20xx20xx学年度第二学期小学少先队工作计划简易版.docx
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20xx20xx学年度第二学期小学少先队工作计划简易版
20xx—20xx学年度第二学期小学少先队工作计划简易版
WhenTheGoalIsEstablished,ItAnalyzesTheInternalAndExternalConditionsOfOrganization,AndPutsForwardTheOrganizationalGoalsToBeAchievedAndTheWaysToAchieveThem.
编订:
XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
20xx—20xx学年度第二学期小学少先队工作计划简易版
温馨提示:
本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。
一、指导思想:
20xx年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真执行《公民道德建设实施纲要》。
突出“以人为本”,以“知荣明耻树新风”活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作及要求:
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。
让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好少先队活动记录表。
培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。
建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。
通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。
注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。
开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。
适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)推进少先队实践活动,全面深化“雏鹰争章”活动。
按照“雏鹰争章”标准化建设项目,深化“雏鹰争章”活动,继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合,完善“雏鹰奖章”体系,努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。
从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发,紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状,强化争章过程的体验环节,发挥雏鹰奖章的激励作用,推动“雏鹰争章”活动的新发展。
要加强机制建设,通过强化校本间的少先队组织手拉手,少先队大队、中队、小队手拉手,少先队辅导员手拉手,最终落实到少先队员之间手拉手,并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。
为促进祖国统一大业作出贡献。
(五)开展好示范性工作项目,不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动,深化“小公民道德建设计划”。
深化拓展“中国少年儿童平安行动”,开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。
(六)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。
继续加强鼓号仪仗队训练。
2、加强少先队阵地建设。
充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,事例社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。
通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队员光荣感教育。
以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
5、开展少先队辅导员责任感教育。
通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效。
进一步加大辅导员培训工作力度。
6、加强少先队理论研究。
工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。
三、各月份工作要点:
三月份:
1、健全少先队的各级组织机构,订好大中队计划;
2、整顿校容校貌;
3、“文明礼仪伴我行”活动启动。
4、开展安全教育,加强自救互救教育;
5、班级卫生、纪律评比检查;
6、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动;
7、庆三八活动:
享受亲情,感谢母亲!
8、加强爱国主义教育;
9、各中队开展植树活动;
10、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动(小学生普法安全专题教育);
四月份:
1、各中队举行庆祝建县百年“爱我家乡”系列主题队会(要有活动方案);
2、接受革命传统教育;
3、“节约资源”主题教育活动(大队主题会);
4、学习《小学生日常行为规范》;
五月份:
1、庆祝五一国际劳动节活动;
2、开展热爱劳动的教育;
3、法律、交通、防火知识讲座,进行安全教育;
4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。
六月份:
1、举行庆“六一”国际儿童节活动;
2、一年级入队仪式;
3、举办第二届校园艺术节
七月份:
1、开展爱国主义传统教育活动
2、少先队工作总结;
3、制订暑假少先队教育活动方案。
4、安全教育、法制教育。
5、暑假少先队活动(各中小队自行安排)。
林西县实验小学少先队
20xx年2月25日
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