四年级上册英语导学案Word文档格式.docx
- 文档编号:19249428
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.21KB
四年级上册英语导学案Word文档格式.docx
《四年级上册英语导学案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册英语导学案Word文档格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1)、看一看_________ 4)、abigclassroom_________
1
2)、讲台_____________ 5)、lookat 3)、我的同班同学________6)五个窗户___ 5.达标检测
①Goodmorning!
②Howmanydoorsdoyouhave morning.③Ihaveatoydog. havetwo.
6.画一画自己的教室吧,别忘了在各种物品上写上它的英文名称啊。
2
1本部分要求会听,说,认读的单词:
floor xxputerwallteacher’sdeskfan2、本单元要求会听,说的单词和词组:
cleangoodideaallrightgoodjob
3、会唱本单元的歌曲。
三、学习重点和难点1、对于较长的单词如xxputer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如goodjob的掌握。
3、对于打扫清洁卫生方面的表达方式的学习,并能据此编出对话。
四、学习过程五、自我检测1、耳聪目明。
MissWhite:
Let’scleantheclassroom.Please (擦黑板), (扫地)and (挂上图片).Mike:
Sarah!
(请开门).John:
Amy!
(请打开灯).
A.Pleaseopenthedoor B.PleaseturnonthelightC.Sweepthefloor D.CleantheboardE.Putupthepicture2、我会做
( )1.This myclassroom A.am B.isC.are D./
( )2.—What’s theclassroom?
—Aboard,twolights,manydesksandchairs. A.on B.inC.under D.near( )3.Wehave6new
A.light B.lightsC.nights D.night( )4. goandhavealook.
A.Let’sB.LetC.letusD.let’s
3
( )5.Amy:
Where’syourseat?
Mike:
A.Itnearthedoor. B.Let’sgoandhavealook!
C.It’sthedoor. D.It’snearthedoor.
( )6.Mike:
Thankyou!
A.Letmecleanboard. B.Let’smecleantheboard. C.Letmecleantheboard D.Letcleantheboard
( )7.—Let’scleanthewindow.— A.Yes.B.OK.C.Sorry.D.Excuseme.( )8.Whereisthemilk youknow A.Do B.doC.Are D.are
( )9.Let cleanthefishbowl?
A.my B.I C.meD.our
( )10.Where thetwentydesks?
A.be B.amC.is D.are3、达标检测。
1).new,my,is,desk,this
. 2).window,the,let,clean,me
.
3).near,door,It’s,the
.4、阅读理解并判断正误。
Aclock
Thisisaclock.It’sonthewallofmyroom.Maybeyoudon’tknowit.Nowletmetellyousomethingaboutit.Ithastwohands.Oneislong,theotherisshort.Thelonghandisminutehandandthereare60minutesinanhour.Theshorthandisthehourhandandthereare24hoursinaday.
WhattimeisitnowIt’stwoo’clock.Imustdomyhomeworknow.Goodbye!
( )1.Theclockisonthewallofmyroom.( )2.Thelonghandisthehourhand.( )3.Thereare60hoursinaday.( )4.Thereare1440minutesinaday.( )5.Youmayknowthetimefromtheclock.
4
Unit2MySchool
一、学习内容
1:
本部分的对话句型
Howmanydoyouhave Ihave. Whatcolourisit Itis.
2:
本部分有关学习用品的单词,要求学生做到听懂、会说。
ChinesebookEnglishbookmathbookschoolbagnotebook
story-book二、学习要求
1:
能听懂、会说每一课会话;
能听懂、会说每一课出现的常用单词;
3:
能听懂puton,putinandputunder.并做出正确反应。
三、学习重点难点
会话的熟练听说
常用单词的熟练听说puton,putin,putunder.较难学,注意区分。
四、学习过程
五、自我检测
1、我会判断。
画线部分的发音是否相同,相同打√,不同打×
。
( )1.A.bed B.bag( )2.A.pen B.pencil( )3.A.lamp B.fat( )4.A.picture B.fifty( )5.A.cat B.car2、达标检测
水果:
学习用品:
食品:
动物:
人物:
3、耳聪目明
1).(Mike问Amy有几本书。
) Mike:
5
Amy:
Ihave6.
A.HowmanybooksdoyouhaveB.Howmanybookscanyousee
2). Mike:
Sure.Hereyouare!
A.MayIhavealookatyournewbagB.What’sinyournewbag
3). Amy:
Mike:
Purple.
A.WhatcolourisyourbagB.What’sinyourbag
4.
A.Idon’tknowtheteacher’soffice.
B.Excuseme.Whereistheteacher’soffice
5.A.Hownice!
B.Whatabigbag!
6
Unit2MySchool
一、学习内容
Howmany……canyousee Icansee……. What'
sinit Itis……. My....isheavy.
本部分有关学习用具的单词,要求学生做到听懂、会说。
bagpencilpenbookrulerpencil-case二、学习要求
能听懂所学学习用品的单词,并做出正确的反应。
三、学习重点难点 1:
常用单词的熟练听说,注意区分.四、学习过程五、自我检测
1、我会填
1).Ihave bag.
2).Hereis appleforyou.3).Whohas Englishbook4).Thisis pen.
5).Pleaseshowme orange.
2、我会从大到小排序
twenty ten thirty forty-two sixteen
forty eighteleven twelve nineteen
7
3、达标检测。
我会造句
1)、have,a,pen,I,new
2)、what,it,is,colour
3)、how,boxes,you,do,have,many
4)、is,my,heavy,schoolbag
4、我会连线。
1)、Howmuchisit A.Fiveyuan.
2)、What’sthisinEnglish B.It’sunderthedesk.
3)、Who’sthatgirl C.Five.
4)、HowmanybooksdoyouhaveD.It’sawindow.
5)、Whereisyourbook E.She’smysister.
5、我会阅读。
正确写“T”,错误写“F”。
MikeisanEnglishboy.He’sten.Hissister’snameisMary.She’sfive.Sheisnotastudent.Mikehasanewschoolbag,butnotheavy.Therearesomebooksinit.They’reChinesebook,Englishbookandmathbook.Thereisablackandredpeninhispencil-case.Helikesthepenverymuch.
( )1、Mike’ssisterisastudent.
( )2、Mikehasanewschoolbag.( )3、Theschoolbagisheavy.
( )4、Therearethreebooksinthebag.
( )5、Mikedoesn’tlikethepenatall.
8
Unit3MyFriend
一、学习目标:
friendshasthinstrongquiet2、本单元要求会听,说的单词和词组:
longhair shorthairChinesehistall
三、学习重点和难点
1、对于较长的单词如Chinese,的掌握以及对于第一次出现的句子和短语如What'
shisname和Whoishe的掌握。
2、对于描述我有一位新朋友,“他长什么样”的掌握与应用。
3、描述你的朋友,并能据此编出对话。
1、请圈出下列单词中的元音字母。
1)、quiet 2)、friend 3)、strong 4)、thin 5)、hair 2、我会判断。
以下单词划线部分读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×
”。
1)、cake name () 2)、bikethis () 3)、rulerbus () 4)、that three() 5)、good go () 6)、box six () 3、达标检测。
补全单词
oor ite rler amp loor an bo all lnghairshothair4.我会找不同
1、A.fish B.long C.short2、A.hotdog B.hamburgerC.hat3、A.kangaroo B.monkey C.key4、A.eraser B.crayon C.light5、A.notebook B.mathbookC.sports5、选择填空
1、Thisishisphoto.Look!
istall.
9
A.He B.She C.He’s
2、He shortbrownhair. A.have B.has C.thereis 3、Listen music.
A.to B.of C.for
10
musicsciencesportspaintingxxputergame2、本单元要求会听,说的单词和词组:
ListentomusicDosportsMakeafriendPlayxxputergames3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子,编出对话,学以致用。
1、对于第三人称的掌握以及对于第一次出现的句子和短语如What'
shername和Whoisshe的掌握。
2、对于描述我有一位新朋友,“她长什么样”的掌握与应用。
四、学习过程(见教案)五、自我检测1、我会连
A B
1).What’sinyourschoolbag a.Yes,Ido.2).Doyoulikemusic b.Somebook.
3).Who’syourbestfriend c.Ihavemanyfriends.4).Howmanyfriendsdoyouhave d.ZhangQiangis.5).Whatcolourisyoureraser e.It’sgreen.2、达标检测。
连词造句。
1.have,new,I,a,friend
2.very,She,music,likes,much
3.is,heavy,You,too,schoolbag
4.do,have,How,you,bananas,many
5.black,short,has,He,hair
3、情景交际
11
1、当你向同学们介绍你的好朋友留着黑色短发时,应该说:
A.Hehaslongblackhair.B.Hehasshortblackhair.
C.Hehasbigeyesandlonghair.
2、当你要告诉同学们你喜欢科学课时,应该说:
A.Ilikemath.B.Ilikescience.C.Ilikexxputergames.
3、当你问你的同学是否会拼写新学的英文单词时,应该说:
A.Canyouhelpme
B.CanyouseethewordsC.Canyouspellthesewords 4、当你鼓励同学勇敢地试一试时,应该说:
A.Pleasehaveatry.B.Pleasexxein.C.Pleasehelpme. 5、当你告诉妈妈你有一位美国朋友时,应该说:
A.Mom,Ihaveanewfriend.B.Mom,IhaveanAmerican.
C.Mon,IhaveaChinesefriend.
12
Unit4MyHome
一、学习内容
1、本部分要求会听,说,认读的单词和词组:
studybathroombedroomlivingroomkitchenit’s=itis 2、本部分要求会听,说的单词和词组:
Heyinnewnice
1、对于较长的单词如bathroom,bedroom,livingroom,kitchen的掌握
2、描述卧室中所有物件,并能据此编出对话。
四、学习过程1、我会找不同
1.A.study B.fan C.light D.xxputer2.A.cat B.dog C.duck D.bedroom3.A.fatherB.mother C.sister D.phone4.A.apple B.banana C.fridge D.peach5.A.thin B.kitchen C.strong D.quiet2、达标检测areyoufrom A.Yes,Ido.youlikegrapes B.No,she’smymother.manykitescanyouseeC.I’mfromCanada.thisyourbedroom D.No,itisn’t.sheyoursister E.Fifteen.3、情景会话
1.当别人说:
“Yourpencilisnice.”时,你应说:
A.Thanks. B.Wow!
No. C.Youspeakwell.2.当你把自己的妈妈介绍给怀特老师时,你可以说:
A.MissWhite.He’smymom.B.MissWhite,this’smymom.C.MissWhite,thisismymom.
3.当你要借别人的尺子时,你会说:
A.Thankyou.MayIborrowyourruler
13
B.Excuseme.MayIborrowyourrulerC.You’reright.MayIborrowyourruler5.如果你想洗个澡,你会:
A.Gotothelivingroom.B.Gotothebathroom. C.Gotostudy.
14
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 上册 英语 导学案