纪前后
统
一
公元5世纪大和统一日本
改革时间
公元7世纪中期(686年)领导人:
孝德天皇
学习榜样
中国隋、唐
改革内容
1、政治上:
建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官
2、经济上:
把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;
国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
意义
日本从奴隶社会向封建社会过渡
二、阿拉伯国家的建立
背
景
1、国家不统一,部落间相互仇杀
2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵
领导人
穆罕默德
经
过
1、穆罕默德在麦加(610年创立伊斯兰教)传教
2、公元622年(伊斯兰教元年),出走麦地那,建立政教合一的国家
3、公元630年,兵临麦加城,穆罕默德成为政治和宗教领袖
4、公元632年,穆罕默德病逝,阿拉伯半岛基本统一
重要动力
伊斯兰教,在阿拉伯国家统一的过程中起了重要作用
第5课中古欧洲社会(特点:
等级森严的封建社会)
政治
日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国---8世纪前期,查理·
马特改革:
实行有条件分封,欧洲封建等级制发展起来。
表现:
我的附庸的附庸不是我的附庸
西欧土地制度以土地为纽带,是西欧封建社会骑士制度的基础
教会
罗马教廷至高无上
西欧封建制度的精神支柱
政治上和王权分庭抗礼
经济上占有大量土地
精神和文化领域,神权凌驾一切
城市
1、10世纪时,西欧城市发展起来
2、市民阶级形成,早期资产阶级出现(来源与富裕商人和银行家)
作用:
为资本主义的兴起准备了条件
拜占廷
帝国
1、东罗马帝国又称拜占廷帝国
2、1453年被奥斯曼土耳其灭亡
补充:
与西罗马帝国灭亡相距约一千年
1453—476=?
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课古代世界的战争与征服
战争名称
时间
结果
影响
希波战争
前5世纪
早期——中期
希腊获胜(马拉松战役)
东西方文明各自独立发展
亚历山大
东征
前4世纪后期
攻入埃及,灭波斯,达到印度建立第一个地跨欧亚非三洲的大帝国
促进了东西方文化的交流(战争是文化交流的一种方式)
罗马帝国
扩张
前27年—公元2世纪
罗马帝国地跨欧亚非三洲
地中海成为它的内湖
1、充满暴力与灾难
2、罗马文化传播到被征服区
对战争的评价
有利面:
有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流
弊端:
给被征服地区人民带来灾难
第7课东西方文化交流的使者
通
道
丝绸之路,连接欧亚非三洲
使
者
阿拉伯人(其他贡献:
创完整的代数学;
《医学集成》、《医典》)
阿拉伯数字
印度人发明,12世纪经阿拉伯人传到欧洲
马可·
波罗来华
①1271年沿丝绸之路出发,1275年到达元朝的首都
②受到元世祖赏识,留在朝廷任职
③17年后从海路回国,口述《马可·
波罗行纪》一书(激起欧洲人对东方的向往)
通过马可波罗对一大宫的描述可推知:
马可波罗没到过日本
第8课、第9课古代的科技与思想
文
字
文字
使用者
年代
特点
象形文字(甲骨文)
埃及人
公元前3000年左右
用图形表示文字
楔形文字(西亚)
苏美尔人
与象形文字同时
一头粗一头细,像楔子
腓尼基字母
腓尼基人
是字母文字的前身
腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母
拉丁字母是世上最通用的字母
宗
教
名
称
时
间
创始人
地
区
教义
佛
教
前6世纪
乔达摩·
悉达多
古代印度
众生平等,忍耐服从,灭欲
基督教
1世纪
耶稣
巴勒斯坦地区
耶稣就是救世主,死后升“天堂”
伊斯兰教
7世纪
阿拉伯地区
(麦加)
世间只有唯一的真神真主安拉,穆罕默
德是真主的使者
共同特点:
后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想的工具;
科
学
家
代表人物
国别
成
就(地位)
阿基米德
古希腊
杠杆定律&
浮力定律
亚里士多德
“百科全书式”的学者
戏
剧
作品
作者
价
值
《荷马史诗》
荷马
研究早期希腊社会的重要史料
《俄底浦斯王》
索福克勒斯
把古代悲剧艺术推向成熟
《天方夜谭》
(阿拉伯民间故事集)
阿拉伯人
研究阿拉伯社会的重要资料
建
筑
建筑类型及地位
麦加大清真寺
(伊斯兰教建筑)
伊斯兰教第一大圣寺
巴黎圣母院
(哥特式建筑)
巴黎最古老的、最高的天主教堂
第四单元步入近代——世界近代史部分(开始于1860年英国资产阶级革命)
第10课资本主义时代的曙光
艺
复
兴
背景
地区
中心思潮
实质
作用
14世纪前后
地中海地区生产关系的发展,资产阶级兴起
意大利,随后扩展到欧洲
人文主义:
要求以人为中心,而不是以神为中心;
提倡发扬个性,追求现世生活中的幸福
新兴的资产阶级文化的兴起
但丁《神曲》;
达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》;
莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》
1、推动了欧洲文化思想领域的繁荣
2、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
发现“世界”和“人”的时代
新
航
路
的
开
辟
原
因
客观条件
主要经过
1、欧洲商品经济的日益发展与扩大
2、西欧国家“寻金热”
1、指南针的应用
2、地圆学说的深入人心
3、航海技术的进步
航海家
事迹
支持国家
1、世界开始连成一个整体
2、欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生与发展。
迪亚士
绕过非洲最南端,进入印度洋
葡萄牙
达·
伽马
到达印度,找到了通往东方的新航路
哥伦布
到达美洲的古巴、海地等
西班牙
麦哲伦
完成了第一次环球航行
欧洲—大西洋—太平洋—印度洋—欧洲
第12课英国资产阶级革命第13课美国独立战争
第14课法国大革命第19课美国南北战争
革命
英国资产阶级革命(1640-1688)
美国独立战争(1775-1783)
法国大革命(1789-1894)
美国南北战争
时间:
1861--1865
原因
严重阻碍了英国资本主义的发展
严重阻碍北美资本主义经济的发展。
严重阻碍了资本主义的发展
阻碍了资本主义的发展
领导阶级
资产阶级
新贵族(克伦威尔)
资产阶级,
种植园主(华盛顿)
资产阶级
(罗伯斯庇尔)
(林肯)
重要
文件
期间
不填
《》
1776.7.4(国庆日)
1789年议会
《宅地法》1862
《解放黑人》1862
过后
1689英国议会
1787年宪法
联邦制国家建立
《法典》
1804拿破仑
导火线
苏
波
三
林肯当选总统
开端
1640年议会重新召开
来克星顿的枪声
1789年7月14日攻占巴士底狱
1861年4月南方独立,挑起内战
经过
1、1645年纳西比战役击溃王军
2、1649年处死查理一世,建共和国
克伦威尔就任护国公
3、1660年封建王朝复辟
4、1688年,资产阶级、新贵族的统治确立
(1)爆发:
来克星顿枪声
(1775年)
(2)建军:
华盛顿成为大陆军总司令
(3)建国:
(1776年7月4日)
(4)转折:
(1777年)
(5)胜利:
约克镇英军投降(1781年)
(6)结果:
签订《巴黎和约》,英国承认美国独立(1783年)
1、
爆发标志:
1789年7月14日攻占巴士底监狱
2、颁布
3、1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国,1793处死国王
4、高潮:
的恐怖策
5、结束:
1794年罗伯斯庇尔等人被推上断头台
1爆发:
1861年4月,南方军队挑起内战
2失利:
初期北方军队准备不足,缺乏优秀将领,一再失利
3转折:
1862年林肯颁布
4胜利:
1865年北方获胜
革命较早但不彻底
双重性:
既是,又是
革命最大最彻底
第二次资产阶革
1689年《权利法案》的颁布,英国君主立宪制的统治确立起来。
1776年7月4日美国宣布脱离英国而独立
1783真正独立
结束了封建统治,确立资本主义制度。
北方取得胜利,维护了美国统一,废除了黑人奴隶制
1、推翻了封建君主专制
,建立君主立宪制
2、确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路
3、推动了世界历史的进程。
标志世界近代史的开端。
(1)性质:
既是民族解放运动,又是资产阶级革命。
(2)推翻了英国殖民枷锁,赢得了国家的独立,为美国资本主义发展扫清了道路。
(3)推动了对欧美的革命进程。
1、推翻了法国的封建统治
2、传播了资产阶级的自由民主的进步思想
3、推动了世界历史的发展
性质:
美国历史上的第二次资产阶级革命
1、维护了美国的统一
2、废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的有一大障碍,为美国经济的发展创造条件
比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同:
同:
原因相同---资产阶级需要掌权,为资本主义发展扫清障碍
领导阶级相同---主要是资产阶级领导
革命动力相同:
人民都处死了封建君主(查理一世;
路易十六)
影响相同---建立了资本主义制度,促进了资本主义的发展。
影响广泛
异:
领导阶级不完全相同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族
特点不同---英国反复曲折,建立君主立宪制
法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动
主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行
法国大革命用武力方式进行
拿破仑帝国
法国大革命结束后,政局动荡,资产阶级希望稳定统治秩序
1804年——1814年
措
施
1、对内巩固资产阶级的统治,颁布
2、对外多次打败反法同盟的军队,扩法国疆域,控制欧洲很多地区(对拿破仑的评价)
战争性质
革命性:
打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级民主思想
2、
侵略性:
损害了被侵略国家的利益,激起当地人民的反抗
(对拿破仑的评价)
肯定的一面:
否定的一面
15课“蒸汽时代”的到来第21课人类迈入“电气时代”
第一次工业革命
第二次工业革命
两次工业革命
18世纪60年代——1840年前后
19世纪70年代———20世纪初
相同点:
①都推动了生产力的发展。
②都推动了社会结构的发展变化
第一次工业革命:
两大对立的阶级---工业资产阶级和无产阶级
第二次工业革命促使资本进入垄断阶段
不同点
①前者科学技术联系不紧密。
第二次的发明者大多是科学家②第一次首先发生在英国,第二次几乎是同时发生在几个主要资本主义国家,范围广。
③有的国家两次工业革命同时进行(日本德国)
最早国家
英国
美国、德国、等主要资本主义国家同时进行
前
提
资产阶级统治在英国确立
资本主义制度的广泛建立
开始
18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮机
19世纪70年代电力的惯广泛应用
标志性
发明
瓦特——蒸汽机
(人类进入蒸汽时代)
内燃机(卡尔本茨)—汽车飞机时代
发电机(西门子)——电气时代
其它发明
汽船:
富尔顿(美国)1807
火车机车:
史蒂芬孙(英国)1814
1789电灯(爱迪生)、电话(贝尔)
汽车(卡尔本茨)、飞机(莱特兄弟)
新生产组织
工厂制
(从手工工场过渡到工厂)
垄断资本主义产生
(从资本主义向帝国主义过渡)
完
成
1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式
19世纪末20世纪初主要资本主义国家向帝国主义过渡完成
影
响
1、
2、
3、
性
质
既是一场技术革命,又是一场社会革命
第16课血腥的资本积累
角
贸
易
新航路开辟之后
国家
葡萄牙(最先),西班牙,英国(后来居上),法国
路线
欧洲→非洲→美洲→欧洲(主要的是奴隶贸易)
1、殖民国:
非洲:
日
不
落
帝
国
形
相继打败西班牙、荷兰、法国,18世纪后半期成为殖民地最多的国家
入侵印度
沿海据点,进行贸易活动→蚕食印度土地→印度沦为英国殖民地
1、造成了印度的贫穷与落后
2、殖民者利用掠夺的财富发展本国生产,促进英国资本主义的发展
3、殖民地作为广阔的市场,也刺激的英国资本主义工业的发展
结
果
英国成为世界头号资本主义强国
第17课殖民地人民的抗争
印度反英斗争
原因
工业革命后,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治
时间
1857年——1859年
领导者
封建王公(以章西女王为代表)
性质
反抗殖民压迫的民族解放运动
意义
表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心
沉重的打击了英国殖民者
拉美独立运动
对象
西班牙、葡萄牙
1、西班牙、葡萄牙对殖民地的残酷压榨,殖民地人民对殖民统治不满
2、美国独立战争和法国大革命的影响
玻利瓦尔(南美的解放者)圣马丁
性质
结果
拉美许多国家赢得了民族独立,建立起一系列的新兴国家
第18课
国际工人运动与马克思主义的诞生
英
宪
章
运
动
工业革命后,资产阶级更加富有,工人待遇却很差,工人运动兴起
1836年——1848年
政治纲领
《人民宪章》
目的
争取
,参与国家事务的管理
地位
世界上
群众的、政治性的无产阶级革命
不足
克
思
主
义
诞
生
条
件
工业革命后,资本主义社会的矛盾日益暴露(社会经济条件)
欧洲工人运动兴起(阶级基础)
马克思、恩格斯亲自参加工人运动,将经验上升为理论(个人因素)
主要内容
马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义
诞生标志
1848年
的发表
在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期
《共》的内容:
1、分析了阶级斗争在社会历史发展过程中的作用
2、揭示了资本主义必将要被社会主义取代的客观规律
3、号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗
巴
黎
公
背
景
1、1870年,普法战争中法国战败。
2、新成立的资产阶级政府对外屈膝投降,对内准备镇压人民
经
过
1、1871年3月,巴黎工人起义,推翻了资产阶级政府,成立了无产阶级政权——巴黎公社
2、“5月流血周”,巴黎公社失败
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士大无畏的精神永远激励着后人
失败原因
1、资本主义还处在上升阶段,还不具备建立无产阶级政权的条件(根本原因)
2、反动势力强大(直接原因)
第20课俄国废除农奴制
1、严重阻碍了俄国资本主义工业的发展
2、境况悲惨,暴动频繁
1861年,沙皇亚历山大二世签署法令废除农奴制
内
容
1、农奴在法律上是
2、地主再
农奴和
他们的生活
3、农奴可以获得一块“份地”,但必须出钱
的资产阶级性质的改革
1、推动
2、保留了
,改革
日本明治维新(1868明治天皇)
1、幕府统治危机:
闭关锁国、落后的封建国家,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权
2、民族危机:
1853年美国等西方势力入侵,激化了国内矛盾
3、前提:
部分中下级武士接受西方先进技术和思想,主张武力推翻幕府统治,并取得成功
内
容
1、政治方面:
,加强中央集权
2、经济方面:
3、社会生活方面:
“文明开化”
的资产阶级性质的改革
影
响
1、日本逐渐转变为,摆脱了,是日本近代历史上的转折点;
2、封建残余势力依然强大,富有侵略性,走上对外扩张的道路;
改革的作用:
改革社会中某些不利于社会发展的因素,从而促进社会的发展。
第23课第一次世界大战
1、
2、两大军事集团的形成:
同盟国(德、奥匈,意)VS协约国(英、法、俄)
因
(根本原因)
目
重新分割世界,争夺世界霸权
1914年7月——1918年11月
导
火线
战
场
主要在欧洲(后扩展到亚洲、非洲、太平洋地区)
转折性战役
凡尔登战役
战争的扩大
1917年,美国、中国等参加协约国
果
以同盟国的失败而告终
质
帝国主义战争(其中塞尔维亚是正义之战,但总体而言为帝国主义战争)
3、
第24课思想和思想的力量
国家
主张或成就
作
用
法国
伏尔泰
法国早期启蒙思想家
反对封建专制制度,强调资产阶级的自由平等,主张开明的君主专政。
促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力武器
孟德斯鸠
主张立法、司法、行政三权分立(美国1787年宪法实践了这一理论)
英国
牛顿
近代自然科学的奠基人
力学:
创立完整的力学体系(力学三定律)
天文学:
万有引力
数学:
微积分力学
力学体系对近代自然科学的发展影响最大
达尔文
伟大的生物学家
《物种的起源》,生物进化论
1、第一次把生物学建立在完全科学的基上
2、推翻了神创论和物种不变说
3、沉重的打击了神权统治的基础
德国
爱因斯坦
20世纪最伟大的科学家之一
相对论(1905)
1、为原子弹和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了时代的大门。
2、在哲学上也有重要作用
第25课世界的文学杰作
国
家
就
名言
位
德
国
贝多芬
《英雄交响曲》拿破仑
我要扼住命运的咽喉,
交响曲之王、乐坛雄狮
俄
托尔斯泰
《战》《安》《复》
俄国革命的一面镜子
俄国最伟大的作家之一
荷
兰
梵高
《向日葵》
老老实实是最好的办法
用生命作画的人
奥地利
约翰·
斯特劳斯
《蓝色多瑙河》
不填
圆舞曲之王
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