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.在江、河、湖、海前,即使是拼音名词,也要加定冠词“”,如:
.一般用“单数名词加‘’;
复数名词不加‘’”来表示“泛指”的意思。
习题训练:
(选择最恰当的答案,用、、或表示,填入空格内):
().“”“.”.
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.Australia.
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二.名词:
名词表示人或物体的名称,有普通名词()、专有名词(;
)、集合名词(,,)、缩写名词(,,)……等。
总体上说,它们可以分成两大类;
即可数名词和不可数名词。
要注意它们在句中的不同要求和变化。
))))
英语中,人的姓名排列是倒过来的;
先是名,即“”,后为姓,即“”,也可叫做“”或“”。
做这类题目,必须先搞清楚哪个单词是表示名字,哪个单词是表示姓氏,名字还要分清男女性别。
这道题中说的是“爷爷”,是男名,所以本题答案应该选“”。
))'
英语中,姓氏前加定冠词“”,后面加“”,有“一家人”之意。
这道题目考的是复合形容词。
在复合形容词中的名词应该用单数形式,在整个复合形容词中的各个单词都要用短横“–”来连接。
由于它被看作为一个普通的形容词,因此,在可数名词前还要再加上冠词。
此句中,“一个两英尺深的洞”应译为“”,所以本题答案应该选“”。
()’.’.
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“去看牙科医生”可译为“”或“’”。
后一个词语中的“’”表示“’”。
英语中,“女教师们”应该译为“”,而“男学生们”应该译为“”。
所以本题答案应该选“”。
“据说”在英语中有多种说法:
“”、“”、“”、“”……等。
(),.
“’”是固定词组,意为“引起某人注意”;
即“.”。
此句中,“”是“视线”之意,由“”演变而来。
随着语言的发展,一些词语会产生演变,大致上都是朝“简单化”方向发展,如:
“”→“”、“”→“”、“”→“”、“”→“”……等。
要掌握英语中哪些是可数名词,哪些是不可数名词。
但是有些名词具有可数和不可数两种性质,要靠具体说法来判别。
如这道题中的“”(头发)就是这类词。
前半句说的是“一头长发”,是不可数名词;
后半句说的是“三根白发”,是可数名词。
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三.代词:
代词是名词的代用词,有指示代词(,)、人称代词主宾格(,)、形容词性物主代词()、名词性物主代词()、反身代词()、不定代词(,,,)。
其中,不定代词的变化最复杂。
在不同的句子中,它们的变化和要求都不一样,这一点我们一定要有充分的认识,不能掉以轻心。
()?
英语中,当直接宾语(人)与间接宾语(物)都用人称代词时,一定要先讲间接宾语(物)后讲直接宾语(人),而且要在直接宾语(人)前加上介词“”。
在英语中,“别人”属于“泛指”,应译为“”。
后半句是介词“”的宾语。
由于这里的“她”与主语的“她”是属于同一个人,因此不能用人称代词宾格作宾语,要用反身代词作宾语才对。
在英语中,“一些……,另一些……”有两种译法:
“…,…”是属于“非此即彼”的两部分情况,而“…,…”是指有第三部分的情况存在。
本题意为“一部分人喜欢看体育消息,而另一部分人比较欣赏电视剧”,显然还有其他人喜欢其他的内容,所以本题答案应该选“”。
英语中,“…”意为“太……而不能”,具有否定的含义。
因此,“.”中应该选运用在否定句中的“”才对。
带有定冠词“”的名词前,应该用代词词组:
“”(意为“其中一些”)、“”(意为“其中许多”)、“”(意为“其中大多数”)……等。
“”(意为“其中最多的”)在本句中的译法欠妥,所以本题答案应该选“”。
’
在英语中,有“两者”和“三者以上”的不同词语说法:
“”意为“两者都”、“”意为“三者以上都”、“”意为“两者都不”、“”或“”意为“三者以上都不”、“”意为“两者之一”、“”意为“三者以上之一”、“”意为“两者之间”、“”意为“三者以上之间”。
根据本题句意,答句应该是说“我恐怕没有一天能行”,所以本题答案应该选“”。
().,.
在英语中,“另两个”的译法有多种:
“”、“”、“”。
由于本句中讲到三间浴室,“另两间”的说法应该是“确指”的,因此,必须有定冠词“”。
又由于后句已经写了“”,因此这里要选作形容词用的“”。
要注意所比较的两个对象具有对称性:
这句是“”(一桌上的菜)和“”(二桌上的菜)作比较,因此后半句中的“菜”字不能省略。
“”与“”是比较级句中的专用代词。
由于该句中所比较的对象是复数,因此,要用“”来代替前面的名词。
要注意在“…”或“…”的比较级句型中,习惯上不用上题所讲到的专用代词。
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四.数词:
数词有基数词和序数词之分:
基数词表示数量概念;
序数词表示顺序概念。
首先要注意一些数词在写法上的变化,如:
;
更要注意它们在句子中的不同用法和变化。
“”意为“大约”,是指具体数量,因此,不能用表示不定数量的词语“”(意为“成百个”)。
在表示确定数量时,英语中的“”不加“”,即不变复数。
再由于“”前没有定冠词“”,不是“其中”之意,因此,也不能加介词“”。
英语中,“几分之几”的表达方式是分子用基数词、分母用序数词,中间用短横“–”连接。
当分子大于“一”时,分母序数词要加“”。
再由于本题句中数量用的是“”词组,即意为“其中的五分之三”,因此后面的名词“”必定是“确指”的,要加定冠词“”。
在这里要特别注意的是:
不要看到“”前有修饰词“”就不敢加定冠词“”,要懂得这里的“”是修饰“”的。
同样,“”词语的表达形式也类似于此种情况。
习题训练:
()’..
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().ScienceMuseum.
五.介词:
介词是一种虚词,它不能单独使用,后面要跟名词、人称代词宾格或动名词。
同一个动词,搭配不同的介词,可以衍变出各种不同含义的词组来,而且在不同场合所用介词也各不相同。
因此,介词的用法是比较复杂的,要求我们去逐个记住。
只有在看懂、理解整个句意的前提下,才能选对正确的介词。
().Washington.
在表达某一天的具体时间时,应该用介词“”。
但是本句是表达“在前天的夜里”,与“在前天”()相仿,前面不该用任何介词,所以本题答案应该选“”。
在英语中,表达“东、南、西、北”的方位介词常见有三个:
表示在方位区域的内部时,用介词“”。
如:
.(操场在学校的南面。
)表示在与方位区域连壤的外部时,应该用介词“”。
.(室在室的西面。
)表示在与方位区域不连壤的外部时,应该用介词“”。
.(上海在南京的东面。
)本题的“校门”在“教学大楼”的北面,应该用介词“”,所以答案应该选“”。
()’.
“”意为“到底”、“毕竟”、“终于”;
“”通常与“”连用,意为“完全不”、“一点也不”;
“”通常用于数量词后面,意为“总共”,同义词是“”。
在表示“速度”、“温度”、“价格”意思时,应该用介词“”。
()’’.
“’”意为“在昨天下午两点钟”,时态通常用“过去进行时”;
“’”意为“在昨天下午两点钟前”,时态通常用“过去完成时”;
“’”意为“直到昨天下午两点钟”,时态通常用“一般过去时”。
本句中“”是延续动词,因此可用“”句型;
如果句中谓语是瞬间动词的话,就应该用“…”句型了。
在本句中,“因为生病”是一个词语,而不是原因状语从句,因此,不能选连词“”、“”或“”来连接,而要用介词词组“”。
“’.”(意为“它对某人来说很重要”)是词语搭配,“’….…”(意为“做某事对某人来说是怎样的”)是句型。
当两者交叉、重叠使用时,词语要让位于句型。
同样,“…”句型中用“”、而不用“”,也属于这种类型的表达方式。
这句是“’….”句型,意为“某人真是怎么样,做了某事”。
后半句中“”是固定词语,意为“什么内容的票子”。
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().Alice.
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六.动词:
动词八种时态、语态和几种变化形式
八种时态主动语态被动语态
一般现在时(经常,反复,爱好,特点,条件,真理);
一般过去时(过去发生的事,不强调现在的结果);
一般将来时(将要发生的事)
现在进行时(现在正在发生的事)
过去进行时(当时正在发生的事)
现在完成时(过去发生的事,强调现在的结果)
过去完成时(过去完成的事;
过去以前发生的事)
过去将来时(过去将要发生的事)
**************
不定式:
;
命令式:
'
现在分词:
动名词:
过去分词:
在“”、“’”、“.…?
”等句子后面,可能要用“现在进行时”,也有可能要用“现在完成时”。
反正,要根据具体情况来具体分析,考虑问题一定要从整体情况着眼。
本题后半句“”意为“刚才”,很明显要用“一般过去时”,因此前句如用“现在进行时”就不妥,造成句意逻辑上的错误。
前句用“现在完成时”才对。
))))
在英语中,表达某物销路不错,要用表示“特点”的“一般现在时”形式,而不能用“被卖”这种被动语态形式来表示。
由于本句主语“”是单数第三人称,所以本题答案应该选“”。
在英语中,“发生”通常可译为“”或“”,要注意它不能变“被动语态”。
本题之意是“史密斯先生发生了什么事?
他显得很焦虑。
”因此,“发生”不能用表示经常行为的“一般现在时”形式,应该用“一般过去时”的“.”固定词组来表达。
():
.’.
)’)’)’)’
本题是考核情态动词句型的正确回答。
在“…?
”、“…?
”问句后面都可以用“,’.”(不必要)来回答。
本题根据后句的句意应该选此回答为妥。
所以答案应该选“”。
”问句后面,通常有以下几种否定回答:
.,’.,..,’.’’..,’.
“”意为“被洗过的”,可以修饰“衣服”;
“”意为“正在洗的”,它该修饰人、不该修饰“衣服”。
后句意为“被挂在火炉旁”,该用过去分词“”才对。
“”也是“”的过去分词,但是它的意思是“被绞死”。
“书是被某人写的”、“书是在某地方被写的”都是表示发生在以前的动作,该用一般过去时被动语态。
如过说“书是被用英语写的”,那就是指书的特点了,就该用一般现在时被动语态了。
后半句意为“我把它寄给朋友了”是强调现在书不在我这里。
不是强调过去寄的,不该用一般过去时,而该用现在完成时。
这种类型的时态,学生最容易错,千万要注意。
英语中有许多动作是以前发生的、但没有时间状语的句子都用“现在完成时”表达。
本句中的“”不是“自从”之意,因此,前半句与后半句用“现在完成时”和“一般现在时”的形式做是错误的。
本句中的“”意为“由于”,与“”近义。
根据句意,“熟悉城市”是表示杰克逊先生的“特点”,要用“一般现在时”表达;
“他来到这个城市有两、三年了”是表示到现在为止的结果情况,要用“现在完成时”表达。
由于“”通常用作及物动词,因此要注意它有否宾语。
要避免“”的没有宾语和“”的重叠宾语的错误。
“”是不定式遗漏了“”,所以本题答案应该选“”。
关于“”的这种特点很重要,为了熟记它,可以背一句口诀:
“,”。
由于后句“”指的是“”,因此要用动词“”才对。
“”是不及物动词,后面不跟宾语。
“”既可作不及物动词用,也可作及物动词,宾语只能是语言。
“”的宾语有限;
有“”、“”、“”、“”、“”等。
“”可跟的宾语最多,不再一一例举。
由此句我们得到启示;
即我们在做习题时不要被单词的表面现象所迷惑,一定要看清楚它的内涵,即注意到它的真正含义是什么。
再举两个例子来说明注意内涵的重要性:
例..例...
在英语中,“他负责这家公司”有多种说法,如:
............在这里要注意动词与介词的搭配关系,不要记错了。
本题答案应该选“”。
在英语中,“看”在不同场合有不同的译法。
“”意为“粗略地看”;
“”意为“看一下”,其后不能跟宾语;
“”意为“注视、仔细地看”,虽然可以跟“地图”搭配,但是,它只是表示一种“看”的状态,没有“查看路线”之意。
“看书”、“看地图”都要用动词“”,意为“阅读”、“查看”。
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