主持词范文校园文化艺术节优秀主持词Word格式.docx
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首先让我为大家介绍今天到场的领导嘉宾,他们是:
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来,
下面让我们再以热烈的掌声欢迎会计系黎主任为本次晚会致辞
本次活动得到了学校领导的亲切关怀各位老师的高度关注,也得到了同学们的大力支持,谢谢大家!
这次秘书节活动种类多样,既有浓郁的现代气息,有不失古老的民俗风情,相信大家一定可以从中得到美得享受,
’好啦,现在我们就不多说了,直接进入主题,下面请欣赏文秘1001班的同学们为我们带来交谊舞,掌声有请,请下一个节目杨x、柳x做好准备。
节目二
学长看了他们的表演感觉如何啊
当然很精彩啊,我都快陶醉了,哦,对了,陈男哪里去了?
学姐她也准备节目去了啊,等下她有精彩的表演
恩,好下面请欣赏歌曲串烧,《错的人》《普通朋友》《我爱的人》
节目三
谢谢大家的掌声。
下面,让我们看看下一个节目会有怎样的惊喜呢?
感恩使我们生活中永恒的“主旋律”之一,我们感恩生活,感恩老师,感恩朋友,感恩大自然,我们常怀一颗感恩的心。
下面请欣赏文秘0901班同学们带来《感恩的心》
节目四
非常感谢她们的精彩表演,校园文化秘书节是我们自己的节日,她是我们的展现自己艺术素养的舞台,也是艺术成果的阶段性集体展示
我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂,享受了一场完美的听觉盛宴,我愿意一直陶醉在其中。
下面请欣赏带有异域风情的名族歌舞《天竺少女》。
节目五
带点精彩带点幽默,很精彩吧?
在我们现实生活中或许有些人认为秘书工作很繁琐很无趣的,其实不然,从事每一行业必然会有许多的乐趣所在,比如:
在秘书节的当天,你有可能会收到老板送给你的祝福或者小礼物哦。
真的吗?
那是一件非常给力的事情哦,
节目六
终于等到这一环节了,我们马上要进行我们的幸福大派送。
真正的要把礼物送给在座的朋友们哦,是不是有一点好奇呢,好啦,现在我直接告诉大家规则,待会我们将请许老师上来随意将礼物投给大家,拿到的同学,站起来说一句祝福的话好吗?
好了,大家想好祝福的啊,有请许老师
节目七
女A:
刚才大家都很HIGH啊,下面继续呈现我们的精彩节目,由文秘0901班带来的舞蹈《HEYMRBIG>
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在幕后,我知道他们为排练付出了很多的实践和精力,希望大家不要
吝啬你们的掌声,给他们加油鼓励好吗?
节目八
走上T型台,让梦飞起来,把那两边的彩虹剪下来,把那东边的云彩缝起来,编织世界上最美的衣裳,下面是会计专业0904班的同学们带来的T台秀,
节目九
非常感谢他们给我们带来的精彩的节目,让我们把祝福送给他们,以及即将
上台的姐妹们,掌声有请文秘1001班带来的现代舞《比生命更重要》
十节目
:
同学们,节目已进行到了一半的时间,看到的都是同学们的身影,我们的老师也有参与节目哦,是谁在全国的朗诵大赛上获得团体比赛一等奖个人三等奖,这位老师是谁呢?
请同学们大声告诉我?
(谭泽媛老师)掌声有请我们亲爱的谭老师。
节目十一
我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂,享受了一场完美的听觉的盛宴,我愿意一直陶醉在其中。
下面有请我们异韵的名族歌舞《天竺少女》
结束语:
火红的五月,向我们健步走来,绚丽的五月,鲜花盛开、姹紫嫣红。
充满希望的五月,承载着多少的欢乐与期待。
精彩的节目为大家奉上了,不知是否意犹未尽呢?
美好的时光总是稍纵即逝
晚会的时间虽然有限约,但艺术的空间都是无限的,让我们将参加音乐会的热情化为学习的动力,让知识开启理想之门,用智慧塑造艺术人生。
谢谢所有的精彩演出,感谢大家的辛勤付出,感谢所有的嘉宾、朋友的到来,让我们继往开来,让我们留住今天拥抱明天,共同唱响《明天会更好》。
开场白
1:
尊敬的各位领导
2:
各位来宾
3:
各位老师
4:
亲爱的同学们
大家下午好!
金风送爽,秋意满校园。
在这个收获的季节里,x中显得格外的美丽。
喜气洋洋,师生聚广场。
在这个欢庆的日子里,x中显得格外的喜气。
此时此刻,我们无比的激动。
此时此刻,我们无比的自豪。
因为我们即将迎来第x届校园文化艺术节
多年来,xx中学在校党委和校领导班子的领导下,在全校师生的共同努力下,一年登上一个新台阶,不断地向前发展,取得了骄人成绩。
xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则,全面推行素质教育,而今硕果累累。
本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。
参加文艺演出的节目有90多个,经过筛选,我们选出了19个节目奉献给大家。
今天,是我们回馈艺术的一次激情上演。
是对素质教育的一次光荣检阅。
我们将用器乐敲击青春的节奏,
我们将用歌声吟唱岁月的甜美;
我们将用曲艺演绎校园的多彩,
我们将用舞步旋转生活的欢欣。
今天属于艺术
今天属于梦想
今天属于辉煌
今天属于你、我、他
xx中学第x届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球)
一、请全体起立,奏中华人民共和国国歌
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来,让我们用热烈的掌声欢迎x校长致辞,有请!
四、演出开始
1、甲:
谢谢x校长热情洋溢的致辞,x校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞,也对我们提出了新的希望。
再次感谢他。
乙:
看,在舞台的旁边,已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟,他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》,请欣赏!
2、甲:
刚才,八
(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》,谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?
是锦鸡。
每到节日喜庆的日子,村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。
模仿锦鸡的样子,以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
十月,是收获的季节,表达喜悦的方式很多,七(20)班的同学xxx就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》,掌声有请xxx同学。
3、甲:
现代小提琴的出现已有300多年的历史,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。
是现代交响乐队的支柱,小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,如果说钢琴是“乐器”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。
在欣赏完小提琴独奏之后,我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈,在欣赏完之后,我们要考一考大家,这是什么舞蹈。
有请九(8)班的同学上场。
4、甲:
这是什么舞蹈,对啦。
爵士舞,爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。
爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。
它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种规律的存在。
青春花季的我们,憧憬未来,满怀激情,满怀希望,接下来请欣赏九(8)班的xxx和九
(2)班的xxx同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲:
青春季节,梦想飞翔是再自然不过的事情了,可是,练就好一身的本领,才能飞得更远、更高。
感谢二位同学的演唱。
老师说得真对,作为中学生的我们,不但要学好各科文化知识,还要有一个健康强健的体魄,瞧,七(14)班的同学来啦,他们将用艺术的形式,来展现他们如何锻炼身体。
请欣赏《动感啦啦操》
6、甲:
既是体育锻炼,也是艺术表演,七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。
改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体,不知道他们收不收我这么老的学生。
我想,只要你有这种精神,他们会的。
在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后,我们来欣赏一曲传统的乐曲,古筝合奏《梁祝》,有请七(19)班的xxxx等3位同学。
7、甲:
我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》,这3位同学古筝演奏的《梁祝》,又别有一番风味。
哎,你知道古筝起源于什么时候吗?
春秋战国时期就比较盛行了。
那么,梁祝的这个传说起源于什么时候呢?
东晋。
刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲,接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈,由八
(1)班的同学为我们表演拉丁舞,有请。
8、甲:
老师,经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他们有什么区别啊?
国际标准交谊舞,简称国标舞,来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。
它是一个大概念,它分摩登舞和拉丁舞两种,其中,拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
艺术节是我们师生共同的节日,刚才看了同学们的表演,我们的老师也坐不住了,xx、xx和xxx老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9,甲:
谢谢三位老师的激情演唱,有国才有家,爱我们的祖国并为之努力奋斗,我们才会迎来更加美好的明天。
老师们的演唱之后,我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》,有请八
(2)班的同学上场。
10、甲:
小品小品是“笑”的艺术,让人在笑声中受到启发,得到教益。
它透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐。
接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞,有请。
11、甲:
我们又再一次欣赏了爵士舞,相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。
同一类舞种,不同的诠释,带给我们不同的感受。
下面我们该欣赏什么呢?
笛子独奏《塔塔尔族舞曲》,由七(4)班的xxx同学为我们演奏。
12、甲:
俗话说横吹笛子竖吹箫,笛子是中国一种非常常见的传统乐器。
中国笛子历史悠久,可以追溯到新石器时代。
那时先辈们点燃篝火,架起猎物,围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞,并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏(用其声音诱捕猎物和传递信号),也就诞生了出土于我国最古老的乐器――骨笛。
据考古测定,距今约有9000年的历史。
大家所熟知的孔子,距今是2000多年。
比较一下可见,中国的文化史源远流长啊。
谢谢老师给我们介绍的这些知识。
让我们把目光又投向现代吧,请欣赏现代舞《自由风格》,有请八(3)班的同学。
13、甲:
现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。
主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
八(3)班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
说到自由,我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想,接下来,让我们欣赏一首由八
(1)班xxx、xxx两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲:
《童年》是一首经典的台湾校园歌曲,你知道他是谁创作的吗?
台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。
对,他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。
他写出了我们很多人童年时期的共同心声,所以它传唱经久不衰,所以它才是经典。
像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”,有没有共鸣啊?
童年固然令人怀想,但是,我们还是要面对现实,把握好今天,接下来让我们欣赏由八(4)班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲:
街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞发展到20世纪90年代的产物,后来在美国逐渐成熟起来。
80年代传入中国,并逐渐作为健身活动传播开来。
看见刚才同学们跳的街舞,使我想起我们学校毕业的一个叫xx的学生,这个同学前年被x大的法律系录取,他在xx读高中期间,还利用课余时间去学街舞,后来《xx都市报》在报道他的时候,用的标题就是《街舞男孩xx》,他学习娱乐两不误,很值得我们大家学习。
是啊,学习娱乐两不误,我发现今天参加我们表演的许多同学,不但有很好的才艺,学习上也很出众,接下来请欣赏九
(1)班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》
16、甲:
看九
(1)班的同学充满激情、充满活力的表演,我也仿佛回到了自己的青春年代,同学们,在歌舞青春的同时,也要注意珍惜青春,让青春闪现出无尽的魅力,成为人生最美好的回忆。
谢谢老师的忠告和祝福,接下来让我们欣赏女声独唱《哦,香格里拉》,有请七(5)班的xxxx
17、甲:
大家知道香格里拉是什么意思吗?
香格里拉一词,意为心中的日月。
“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。
“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。
它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
老师的介绍,使我想起在蓝天、白云之下,是一片青山绿水,这就是美丽的香格里拉,在静静地湖边,有几个可爱的少女在嬉戏,请欣赏舞蹈《喜水》,有请八
(2)班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感,那么,接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》,由八(3)班的xx、xx同学表演。
19、表演已经接近尾声,我们已经欣赏了许多优美的节目。
但是,俗话说,好戏还在后头,请欣赏集体舞《织中织》,有请八(5)班的同学盛大登场。
结束语
今天是如此的令人难忘,今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
今天,我们x中人意气风发、豪情满怀。
千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
寒来暑往,花开花落,每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
风霜雨雪,春去秋来,每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
斗转星移,x中哺育着我们变大。
日月轮转,x中见证着我们成长
1、2合:
让我们共同祝愿,x中的明天更美好!
3、4合:
xx中学第x届校园文化艺术节文艺演出
总合:
到此结束。
再见!
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