描写景物作文教案Word文档格式.docx

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小池旁边还种了几棵槟榔树，是那么结实、挺拔，像哨兵一样日夜守卫着鹿园。

小池四周是茂盛的树木，树下还有石凳、石桌，每天都有不少人来这里活动。

不同季节，同一个地方的景物不是一样的，我们是不是还可以选择某一个地方不同季节的景物来表现出那里的美丽？

很不错，我们身边美丽的景物是很多的，只要我们善于用心去发现，一定会有不小的收获的。

练习二

题目：

游

我想展现这地方景物的特点：

我会选择这写景物来写：

其中我会通过重点写来表现这地方景物的特点。

技法指导

拓宽空间尽显美好

面对美好的景物，有时候确实想写下来，但是总感觉想说又没有话说，写了一百多个字就感觉是把所有的话讲完了。

是的，很多同学的文章存在这个问题，三言两语好像就把全部的景物写完了，写下来的景物也是呆板的，没有一点美感。

我有时候也是这样呢，就算是挖空心思凑足了字数，可自己读起来都不感到满意呢，干巴巴的。

老师，这个问题怎么解决呢？

这就需要大家学会拓宽写作思路了，不能只局限于眼前景物的描摹，我们还可以采用一些办法：

第一个办法就是时间拓展法，正像仔仔说的，时间季节不同，景物就会有不同的特点。

描写一处景物，可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写，还可以从一天中不同的时段来写。

这样，不仅从时间上拓宽了思路，丰富了文章的内容，而且把不同时间景物的不同特点表现出来，给人一个完整的印象。

我们的校园，春夏秋冬的景色不会是一样的吧，有时候早晨，中午，晚上展现在我们面前的景物也不全都是一样的，我们就可以抓住它不同时段的不同的特点来进行描绘。

这个真的是个好办法，看来，我们还真是缺少观察，缺少发现呢。

还有其他办法吗？

还有空间拓展法。

同一地点的景物，由于观察的角度、方位有变化，也会看到不同的美景，正如诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

因此，我们描写景物时，应注意变换写景角度，或俯视仰望，或前后内外，或远近高低，从不同的方位去观察，多角度、多侧面去描绘，才能准确表现出景物特点。

这个我是有感觉的，我们家河边的那个宝塔，从不同方位去观察，尤其是水中的倒影，你站的位置不同，确实会有不同的发现呢。

老师，还有吗？

还有就是虚实拓展法。

写景不仅要实写，也需要虚写。

虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。

景物虚写的途径很多：

可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映；

可以借助梦境虚写景物；

可以通过多种感觉触发联想和想象，抒写与眼前景物相似或相关的景致；

可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融，等等。

景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开了行文的思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。

看到盛开的桃花，我们可以联想到鲜美的桃子，想象到丰收的喜悦。

生活就怕有心人，用你们的慧眼去发现生活中的美景吧。

名师大讲堂

我爱春

中山婧

春，迈着她那轻盈的脚步，带着一抹抹绿，来到了我们身边。

像音乐家演奏出的一曲曲轻盈的乐章，像舞者演绎出的一支支曼妙的舞曲，像画家调色板上那满是生机的绿，像作家笔下一篇篇充满诗情画意的文章。

春天到了，春风来了。

她踏着漫山遍野的绿来了。

她，不像冬天的风那般刺骨；

她性情温和，轻轻地走在人们中间，让人们感受到那暖暖的春意。

她像一位慈祥的母亲，轻轻的抚摸着人们的脸颊，使你感到神清气爽。

她，带着花儿那芬芳的香味，带着鸟儿那婉转的歌唱，带着许多希望的种子，来到了人们的心田。

她叮嘱这些种子，等到春雨一来，就要不顾一切往上钻，像笋一样，像蚕一样，只有努力了，才能享受到清晨那第一缕阳光。

春天到了，春雨来了。

她来去匆匆，无声无息，总是悄悄地来，悄悄地去。

一阵凉风拂过，带来了春雨的问候：

“我来了！

”紧接着，如绸缎般细滑的春雨来了。

她并不像夏天那急骤的倾盆大雨，浑浊不堪，而是轻轻的，柔柔的，绵绵的……整个世界都被春雨笼罩了。

小草钻出了土地，柳芽探出了小脑袋，花儿迎着微风舞出了一道亮丽的风景。

各色的绿都在这个世界里流动。

翠绿，淡绿，墨绿……沁入了人们的心田。

早已在人们心田洒下的希望种子在春雨的浇灌下，开始萌动，钻出阻挡梦想的土地，开始了新的一分一秒，一天一年……　

春天到了，希望来了。

春姑娘唱着一支支动人的乐曲，来到了人们的身边，唤醒了种子们心中的梦想，让它们努力去生长，努力去扎根。

“一年之计在于春”，只有在这春花烂漫的季节努力了，才能在那瓜果飘香的季节得到丰硕的果实。

浓浓的春里有嫩嫩的绿，绿色代表着富足，绿色代表着生长，绿色代表着天真，绿色代表着生命，绿色代表着和谐，绿色代表着希望，绿色代表着……因为我爱绿，所以我爱春

一展身手

文章结构上有什么特色？

作者采用了那些修辞手法把春天写活了？

请列举一二简单说说。

范文技法精评

美丽春天

颜馨怡

刚刚送走了寒冷的冬天，我们就迎来了温暖的春天（形象的说出，冬天过后便是春）。

一个个穿着五颜六色的服装的小天使--花朵在风中翩翩起舞（拟人手法的使用，尽显春风的轻柔），几只小鸟也像歌唱似的，"

唧唧"

的给花朵们伴奏，唱起了动人的歌曲（有舞怎会无歌呢？

）。

小溪也脱去了冬天时穿的外套，恢复了原来的活动。

小溪旁的柳树，仿佛是个姑娘，在溪边一遍一遍的梳理着她的长发，不远处的桃花争奇斗艳，绽放出了笑脸，散发出阵阵芳香（使用拟人手法，写出了春的活力）。

漫山遍野都是五彩缤纷的鲜花，红的似火，白的如雪，黄的胜金（比喻、排比连用，写出野花的五彩缤纷）…。

.看！

旁边的小树叶在用树枝给他们鼓掌呢！

这场景多像一幅画呀！

过了一会儿，天上飘下了几滴春雨，看上去像一层薄薄的，软软的纱。

接在手上痒痒的，打在脸上一丁点儿都不痛。

仔细听，那"

沙沙"

的声音，像蚕在吃桑叶，又像小猫在玩纸团（比喻连用，形象显示出雨声的轻微）。

春雨落在田间，满山遍野的树木和花朵都在向春雨招手呢！

小孩子们在草坪上嬉戏，玩耍。

有的在放风筝，有的在追逐，有的在河里捉鱼或在河边钓鱼，还有的依着树木聚精会神的看着小人书…（人的活动给画面增添活力）。

.跑步声，打闹声，欢呼声，响成一片，就像是奏响了一曲大合唱！

春风柔柔，春雨沙沙，春色满园，春光明媚……啊！

春天真美呀！

（这是春天独有的美丽）

写作借鉴

选材：

文章选取春天的两个使者“春风”“春雨”尽情描绘，它们带来了春天的信息。

中间还穿插着人的活动，给画面更添春的活力。

是它们一起汇成了一曲春的颂歌。

结构：

文章首位呼应，结构浑然一体。

开篇就提到春天来了，接着就花了大量笔墨描绘了春风中的花、鸟、树，接下来写到了春雨的两个特点：

柔、细。

最后点到春天里人的活动。

结尾和开篇照应，层次清晰。

语言：

文章语言优美，大量修辞手法的使用给文章增色不少。

比喻，拟人手法的使用，使得画面活起来，动起来，充满春的活力。

写作小锦囊

清词丽句

寒秋秋色秋收秋雨秋果秋霜酷热炎热火辣灼热

闷热清冷雨丝敲打溅起轻盈染绿黛色粉红嫩绿

柔软清澈微波绚丽渲染金红微黄衰弱晶莹透明

雨急似箭疾风暴雨暴雨狂风瓢泼大雨雨帘悬挂秋风萧瑟秋风送爽

层林尽染天高云淡秋云冬来桂花飘香秋热如晨烈日中天赤日炎炎夏日炎热盛暑炎炎夏意正浓夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤暑月蝉鸣

秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；

除了夜游的东西，什么都睡着。

粉红色的桃花开满了枝头，远远望去，就像一片一片的红云，美丽极了

有的荷花躲在绿叶下面，好像一个个怕羞的小姑娘不敢把脸露出来见陌生人。

一阵风吹来，荷叶上的小露珠滚来滚，好像一个个调皮的娃娃在翻跟斗。

佳段欣赏

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。

清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。

柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

放了寒假，就可以睡懒觉。

棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。

尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。

早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！

雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。

明黄色的腊梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。

腊梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。

佳作百花园

春

池边的树已没有树叶，只剩下光秃秃的树枝，再仔细一看，树枝上已有星星点点的悄悄绽放的嫩绿的芽苞，显得很是扎人眼，连一只小鸟都不愿意久留，停留了一会儿，就往草地飞去。

学校里更是春意盎然，孩子们春天般的笑意，染红了花朵，吐绿了青草，画蓝了天空，唤来了淅淅沥沥的春雨。

一夜的春雨，把乌云洗掉了，把春天召来了。

一朵朵白云点缀在宝石般的天空中，绚丽的星星洒在黑魆魆的夜空中。

春天是一幅很美丽，很漂亮的画。

我在画中的小径上走着，徐徐春风一吹，身后留下了一片片枯黄的落叶。

隐隐可以嗅到一阵桂花的幽香，循着气味，来到一株矮矮的植物前。

锯齿边的叶子，布满了灰尘，枝丫丫间有几朵米粒大小的花，米黄色的，娇小可爱。

娇滴滴的依偎在褐色的枝上，一种甜甜的芳香弥漫在凉凉的空气中。

身旁的毛杜鹃大大方方的向外绽放，星花那深粉色的花朵，在深绿色的叶子中不容易被发现，月季那玫瑰般的身姿令人赞叹……　

春天来了，她让花儿盛开，让草地蔓延。

春天来了，真好！

“星星点点”颇有早春特色。

“染红”“吐绿”“画蓝”“唤来”颇有活力。

春风徐徐，送来清香，很美！

“娇滴滴”的是桂花独有的姿态吧！

点评：

春天来了，万物复苏，充满活力。

作者采用了“点”“面”结合的手法，展示了春天的美好。

“面”整体的勾画了池边和学校的春的气息。

“点”，作者把眼光集中到了桂花、毛杜鹃、星花、月季的身上。

这些都是春天的使者。

文章语言优美，修辞手法的使用，给文章增色不少。

几个动词的连用，尽显春天的活力。

浓浓春意溢公园

“溢”字的使用，令人眼亮。

“哗——哗——”嗯？

是什么声音。

仔细一听，原来是春姑娘带着“礼物”赶来了！

大家去迎接她把！

春姑娘送了一件礼物：

热烈的樱花。

满树的樱花映入眼帘，好像一根根“花棒”。

一个个争奇斗艳，展开了层层舞裙，尽情地跳舞。

它们一朵压着一朵，一簇堆着一簇，好像要把伙伴们挤下来似的，真顽皮！

春姑娘又把一件礼物安在了藤上：

紫藤。

远看“礼物”好像一串串风铃，又像葡萄。

显得那么的淡雅。

近看，像许多只蝴蝶停留着。

许多“蝴蝶”觉得太挤了，纷纷扬扬地“赶”了下来。

一股浓浓的香蕉味钻进我的鼻孔里，是什么呢？

猜对了，是含笑。

有些“婴儿”还藏在里面睡大觉呢，一个个身子胖胖的，好像小胖子；

还有的“哥哥姐姐”急急的绽放出来。

我仿佛看见它们在欣赏春天呢！

还有一件醒目的礼物，是“杜鹃”。

它们把自己打扮得娇巧迷人，真爱美！

一个个亭亭玉立非常高贵，好像以为自己是“花中之王”呢。

在绿叶的衬托下，烂漫极了……

这些礼物真是美极了，我真想再叫春姑娘送一些礼物来呢！

真是先声夺人哦！

“压”“堆”“挤”写出樱花的热烈。

紫藤的落花也是如此之美！

写出了含笑的特点。

杜鹃真是醒目！

作者是一个有心人，他把春天写得如此美丽，如此浪漫，如此有人情味！

一件件礼物自然成段，每件礼物各有自己的特色：

樱花的热烈，紫藤的淡雅、含笑的“香蕉味”、杜鹃的娇巧迷人。

文章首尾呼应，开篇先声夺人，春姑娘踏着脚步来了，结尾时赞叹礼物美好的同时，还写到自己的贪心不足，谁叫春姑娘的礼物是如此的美好呢！

冬日掠景

冷风过境，天空冻结成冰，茫茫的一片惨白。

天是白色的，漫无边际的白色，向远处蔓延开去。

死一样的惨白。

无情的狂风，撕咬着已秃顶的森林，它喧哗着，咆哮着，它要向世界宣战。

迷茫的落叶被狂风飞快地卷起，围绕着整个森林，一圈又一圈。

阳光已一去不复返。

现在的太阳，已不如夏日般火辣，鲜红，显得有点苍白。

冷得不可思议，似乎此时的太阳只能给地球带来光明，而温暖却不复存在。

路上的行人脚步匆匆，而且永远不会停下来。

偶尔驶过一辆飞驰的汽车，惊飞了几只林中的麻雀。

动物们也是这样，匆忙来去，是为了冬天的食物而奔波，是大雁的都飞到南方去了，是蚂蚁的都准备好过冬的食物了，是熊的都挖好冬眠的洞穴了，一切都显得十分紧张。

湖上的水气早已冻成了一团雾气，薄薄的轻盈的乳白色的雾气罩在湖上实在美丽，但也危机四伏，因为早上的过路行人也许会因为分不清湖上和路上的行人而一头栽进冰冷的湖里……

梅花树上已绽放了几朵寒梅，和白雪一样的白色，难怪会和白雪混为一谈了。

久闻梅花傲雪盛开，今日一见，惊叹之余，也觉得它可怜：

在茫茫雪海之中孤芳自赏，难免寂寞难耐，但当百花盛开之即，却又悄悄隐去，真是一个不折不扣的独行侠。

一片两片三四片，五片六片七八片的雪花落下来了，已经落下来了，真的落下来了，终于落下来了，跟只有白色的冬天一起落下来了，世界变的一片惨白。

景物描写很有特色。

“白”统领一切。

拟人手法，尽显狂风的无情。

汽车惊飞麻雀，观察仔细。

各种动物各有特色。

美丽下面隐藏陷阱哦！

说出自己感受。

和开头呼应。

这是一篇很有特色的描写冬景的美文，“白”是贯穿全文的，由开头的天空漫无边际的一片白，说到太阳的苍白，再讲到湖面上笼罩的乳白色雾气，甚至于梅花也都是白梅，最后回到了天空飘下的雪花的身上，文章浑然一体。

中间穿插人的活动，动物的活动。

又使整个画面活了起来，不再单调。

语言生动，夹叙夹议，读来很有趣味。

我爱家乡迷人的秋天

我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。

尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。

成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。

丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。

梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。

绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠色欲滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。

更令人心旷神怡的是站在园外望园子：

满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。

赏心悦目。

树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。

漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。

看，黄色花的淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。

当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。

每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。

偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。

每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。

不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。

故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。

秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。

送来了珍珠般的露珠。

送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；

带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。

雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。

“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。

家乡的秋雨来临之前，。

总是先有秋风的征兆。

秋雨落在地面上，毫无半点声响。

秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。

故乡的秋天啊！

每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。

我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。

景多，景美！

近写梨儿和白菜。

再远观园子，又是别有一番景致！

好一幅静谧的画面！

秋风秋雨带来的是和谐，真是难得！

秋天是收获的季节，所以作者开篇就给我们展示了一幅幅秋收的美景。

但是秋天还有秋天的特色，所以作者就选取了秋天有代表性的三个事物予以展示：

秋雾、秋风、秋雨。

作者一改前人尽显秋天萧飒的秋色，而是展示的是一幅幅和谐的画面。

画面很美，但是情更是让人难忘，浓浓的对故乡的热爱之情贯穿了文章的始终。

黄山导游词

朋友们，你们不远千，甚至万里到这里，就要亲眼看一看黄山的美吗？

不就是要感受一次人生快乐吗？

是的，黄山是绝美绝美的，可说天第奇山，能够登临它，亲眼看看它，确实是人生的一大乐事。

在很久很久前，在漫长地质历史代，大自然的无穷力，塑造了黄山那绝美的风采和种种奇特的景观，令人倾倒，令人心醉。

在黄山中一定要观看的是黄山的四绝，说起黄山“四绝”，排在第一的当是奇松。

黄山松奇在什么地方呢？

首先是奇在它无比顽强的生命力，黄松是从坚硬的黄岗岩石里长出来的。

黄山到处都生长着松树，它们长峰顶，长悬崖峭壁，长在深壑幽谷，郁郁葱葱，生机勃勃，能说不奇吗？

其次是，黄山松还奇在它那特有的天然造型。

黄山松的针叶短粗稠密，叶色浓绿，枝干曲生，树冠扁平，显出一种朴实、稳健、雄浑的气势，而每一处松树，每一株松树，在长相、姿容、气韵上，又各各不同，都有一种奇特的美。

其次是怪石，在黄山到处都可以看到奇形怪异的岩石，这些怪石的模样儿千差万别，有的像人，有的像物，有的有的反映了某些神话传说和历史故事，都活灵活现，生动有趣。

这些怪石有的是庞然大物，有的奇巧玲珑；

有的独立成景，有的是几个组合或同奇松巧妙结合成景。

还些怪石因为观赏位置和角度变了，模样儿也就有了变化，成了一石二景。

再来就是云海。

虽然在中国其它名山也能看到云海，但没有一个能比得上黄山云海那样壮观和变幻无穷。

大约就是这个缘故，黄山还有另外一个名字，叫“黄海”。

这可不是妄称，是有历史为证的。

明朝有位著名的史志学家叫潘之恒，在黄山住了几十年，写了一部60卷的大部头书--黄山山志，书名就叫《黄海》。

黄山的一些景区、宾馆和众多景观的命名，都同这个特殊的“海”有关联，有些景观若在云海中观赏，就会显得更加真切，韵味也更足了。

这些也都证明，“黄海”这个名字是名副其实的。

最后，介绍一下温泉。

我们常讲的和游览的温泉是前山的黄山宾馆温泉，古时候又叫汤泉，从紫石峰涌出。

用它命名的温泉景区，是进入黄山南大门后最先到达的景区。

温泉水量充足，水温常年保持在42度左右，水质良好，并含有对人体有益的矿物质，有一定的医疗价值，对皮肤病，风湿病和消化系统的疾病，确有一定的疗效。

但是只能浴，不能饮；

过云说它可以饮用，是不科学的。

其实，黄山温泉不止一处。

在黄山北坡叠嶂峰下，还有一个温泉，叫松谷庵，古称锡泉。

它与山南的宾馆温泉水平距离7.5公里，标高也近，南北对称，遥相呼应。

这也够奇的了。

不过因为它地处偏僻目前还未开发利用。

各位朋友们，今天的游览就到此结束了。

欢迎你们和你们的朋友再次来黄山游玩。

谢谢！

点出黄山特点：

绝美绝美！

介绍黄山特有的景色。

黄山的松“奇”。

黄山的石“怪”。

黄山的云成“海”。

黄山的温泉与众不同！

前后呼应。

为了介绍黄山的美景，作者采用了比较新颖的技法，它采用导游词的形式，给人耳目一新的感觉，这样即便于介绍美景，又不显得单调，真是匠心独运。

黄山的美景就是我们耳熟能详的黄山“四绝”，每一绝自成一个段落，使文章的结构整齐。

每一绝都抓住了它的特色进行介绍，给人知识，又不呆板。

作文导航

1、春游

提示：

先要选择自己熟悉的地方把文章的标题补充完整。

要注意这里景物的特点，指的是春天的景物，注意季节。

春天景物有春天景物的特色，春天是一年的开始，要注意把这一点写出来。

2、就你喜欢的一处景物描写出来，题目自拟。

选择自己最熟悉的景物来写，要注意在景物描写当中显示出你对这景物的喜爱之情。

可以适当采用一些修辞手法，使得语言活泼一点。

美文欣赏库

绿

朱自清

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。

仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。

走到山边，便听见花花花花的声音；

抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布；

坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；

仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山，像半个环儿拥着；

人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着；

岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；

不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角；

瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花，晶莹而多芒；

远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花，格外确切些。

轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。

－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；

我们开始追捉她那离合的神光了。

揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。

瀑布在襟袖之间；

但我的心中已没有瀑布了。

我的心随潭水的绿而摇荡。

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

我想张开两臂抱住她；

但这是怎样一个妄想呀。

－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！

这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。

她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；

她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；

她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；

她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！

我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。

我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。

其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。

可爱的，我将什么来比拟你呢？

我怎么比拟得出呢？

大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；

仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。

－－那醉人的绿呀！

我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；

她必能临风