德州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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德州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
德州2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
〔 〕是课外活动的主体部分。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
2:
从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和〔 〕之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、预备性评价
D、标准参照评价
3:
依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与〔 〕。
单项选择题
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
4:
常规性问题和创造性问题是肯定的,不行因人而异。
〔 〕
推断题
对
错
5:
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。
在〔 〕附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期 ?
?
C、青年期
D、成年期
6:
去过几次小伴侣的家,就能画出具体的路线图来,认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
〔 〕
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
7:
以下不属于校外课程资源的有〔 〕。
单项选择题
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
8:
从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。
〔 〕
推断题
对
错
9:
法国教育家卢梭提出了有名的“白板说〞。
〔 〕
推断题
对
错
10:
教师在开始讲授“雷达的工作原理〞时,先让学生商量了’对“回声〞的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。
他使用的技术是〔 〕
单项选择题
A、陈述性先行组织者
B、比较性先行组织者
C、标记
D、提示策略
11:
社会自我是自我意识最原始的形态。
〔 〕
推断题
对
错
12:
教育心理学的性质是〔 〕。
多项选择题
A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B、理论与应用相结合的独立学科
C、自然科学
D、社会科学
E、上述说法都不对
13:
世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是〔 〕。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
14:
在word编辑状态下。
移动鼠标光标至某段左侧,当鼠标光标变成箭头时连击3下,将会选中〔 〕。
单项选择题
A、一个句子
B、一行
C、一段
D、整篇文档
15:
反复出现自己不能掌握的动作,表现的神经病属于〔 〕。
单项选择题
A、恐惧症
B、焦虑症
C、抑郁症
D、强迫症
16:
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:
〔 〕
单项选择题
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
17:
学生所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的〔 〕。
单项选择题
A、名誉权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
18:
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是〔 〕。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标一致
B、练习题的设计富于改变,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的关心
D、只给学生一些学问记忆性的练习
19:
提出以高难度和高速度进行教学的原那么的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
20:
我国义务教育经费来源的主渠道是〔 〕。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
21:
依据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和〔 〕。
单项选择题
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程(或学校课程)
22:
根据记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是因为少了〔 〕。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
23:
关于程序性学问,以下说法正确的有〔 〕。
单项选择题
A、激活速度较慢
B、通过观看行为测量
C、不发出行为指令
D、提取需有意识搜寻
24:
在各学段中,数学课程支配了四个部分的课程内容:
“数与代数〞“图形与几何〞“统计与概率〞和()。
单项选择题
A、综合与实践
B、空间
C、问题解决
D、计算
25:
行为转变的基本方法有〔 〕。
多项选择题
A、强化法
B、代币嘉奖法
C、行为塑造法
D、示范法
E、临时隔离法
26:
小学在劳动技术教育方面的要求是〔 〕。
多项选择题
A、娴熟把握劳动技术
B、初步学会生活自理
C、会使用简洁的劳开工具
D、养成爱劳动的习惯
27:
列提纲是精细加工策略的一种常用方式。
〔 〕
推断题
对
错
28:
在背诵一篇短文时,一般前后端的内容简单记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果〔 〕。
单项选择题
A、同化说
B、痕迹消退说
C、动机说
D、倒摄抑制与前摄抑制
29:
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。
〞对“教育〞做此解释的是〔 〕。
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
30:
“博学于文,约之以礼〞,“不愤不启,不悱不发〞是中国古代〔 〕的教育主见。
单项选择题
A、朱熹
B、墨子
C、苟子
D、孔子
31:
以下关于PowerPoint的表达,错误的选项是〔 〕。
单项选择题
A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
B、可以新建空白演示文稿,也可以基于模板创建演示文稿
C、可以在幻灯片中插入表格
D、可以在PowerPoint中插入表格,并对其中的数字进行排序
32:
实质教育论认为教学的主要任务是〔 〕。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展独特
33:
赫尔巴特所强调的“旧三中心论〞不包括〔 〕。
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教材
D、课堂
34:
小学阶段的教学应侧重的教学方法是〔 〕。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
35:
长时记忆中信息的储存方式是〔 〕。
单项选择题
A、形象编码
B、物理编码
C、意义编码
D、语音编码
36:
良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的〔 〕。
单项选择题
A、前提条件
B、基本保证
C、必定要求
D、必定结果
37:
当代教师素养能力的集中表达是〔 〕。
单项选择题
A、教师的个人修养
B、教师的专业素养
C、教师的独特品质
D、师生关系
38:
教学的首要任务是〔 〕。
单项选择题
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和创造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注学生独特进展
39:
德育工作的基本途径是[ ]
多项选择题
A、班主任工作
B、思想政治课和其他学科教学
C、党支部、共青团和少先队活动
D、校会、周会、晨会和时政学习
40:
以下不属于京剧四大名旦的是〔 〕。
单项选择题
A、尚小云
B、荀慧生
C、周信芳
D、程砚秋
41:
以下关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传奇不相符的是〔 〕。
单项选择题
A、元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
B、清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇
C、中秋节吃月饼曾与抵抗元朝的统治有关
D、古代的春节叫元旦,意为一年的第一天
42:
教学过程的特别性表如今〔 〕。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、有领导的认识
43:
专家型教师的课时打算简洁、敏捷,以〔 〕为中心,并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
44:
科学家研制出的一种清洁的超级跑车,它的动力来源是氢气,其产物是〔 〕。
单项选择题
A、水蒸气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
D、氧气
45:
《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。
这反映了以下哪个原那么的要求?
〔 〕
单项选择题
A、教学相长原那么
B、豫时孙摩原那么
C、长善救失原那么
D、藏息相辅原那么
46:
多种感官参加学习能有效地增添记忆。
〔 〕
推断题
对
错
47:
同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干预。
〔 〕
推断题
对
错
48:
〔 〕称教师是“人类灵魂的工程师〞。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
49:
儿童的道德进展经受他律道德向自律道德的进展过程。
〔 〕
推断题
对
错
50:
在实际教学过程中,学生对学问的概括只能是感性概括。
〔 〕
推断题
对
错
51:
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
〔 〕
推断题
对
错
52:
首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
53:
某教师要求学生能够把握此课文中的生字生词。
这属于教育的〔 〕。
单项选择题
A、总目标
B、实质性目标
C、进展性目标
D、教育性目标
54:
“环境确定论〞的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
55:
导致儿童言行不一致的缘由有〔 〕。
多项选择题
A、虚荣心强
B、不加选择地盲目仿照
C、只会说,不会做,缺乏行为技能
D、缺乏主动调控自己言行的意识
56:
教学方法体系中运用最多、最广的方法是〔 〕。
单项选择题
A、试验法
B、实习法
C、商量法
D、讲授法
57:
“一把钥匙开一把锁〞所反映的是〔 〕。
单项选择题
A、正面教育原那么
B、因材施教原那么
C、敬重与严格要求相结合
D、教育影响一致性原那么
58:
在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这表达了少先队活动的〔 〕。
单项选择题
A、组织性
B、实践性
C、创造性
D、趣味性
59:
要想实施启发式教学,关键在于〔 〕。
单项选择题
A、素养教育
B、创设问题情境
C、以学生为主
D、熟识学生
60:
与课堂教学联系最紧密的课外活动是()。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
查看答案
1:
答案B
解析学科活动是课外活动的主体。
2:
答案A
解析略。
3:
答案C
解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。
4:
答案错误
解析二者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属于常规性,对乙可能就是创造性的。
5:
答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、独特特征、社会地位和文化因素的改变而改变,在儿童早期附属内驱力最为突出。
6:
答案C
解析感知运动阶段(0~2岁)特点:
感觉和动作分化。
前运算阶段(2~7岁)特点:
各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,用表象符号来代替外界事物;思维受直觉表象的束缚。
具体运算阶段(7~11岁)特点:
思维可逆,能进行规律推理;思维仍需要具体事物的支持。
形式运算阶段(11~15岁)特点:
思维是以命题形式进行的;能运用假设—演绎推理的方式解决问题;具有抽象规律思维;思维敏捷。
7:
答案D
解析超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。
校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。
教学过程属于校
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