超实用完形填空练习题附详解文档格式.docx
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D.noon
5.A.tasted
B.watched
C.felt
D.smelled
6.A.blanket
B.hat
C.towel
D.backpack
7.A.embarrassing
B.tiring
C.annoying
D.favorite
8.A.harmony
B.silence
C.anger
D.surprise
9.A.protection
B.beauty
C.warmth
D.kindness
10.A.explore
B.hide
C.wander
D.stay
11.A.patience
B.independence
C.space
D.experience
12.A.rushed
B.stepped
C.skipped
D.speeded
13.A.arrangedfor
B.preparedfor
C.waitedfor
D.lookedfor
14.A.Besides
B.Therefore
C.Finally
D.Instead
15.A.wave
B.shake
C.cry
D.breath
16.A.bent
B.woke
C.smiled
D.listened
17.A.offer
B.lend
C.gain
D.earn
18.A.streets
B.shades
C.woods
D.fields
19.A.energetic
B.outgoing
C.enthusiastic
D.lonely
20.A.puzzled
B.ashamed
C.gifted
D.pleased
【答案】
(1)B;
(2)D;
(3)A;
(4)B;
(5)C;
(6)A;
(7)D;
(8)B;
(9)C;
(10)D;
(11)C;
(12)B;
(13)C;
(14)D;
(15)A;
(16)C;
(17)A;
(18)A;
(19)D;
(20)B;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者下班途中遇到了要在长凳上过夜的一个人,在是否要将自己的帽子提供给他保暖这件事上犹豫不决,最终送出了自己的帽子而对方欣然接受,使自己明白“勿以善小而不为”的道理。
(1)考查形容词。
句意:
天很黑。
A.bright“明亮的”;
B.dark“黑暗的”;
C.clear“清楚的”;
D.light“明亮的,轻的”。
根据上文提示“tonight”,可知事件发生在晚上,应是“黑暗的”。
故选B。
(2)考查动词。
我路过一个坐在街上长凳上的人。
A.dancing“跳舞”;
B.standing“站着”;
C.jumping“跳跃”;
D.sitting“坐”。
根据下文“onabench”可知,应是坐在长凳上。
故选D。
(3)考查动词短语。
他只是盯着我看,表情很悲伤。
A.staredat“凝视,盯着看”;
B.laughedat“嘲笑”;
C.pointedat“指着”;
D.shoutedat“对……大喊”。
根据句意和语境可知,这个人并未说话,只是看着我。
故选A。
(4)考查名词。
好像他要在那里过夜。
A.day“白天”;
B.night“晚上”;
C.morning“上午”;
D.noon“中午”。
根据上文提示,事件的时间为“tonight”,可知是晚上。
(5)考查动词。
当我走开的时候,我感觉到冷空气打在我的皮肤上,我想,“我希望我能给他一条毯子。
”A.tasted“品尝,尝起来”;
B.watched“看到”;
C.felt“感到”;
D.smelled“闻,闻起来”。
根据“thecoldaironmyskin”可知作者感到冷。
故选C。
(6)考查动词。
”A.blanket“毛毯”;
B.hat“帽子”;
C.towel“毛巾”;
D.backpack“背包”。
根据下文“Ilookedinthebagbuttherewasnoblanket.”提及了毛毯。
(7)考查形容词。
这是我最喜欢的冬季帽子。
A.embarrassing“令人尴尬的”;
B.tiring“疲倦的”;
C.annoying“讨厌的,恼人的”;
D.favorite“最喜欢的”。
根据下文“I'
vehaditforyears.”我已经用了好几年了,说明作者很喜爱这个帽子。
(8)考查名词。
我回到那位男士身边,静静地站在不远处,直到他抬起头来。
A.harmony“和谐”;
B.silence“沉默”;
C.anger“愤怒”;
D.surprise“惊讶”。
standinsilence“静静地站着”,故选B。
(9)考查名词。
我甚至不想假设他需要一顶帽子或一件暖和的衣服。
A.protection“保护”;
B.beauty“美丽”;
C.warmth“温暖”;
D.kindness“善意”。
根据句意和语境,所选词应与之前的名词hat提供相同的作用—温暖。
(10)考查动词。
也许他不会在那里过夜。
A.explore“探索”;
B.hide“躲藏”;
C.wander“漫游,徘徊”;
D.stay“呆着”。
根据上文“Itseemedhemightbestayingthereforthe___4___”可知作者的推测是这个人要在这长凳上过夜。
(11)考查名词。
也许他只是难过,想要独处的空间。
A.patience“耐心”;
B.independence“独立”;
C.space“空间”;
D.experience“经验,经历”。
根据上文的“sad”可知,作者的另一个猜测是这个需要空间自己呆着。
(12)考查动词。
我们彼此对视了一会儿,然后我走上前去,简单地问道:
“你想要一顶帽子吗?
”A.rushed“冲进”;
B.stepped“走,迈步”;
C.skipped“跳跃”;
D.speeded“加速”。
根据上文“stoodin___8___justalittleaway”默默地站在不远处,可知他们之间有点距离,作者需要走上前去。
(13)考查动词短语。
我等着他叫我走开或者类似的话。
A.arrangedfor“安排”;
B.preparedfor“准备”;
C.waitedfor“等待”;
D.lookedfor“寻找”。
作者以为这个人会拒绝自己的帮助,在等待他的回答或反应。
(14)考查副词。
相反,他的脸变得温和了,他说。
“是的,谢谢你。
”A.Besides“而且,除此之外”;
B.Therefore“因此”;
C.Finally“最后”;
D.Instead“然而”。
根据下文“hisfacesoftenedandhesaid.‘Yes,thankyou.’"
他的脸变得温和了,他说。
”可知,这个人的反应与作者猜想的不同。
(15)考查名词。
我轻轻挥了挥手,他和蔼地点点头,露出一丝微笑。
A.wave“波浪,挥手”;
B.shake“摇动,哆嗦”;
C.cry“哭泣”;
D.breath“呼吸”。
根据上文“Okay,goodbye”可知,作者向这个人挥手告别。
(16)考查动词。
A.bent“弯腰”;
B.woke“醒来”;
C.smiled“微笑”;
D.listened“倾听”。
作者提供了帮助,这个人欣然接受,因此会露出微笑。
(17)考查动词。
我很高兴我能提供这顶帽子。
A.offer“提供”;
B.lend“借给”;
C.gain“获得”;
D.earn“挣钱”。
帽子是作者主动提供的一种帮助。
(18)考查名词。
外面越来越冷,越来越多的人住在街上。
A.streets“街道”;
B.shades“荫凉”;
C.woods“树林”;
D.fields“田野”。
根据作者的看法,将会有更多的像这个人一样在夜晚住在街道上的人。
(19)考查形容词。
正如特蕾莎修女所说:
“让我们按照我们所接受的恩惠,去接触那些垂死的、贫穷的、孤独的和不受欢迎的人,让我们不要感到羞愧,也不要放慢脚步去做卑微的工作。
”A.energetic“有活力的”;
B.outgoing“外向的”;
C.enthusiastic“热情的”;
D.lonely“孤单的”。
所选词应是与“dying,poor”对应的贬义词。
(20)考查形容词。
”A.puzzled“困惑的”;
B.ashamed“羞愧的”;
C.gifted“有天赋的”;
D.pleased“高兴的”。
根据句意和语境可知,作者要表达“我们在提供微小的帮助时不要感到羞愧”。
【点评】本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,固定短语等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答案。
2.阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
Anotherperson'
senthusiasmwaswhatsetmemovingtowardthesuccessIhaveachieved.Thatpersonwasmystepmother.
IwasnineyearsoldwhensheenteredourhomeinruralVirginia.Myfather1
metoherwiththesewords:
Iwouldlikeyoutomeetthefellowwhois2
forbeingtheworstboyinthiscountyandwillprobablystartthrowingrocksatyouno3thantomorrowmorning."
Mystepmotherwalkedovertome,4
myheadslightlyupward,andlookedmerightintheeye.Thenshelookedatmyfatherandreplied,"
Youare5.Thisisnottheworstboyatall,6thesmartestonewhohasn'
tyetfoundanoutlet(释放的途径)forhisenthusiasm."
Thatstatementbegana(n)7
betweenus.Noonehadevercalledmesmart,Myfamilyandneighborshadbuiltmeupinmy8
asabadboy.Mystepmotherchangedallthat.
Shechangedmanythings.She9
myfathertogotoadentalschool,fromwhichhegraduatedwithhonors.Shemovedourfamilyintothecountyseat,wheremyfather'
scareercouldbemore10
andmybrotherandIcouldbebetter11.
WhenIturnedfourteen,sheboughtmeasecondhand12
andtoldmethatshebelievedthatIcouldbecomeawriter.Iknewherenthusiasm,I13
it,andIsawhowithadalreadyimprovedourlives.Iacceptedher14
andbegantowriteforlocalnewspapers.Iwasdoingthesamekindof15thatgreatdayIwenttointerviewAndrewCarnegieandreceivedthetaskwhichbecamemylife'
sworklater.Iwasn'
tthe16beneficiary(受益者).Myfatherbecamethe17manintown.Mybrotherandstepbrothersbecameaphysician,adentist,alawyer,andacollegepresident.
Whatpower18
has!
Whenthatpowerisreleasedtosupportthecertaintyofone'
spurposeandis19strengthenedbyfaith,itbecomesanirresistible(不可抗拒的)forcewhichpovertyandtemporarydefeatcannever20.
Youcancommunicatethatpowertoanyonewhoneedsit.Thisisprobablythegreatestworkyoucandowithyourenthusiasm.
1.A.rushed
B.introduced
C.carried
D.sent
2.A.distinguished
B.favored
C.mistaken
D.rewarded
3.A.sooner
B.earlier
C.longer
D.later
4.A.dragged
B.shook
C.raised
D.bent
5.A.perfect
B.right
C.wrong
D.impolite
6.A.but
B.so
C.and
D.or
7.A.agreement
B.friendship
C.gap
D.relationship
8.A.opinion
B.image
C.expectation
D.mind
9.A.begged
B.persuaded
C.ordered
D.invited
10.A.successful
B.meaningful
C.helpful
D.useful
11.A.treated
B.entertained
C.educated
D.respected
12.A.camera
B.radio
C.bicycle
D.typewriter
13.A.considered
B.suspected
C.ignored
D.appreciated
14.A.belief
B.request
C.criticism
D.description
15.A.teaching
B.studying
C.writing
D.reading
16.A.next
B.same
C.only
D.real
17.A.cleverest
B.strongest
C.wealthiest
D.healthiest
18.A.enthusiasm
B.sympathy
C.fortune
D.confidence
19.A.deliberately
B.happily
C.traditionally
D.constantly
20.A.match
B.win
C.reach
D.doubt
(2)A;
(3)D;
(4)C;
(7)B;
(8)D;
(9)B;
(10)A;
(12)D;
(13)D;
(14)A;
(15)B;
(17)C;
(20)A;
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,一个继母对作者的肯定,从而激发了孩子心中的对成功的渴望,继母心中的热情,终于促使作者成功了。
(1)考查动词。
A.rushed“冲”;
B.introduced“介绍”;
C.carried“运送”;
D.sent“送,派遣”。
根据下文“Iwouldlikeyoutomeetthefellow,”可知这里指爸爸把我介绍给了继母。
(2)考查形容词。
A.distinguished“著名的”;
B.favored“支持的,有利的”;
C.mistaken“错误的”;
D.rewarded“受到奖励的”。
根据上文的“forbeingtheworstboy”可知,作者因为是最坏的孩子而著名。
(3)考查副词。
A.sooner“很快”;
B.earlier“更早”;
C.longer“更长”;
D.later“后来,迟于”。
这里指作者不迟于明天早上就会向继母扔石头。
nolaterthan“不迟于”,故选D。
(4)考查动词。
A.dragged“拖拉”;
B.shook“震动,摇晃”;
C.raised“举起,提高,筹集,饲养”;
D.bent“弯腰”。
根据后面的单词upward,可知继母轻轻的抬起我的头。
(5)考查形容词。
A.perfect“完美的”;
B.right“正确的”;
C.wrong“错误的”;
D.impolite“不礼貌的”。
根据下文的“Thisisnottheworstboyatall,”可知是反驳爸爸的话,你错了。
(6)考查连词。
A.but“但是”;
B.so“因此”;
C.and“并且”;
D.or“或者”。
这句话使用的是not…but…结构,这不是最坏的男孩而是最好的男孩还没有找到热情的出口。
(7)考查名词。
A.agreement“同意”;
B.friendship“友谊”;
C.gap“缺口,分歧,间隔”;
D.relationship“关系”。
这句话开始了我们之间的友谊,用友谊说明关系的亲密。
故
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