学校固定资产工作总结Word文档下载推荐.docx

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把固定资产管理作为财务管理一项重要日常工作，常抓不懈，规范程序，把好出入关，健全好账、证、卡的信息。

确保资产账和实物账保持一致。

　　2、严格检查。

各部门对各自管理的固定资产至少每期或每年进行一次自查，发现问题，及时处理。

　　3、抓好落实。

重点做好固定资产的日常管理和制度落实工作，在加强日常管理的同时，抓好各部门固定资产管理中的协调、衔接工作，努力把我校固定资产管理工作提高到一个新水平。

　　总之，虽然清查登记工作基本结束了，但资产管理是一个长期而复杂的工作，在校领导的直接关心和指导下，我们还要继续努力，努力做好自己的本职工作。

　　篇二：

黄圩中学XX年固定资产管理工作总结

　　黄圩中学XX年固定资产管理工作总结

　　近几年来，在县教育局和镇政府的大力支持和关心下，我校的硬件和软件建设都跃上了一个新的台阶，固定资产增幅明显，好管好这些资产，发挥其最大的服务效能，成为新时期总务后勤工作的工作重点。

近年来，我校后勤全体同志强化责任，提高认识，努力提高管理水平，使我校的财产管理工作有了新的飞跃。

对于今年的工作，现总结如下：

　　一、自上而下，深化认识，提高认识水平

　　办好一所学校，提高办学水准，离不开财产设备的有力保障。

尤其在全面实施素质教育的今天，多媒体设备在提高教学质量，作用是显而易见，无可替代的。

可以这样认为，一个单位的财产管理，取决于领导对财产管理工作的认识程度和重视程度。

我校领导非常重视财产管理工作，不仅重视财产设备的添置，更注重财产设备管理和使用，提高设备的使用效率，更好的为教育教学服务，为我校的财产管理工作提供了强有力的保障。

　　二、规范管理程序，明确管理责任

　　财产管理工作是一项专业性服务性极强，既忙又繁还杂的工作，但不管多忙多繁多杂，作为财产设备的管理员，必须明确自己所承担的责任，这是做好财产管理工作的基础，如果任务不清，责任不明，就很难把工作做好。

面对种类繁多的财产设备，在进一步明确各部门管理员职责的同时，从财产设备的实际出发，本着谁主管谁负责谁使

　　用谁负责的原则，制定了我校财产管理制度，构成物物有人管人人有责任的管理络。

　　三、建立一支责任心强专业水平高的管理员队伍

　　财产管理工作的成效，关键在于建设一支责任心强、专业水平高、热心工作的管理员队伍。

多年来，学校领导注重对管理人员的思想教育，严格要求管理人员爱岗敬业，认真履行岗位职责，要求管理人员坚持原则，严格财产的采购验收借用损坏赔偿等手续，认真做好财产设备的日常保养维修等多方面的工作，提高财产设备的使用效率。

特别是下半学期，学校领导多次亲临实验室，与相关的管理人员研究工作，解决工作中的实际问题，有力地推动我校财产管理水平的提升。

　　四、转变管理方式，提高师生爱护公物的积极性。

　　近两年来，学校每学期都与各班主任签订班级财产使用责任书，明确班主任岗位职责，并将班级财产管理工作的考核纳入班主任常规考核之中，这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极性，为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。

自本学期来，学校转变管理方式，将每周的班级财产管理考核由教师评定转变为学生自我评定，成立由三～五年级中队长组成的考核小组，每周对各班级进行考核。

这一考核方式的转变，产生了较好的效果，许多班级发生了可喜的变化，学生对学校财产爱护比以前更自觉了。

　　虽然本年度的财产管理工作取得了一定的成绩，但我们还是可以清醒地看到，由于制度尚不够健全，特别在班级财产管理方面，还存在着一些问题。

　　总而言之，在学校领导的高度重视和直接领导下，在学校全体员工，特别是各部门管理员以及全体班主任老师的共同努力下，我校的财产管理工作上了一个新的台阶，为教育教学工作提供了有力的后勤保障。

　　篇三：

学校固定资产清查情况总结

　　学校固定资产清查情况总结

　　２０１３年１０月１６日，由大庆油田教育中心资产科科长亲自带队，铁人小学资深资产员等４人。

来到我校进行２０１３年度固定资产管理工作检查。

２０１２年资产检查时，我们正搬迁中。

上级领导没有看到，所以今年头一个就来我们家。

　　对于学校固定资产管理低值易耗品管理，校领导一直非常重视。

自２０１２年５月上级宣布两校合并后。

校长多次召开专项会议，布置搬迁工作外，一而再，再而三的强调对于公共财物要严格管理。

　　我自今年５月中与大张交接后。

即开始按中心下发资产清查细则挨项落实。

　　（１）按校长要求“地毯式”的。

对各处各组各室公共物品，按固定资产和低值易耗品，分别进行了逐一登记。

６至７月一次，９月开学后，又对重点部室再次核对梳理。

　　（２）核对中油资产管理６.０、７.０系统及黑龙江省固定资产管理系统里固定资产数据。

学习管理软件操作。

　　（３）粘贴管理标签。

　　（４）按中心细则要求一项一项形成文字材料，分类装订。

准备迎检。

　　中心下发检查时间表上，１０月１６日检查开始，咱们是第一天第二家。

第一家是２７中学。

谁知１６号早上学区通知第四检查组直接奔咱这儿来了，而且带队是科长。

　　检查材料，心有点底儿。

按中心要求的都有，实物，有各别的的我没有看到在哪存放着，谁负责保管着。

　　头一家检查吃亏，按细则只要查５０件资产，３０个低值易耗品。

由岩龙，老马，宝哥带着三位的老师，实地查看的怕不下３００件。

　　材料上领导们提出不少问题。

好在大家都熟，打分上都是“高高举起轻轻放下”，下面检查同志们给出的是９２.８分，满分是９８分，不是百分。

科长审查时，又加扣一分。

于是１６号上晚上中心络公文公示咱们是９１.８分。

粗看在第一天检查中咱们居中，细研究，第四组其它两个都比咱们分高。

经与其它学校资产员交流学习。

我校固定资产管理上需要改进的地方真的很多。

　　首先管理理念上，从前检查，只要资产员自己忙活一阵子就行。

现在呢，个人能力再大也不行。

此项工作需要多方配合。

　　（１）信息办：

迎接检查，需要有信息办的政府采购计划，耗材合同书，微机、打印机及其它资产分配保管记录。

微机教师提供的微机上机记录，实验教师提供的实验记录。

没有的话扣分。

　　（２）后勤处：

提供楼房维修记录，车辆维修记录，车辆运转记录。

　　（３）采购组：

提供３－９月物资采购计划，如果有购低值易耗品的话，就应纳入固定资产管理范围。

没有纳入管理的扣分。

　　（４）库房提供出入库凭证。

　　（５）重点部、室，固定资产摆放有要求。

要整齐要清洁。

咱们学校微机室络室因上级微机桌到的晚，五位同志加班加点工作，才把三个微机室建立运行起来。

目前微机二室还差１０台电脑。

因为要维修。

所以有些就直接摆在地中间了。

其它还个别办公室东西乱。

另检查组提出咱们老师自己的笔记本电脑拿到办公室用不合适。

如果是市里检查的话，不好解释。

这些领导们只是提了一句，倒是没有扣分。

　　其次，管理材料上。

虽然自以为很充分，但按杨科长说“工作是没少作，有些没干到点上。

”

　　（１）固定资产标签，我是按上半年要求做的双编码标签。

结果清查前通知要加上学校自编码，形成三编码标签。

并要求在资产分布图上标出来。

这个时间确实来不及。

只好２０１４年改正。

　　（２）低值易耗品没有找到台帐，这个我打印出来了。

检查时翻乱了没找到。

其实就是找到了也是不准确的。

个别的房间因老师们都忙着，我没认真清点。

这项工作我做的不细。

　　（３）标签卡片个别的没帖到。

我自己知道还有不少个实物和标签不符的。

　　（４）资产分布图不美观。

　　（５）清查记录上责任人签字有代签的。

如果以后有不认帐的就麻烦了。

　　（６）老旧资产应该申请报废。

我校现有的同禧９３３、,等微机。

还有老打印机老录放机等都到了报废期。

另外还有电视机、ｄｖｄ等闲置中。

　　篇四：

平陵中心小学XX年固定资产清查工作总结2

　　平陵中心小学

　　XX年固定资产清查工作总结

　　根据龙门县科技教育局的通知，我校在XX年12月2日至8日进行了本年度的固定资产自查工作，自查工作已结束，现对本次自查工作总结如下：

　　基本情况

　　学校现有教学班32个，学生有1323人。

全校有教职工71人，高级教师50人，一级教师13人。

其中本科学历11人，大专学历的49人，学历达标率100%。

校园占地面积33350平方米，建筑面积7301平方米，绿化覆盖率达85%。

学校办学条件先进，有电脑室、语音室、电教室、图书室、阅览室、舞蹈室、自然实验室、美术室、劳作室、音乐室、展览室等专用室场十多个。

同时，有面积14840平方米规范的运动场，占地350平方米的学生饭堂，一幢三层楼共12间有独立卫生间的学生宿舍，可同时容纳120名学生住宿。

校园内安装有校园络系统、监控系统。

　　自查的主要做法

　　一、宣传到位，求实创新。

为更好地达到清查效果，学校在行政例会中专门做了安排部署，就清查范围、清查内容、领导机构分工、时间安排、工作要求等做了明确规定。

对固定资产清查表、固定资产卡片、固定资产明细账的填写提出了详细的要求。

对清查开展情况及时宣传，使每一位职工对清查工作都有一个较高的认识，积极配合清查工作。

　　二、组织领导。

资产自查是一项面广量大、细致复杂的工作，必须精心组织、精心安排，才能使这项工作有条不紊，达到预期的效果。

　　1、成立固定资产自查领导小组。

至收到文件之日起，成立了固定资产自查领导小组，由刘国强校长任组长，林桂平、黎国栋任副组长，组员由各教师组成。

由于各项资产种类多、分布较分散，根据“全面彻底”、“谁使用、谁负责”的原则，和自下而上、逐级汇总、统一上报的方法，我们将自查工作细分到每位教师，学校给各组指定一名具有较强责任心、工作热情的自查员，具体负责自查摸底及登记工作。

　　2、分工明确，责任清晰。

清查工作共分为准备、清查、总结和验收四个阶段。

准备阶段主要工作是成立固定资产清查工作组，工作组分为实物清查工作组、财务帐册工作组、使用台帐工作组、资料整理工作组，明确规定各工作组的责任人、组员、分工范围等。

对工作任务量大、责任重的实物清查工作组又安排各相关职能部门的精兵强将担任清查登记人员，设立四个清查工作小组，明确了各小组的清查范围及工作职责。

　　3、循序渐进，合理安排。

本次清查的重点工作落在清查阶段和总结阶段上。

清查阶段主要工作是各清查小组对全站的固定资产进行清查、盘点，落实资产存放地点、资产状况等，如实填写固定资产清查登记表。

对清查中发现的需要报废、报损或作其他处置的固定资产，要求查清原因，提出处理建议。

　　三、健全帐册，使管理工作正规化。

　　为全面反映固定资产的增减变动情况，便于监督各项固定资产的

　　保管、使用，就必须用价值的形式把固定资产登记到帐薄中去。

借此次自查工作之机，我校进一步完善了固定资产总帐、固定资产明细帐和保管使用登记册，建立固定资产“户口本”管理制度，为每项固定资产建立固定资产管理卡片，使资产管理做到“专人保管、专人负责”。

　　四、抓岗位责任，使管理工作制度化。

　　资产的管理原则是：

统一领导、归口管理、分级负责。

根据这一项原则，我校健全了资产管理制度，把资产管理作为一项长期工作，使之制度化、规范化，长期坚持下去。

重点抓岗位责任，使管理责任到人。

　　本次自查工作，基本摸清了我校资产的“家底”，为固定资产管理工作的科学化、规范化打下了良好的基础。

　　平陵中心小学

　　XX年12月22日

　　篇五：

固定资产管理工作总结

　　事业单位管理人员年度（聘期）考核登记表

　　-1-

　　-2-

　　篇六：

XX学校固定资产管理总结

　　XX学校固定资产管理总结

　　一、政治思想：

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观理论；

积极参加学校组织的政治、业务学习，自觉贯彻党的路线、方针、政策，遵守《教师法》，认真履行小学高级教师职责，认真执行《中小学教师职业道德规范》中的各项条例。

　　二、工作态度：

本年度本人担任固定资产管理、库房物资管理、日常办公用品采购、完成后勤事务性任务等项工作。

在工作中本人认真履行小学高级教师职责，在工作中注重培养学生爱护学校财产，勤俭节约的好品质。

　　三、业务水平：

作为学校固定资产管理员，本人积极参加区财政局和区教委对中小学固定资产管理员的各项培训；

认真学习学校固定资产管理业务知识；

认真学习《北京市行政事业单位固定资产管理暂行办法》和《区中小学、幼儿园及教育系统其它事业单位固定资产管理办法》等文件，并在工作中认真落实文件精神。

XX年北京市率先实现教育现代化和中小学标准化建设中的小学规范化工程对学校固定资产管理员提出了新要求，新形势要求管理员既要熟悉各学科教学仪器、办公设备、图书等资产的配置标准，又要熟悉固定资产的日常实物管理业务。

固定资产管理员岗位职责要求管理员通过管理软件对学校固定资产实施管理，要求管理员通过软件为各级政府对教育投入，为学校领导改善办学条件提供数据支持。

　　四、工作业绩：

做好学校固定资产管理工作要求负责学校固定资产管理的固定资产管理员要在学校固定资产领导小组统一领导下与财务部门、技术部门及固定资产使用部门团结协作，共同完成对学校固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

在教委装备站领导、学校领导的关心支持和同事们的团结协作帮助下，本人本年度完成了以下几方面工作：

　　1、本年度我校实现了对学校固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制落实。

　　2、本年度与教学资产、图书资产、办公资产等归口管理员合作，完成了对所接受资产的清点、验收、核对、入库，为登记上账打下了良好基础。

　　3、本年度核实录入了学校占地、单体建筑、各类用房、图书馆、体育运动设施、教职工信息、班级建设等相关信息。

核实录入了新增、减少资产。

基于数据录入准确、各类用房分配合理，在学校办学条件软件初步测评中得分居六所直属校第一名。

为学校办学条件正式评估达标奠定了基础。

建立了帐套，完成了对使用部门、使用人员、存放地点的基础数据维护，完成了现有资产分类录入，为对校产实施卡片动态管理奠定了基础。

　　5、财产物资是货币资金的转化形式。

传统管理存在“重财轻物”和“派用轻管”的惯性，以致存在库房物资积压、浪费现象。

本年度本人在库房物资管理上完善了物资入库登记、和物资领用登记，及时补充库房日常办公用品库存，临时需用物资随时报需、随时请示、随时采购，使降低库存与保障供应相结合。

　　6、本年度XX年6月与教学资产管理部门和现代教育技术使用部门合作，完成了对学校现代教育技术类资产的清查核实，落实了区教委装备站关于加强对现代教育技术类资产管理的指示精神。

　　7、后勤工作事务性、机动性强，本年度本人参与了学校预案、教育系统房屋土地调查确权、文保单位信息采集、交通档案整理以及搬运桌椅等事务性、临时性工作完成。

　　回忆一年的工作，感觉相当充实。

今后，一定在学校领导、教委装备站领导关心支持和同事们团结协作配合下，更加勤奋工作，为学校发展做出自己应有贡献。

　　篇七：

　　固定资产管理工作总结

　　固定资产管理工作总结

　　XX年至今我一直从事资产管理工作，在固定资产核对上基本没出过问题。

在我看来固定资产管理工作是学校工作中十分重要的一个环节，是一件需要细致和严谨的工作，是学校进行教学的必要条件，在工作中要有很强的责任感。

　　下面汇报下本年度完成工作情况：

　　一、账目管理

　　在账目的管理方面我校一直是来了物品由管理员和校长根据单据核对数量和物品名称，之后根据物品所属学科找到相应管理员，固定资产管理员和各学科器材管理员一起，根据调拨单登记到相应的手工帐上，再填写到电子账上。

在工作中做到分级负责，责任到人，细致认真不出现纰漏。

　　我们学校每学期对于达到报废年限或者损坏的物品都及时的上报报废，手工账目及时清除。

　　每学期末盘点学校固定资产，及时掌握固定资产情况，准确反映固定资产情况，做到固定资产家底清、账实相符。

　　二、工作中问题

　　首先，在工作中对于物品使用记录的登记不及时，经常在用完之后补写记录。

　　其次，个别时候没有及时和中心校沟通，造成账目填写不及时。

最后，固定资产的存放条件有限，使用不方便，课前准备时间较

　　长。

　　三、改进措施

　　在今后的工作中我会及时和中心校沟通，及时填写手工帐目和电子帐目。

把学校的固定资产账目整理的清楚明了，固定资产按要求存放和使用，并及时填写各类仪器教学用具的使用记录。

使学校的日常教学工作更加顺利。

　　篇八：

15、固定资产管理总结

　　杨坪小学校资产管理工作总结

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论；

后勤处担任固定资产管理、库房物资管理、日常办公用品采购、完成后勤事务性任务等项工作。

在工作中认真履行小学高级教师职责，在工作中注重培养学生爱护学校财产，勤俭节约的好品质。

作为学校固定资产管理员，积极参加区财政局和区教委对中小学固定资产管理员的各项培训；

认真学习《行政事业单位固定资产管理暂行办法》和《区中小学、幼儿园及教育系统其它事业单位固定资产管理办法》等文件，并在工作中认真落实文件精神。

新形势要求管理员既要熟悉各学科教学仪器、办公设备、图书等资产的配置标准，又要熟悉固定资产的日常实物管理业务。

为科学、规范管理校产奠定基础。

做好学校固定资产管理工作要求负责学校固定

　　资产管理的固定资产管理员要在学校固定资产领导小组统一领导下与财务部门、固定资产使用部门团结协作，共同完成对学校固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

在学校领导的关心支持和同事们的团结协作帮助下，本部门本年度完成了以下几方面工作：

　　1、我校实现了对学校固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制落实。

明确了在学校固定资产领导小组统一领导下的学校固定资产管理员和实验室设备管理员、图书室管理员、后勤资产管理员等归口管理员的岗位职责分工。

建立了规范的教学资产、图书资产、办公资产三大类十二小类手工明细帐，完善了以各种方式增加、减少的固定资产的出入库手续。

学校固定资产管理框架初步确立并投入运转，为小学规范化建设工程实现教育现代化的办学条件达标建设提供了组织保证。

　　3、本年度完成了对办学条件软件数据核实。

核实录入了学校占地、单体建筑、各类用房、图书馆、体育运动设施、教职工信息、班级建设等相关信息。

基于数据录入准确、各类用房分配合理，为学校办学条件正式评估达标奠定了基础。

　　4、本年度建立了帐套，完成了对使用部门、使用人员、存放地点的基础数据维护，完成了现有资产分类录入，为对校产实施卡片动态管理奠定了基础。

本年度在库房物资管理上完善了物资入库登记、和物资领用登记，及时补充库房日常办公用品库存，临时需用物资随时报需、随时请示、随时采购，使降低库存与保障供应相结合。

　　6、本年度与教学资产管理部门和现代教育技术使用部门合作，完成了对学校现代教育技术类资产的清查核实，落实了关于加强对现代教育技术类资产管理的指示精神。

今后，一定在学校领导关心支持和同事们团结协作配合下，更加勤奋工作，为学校发展做出自己应有贡献。

　　杨坪小学

　　二〇〇九年十二月二十日

　　篇九：

XX年固定资产盘点工作总结

　　XX年固定资产盘点工作总结

　　学校固定资产是完成教育任务和教学计划的物质条件和保障，固定资产管理是财务管理工作的重要组成部分，为提高固定资产的使用效率，防止资产的损坏和流失，XX年11月18日—12月10日资产财务处对全院固定资产进行一次盘点清查，在全院各单位领导和老师的支持和配合下顺利完成了本年的固定资产盘点工作。

现总结如下：

　　一、工作内容

　　盘点阶段主要工作是由资产财务处固定资产管理员连同各部门兼职固定资产管理人员对各固定资产进行实地盘查，落实各固定资产存放地点、资产状况、以及具体保管人和设备负责人等。

　　二、工作总结

　　1、信息工程系、基础教学实验中心、装备制造工程分院、校园管理处、院办公室、教务处，以上单位能够高度重视，资产管理员能积极配合，台账清晰，资产管理员细心负责，盘点工作能有序、按时完成。

　　2、能源工程系、经济管理系、艺术设计系、社科部、军体部、招生就业处、学生处、督导处、图书馆，以上单位比较重视，虽未能提供本部门台账，但各单位资产管理员在盘点工作中能积极配合，使盘点工作正常完成。

　　三、工作成效

　　1、全面落实了各部门固定资产实物管理的各项基础信息，特别是针对一些实物信息与固定资产系统资料不相符的情况，以现场实物盘点为依据，对保管单位、保管人以及存放地点等相关信息进行了补充和修改。

　　2、进一步完善了财务固定资产明细账以及各使用部门的使用台账的信息登记，做到账实、账账相符。

　　3、清查出一批已经超出使用年限并且无法继续使用的闲置固定资产。

　　朝阳【wlsh0908】整理

　　四、关于固定资产管理工作的设想