高三动员大会的发言稿范文精选5篇.docx
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高三动员大会的发言稿范文精选5篇
2021年高三动员大会的发言稿范文(精选5篇)
高三动员大会的发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
在这个距离__年高考仅剩三个月不到的时间,我们高三全体师生聚集在这里,召开__二高中__年高考动员大会。
能够作为教师代表发言,我感到无比荣幸!
高三是激情燃烧的岁月,满怀无限的憧憬与梦想,在这追梦的道路上,我们是你们忠实的朋友。
亲爱的同学们!
真的希望你们是老师一部很成功的作品!
为自己、为家长、也为了学校。
有人说高一是一杯牛奶,既鲜美又纯真;高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬。
同学们,在你踏入高三的那一刻起,你已经不再有高一的新鲜和纯真,也少了高二的叛逆与张扬,而多了几份拼搏的激情,多了对未来的理性思考。
因为在你身上,汇聚了老师更多的目光,倾注了家长更多的心血,你的肩上承载着更多的希望与责任。
如果把人的一生看作是一盘棋的话,决定结局的其实只有关键的几步,那么高三就是其中最关键的一步,这一步会决定你的命运,也会影响你的一生。
我们要对自己的前途负责,这个世界没有无故拯救你的天使,如果你自己都不努力一点的话。
当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够认真坚持的时候,你就成功了一半。
这个世界上没有什么不可能,就怕你自己先胆怯了,即便是可能也将沦为不可能。
同学们,加油吧,哪怕你现在成绩再差,你必须面对这一次高考,你要真正做到像汪国真诗里面说的那样:
“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
既然瞄准了一个目标,我们就应该义无反顾地走下去。
要知道,很多事情,玩呀,恋爱呀,到了社会上,到了大学里都来得及,惟一来不及的就是这个时期的学习。
从来就没有人感叹自己高中没有玩好,而更多的人感叹自己高中没有学好!
高三这一年,就是捡起原来遗忘知识的一年,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学习哪里有漏洞,这是最好的补救时机了。
高三的生活,大强度的训练已经开始,这样的日子肯定很苦,也肯定比较单调。
但是你要相信,每个人的潜力都是无限的,学会分解你的目标,每天每科学会做两道题,还有301天,你每科的高考类型题目做三遍、四遍的机会都有了。
所以,请坚信自己,只要你不放弃,胜利最终会站在你这边的。
而且,高三真的是非常变幻莫测的一年,什么奇迹都可能发生,你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的,大家在班级里、在年级里的名次也在不断地变化。
所以,成绩差一些的同学,只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会,你很有可能上升到前列,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。
所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态,在这仅剩十个月的时间里,同舟共济,共同超越原来的自己。
明天的太阳照旧会冉冉升起,高考没什么了不起的,告诉自己:
豁出去了!
连豁出去的勇气都有了,就没什么好害怕和犹豫的了。
我很欣赏一句名言——失望惧我,我还惧什么?
!
这话,说得太酷了。
失望都怕我,你说我还怕什么?
不管我们现在是名列前茅,还是暂居人后,我们都还有三百个日夜的调整期哪,在未来的日子里,让我们充分利用每一寸光阴,为共同的目标而努力拼搏吧!
请相信:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
在这一刻,我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语:
“在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,有鲜花和美酒!
”我们眼前,正是高考这座高山,我们最后要征服的高山。
在山的这边,是枪炮和泥泞,我们正在共同走过;在山的那边,有鲜花和美酒,翻过去,就是我们美好的未来。
请相信,没有比脚还长的路,没有比人还高的山。
同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现——拼搏!
同学们,高考号角已经吹响,我代表高三全体师生在这里郑重宣誓:
壮志在胸,奋力拼搏!
携手并进,共创辉煌!
最后,祝同学们高考成功,梦想成真!
谢谢大家!
高三动员大会的发言稿2
老师、同学们:
下午好!
本学期的期中考试将在第11周的周二-周四举行,高三将在第10周的周六和周日举行省质检。
期中考试和省质检都是本学期的重要考试,是学校教学工作中的一件大事,它是评估教师教学质量和学生学习质量的一种重要手段,是对同学们所学知识和能力进行的一次重要检测。
学科成绩的考核是判断同学们学习质量的主要依据之一,同时,也为同学们下一阶段学习方法的改进,学习策略的调整,学习计划的制订与实施提供全面客观的依据。
同学们,要把这次期中考试和省质检当作是对自己的挑战,当作是一次磨练自己和提高自己的机会。
因此,学校要求同学们积极行动起来,从思想上高度重视这次考试,进一步端正学习态度,明确学习目的,增强温书迎考意识,发扬爱拼敢赢和积极进取的精神,刻苦学习,形成良好的比、学、赶、帮、超的温书迎考氛围,全身心投入到温书迎考中来,为这次考试作好充分准备。
下面,我就期中复习方法提几点建议,供同学们参考:
1、认真制订复习计划、提高学习效率。
每位同学要根据自己学习的实际,合理科学安排各门功课的复习时间,复习要主动,勤于钻研,不懂要勤问,要对本学期所学的知识进行深入、全面、系统的复习,梳理知识、夯实基础、把握重点、突破难点、科学练习、讲究方法,提高复习质量,要切实做好查漏补缺工作,调整心态,精心准备,树立必胜信念。
2、以教材为主线进行复习。
一些同学的学习成绩不理想,其中一个重要原因就是对教材内容的学习不够重视,对教材内容的理解深度不够。
温书迎考的一项重要任务是把教材里的知识学懂、学会、记住、会用,要理论结合实际。
阅读、研究教材可分四步走:
一要通读,查缺补漏;二要精读,攻克难点;三要做适量的练习,巩固提高;四要记忆,贮存知识。
3、根据参考书复习。
高中的同学各科基本都有一本很好的学科参考书,可供自己自主学习和复习,根据参考书复习,它有利于加深对知识的理解,有益于扩展思路,有助于发展思维能力与创造力,收到既加深已学知识,又扩展知识面的效果。
4、使用回忆与阅读教材相结合的复习方法。
即先回忆后阅读或回忆一节一章一单元,阅读一节一章一单元,直到把内容全部回忆起来为止。
进行尝试回忆,可脑手结合,边回忆边写主要内容。
通过一课、一节、一章的复习,把自己的想法,思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法,把前后知识贯穿起来,形成一个完整的知识。
5、及时复习。
听课当天进行复习效果最佳,识记后三、四天遗忘最多。
可见,及时复习对提高记忆的作用。
复习还要合理地分配时间,采取多种多样的方法和循环复习。
6、重视自我笔录法。
自我笔录法是用笔把自己回忆起来的识记材料记录下来,然后再和原识记材料相互对照以纠正错误记忆的方法。
我们平时默写单词、佳句、公式、定理等都是自我笔录。
运用此法手动眼看,可以同时调节运动觉和视觉参与记忆。
必要时,我们还可以和口述结合,效果会更佳。
7、把做过的课后练习、试卷或练习册中的有些你还没有掌握的错题要进行再次认真复习,并从中找出自己在平时学习中存在的哪些问题,及做题或考试中审题、分析问题和解决问题能力的加强,养成认真做事的良好习惯是成功的关键。
同学们,学习是一种享受乐趣与成功的事情。
说其享受,是因为学习是要付出时间与精力的劳动,需要一种锲而不舍的精神,这是一种不断挑战自己极限的过程,所以是一种乐趣;说其成功,通过一次考试能证明自己有进步、会学习、把不懂得的知识变成懂得的知识了,这也是一种成功。
你们是充满信心来到溪安八中求学的,学习科学文化知识是你们的任务,掌握技能本领是你们的愿望,希望你们都能考出好成绩,以抚慰辛劳抚育我们成长的父母,报答辛勤培养我们的老师,勉励辛苦攻读的自己。
同学们,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获;相信自己能行,最后祝同学们在期中考试中友好竞争,取得优异成绩!
祝高三年的同学们脚踏实地、突破自己,拥有一个良好的心态,在省质检中取得优异的成绩!
报答学校、家长、老师和所有关心你的人。
高三动员大会的发言稿3
老师们,同学们:
大家好!
今天我们高二全体师生在这里隆重召开走进高三动员大会,目的很明确,那就是统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
20__高考的硝烟刚刚散尽。
而20__年高考的结束,就是20__年高考的开始。
如果把二中看成一座营盘,那么同学们就是冲锋陷阵的士兵,二中高考所创造的辉煌,是多年来一届一届学子刻苦拼搏的见证。
这是一场连续不断的接力赛,今天,这场接力赛的新主角,就是在场的所有的同学,青春拼搏的号角已经吹响,我们将在这里隆重登场。
那么同学们,你是否意识到,20__年高考的接力棒已经交到了你的手上,换句话说,你已经是一名高三的学生了。
未来的一年,将是你人生中第一个真正的转折:
过去十几年的辛苦付出,即将结出果实;未来的人生,即将由此展开。
同学们,无论你的高一高二是怎样度过的,充实也好,懒散也罢,无论你打下的基础是坚实还是松软,走进高三,你只有一种选择,那就是脚踏实地,奋勇拼搏。
昨天只代表过去,明天是由今天创造的,我们所能做的只有把握住今天。
回顾昨天,尽管失去的已不再,我们也不应该为打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天,我们也不能只是追求美丽的空中楼阁。
我们要抓住今天,切实地为美好的明天而努力奋斗。
部分学科的高三一轮复习已经开始,这是高三夯实基础的重要阶段。
基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁,查漏补缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿头更进一步;基础差的同学更应该查不足,补漏洞,勤记诵,多练习,一步一个脚印地走下去,全力以赴,脚踏实地。
所有的同学要分秒必争,不小看任何一个疑问,不放过任何一个难点,千锤百炼,百炼必定成钢!
各位同学,三年高中生活短暂而又美好,对你们一生的影响都是深远的。
从你们步入秭归二中的那天起,就注定了你们将度过不平凡的三年,因为二中给予你们的不仅仅是知识财富,还给予了你们终身受益的精神财富。
二年前,你们经过自己的努力,跨入二中的大门。
今天,你们又要面对一个更大的挑战,那就是一年后的高考。
美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。
所以,这一年,对你们具有非凡的意义。
你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。
能否把握住这最后的一年至关重要,意义深远。
为此,这里我提几点希望和要求。
一要有坚定的信心。
我们全体同学都要树立坚定的信心。
信心是动力的源泉,信心是成功的一半。
二要树立高三意识,提前起步,尽快加速。
虽然从学期上算我们现在还是高二下半学期,但我们必须从现在起切实转变观念,树立高三意识,要以崭新的面貌提前起步。
从高二过渡到高三需要一个思想的转变过程,同学们是第一次面对高三备考,也许是最后一次冲刺高考,有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备,由于高考时间在6月7、8日进行,实际上离我们参加高考只有整整一年时间,如果不算假期你算算还有多少天,如果我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识,思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态,将会使我们贻误战机,造成无法挽回的损失。
同学们经过两年的艰苦跋涉,如今我们已经站在了高考备考的起跑线上,明年6月7、8号我们将要走进高考考场,接受高校的挑选、面临人生的选择。
十几年寒窗之苦、多少年的热切企盼、父母和老师的谆谆教诲、人生的美好蓝图和理想即将在这一刻、在你的笔下成为现实。
中考你们已经成为胜利者,如今,高考又开始向你呼唤、向你挑战。
人生的关卡有很多,但关键的就那么几个,今天我们坐在宽敞舒适的教室里,我们在一样的成长环境中接受着一样的教育,大家都是二中的学生,没什么两样,但是明天的高考就将把你们分成重点大学、一般本科、高职高专和待业等。
同学们,要生存就会有竞争,竞争是残酷的,也是公平的,高考在分数面前是人人平等的,是一个公平的竞争。
但是这公平竞争的机会并不是每个人都能把握住的。
今天大家在同一起跑线上,谁起步早,加速快,谁能尽快地进入角色,谁就抢占了战略的制高点,反之左顾右盼,停滞不前,你就将被历史的车轮远远地甩在后面。
每位同学都应当知道备考成败的分量,我们不愿看到任何一个学生掉队,更不应当在高三过后才体会到冲刺的含义,所以我们应当从现在起就牢牢地树立高三意识、加快节奏,共同营造备考的氛围,真正重视起来,落实到行动上,认清形势,提前起步,尽快加速。
“抓住今天就是抓住高三,抓住高三就是抓住成功”。
树立远大志向,抓住高考机遇,创造人生辉煌。
三要有科学的方法。
高考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动,更是一场智慧的竞争。
在这一年里,同学们要讲究科学的复习方法,当然最重要的是要听取各科老师的意见。
同学们要以查漏补缺的方式,巩固基础知识;以反思总结为手段,构建知识体系;以培养习惯为目的,增强规范意识;以强化练习为重点,训练解题能力。
要分清两个关系,即懂与真懂,会与真会。
具体说就是注意以下几点:
1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
高考没有暴发户,千里之行,始于足下。
2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。
建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己的计划能力,在考虑老师教学进度的前提下,安排好自己的学习计划,规定自己每天的学习任务,并坚持完成。
4、要突出“五练”,这“五练”的具体内容是:
练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要及时查漏补缺。
复习过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。
四要有顽强的毅力。
人的一生紧要关头只有几步,现在到了同学们迈向辉煌未来的关键一步。
在这一年时间里,我们要以顽强的毅力、拼搏的精神,战胜一个又一个困难。
同学们十二年寒窗,已经养成了克服困难的素质和精神,在未来的一年里,只要坚定信念,顽强拼搏,就一定能创造辉煌。
五要有健康的心态。
在这一年里,要锻炼良好的心理素质。
有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。
这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。
希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。
平时考试如果不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。
而且平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。
在这一年里,我们要耐得住寂寞,经得起诱惑,专心致志。
不断调适自己的心理,保持健康、乐观的心态。
建立良好的人际关系,创造有利于自己发展的外部环境。
高考冲刺时间紧,任务重,短短一年的时间,必须要求高效率、高质量,需要同学们具备高度集中的注意力。
要克服一切私心杂念,把全部精力都投入到高考复习中来。
同学们,如果把十年寒窗比作千米长跑的话,那么,现在我们还剩下100米!
多么短暂的一段里程!
同时也是挑战自我,挑战极限的一段关键里程!
一年的时间虽然很短,但一年却是一种机遇,可以创造人生的奇迹,铸造生命的辉煌,重塑自信的灵魂,放飞理想的翅膀。
一年是一种希望,多少个凄风苦雨的日子,多少个星星点灯的寂寞长夜,我们洒下了辛勤的汗水,留下了奋斗的足迹!
高三,首先是一种精神,一种状态。
什么是高三精神?
高三是信念下的执着与顽强。
高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失败。
当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑、浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。
高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,也是收获的。
无怨无悔的拚过一次,也许是人生最难得的财富。
下面我把一位作家的一段话送给同学们:
“人能走多远,这话不是要问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。
于是,我想用青春的热血,给自己树起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。
目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。
在我看来,这就是不虚此生”。
我希望全体同学高三一年能够充实的度过。
同学们,高三的号角已经吹响,人生的号角将更响亮。
无论是任何人,总是要活出一点精神,活出一种态度的。
高中阶段是我们人生道路上最重要的阶段,是我们人生道路上的一个踏板,借助于这个踏板,我们将考入我们理想的大学,我们将跃上一个更加宽广的人生平台。
同学们,我们的目标已经明确,实现目标的条件已经具备,今后的关键就是付诸行动。
让我们团结起来,以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写二中的新辉煌。
让我们携起手来,为我们的理想,为我们的人生,为实现自己崇高的人生价值而努力拼搏吧。
20__年的高考,我们一定会再创辉煌!
高三动员大会的发言稿4
老师们:
今天的会议是我们奋战20__年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析20__届高考面临的困难和挑战,明确目标任务,理清工作思路,动员和号召全体高三教师,振奋精神,知难而进,务实求真,科学拼搏,进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感,树立责任意识,树立效率意识,树立合作意识。
为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们20__届高三要坚持几年来高三工作中的好做法,进一步在“实”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要强调以下几个方面:
1、增强信心,坚定目标不动摇。
目标是激发人责任心的推助器。
责任心产生压力,也产生动力。
有了责任心,我们就会食不甘味,寝不安宁,就会在心灵深处产生内驱力,推动自已去完成任务。
学科之间、班级之间、教师之间既要比能力,也要比贡献。
同样的班级、同样的环境、同样的要求,最后高考指标完成的不一样,大家需要认真的思考,你的能力和你的贡献是否成正比?
你付出的是否比别人多?
有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值,大家千万要珍惜。
高考质量是一个学校教育质量的集中表现,既关系到教育的地位和形象,又关系到学校的生存和发展,更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。
各级领导关注着我们,各位家长寄望于我们,莘莘学子期盼着我们,全校师生关注着我们。
一年一度的高考,我们学校输不起,教师个人输不起,学生也输不起。
高考只能成功,不能失败,不能有任何的闪失,更不存在任何侥幸心理。
我们坚信一份努力,一分收获。
虽然我们面临的形势非常严峻,社会对职教的偏见,生员质量普遍差,高考备战经验不足,兄弟学校的崛起等等,这些更增加了高考激烈竞争的态势,任务十分艰巨,但我们的责任不容我们退缩,我们的良知不让我们懈怠,我们没有任何理由麻木!
我们只有一种选择――背水一战。
20__年我们要咬住在20__年基础上本科指标提高50%的目标不动摇。
高考指标将分解到各个班级,各个教师。
我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标,做到人人心中有“数”:
班主任心中有“达标人数”,教师心中有“跟踪人数”,学生心中有“跃进分数”。
2、突出重点,努力提高课堂教学效益。
要提高课堂教学的效益,教师必须从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法,要把学法指导渗透到一切教学过程,促使学生学得主动,学得活泼,学有成效。
课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度,做到起点恰当,容量适度,落点准确,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生背诵记忆,努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益,必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。
我们有些班级20__年之所以未能完成指标,主要就是薄弱学科拖了后腿,今年要认真吸取这一教训。
要做到薄弱学科有人抓,青年教师有人带,要明确责任。
青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习,争取早日成材。
要提高课堂教学效益,最重要的是每堂课都要立足于高考,把每个知识点都放在高考大系统中处理。
力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考,对一个题目能想出多种不同解法,对一个事物能做多方面解释,对一个对象能用多种方式表达。
3、强化训练,努力提高训练效益。
提高训练效益必须做到以下几点:
第一,认真选编、批改、评讲作业,做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
杜绝拿来主义,用陈题、熟题训练学生的现象。
第二,增强训练的计划性。
什么时候练什么,怎么练,用多长时间练,通过训练达到什么目标,未达标的怎么办等问题都要周密规划。
计划要细化到周、到课时。
第三,第二轮复习要坚持:
巩固、完善、综合、提高的原则,要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。
切实做到夯实基础,滚动提高。
第四,重视对平时学情的分析、诊断,提高分析、诊断水平,同时要重视练后矫正。
第五,重视学生的练后反思,确立练后反思比练习更重要的思想。
教师要指导学生建立错题档案,引导学生每练必反思,每个阶段必反思。
第六,把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。
教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。
对一些习惯不好的学生,还要看着做,看着犯错,在犯错时同步指导。
最终达到一个目的:
让理解的题都会做,让会做的题不丢分。
4、加强对高考的研究,以研促教,着力提高教学和训练的针对性。
加强考试的研究,准确把握高考导向。
要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。
首先,各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题,真正领会其精神实质。
以下几点要特别引起注意:
一是现在的高考(以下简称新高考)贴近生活、贴近时代、贴近考生实际,强调能力立意,考查运用能力;二是新高考注重教育意义、德育功能;三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度;四是新高考强调通性通法,淡化技巧,力避题海;五是新高考注重基本功考查,提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号;这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待,要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体,以新载体落实考点,从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。
5、强化合作意识,注重外引内联-----增强活力。
高考是一场竞争。
但是,缺少合作的竞争是恶性竞争,恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。
班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享,信息互通。
从学科层面看,校内备课组集体研究协作是最有效的办法,我们这届高三老教师有经验,新教师有干劲,小组互动交流有机结合、相得益彰,为从整体上提升全校高三教师的业务素质,提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。
班主任要发挥班级课任教师的作用,协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍,要在时间上协调,在弱生弱科上协调,全面提高有效分。
同时还需要我们多与周边学校联系,取长补短,不耻下问,学习借鉴。
6、齐抓共管、强化高考氛围意识。
要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力,充分激发学生的潜能。
第一,各班要通过橱窗、板报等阵地大力宣传学习标兵,通过系列主题班会,进行理想前途教育,激发学生学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的校风、班风和学风。
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