爱心支教协会山区爱心支教活动策划书文档格式.docx
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然后对选中地区进行前期踩点调研,收集资料,由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系,与学校达成共识。
(2)通过调研初步与学校达成协议,并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备
(1)各个成员根据自身特长,结合现实需要,提供自己预授课程;
(2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置,取长补短,在寓教于乐的原则下,进行课程的选择和安排;
(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案,并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备
(1)支教志愿者捐助,
(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传,为活动募集资金,
(3)面向社会拉取赞助,为活动争取更多物资帮助,以便活动能够顺利开展,给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
(4)希望当地政府能够提供一定的便利
四、项目活动计划
1、指导原则
支教是本次活动的核心内容,目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。
我们准备采取发散性教学,打破传统的教学模式,发展学生的各种素质。
除了充分运用当地各种资源展(请收藏好范文,请便下次访问..)开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在“本土”,以求“本土”与外界两相结合,相得益彰。
(1)在教学的组织手法上,我们将延续以往的教学模式,将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍采取班级为主,以增强学生在各种场景的互动性。
(2)教学的内容注重能力培养,同时兼顾学生其他方面素质的培养。
在整个教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力,帮助学生健康成长。
(3)针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动,丰富学生的课余生活,同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
2、活动流程
出发之前统筹分配好物资和人员,做好团队管理落实考勤制度,准备妥当一切所需物资和仪器,到达当天作必要休整和安顿,与当地校方、村干共同进行招生报名,随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼,分别进行大型励志讲座,随后进入正常教学阶段。
3、课时安排
第一节:
9:
00-10:
00第二节:
10:
20-11:
00第三节:
14:
00-15:
30
第四节:
16:
00-17:
00课外活动:
(游戏时间)第五节:
17:
00-18:
00
4、教学分班,尽量按年级分班,视具体情况而定
5、教学内容
(1)课本教学:
英语数学语文作业辅导
(2)科普教学:
艺术自然课电脑
(3)素质拓展:
生活常识体育户外活动
(4)趣味:
游戏动手课思维课
6、教学人员分配
(按各自意愿适当分配)
五、活动的可行性分析
1、客观方面:
(1)近年来,国家加大了对西南地区的教育投入,不断推动少数民族地区的发展,大力倡导大学生志愿支援山区建设。
这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
(2)通过踩点调研,我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺利开展。
(3)通过联系沟通,我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面:
(1)充分的准备。
从本学期的5月开始,我们就已经开始着手准备此次活动,每一个细节都做了周密的计划和安排。
(2)宝贵的经验。
在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流,并进行了初步的踩点调研,这为此次活动积累了宝贵的经验。
(3)保证优秀的队伍。
我们“山的那边·
青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训,从知识、能力到素质都会有严格的要求。
团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识,更有吃苦耐劳的决心。
六、项目后续工作
1、支教结束后,召开总结大会,整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映,为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相,制作支教海报、ppt及视频,进一步丰富我们的支教博客。
通过网络宣传,让更多的人了解和关注贫困山区教育发展情况。
3、整理支教活动情况,并把项目成果反馈给大家。
七、考核制度
对参与支教的所有成员由当地政府颁发社会实践证明,表现优秀者颁发“山的那边·
青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书
八、注意事项
(1)出发之前,团队成员应准备好需要携带的东西,不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》,要有组织纪律性。
(3)团队的所有花费应该在经费预算的基础之上本着节约的原则进行,严禁铺张浪费。
(4)对于教学过程要戒骄戒躁,用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视,严格落实安全保障制度。
第二篇:
志愿者协会爱心支教活动策划书
一、活动名称:
关爱儿童,传递爱心——爱心支教活动
二、活动背景:
随着寒冬的到来,人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时,xx小学的孩子们却面临万分困难。
作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬,更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。
三、活动目的及意义:
1、调动在校大学生的爱心,引起对支教活动的兴趣,号召大学生积极参加支教活动。
2、了解当地情况,丰富对农村的认识,拓宽大学生视野,明确时代赋予的使命,让大学生发挥个人才能,获得锻炼,培养大学生吃苦精神和奉献精神,争做时代先锋。
3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助,我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。
四、策划组织单位:
主办单位:
艺术学院青志协全体成员
协办单位:
学生会部分志愿成员
五、活动时间:
十一月中旬
六、活动地点:
xx小学
七、活动准备:
1、办公室安排理事会议,商讨活动的策划,安排方面的问题,实践部主动联系学校,通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息,并做好记录。
2、宣传部大力做好宣传活动,展板宣传,海报宣传,赞助横幅,单页宣传等等。
3、对此次活动进行提前申报与通知。
4、支教志愿者要求:
有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。
5、对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。
6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
7、收集此次培训活动的资料。
8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突,
注意排开,在支教的同时不能影响自己的专业学习。
9、准备每个星期支教的人员,一个班级2~3人,个星期2次以上的支教次数。
因为xx学校比较缺少专业老师,我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。
10、我们要与xx小学保持长期的联系,我们是长期性的活动。
由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。
八、活动流程:
1、活动当日于7:
30在南区食堂门口集合,由组织部人员进行点名,点名完毕出发前往xx小学。
2、寻找教室,开始与学生进行交流,可以运用我们的专业特长,引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。
3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品,并教授一些简单的美术课程。
4、剪纸,折纸,废物改造利用。
5、给学生们发纸、笔等等,让他们发挥自己的想象力,画一幅画,主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。
6、画完让学生们把画交上来,然后一张张给大家看,与孩子们进行交流,活跃教室气氛。
7、点评完毕可以和大家进行小游戏,比如成语接龙。
也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。
8、所有活动完毕过后,作总结,与学生进行道别。
9、支教结束后,与当地校方主动联系,听取校方意见意见。
10、召开部长会议对此次活动进行总结,查缺补漏,做好汇报工作。
11、确定长期合作的共识,将双方的友谊延续下去。
12、办公室成员完成活动总结,宣传部制作活动短片等。
九、注意事项:
1、提高团队人员的安全意识与团队意识,不能私自离队,听从组织安排。
2、做事要善始善终,不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。
3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
4、对待孩子要由耐心,爱心与奉献心。
不可对孩子进行打骂。
5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施,如一些户外活动的组织。
十、经费预算:
***
十一、活动意义:
一的水的力量或许是渺小的,但是汇聚在一起,力量是无穷大的。
我们要坚持自己所做的事情,这不仅是锻炼自己的机会,更是一次爱的旅程·
·
第三篇:
爱心支教系列活动策划书
爱心支教系列活动策划书
一、指导思想
以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外辅导活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
支教活动是学校课堂教学的延伸性活动,为深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育而开展的。
支教活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的支教活动,符合广大学生的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
(一)爱心支教之走进小学
活动时间:
每周四、周五下午2:
00-3:
支教人员:
10~20人
支教地点:
杏坛小学
活动内容:
1.以硬笔、毛笔、美术、品生、品社、英语、
舞蹈、普通话、计算机等组成兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展兴趣小组,结合贵校的特
色建设,有计划的组织学生开展课外活动。
在
活动中,使学生学到技术,形成技能。
并在实
践活动中,培养学生的综合能力。
3.每个活动小组各设两名教师教育研究会的
成员担任授课老师,组织开展各具特色的兴
趣小组。
(二)爱心支教之走进幼儿园
每周二到五下午1:
30~3:
10
每次6名同学
杏坛幼儿园
活动内容:
1.支教的协会成员提前写好备课,按备课内
容教授课程。
2.幼儿园分大、中、小三个班级,每个班级
有一名协会成员担任支教老师,教授学生
日常简单课程,如:
唱歌、跳舞等。
3.积极配合本园教职工开展各种活动。
(三)爱心支教之走进家庭
每周六上午9:
00~11:
00和下午2:
00~4:
每次30人
鲍庄
1.以家庭为单位开展爱心支教活动,每个家
庭安排两名支教的同学。
2.支教内容主要以学生的薄弱科目为主,通
过辅导,加强对薄弱科目的认识,提高
总体学习成绩。
教师教育研究会XX/10/15
第四篇:
大学生爱心支教活动策划书
一、活动背景:
葛村小学是一所远离城市的乡村小学,随着九年义务教育的普及,农村的教育事业也取得了很好的成绩,但是由于各方面的原因,在硬件设施的配备以及师资力量上,这些偏居乡村的小学仍不占有优势,作为新时代的大学生和青年志愿者,我们举办了这次支教活动,希望用我们的爱心和知识,让这些孩子扩大视野,得到关心。
二、活动主题:
“爱心成就梦想,我们与你同行”爱心支教活动
三、活动目的:
1.帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想。
帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习。
也让他们了解更多社会科学知识。
让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。
2.树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。
3.我们大学生也可以通过这次支教活动,提高自己奉献爱心的意识,锻炼自己的能力
4.增进小学生之间的友谊,使他们更加团结互助,让他们有展现自己的机会。
四、活动参与者:
爱心社社员:
黄光标,罗鑫,林欢,许冲,
志愿者:
王博,薛梅
xx年4月10日~6月1日之间的星期五
六、活动流程安排:
1活动前期准备工作:
活动负责人:
罗鑫(联系方式:
.....)
活动准备:
小礼物(糖果,果冻之类的),准备40个好玩又有意义的问答题及答案,数码相机一台。
2活动环节:
以学为主。
第三节课为思想品德课,总课时40分钟,由林欢负责。
第四节课为音乐课,开展知识,将支教的同学也分为四个组,每组2人,由1人负责主持。
总共有2个环节,第1个是必答部分,第二个为抢答部分,两部分各有20道题,内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识.回答正确题目最多的组为获胜组,可以获得我们准备的礼物一份,回答错误最多的组要上台表演节目给大家,负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。
3活动结尾:
支教成员与小学生合影,和他们留下珍贵的纪念。
七、注意事项:
1.注意控制时间,每个人讲课的时间不能超过40分钟,同时要尽量把内容填满,使得课程丰富精彩。
2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情,要亲和,要有耐心,经常保持微笑。
3.准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。
4.特别增加和学生的互动,争取让每个学生都可以加入到活动中。
注:
以上为本次活动整体策划书,请校方领导审阅,若有不妥之处,还请及时提出商议。
特此
西科大高新学院爱心社
xx年4月9日
第五篇:
学雷锋爱心支教活动策划书
一、活动引言
我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习,把雷锋精神发扬到底”的号召,本着“服务同学,服务学校,服务社会”的一贯宗旨,继“阳门村小学爱心支教”活动后,为拓展爱心服务方式,开展“东方小学爱心家教”活动,延续“雷锋月”和“雷锋精神”,将“雷锋热”进行到底。
并且继续支援边远地区小学教育的发展,把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践,付诸行动。
二、活动目的
为了延续“雷锋日”“雷锋月”,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神,体现师大志愿者的积极性和先进性,充分发挥师范类院校的优势,支援欠发达小学的教育发展,帮助小学生完成课业要求,减轻老师负担,使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当,同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校,回馈社会,促进社会文化的大发展大繁荣,用同学们的切身经历教授知识,来促进小学基础教育的发展。
三、活动形式
以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔,入选的同学每周周六上午由青协带队,统一到东方小学附近学生家里,进行二对一针对性授课,担当“小老师”的责任。
四、活动原则
志愿性、无偿性、公益性、组织性
五、主办单位
江西师大城建学院青年志愿者协会
江西师大教育学院青年志愿者协会
六、服务对象及授课课程
1、东方小学全体学生(一年级至五年级)
2、语文、英语、数学、美术、音乐、体育、科学等
七、志愿者选拔
报名对象:
江西师范大学全体本科在校学生
选拔方式:
主办学院联合面向全校进行公开选拔
选拔形式:
面试
八、活动方案
1、活动区间:
暂拟两个月
2、授课时间:
每周六或周日上午9点到11点
3、授课地点:
东方小学附近学生家里
4、授课形式:
二对一或一对一统一教学
5、授课课程:
具体服从东方小学校方安排。
九、具体时间安排
报名时间:
即日起---xx年4月2日中午
志愿者面试选拔:
xx年4月8日至4月9日晚
确定志愿者名单及授课名单分配:
xx年4月10日
志愿者动员会:
xx年4月11日晚7:
第一次培训大会:
xx年4月12日晚7:
xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9点到11点。
十、家教成员守则
1、服务宗旨:
言行文明,态度热情,服从安排,遵守纪律,
忠于职守,甘愿奉献,谢绝馈赠,杜绝纠纷。
2、服务细则:
(1)有较强的责任心,热衷于各类公益事业,自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。
(2)了解志愿者的工作性质:
在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会,为构建和谐社会作出进一步的贡献。
(3)在工作中受到委屈或误解,应尽量克制情绪,善始善终完成任务。
在服务中要耐心讲解,碰到困难,尽力寻求解决办法。
若有特殊情况不能参加家教,须提前请假,以便重新安排。
(4)志愿者要有极大的耐心和爱心,工作认真负责。
根据所教授班级情况制定相应的教学方案,并且要求对我们提供的小学课本进行相应的备课。
以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣,发掘其学习潜力,引导正确的学习方向,培养良好的学习习惯。
(5)在工作中时刻保持自身形象,从各方面做好表率作用。
(6)志愿者应及时向负责人汇报情况。
请各班班长切实做好报名工作:
1、班级汇总表以电子稿的形式发到,相应的表格附在通知的后面,请各位查阅。
2、个人信息表要求报名的同学填好内容再打印,贴好照片,在其面试的时候带来即可,各班不用统一收齐。
3、凡参加支教活动且被录取为“小老师”者,予以加一分操行分(具体方案参照学生手册德育素质栏第五条实施)。
未尽事宜,请咨询:
城建学院青协赵萧亚
教育学院青协刘思
策划书附件一:
《东方小学爱心家教活动报名表》
附件二:
《东方小学爱心家教报名汇总表》
二○一三年三月二十六号
附件一:
东方小学爱心家教活动报名表
姓名
学院
照片
性别
班级
注:
报名于4月2日结束,各班务必在2日中午把名单交至院青协。
- 配套讲稿:
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