中小学资料中考语文 词语的感情色彩专题练习Word格式.docx

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“嘹亮”的反义词是“低沉”。

5.下列句子中加线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ 

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。

德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?

6.下列句中加下划线词的感情色彩没有变化的一项是（ 

他做了一件很不聪明的事，十分自责。

“你太好了，世上所有的人你最聪明。

”小燕愤愤地说。

历史会最终惩罚那些聪明一世，为世人所不耻的罪人。

“你真聪明”刘洋高兴称赞着李明的好的计策，又不无赞许的说到。

7.下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（ 

我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

是鲁迅先生吝啬吗？

当然不是。

我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。

日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

8.下列说法有误的一项是（ 

形容词是用来描摹人物或事物的，如“凌乱”“苍白”“悠闲”等词语都是形容词。

汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词；

“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。

意义基本相同或相近的词语可以称为同义词，如“请求”和“恳求”，“时代”和“时期”等词语。

古人称谓有谦称和尊称的区别。

如“令尊”中的“令”属敬辞类，而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。

9.选出感情色彩与其他不同的一个词（ 

精彩 

圆满 

悠扬 

虚妄

10.下列知识判断错误的一项是（ 

）

“我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。

”一句中，前一个“危险”是名词，后一个危险是形容词。

“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

”一句中的“高傲”是贬义词。

“惊讶”、“惊奇”、“惊喜”是一组近义词，都是形容意外、喜悦的心情。

“土地是人类活动的舞台。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

11.下列各项全是褒义词的一项是（ 

结果 

后果 

硕果 

成果 

爱护 

保护 

袒护 

庇护

精美 

精巧 

精湛 

精细 

鼓舞 

鼓励 

鼓吹 

鼓动

12.下列成语感情色彩不完全相同的是（ 

诚心诚意 

不耻下问 

学而不厌 

柳暗花明 

大模大样 

张牙舞爪 

不可一世 

无法无天

诲人不倦 

不可救药 

熟能生巧 

扑朔迷离 

骇人听闻 

洋洋自得 

讳疾忌医 

骄兵必败

13.句中划线词语的感情色彩不同的一项是（ 

他那半醉的脸上现出这样的神气：

“我要揭你的皮，坏蛋！

” 

你这种人啊……是出了名的！

我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！

哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？

呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……” 

要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。

14.下列知识判断错误的一项是（） 

“愿望”、“冷静”、“浏览”分别是名词、形容词、动词。

“美丽的大自然，万物鼎盛。

”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。

“喜悦”、“直爽”、“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。

“《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。

15.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ 

）

①飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以______它是否正常，能否向月球飞行。

②创造性的思维又有哪些_______的要素呢？

③（叫卖者）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能_____。

检测 

必需 

随机应变 

观测 

必须 

随机应变

随声附和 

随声附和

16.下列知识判断错误的一项是（ 

“碧绿”、“重视”、“精神”分别是形容词、动词、名词。

”这句话中的“高傲”是褒义词。

17.下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ 

结果 

果断 

奋不顾身 

整装待发 

头子 

轻视 

损人利己 

见义勇为

领袖 

赞扬 

宽宏大量 

大公无私 

发动 

洗耳恭听 

持之以恒

18.下列句中加线词语感情色彩发生变化的一项是（　　）

在游戏时他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。

可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。

这种狂妄行为必须加以制裁——为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。

伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。

19.下列划线成语运用有误的一项是（ 

王杰在技术上精益求精，他的师傅对他很欣赏。

因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。

他心思缜密，做事总是瞻前顾后，从未出过纰漏。

两年前在山上遇险的经历，到现在他还记忆犹新。

20.下列各句中划线词语使用不正确的一项是（ 

过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。

如果写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。

当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。

他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

任何希望都破灭了。

21.下列语文知识说法错误的一项是（ 

“凹凸”的读音是“āotū”，它们都是五画，“凹”的第三画是“

”，“凸”的第四画是“

”。

“春天来了”的“春天”是名词；

“扫开一块雪”中“扫开”是动词，“一块”是数量词。

文学作品中常见的表达方式有：

叙述、描写、说明、议论、抒情。

常见的描写手法有：

语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。

词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。

如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。

22.下面句子中划线词语用得恰当的一项是（ 

学生会组织学校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。

如果说传统意义上保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，还可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。

乐山是西南地区一座迷人的城市，得天独厚的自然环境，博大厚重的历史人文，既各显其美，又相得益彰。

现在的电信诈骗手段如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，行骗形式之多样，简直令人防不胜防。

23.下列句子中成语使用恰当的一句是（ 

既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。

虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措的撤离阵地。

这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。

24.下面句中加下划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（ 

再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”

实在标致极了。

25.下列句子中划线词语使用有误的一项是（ 

做信客，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。

（余秋雨《信客》） 

每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（刘成章《安塞腰鼓》）

天津卫九河下梢，圆滑世故，生意场上，心灵嘴巧。

（冯骥才《俗世奇人》） 

每一朵花，都像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（宗璞《紫藤萝瀑布》）

26.下列句子画线的词感情色彩发生变化的一项是（）

她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。

我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。

小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。

但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。

27.下列解释中，正确的一项是（ 

“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。

”这两句诗歌运用了借喻的修辞手法。

“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

古人称谓有谦称和尊称的区别，《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。

汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，也有大量不带褒贬色彩的中性词。

“参观”“挖掘”“结果”都属于中性词。

28.请选出下列说法错误的一项（ 

“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同） 

从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。

《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。

清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

运用了“比喻”“夸张”的修辞方法。

29.下面全是褒义的一组近义成语是（ 

①花天酒地 

醉生梦死 

②耳闻目睹 

耳濡目染 

①绘声绘色 

有声有色 

②海市蜃楼 

空中楼阁

①赴汤蹈火 

出生入死 

②坚持不懈 

锲而不舍 

①改头换面 

面目全非 

②钩心斗角 

尔虞我诈

30.画横线词语的感情色彩在句中没有发生变化的是（　　）

年轻人笑了：

“我说有人嘛，还能骗您．”他狡黠地眨了眨细长的眼睛。

这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！

哈哈哈…得了，你干什么发抖呀？

呜呜…呜呜…这坏蛋生气了…好一条小狗…

因为工作本身的兴趣，有时使一个人至于疯狂。

这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉．而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。

31.下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（ 

雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。

鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达方式有诸多弊端，老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。

为了地铁能够早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

杭州大进巷有五眼古井，素有“钱塘第一井”之称，老杭州几乎无人不晓。

在杭州人口口相传的故事里，著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰。

32.下列划线的成语或俗语使用正确的一项是（ 

） 

李工程师吹毛求疵，工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。

欧阳修恃才放旷，被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。

几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎，想了很多办法，把它捅掉了。

中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：

行百里者半九十。

不可有任何松懈、麻痹和动摇。

33.下列划线词语使用正确的一项为（ 

一曲《春江花月夜》犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人旋律顿时充斥于山野林谷之间。

科学研究是没有界线的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。

六月的天如娃娃的脸，说变就变。

刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，天气变化真是扑朔迷离啊！

杭州获得2022年亚运会举办权。

在今后几年里，杭州将与亚运两个字紧紧地联系在一起，而亚运也会跟生活工作在这里的每个人息息相关。

二、填空题

34.指出下列词语的感情色彩。

光明正大________ 

偷偷摸摸________ 

蛮横________

悲愤痛恨________ 

挑拨离间________ 

鼓掌________

制造恐怖________ 

卑鄙无耻________ 

光荣________

35.按要求抄写词语。

笑逐颜开披头散发无恶不作荣华富贵

喜不自禁气急败坏眉开眼笑恩将仇报

褒义词：

________ 

。

贬义词：

36.写出含有“恩”字的褒义成语和贬义成语各一个。

褒义成语：

贬义成语：

________

37.选出下列各组词中感情色彩不同的一项。

①________A．轻浮 

B．轻薄 

C．威吓 

D．慈悲

②________A．盼望 

B．焦虑 

C．教诲 

D．简陋

③________A．腐败 

B．机智 

C．耻辱 

D．萧条

④________A．炎热 

B．拦阻 

C．困窘 

D．热忱

38.指出下列词语的感情色彩。

①光明正大________ 

②偷偷摸摸________

③悲愤痛恨________ 

④挑拨离间________

⑤制造恐怖________ 

⑥卑鄙无耻________

39.辨别下列词词在文章中的感情色彩。

英勇善战锐不可当溃退激战泄气顽强毫无斗志歼灭抵抗微弱冲破占领击溃

褒义词语：

________

中性词语：

贬义词语：

40.判断下列子句中划线词的感情色彩。

A．褒义 

B．贬义 

C中性

①再过两个月，燕子翩然归来。

②有的样子蠢，有的秀气。

③刷子李对他说：

“你还在那儿磨蹭什么呢？

”________

④你以为那幕上出现的真是李夫人的魂魄么？

答案解析部分

【答案】C

【考点】贬义词，中性词，褒义词，我用残损的手掌

【解析】【分析】A项中“锦幛”是褒义词；

B项中“雪峰”是中性词：

D顶中“结果”是中性词。

故答案C

【点评】指导学生辨别词语感情色彩的策略包括：

一是通过反义词和近义词，比较词语感情色彩；

二是紧扣课文情节联想同类词，区分词语感情色彩。

【考点】词义理解，贬义词，词语的使用（搭配），蜡烛

【解析】【分析】C中“倾巢而出”是贬义词，用在这里感情色彩不对。

【点评】了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境方面判断正误。

可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

【答案】B

【考点】褒义词，为你打开一扇门

【解析】【分析】B项均为褒义词。

故选B。

【点评】考查词语的感情色彩。

【考点】词义理解，褒义词，同义词，反义词，春

【解析】【分析】“宛转”一词在句中的意思是形容声音圆润柔媚，其余三项正确。

所以应选B。

【点评】此题考查学生对词语的理解。

【考点】贬义词，褒义词，夏

【解析】【分析】“卖弄”的原意是炫耀，含贬义。

这里指春天到来之后鸟儿的欢快。

作者的欣喜之情。

在这里是“贬义词褒用”。

【点评】此题考查学生对词语的感情色彩的理解。

【答案】D

【考点】褒义词，褒贬色彩辨析

【解析】【分析】“聪明“本来是褒义词。

在BC三项中“聪明”变成了贬义词，在这里，感情色彩发生了变化。

用此词来进行批评或讽刺。

A选项感情色彩也没有发生变化，它的否定在于“聪明”前的否定词“不”，而不是词本身，所以这里的“聪明还是褒义词”只不过加上否定词整体变成贬义。

而D项仍然是褒义词。

故答案为：

D。

【点评】此题考查褒义词和贬义词，重点在对句子的感情色彩进行辨析。

【考点】贬义词，褒义词，雪

【解析】【分析】这个题考查词语的感情色彩。

A项中“溺爱”本身是贬义词，在这里是褒义，表达自己对大海的热爱之情；

C项中的“骄傲”本来是贬义词，在这里是褒义，有自豪的意思。

D项中的“爱国青年”是褒义词，在这里是贬义，讽刺他们的妄自尊大、盲目忠君的思想；

B。

【点评】有的词语本身带有或褒或贬的感情色彩，但有时在特定的语言环境中，为表达感情的需要，词语原来的感情色彩发生变化，我们管这种现象叫“说反话”。

【考点】形容词，贬义词，褒义词，近义词

【解析】【分析】“挖掘”是中性词。

中性词，是一种通用词，褒贬之间通用，主要是根据一句话和一件事情的程度和结果来判断是褒义还是贬义。

中性词是针对词语的