批评与自我批评发言模板Word下载.docx
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在手机这方面也是,总想用智能机,而且有新款智能机上市的时候总是想要,最近就特别想要那个小米3,想法设法存钱想去买一个。
其实,自己安网的时候送的那个智能机也不错了,虽然性能不是很好,但是能满足我目前的需要,我实在不应该每天想着再去买一个小米3。
二、今后努力方向
通过对照检查,分析评议,我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更增强我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。
1、改正自己身上存在的形式主义和享乐主义的缺点。
今后在学习方面脚踏实地,不管是什么课,只要自己去了,就要认真听课,积极配合老师;
在生活方面要坚持勤俭朴素的作风,合理有效、有意义的安排生活开销,杜绝一切享乐主义及享乐主义思想。
2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。
政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。
学习理论,要着眼于运用和实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时改造客观世界。
3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持共产党员的良好形象。
我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。
要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;
要个人利益无条件服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;
要保持思想的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;
要在生活的艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费,不追求享受;
在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;
在工作上吃苦耐劳、不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不挠,勇往直前。
总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争多做贡献。
在批评与自我批评座谈会上的发言2
尊敬的各位领导,同志:
大家好!
我叫赵晓艳,是影像系11级的一名普通学生党员.在这一次开展的民主生活会上,为紧跟党的步伐,加强个人党性建设,提升自身觉悟,杜绝形式主义,官僚主义,享乐主义,奢民之风这”四风”带来的负面影响,现在此进行深刻的批评与自我批评.我的发言将包括三个方面,分别是一:
对自己的批评,原因分析及整改措施.二:
对支部和导员的意见.三:
对其他同学的意见.
一,对个人的批评,原因分析和整改措施.
通过学习四风内容与危害,对照自己实际,深刻挖掘思想,我深深意识到自己存在的不足,主要表现在:
1,形式主义较严重.”在其位不谋其政”是我身上存在的最大的毒痈。
作为文艺宣传委员,我缺乏积极主动工作的意识,只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助,不能自己积极主动的帮忙.做为一名预备党员,我也没能做出自己应有的贡献和建树,在班级活动中,只能以一个协助者的身份存在,而没有起到”领头羊”的作用,威信和感召力不够.在工作上也不够严谨,想问题不全面,存在潦草应付的情况.
2,享乐主义.工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子,遇事退缩,干劲不足.合唱时本应该积极组织班里同学,每天按时去训练,但我怕得罪人,有同学不去时也没有动之以情晓之以理,而是放之任之,以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪.学习也还有松懈,不够刻苦,没有起到党员模范带头作用.此外,还存在目光短浅安于现状的现象,虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在,却不愿做出积极的改变.
认识到这些问题以后,积极剖析原因,我找到了出现这些问题的根源.
1,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观,对自己要求不严格.
2,缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识,受西方资产阶级生活方式的影响,在生活上追求舒适享乐,在工作上贪图安逸清闲,早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。
且随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不思进取的情绪.
3,群众观念淡薄,缺乏奉献自己服务人民的意识,缺乏密切联系群众的意识,不了解群众真正想什么,指导不到点子上去.
针对这些问题,我制定了个人的整改措施,确定了今后的努力方向.
1,深化自我责任意识,努力学习党的知识,深刻党员义务.在工作学习中充分发挥积极性,主动性和创造性,主动承担组织上交给的任务,放大胆子,勇于实践,在过程中提升自己的办事能力,提升个人威信和号召力.
2,把目光放长远,要有”忧患”意识,不贪图安逸,不固守现状,而是要不断开拓,进取,创新积极改正自身不足,纠正态度上的偏差,更好的把自己树成一面旗帜.
3,以身作则,严格要求自己,端正学习态度,做什么都要尽十二分心力,不敷衍了事,培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度.
以上就是我认识到的个人的不足以及想到的纠正方法,我会努力用这些方法克服自己的缺点.当然这些还不全面不完善,希望领导同志批评指正.
二.对支部和导员老师的意见.
对支部的意见.
支部领导的政治素养很高,有敬业奉献精神,能严格律己,廉洁奉公,但也存在不足.一方面表现在活动组织上,不系统,有时候办活动会为办而办,有些形式主义的意味,很多好的活动都只开展了一时,没能坚持下来,比如党员进宿舍活动等.再一方面,由于工作繁重,与普通党员群众心贴心的交流不多,略显不够亲民.
对支部书记杜老师的意见.
杜老师平时事业心很强,工作上有条不紊,对同学的管理教育也很严格,深受大家爱戴,但也存在些微形式主义.主要表现在查课方面,不能真正触及同学心灵,真正让同学们认识到学习的重要性,”治标不治本”.而且采取记名或扣学分的方式只会让同学对杜老师产生畏惧,希望杜老师能够积极想办法解决这一问题.
三.对其他同志的意见.
1,对王化雪的意见:
王化雪同学作为班里的学习委员,工作上能起到很好的桥梁作用,沟通老师和同学,但这一学期学习成绩有所下滑,存在懒惰情绪,没能为班上同学做出表率,并且与入党前相比积极性也下降了.
2,对靳晴晴的意见:
靳晴晴同学是二班团支书,平时能起到上传下达的作用,但安排工作只重过程不重成效,同时党员责任意识稍显淡薄,存在“老好人”思想。
在看到本班同学有逃课及上课玩手机时,不加以阻止。
3,对宋庆英的意见:
宋庆英同学学习成绩优异,为同学起到了榜样标兵的作用,但党员责任意识不足,作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务,与同学联系不够,威信和号召力有待提高.
批评是为了帮助同志进步,自我批评是为了完善自己,我会监督其他同志同时自我督导,积极改正缺点,实现共同进步,请组织上批评监督.
在批评与自我批评座谈会上的发言3
自群众路线教育实践活动开展以来,我能够积极参加各个环节教育活动,认真学习有关文件和领导讲话精神,并认真对照《党章》,通过自己找、同志帮、领导点、大家议等形式,查找自身存在的不足和问题。
现将查找到的自身存在的不足和问题汇报如下。
1.理论学习不积极、不主动。
理论学习往往流于形式,停在表面,不求甚解。
对一些理论观点,总是现用现学,不用不学,领导和组织让学什么,就学什么,学习缺乏主动性。
在以往的各种学习活动中,无论是“三讲”、“三个代表”、先进性教育还是前不久开展的“创先争优”活动,都是学学文件,写写心得体会,不疼不痒“一阵风”就应付过去了,没有进行进一步深入的自我反省、自我剖析,更没有现这次教育活动这样真正的和领导、同志们深入交流谈心,找不足找差距。
【在批评与自我批评座谈会上的发言】在批评与自我批评座谈会上的发言。
2.不重视业务学习。
认为文字工作就是写材料,自己写了十多年了,无论什么材料都习惯用现成的模式去套用,有应付了事的心理,写出的材料给人“千篇一律”“千人一面”的感觉。
有时写材料没有将重点放在事业的发展上,而是将功夫花在如何遣词造句上,对党和国家关于xx的方针、政策学习的不深不透,知道个大概,就觉着自己比别人强了,就不学了,缺少钻研精神,对xx理论、规律和发展趋势的缺少深入研究,对负责的发展规划缺乏进一步思考。
3.深入基层调查研究不够,除了偶尔陪领导下去调研,平时很少走出办公室,走进师生中间,开展有目的的调查研究,对情况的了解,往往只是从单位网站和年度总结中了解到一点,不能够第一时间、深入掌握单位事业发展的最新动态。
致使撰写的文字材料时官话、空话、套话多,缺少数据,缺少创新。
4.缺乏认真、严谨、细致的工作态度,责任心不强,有依赖心理,缺少担当意识。
总以为最后有领导把关,所有材料中错别字、多字、漏字现象总是避免不了,有时一个大材料,自己有畏难心理,总希望拉上其他部门一起整。
5.随着年龄的增大,渐渐有了多一事不如少一事的想法,渐渐没了当年扛着梯子从一楼到六楼给每个办公室安装宽带的工作劲头。
对自己分管工作之外的工作从不愿意多伸手。
6.工作中有畏难情绪,不敢硬碰硬,喜欢当“老好人”,该管的不敢管,该说的不敢说,有事不关己高高挂起的思想。
如领导多次提出办公室卫生比较乱,但碍于情面,也不敢提让同志打扫,怕同志有想法,自己打扫也拍同事认为“显积极”,所有干脆也不干。
7.缺少艰苦奋斗精神和过紧日子的意识,办公用品和耗材使用上大手大脚,不注意节约一度电、第一滴水、一张纸。
打印材料不注意两面用,笔随手丢,电脑一点一天。
8.主动服务师生的意识不强,对来访师生的态度不够热情。
可能是原来在学院和发展规划处接触的圈子比较小的原因,有时不太愿意扩大交际圈。
9.对新的工作岗位还不适应,缺少主人翁意识,总感觉自己是新到这个部门,与本部门同志交流少,缺少亲和力和主动交往的意识,还不能很好的融入新的集体。
10.平时不注意机关工作规则,有时有意无意的犯一些低级错误,致使领导同事之间产生误会和不必要的矛盾,影响了团结,不利于工作。
在批评与自我批评座谈会上的发言4
各位领导你们好:
以下是我的批评与自我批评材料。
一年以来,在各位领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。
在开展热爱宏盛、爱岗敬业的作风纪律整顿中,通过对屈董事长的讲话、张俊杰总经理的讲话、毛主席的反对自由主义的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在的问题,与上级要求相比,还相差甚远。
为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:
一、存在问题
(一)系统地理论学习不够。
煤矿工程质量标准化,是煤矿人在长期的生产实践中总结出的新概念,它以更新、更科学、更全面的标准,规范了煤矿安全生产的全过程。
质量标准化就是煤矿自觉贯彻落实安全生产法律法规和国家、行业对标准规范、建立健全包括企业内部安全生产日常管理等在内的每个环节的安全生产工作标准、作业规程和岗位责任制,实现与安全生产相关联的每个岗位管理的标准化和规范化。
因此,搞质量标准化工作,更需要扎实的理论基础。
我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。
然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
(二)对待工作有时只满足于认真完成上级领导交给的任务,常常只是根据上级领导布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他同志交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
二、原因分析
本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习走过场,留于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东的反对自由主义,没有意识其思想的精髓,更没有掌握热爱宏盛、爱岗敬业这次作风纪律整顿的真正目的,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。
第二,作为一个管理人员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与员工多做交流。
第三,开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,高起点、大跨度,大发展,争先进这些都与己无缘。
三、整改措施
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
(一)加强政治理论学习,提高自身素质。
今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。
实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列主义毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
(二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心员工,与其他同志多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
(三)作为一名管理人员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强管理能力,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
管理能力是每个管理者的立身之本,要加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
同时,经过这几次的作风整顿,结合我矿班子建设的实际情况,提一下我个人的几点看法,主要表现为“五多五少”:
1、谈工作多,触及思想少。
开展批评与自我批评不是以解决思想问题为主,而是谈工作多,使原本解决思想认识问题的民主生活会成为“工作总结会”和“经验交流会”。
2、谈成绩多,讲缺点问题少。
讲班子和个人成绩较多,讲问题比较“谨慎”,往往讲现象不讲本质,讲客观原因,不讲主观原因,甚至一带而过。
3、相互表扬多,开展批评少。
自我批评往往谈体会,谈表面现象,不敢暴露思想,不敢触及问题实质;
相互批评提希望多,委婉的批评多,即使偶有指名道姓的批评,也是模棱两可的语言,轻描淡写的批评。
4、谈个人多,讲班子少。
在开展批评与自我批评中只谈个人,不谈班子;
只谈自己分管工作,不谈班子整体工作。
5、会上表态多,会后落实少。
会上认识好,姿态高,会后落实打折扣,“雷声大雨点小”,会议一散,不去“兑现”,会议反复开,老问题反复出现。
针对上述存在的问题,我们应认真分析以原因,结合以往开展批评与自我批评的实际情况,尽快提升我们这个团队的凝聚力和管理能力,让我们这个团队成为全公司一流的团队。
总之,在日常组织活动中,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,让自己在思想深处进行认真的反思,决心以这次作风纪律整顿为契机,,提倡从我做起的精神,不去强调客观,而要高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的管理者。
在批评与自我批评座谈会上的发言5
按照支队民主生活自检自查的要求,反思近期的工作情况,我接受了一次深刻的自我检讨。
特别是在处室分析评议阶段,通过征求意见、查摆问题,既看到了自己在思想、工作、作风上存在的问题和差距,又进一步明确了今后的努力方向,这对于自己今后的工作将产生不可替代的积极影响。
下面,我对自己在思想、工作作风等各方面先进行自我批评。
对照这次自检自查各项要求,结合我的工作实际,认真查摆自身存在的问题,我认为主要表现在以下三个方面:
1、理论学习不够深入,功底不扎实。
表现为:
一是学习的自觉性不高,系统性不强,效果不佳,存在以干代学的实用主义现象。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物。
只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
二是学习缺乏钻研精神,针对性不强,现学现用,缺乏“挤”劲和“钻”劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻。
三是学用结合的关系没有处理好。
在实际工作中未能融会贯通地运用理论学习成果指导实践,有时对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合。
四是对政治学习的目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有意识理论思想的精髓,更没有深刻掌握邓小平同志理论和“三个代表”重要思想强有力的理论武器,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、群众意识不强,未能牢固树立全心全意为人民服务宗旨。
回想起自己在机动大队作为一名外勤人员时,起早贪黑,任劳任怨的工作精神,现在少了许多。
遵守支队的纪律和规章有失标准,群众意识不够强,未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。
表现为工作散漫、关心基层、深入基层不够,心系支队、服务大众的思想意识较弱。
一是工作缺乏主动性,自觉开展调查研究少,对基层深入了解情况不够,只注重于组织安排解决的问题,很少主动学习业务知识,掌握本职工作重点。
缺乏主动为群众服务的思想意识。
二是在工作上,对基层情况的了解主要靠听个别群众反应意见,以及自我的工作体验,缺乏广泛深入的了解,没有系统全面的认识治超工作及内业管理工作。
对支队的各项规章制度,遵守的不够严格,有时放松对自己的要求。
3、工作作风不深入,求真务实的精神不够,岗位工作能力较差。
一是对工作任务存在急于求成的思想。
【在批评与自我批评座谈会上的发言】群众路线。
特别是时间紧、任务多的时候,一接到任务首先想到的是怎样尽快完成,有时存在简单应付过关的想法,没有时刻坚持高标准严格要求自己;
二是欠缺创新意识,不能认真落实科学发展观,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是心动而无行动;
三是对有关政治工作的条令条例及政策研究不够,工作方法简单,对负责具体业务工作的指导和督促力度不够,致使一些工作效果不理想。
四是岗位工作有不适现象,执行能力和沟通水平欠缺,工作力度不够。
作为基层员工,相比较其他同事,自己欠缺的东西太多,理论功底不足,难以用恰当的方法开展工作,对不良行为作斗争的勇气不够,影响了群众思想觉悟的提高。
五是对领导班子建设缺少责任感。
表现在工作缺少主动性,缺少方法,组织能力不强,对领导工作一味服从,不能提出建设性的想法和建议。
二、努力方向
1、提高理论学习及业务水平。
不断学习先进思想和文化,提高学习的主动性、自觉性和系统性。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,围绕本职工作,深入学习,广泛学习。
把理论与实践结合起来,不断深入基层了解工作,增强自身政治敏锐性和洞察力,向优秀的同事虚心请教,改正自身业务工作中的不足,培养政治使命感和危机感。
2、增强群众意识,树立全心全意为人民服务的宗旨。
对照自身存在的问题,逐项进行自我检查。
遵守支队的纪律和规章,树立心系支队、服务大众的思想意识。
提高工作主动性,自觉开展调查研究,主动学习相关业务知识,掌握本职工作重点。
3、深入开展工作作风学习,提高岗位工作能力。
对领导交办的工作,思想上不放松,工作中不马虎。
不断学习先进思想,提高创新意识,认认真真落实,积极发挥主观能动性。
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