金堂县教育科研课题Word格式文档下载.docx

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2.本表由各课题承担单位填写。

3.本表所涉及内容均指2017年9月至2018年10月期间与课题研究有关的重要工作内容及成果。

4.课题编号为课题立项通知书所列编号，如立项通知未显示编号可不填。

5.主要研究人员不超过9人（含负责人）。

一、课题基本情况

课题名称

立项时间

拟结题时间

负责人姓名

性别

年龄

联系电话

行政职务

专业职称

联系人姓名

职务职称

E-mail

责任单位

参研单位

主

要

研

究

人

员

姓名

性别

年龄

职称（职务）

工作单位

备

注

二、年度报告要点

1.主要研究进展

（本年度课题工作重点、拟研究的主要问题及推进情况）

2.主要突破点

3.阶段成果和效果

4.存在的问题

5.重要变更

（本栏目主要反映本课题负责人、研究方向、研究题目、研究周期的变更情况。

如没有重大变更，本栏目可不填。

）

6.下阶段研究计划

（以上栏目不够可加页）

三、研究过程记载

1.研究活动大事记

时间

研究活动主题及主要内容

参加人员、人数

主持人

注：

本页应填写本课题的重要研究活动（如学习、培训、研讨活动等），课题组应有相关的原始记录存档以备查。

以上栏目不够可加页。

2.学习资料目录

资料名称

作者

刊载报刊名称或出版单位

3.阶段性研究成果（发表或交流获奖情况）

成果名称

作者

刊物名称（期刊号）、会议名称、获奖等级及评奖单位

发表（交流获奖）时间

本栏所填成果应为本课题研究成果，应附发表刊物的目录、获奖证书或会议相关证明复印件。

获奖等级应在县二等奖及以上。

四、课题承担单位自评表

项目

名称

评审标准

得分

优秀（80分以上）

合格（79～60分）

不合格（60分以下）

组织

管理

（10分）

1.领导重视，研究纳入学校整体工作规划（2分）

2.主研人员稳定，分工明确，责任落实（2分）

3.研究经费、设施等条件得到保障（2分）

4.研究、学习、奖励等制度健全并落实（4分）

研究

进展

（30分）

5.年度目标明确，重点突出，方法得当，教育改革措施明显清晰（10分）

6.有计划地开展研究活动，活动推进有力、有序、有效（10分）

7.按计划完成阶段研究任务（10分）

成果

（40分）

8.阶段成果具有科学性及一定创新性（15分）

9.阶段成果在实践中得到及时转化和运用（15分）

10.阶段成果在正式刊物发表或获县一等奖、市二等奖1篇以上（附证明材料）（10分）

效果

（20分）

11.有事实证明研究人员及研究对象的行为开始发生积极变化（10分）

12.研究产生了一定影响，在县及以上范围举办了研讨活动等（10分）

总分

等级

综合评审意见

单位盖章课题负责人签字

年月日

五、县复评表

12.研究产生了一定影响，在区（市）县及以上范围举办了研讨活动等（10分）

单位盖章负责人签字